幼儿园园务公开工作制度
| 适配人群 | 园长,副园长,纪检委员 | 使用场景 | 招生管理,财务监督,基建采购 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 想让幼儿园的事儿大家都知道,不藏着掖着。防干部乱来,让老师家长心里有底,也帮园子走得更稳。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、后勤、财务、领导,还有孩子爸妈。 | ||
| 职责分工 | 园长王霞带头抓,袁凌管具体公开,杨艳带着监督组盯着看,工会天天跑腿协调。 | ||
| 管理规定 | 该贴的必须贴,该说的马上说,内容要真要全,栏上墙 存档两份,每季开会记本子。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期开一次专题会,监督组查两次,查完马上反馈。没做到的要整改,意见得公开回音,材料全留底备查。 | ||
一、指导思想:
我园园务公开工作要以邓小平理论及“****”的重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,认真贯彻落实省纪委等六个部门《关于全面推行校务公开工作的意见》及《关于实行校务公开监督制度的暂行规定》的文件精神,大力加强学校党风廉政建设和民主监督与民主管理,推进依法治园,树立行业新风,促进我园教育事业健康发展。
二、工作制度:
(一)坚持“谁主管,谁负责”的原则,建立园长统一领导、党政齐抓共管、纪检和工会协调监督、部门各负其责、群众积极参与的领导体制和工作机制。强化主要领导的责任意识,确保领导行为到位;切实把园务公开工作摆上议事日程,把园务公开工作列入幼儿园的学年工作计划,认真制定实施方案,全面推进我园园务公开工作的开展。
(二)进一步建立健全幼儿园园务公开工作机构及监督机构。
1、园务公开工作领导小组:由园长、副园长及相关科室负责人构成。
组长:王霞
成员: 袁凌 刘君 林小乔
2、园务公开监督小组:由党支部纪检委员、工会副主席、工会委员、工会小组长、家委会主任构成。
组长:杨艳
成员:朱文彬 陈琼 张菊喜 陈桂
3、园务公开工作小组:由副园长、党支部纪检委员、总务人员、财务人员、构成。
组长:袁凌
成员:刘君 林小乔
(三)组织全体教工认真学习省、市园务公开工作意见,大力宣传推行园务公开的目的、意义和作用,提高对实行园务公开的重要性、必要性和紧迫性的认识,增强搞好园务公开的自觉性和主动性,使园务公开工作真正在我园顺利地富有成效地开展。
(四)明确职责,强化监督,工会负责具体组织协调工作。
1、园务公开领导小组职责:
(1)开展园务公开宣传、发动工作,组织领导教职工参与民主管理。(2)领导工作小组、监督小组开展园务公开工作。
(3)研究审定园务公开工作计划实施方案、工作制度及执行情况报告。
(4)研究园务公开事项、审核公开项目,确定公开范围。
(5)做好园务公开工作的组织协调,督促落实反馈意见的整改。
(6)建立对内和对外园务公开栏。
(7)每学期至少召开一次专题会议研究工作,并记录建档。
2、园务公开监督小组职责:
(1)检查督促园务公开工作计划、实施方案和工作制度的落实情况。
(2)监督检查园务公开的内容是否真实、及时、全面。
(3)监督检查园务公开是否按规定公开的内容、形式、渠道和程序。
(4)广泛听取社会各界、幼儿园师生及幼儿家长的意见和建议,邀请行风评议代表,对幼儿园园务公开工作情况进行明查暗访,及时向园务公开领导小组反馈,并公开群众意见、建议的处理情况,做好园务公开监督工作的会议记录和有关材料的整理归档。
(5)每学期至少组织一次专项检查,并记录建档。
3、园务公开工作小组职责:
(1)落实开展各项园务公开工作。
(2)按规定公开的内容、形式、渠道和程序开展园务公开,公开的材料要求一式两份,一份上墙,一份交幼儿园园务公开领导小组存档(备查)。
(3)每季度至少召开一次成员会议,并记录建档。
4、园务公开内容:
(1)幼儿园的改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策;
(2)教职工及干部聘任、职称评定、晋级晋职、评先评优的相关事项;
(3)幼儿园事业费预决算、财务收支情况;
(4)幼儿代办费、专项经费等费用的管理和使用情况;
(5)教育收费项目、依据和标准;
(6)大宗物资采购事项和幼儿园基建招投标与修缮项目情况;
(7)重大物资报废处理情况;
(8)涉及幼儿切身利益的代办费、奖学金、家庭贫困幼儿减免学杂费等有关事项;
(9)幼儿保健方面的事项;
(10)招生事项;
(11)幼儿园领导班子廉洁自律情况;
(12)涉及教职工切身利益的其他事项。
幼儿园园务公开工作制度:h幼儿园家长工作
| 适配人群 | 幼儿园园长,班级教师,家长代表 | 使用场景 | 家委会运作,家园沟通,家长咨询 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园想让家长更懂教育 | ||
| 适用范围 | 本园所有班级和家长 | ||
| 职责分工 | 园长牵头,各班老师执行,家委会监督 | ||
| 管理规定 | 新生必须家访,每周发联系手册,每月有园长接待日 | ||
| 监督与罚则 | 家访要记录,手册要签字,咨询活动要登记,信箱意见三天内回复,没做到扣当月绩效 | ||
区第一幼儿园家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
⒈家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
⒉建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
⒊每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
⒋每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园教师工作
| 适配人群 | 幼儿园教师,主班教师,配班教师 | 使用场景 | 班级管理,幼儿照护,家园共育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师带班容易手忙脚乱,计划不清晰,照顾孩子顾此失彼,家长沟通也常漏事。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园主班教师、配班教师、保育员。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,年级组长盯进度,班主任带头干,配班和保育员一起做,园务组抽查。 | ||
| 管理规定 | 按时做计划、守作息、不体罚、多观察孩子、勤写记录、认真交接、常和家长联系。 | ||
| 监督与罚则 | 每周开班务会查进度,每月看计划本和家园手册,记录不全扣当月考核分,三次不合格要重学条款。 | ||
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全, ( ) 加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。
八、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园保育员岗位职责
一、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任和教师,全面、细致地 照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划,做好活动前后的准备和整理工作。04 助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、06 常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房,下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度,填好消毒记录。
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园中班组家访工作
| 适配人群 | 幼儿园教师,班主任,保教主任 | 使用场景 | 家长会,亲子活动,家访沟通 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 家长不太懂怎么教孩子,幼儿园想帮他们学点方法。也想让家长明白园里在忙啥,别光看表面。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、所有幼儿家长、各班家教活动。 | ||
| 职责分工 | 园长室管总,各班老师具体干,园长和年级组长盯着看落实没。 | ||
| 管理规定 | 每学期开一次家长会,每年约访家长半小时以上,每月换宣传栏,常开半日活动,多搞亲子互动。 | ||
| 监督与罚则 | 老师要记好每次沟通内容,园里抽查记录本,没做到的提醒补上,反复不改就谈心帮着改。 | ||
1、 向家长传授家教方面的理论知识和实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时提高家教水平。
2、向家长们介绍我们的一些中心工作,使全体家长认识到学校工作与自己切实利益的关系,能全力支持我园的各项工作,形成幼儿园和家庭在思想上、行动上的一致。
3、宣传有关教育的法律法规,使家长们了解幼儿素质教育的意义、目标、内容,明确新形势下家教的重要性。
4、在园长室的领导下,每学期初或学期中旬由各班组织召开一次家长会,特殊情况随时召开。
5、各班每学年安排一次与全班幼儿家长半小时以上的单独约访工作,向家长详细介绍幼儿在园的发展状况;平时根据工作需要随时与家长交流沟通,并做好约访、交流工作的记录。
6、建立家长宣传栏,每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。
7、各班定期或不定期地向家长开放半日活动或亲子活动。
8、各班根据实际情况认真开展家长助教活动,充分利用家长资源丰富幼儿的生活和教育活动,鼓励家长积极参与。
9、加强家园联系,注重信息反馈。教师要通过谈话、家访、分析、反馈等了解教育活动的情况,为以后的改进提供依据。
10、 采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式(如讲座、研讨、咨询、参观、走访等),充分调动家长的积极性,发挥家长的主动性。
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园安全工作考核及奖惩
| 适配人群 | 带班教师,保育员,安全管理员 | 使用场景 | 日常带班,幼儿照护,安全巡查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园安全要抓细抓实,大家安全意识得加强,隐患得排查整改,责任得说清楚。 | ||
| 适用范围 | 全园教职工,各岗位,各处室。 | ||
| 职责分工 | 安全工作小组牵头开会布置,各岗位自己干好分内事,主管园长管谈话批评,领导小组每月考评。 | ||
| 管理规定 | 签责任书,日常检查要记录,安全是首要任务,出事一票否决,不许体罚,不许离岗闲聊。 | ||
| 监督与罚则 | 每月考评打分,发钱奖励或扣钱惩罚,查到问题记下来,谈话→通报→调岗,扣钱从工资里拿,公开结果记档案。 | ||
为将幼儿园安全工作做实做细,强化全园教职工安全意识,做好各种安全隐患的排查整改工作,明确职责,特制定安全工作考核、奖惩制度。
1、幼儿园安全工作小组定期召开安全工作会议,研究布署幼儿园安全工作,各岗位、各相关处室根据自己承担的各项安全工作认真落实。
2、幼儿园逐层签定安全工作目标责任书。各岗位根据自己承担的安全责任,做好日常的检查、汇报、排除安全隐患工作。并做好记录,做为幼儿园考核的依据。
3、幼儿园安全工作小组在日常的安全工作管理过程中,不定期检查各项安全工作,对检查情况做好记录,作为学期安全考核的主要依据。
4、根据“谁主管、谁负责”的规则,在自己分管的日常教育管理工作中承担安全管理工作,并做为工作中的首要任务去做。幼儿园对各岗位的年度考核,以安全工作的完成情况作为首要考核依据。
5、幼儿园在检查安全工作中,对不认真履行安全工作目标责任,履行职责不到位的,第一次由主管园长谈话,给予批评,第二次在全体教职工会给予点名批评,全校通报,第三次调离工作岗位。
6、幼儿园安全考核工作实行“一票否决”,凡是出现安全责任事故的岗位工作人员,取消当年评优、评模等各种荣誉的评选资格,并报请上级主管部门给予严肃处理。
7、幼儿园安全工作考核、奖惩,实行公开,公平的原则,年度考核、奖惩情况向全体教职工公开,计入量化考核成绩,并记入个人业务档案。
一、具体实施方法:
考评:幼儿园成立安全考核评价领导小组,每月对教师的安全工作进行综合考评,对教师的安全工作予以奖励或惩罚。
奖励:每月幼儿园安全考核领导小组对教师的安全工作进行综合考评,对每月无任何安全责任事故的教师奖励100元。
惩罚:(一)受伤。幼儿因各种原因受伤,缝一针扣10元,缝两针扣20元,三针扣30元,缝四针扣40元,缝五针扣50元,后果严重者按相关要求进行处理。(二)骨折。幼儿因为各种原因造成骨折,每次扣50元,后果严重者另行处理。(三)脱牙。幼儿因安全事故出现脱牙一颗扣10元,二颗扣20元,三扣30元,后果严重者按相关法律法规处理。正常换牙而出现的脱牙不属安全事故,但要以医生诊断为准。(四)鼻塞、耳塞和吞咽。教师因失职造成幼儿鼻塞、耳塞或吞下异物情节较轻的每次扣5元,造成严重后果者每次扣20元。
(五)体罚。凡因教师体罚幼儿造成的安全责任事故按本制度的有关规定进行加倍惩罚,情节严重的,年度考核、评先评优、晋级评
职实行一票否决并在教职工大会上做书面检讨。
注明:出现以上安全事故不享受教师安全奖励,聘请教师惩罚资金从工资中扣除,公办教师从绩效工资中扣除,谁当班谁承担责任若两位教师同时当班则共同负责。
其它
1.教师当班时间离岗、长时间接打电话、串班、吃东西、打堆闲
聊、做私活等,查到一次,扣除5元。
2.当班教师不按规定交接班,未做好交接班记录,发现幼儿尿裤、
尿床、大便等未清洗干净,查到一次扣5元。
3.幼儿出现咬伤、抓伤一次扣2元,
4、安全、法制、心理健康课程未纳入班级课程计划,以及未及时开展安全、法制、心理健康教育活动的,一次扣除5元;如实填写各类安全工作记录,上交安全教育工作材料,每差一次记录或每缺一份材料,扣除2元;未按学校要求及时发放各类安全告知书,未向家长尽到告知、警示、宣传、教育责任的,一次扣除5元。
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园电工工作
| 适配人群 | 持证电工,幼儿园设施管理员,后勤保障专员 | 使用场景 | 幼儿园运维,教室用电检查,宿舍电路保养 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园用电多,线路老化容易出事。怕停电影响孩子上课,怕漏电伤到小朋友。 | ||
| 适用范围 | 全园电工师傅,管所有教室、办公室、宿舍的电。 | ||
| 职责分工 | 电工自己干活,园长盯着看,后勤主任查执行情况,家长也能反映问题。 | ||
| 管理规定 | 持证上岗,每周巡检至少一次,不准私接电线,不准乱用材料,发现偷电要没收东西。 | ||
| 监督与罚则 | 每天记维修日志,每月交检查表,漏检扣钱,出事故追责,举报偷电有奖。 | ||
达明幼儿园电工工作制度
1、负责全园办公、生活、用电线路、照明设施的维修,小型安装工作,保证正常运转。
2、电工人员必须具备电学的基本知识,持有证书。熟练掌握《电业安全工作规程》,对幼儿园、宿舍各主要线路、设施应基本掌握,有计划地定期修缮及保养,保障线路通畅。
3、电工人员负责高压电盘的监视,及时发现问题,保证安全供电,兼管电工房维修、安装任务的分配,解决供电中的疑难问题。对供电中的问题,及时向上级供电部门联系。
4、有急需维修任务,电工人员应随叫随到,保证用电安全及用电设备的正常运转。若遇疑难问题,应及时上报有关领导组织抢修。遇有抢修任务,应加班加点保障供电。
5、电工人员要经常到各处室、教室巡视(每周不少于1次)维护线路通畅,检查安全用电情况,对于违章用电予以坚决制止。发现盗电没收盗电用器,并上报领导,办理罚款手续。对发现者给予奖励。
6、严格领料手续,坚持凭耗料单领料制度,厉行节约,做到物尽其用,节约开支。
7、不经批准,不准为私人安装电器。对擅自滥用电料造成浪费损失者,应追究责任,严肃处理,由当事者承担一切经济损失。
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园教研、科研工作
| 适配人群 | 教研组长,保育教师,一线幼师 | 使用场景 | 教研活动组织,科研课题推进,保教问题研讨 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师上课老凭经验,没系统研究问题。想让教学更科学,解决实际保教难题。 | ||
| 适用范围 | 全园教师、保育员、教研组长、主管领导。 | ||
| 职责分工 | 教研组长牵头组织,老师保育员执行,主管领导检查督促,园长总负责。 | ||
| 管理规定 | 每周必须保证两小时教研时间。专题要具体,学习要记录,发言要真实,不能光说不练。 | ||
| 监督与罚则 | 活动前领导要备好课,活动中要签到点名,活动后要交记录本。没参加的要补学,效果差的要重来。 | ||
台东幼儿园教研、科研工作制度
1.针对本园保教工作实际,每期选择1-2个研究专题,有目的、有计划地开展教研活动,积极开展科研实验,指派专人负责设计科研方案,并组织实施。
2.保证每周二小时教研活动时间。围绕研究专题内容学习交流现代化教育思想、理论,了解最新教育信息,做好教研学习记录,积极开展教育实践研究活动。
3.教师、保育员要按时并认真参加研究活动,踊跃承担研究任务。针对教育实践中出现的问题,理论联系实际,积极发表自己的见解和思想,敢于争论,勇于探索、创新,寻找解决问题的方法和途径。
4.主管领导在研究活动前必须熟悉了解研究内容,确定研究方法,做好充分准备,保证研究活动的目的性和有效性。
5.每学期对教研科研工作实效作出实事求是的评价和总结。积极撰写自己教研工作的经验论文、经验总结,并在园内交流,以促进相互了解和提高。
幼儿园园务公开工作制度:星光幼儿园保教工作
| 适配人群 | 保教主任,年级组长,保健医生 | 使用场景 | 保教组管理,班级计划制定,家园共育实施 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 园里保教工作乱,计划总结老拖拉,活动安排没章法,老师忙瞎了也不知重点在哪。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园保教组、各年级组、各班老师和保健医生。 | ||
| 职责分工 | 保教主任牵头,年级组长和保健医生一起干,园长盯着看,定期检查打分。 | ||
| 管理规定 | 计划必须开学半月内交,总结要提前半月写完,活动前得有方案,活动后一周内要复盘。 | ||
| 监督与罚则 | 园长每月查计划执行情况,看班级记录本,出勤率不达标要谈话,安全出事马上整改,家长意见要件件回。 | ||
一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。
二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。
三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。
提交计划和总结的时间:
1、学期工作计划应在新学期开学半月内;
2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;
3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;
4、学期工作总结应在学期结束前半月内;
5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;
6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内;
四、保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。
五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。
六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。
七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。
八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。
1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。
2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。
九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下 一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。
十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。 幼儿园保教常规工作制度
一、认真制定各种计划和做好工作总结
预定计划:
各班组能结合《纲要》精神,分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。
二、认真组织幼儿半日活动
根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。教师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。
三、认真做好班务工作
1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。
2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。
3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全,防止发生不安全事故。
4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。
5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。
6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作,促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上,小班幼儿平均出勤率达85%以上。
7、促进幼儿在原有水平上的发展。
8、提供丰富的教育环境,富有儿童情趣,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育的目标的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料,促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经验。
9、按幼儿园要求做好各种记录,进行分析,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。
幼儿园园务公开工作制度:h幼儿园工作人员健康检查
| 适配人群 | 保教人员,食堂工作人员,卫生保健员 | 使用场景 | 托幼机构入职,在岗健康管理,儿童入园防控 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕传染病人进园传染孩子,也怕有精神病的人影响孩子安全。 | ||
| 适用范围 | 所有要进托幼园所工作的人员。 | ||
| 职责分工 | 园长负责盯这事,保健医生具体操作体检,卫生部门发健康证,园里老师配合检查。 | ||
| 管理规定 | 必须去指定地方体检,项目一个不能少,没证不能上岗,过期得重检。 | ||
| 监督与罚则 | 每年固定时间年审,查到问题马上停岗,治好拿新证才能回来,不执行就扣绩效,园长要定期抽查记录。 | ||
1、坚持工作人员健康检查,目的是为了防止患有传染性疾病、精神病等不适合在托幼园所工作者入园。
2、工作人员入园工作前必需在当地卫生行政部门指定的机构(食堂工作人员在当地防疫部门)进行全面体格检查,包括胸部*线透视、肝功、乙肝系列、粪便常规、滴虫、霉菌、淋病检查及全身体格检查,检查合格并取得健康合格证后方可上岗。
3、严格实行工作人员健康证年审制度,年检项目同入园体检。
4、入园体检和年检中发现患慢性痢疾、乙肝表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等疾病的保教人员应暂离岗治疗或调离工作岗位。暂离岗治疗者经正规治疗痊愈后由指定部门认可并核发健康证后方可重新上岗。
*内容和要求
1、定点**社区服务中心
2、必须项目
全身体格检查、*线透视、肝功、乙肝系列、妇科滴霉淋检查。
3、体检合格取得之《健康证》有效期一年,过期证无效,必须重新体检。
工作人员在我市范围内调动《健康证》在有效期内者仍视为有效。
4、原则:未患有国家规定的法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病及严重生理缺陷,心理测试正常,有传染病接触史者已经过检疫期。
5、对于体检时怀疑有传染病但不能确诊的工作人员应按照市卫发[____]31号文件的规定转诊到西安市第八医院进行确诊,排除传染病后方可上岗工作。
晨检、午晚巡视和全日观察
目的:防止儿童将传染病和危险品带入园内
晨检
一摸:有无发烧,必要时测体温;
二看:咽喉、皮肤、眼睛及精神;
三问:饮食、睡眠、大小便及咳嗽症状;家中有无传染病人
四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理
幼儿园园务公开工作制度:幼儿园工作人员健康检查
| 适配人群 | 保教人员,食堂工作人员,卫生保健员 | 使用场景 | 托幼入职体检,健康证年审,传染病筛查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕老师带病上班传染孩子,也怕有精神问题影响照看。还有就是得知道谁身体不行不能干这活。 | ||
| 适用范围 | 所有在托幼园所上班的人,包括保育员、老师、食堂师傅。 | ||
| 职责分工 | 园长要盯这事,保健医生负责组织体检,卫生部门指定机构来检查,人事管上岗把关。 | ||
| 管理规定 | 入职前必须体检拿证,一年一检不能漏,有乙肝、痢疾、阴道炎、皮肤病、结核、精神病的不能上岗。 | ||
| 监督与罚则 | 没证不让上班,过期证不算数,调岗也要查证是否有效。查出来问题马上停岗,治好再验,合格才回来。不执行就扣绩效。 | ||
1、 坚持工作人员健康检查,目的是为了防止患有传染性疾病、精神病等不适合在托幼园所工作者入园。
2、 工作人员入园工作前必需在当地卫生行政部门指定的机构(食堂工作人员在当地防疫部门)进行全面体格检查,包括胸部__ 线透视、肝功、乙肝系列、粪便常规、滴虫、霉菌、淋病检查及全身体格检查,检查合格并取得健康合格证后方可上岗。
3、 严格实行工作人员健康证年审制度,年检项目同入园体检。
4、 入园体检和年检中发现患慢性痢疾、乙肝表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等疾病的保教人员应暂离岗治疗或调离工作岗位。暂离岗治疗者经正规治疗痊愈后由指定部门认可并核发健康证后方可重新上岗。_内容和要求
1、 定点__ __ 社区服务中心
2、 必须项目全身体格检查、__ 线透视、肝功、乙肝系列、妇科滴霉淋检查。
3、 体检合格取得之《健康证》有效期一年,过期证无效,必须重新体检。工作人员在我市范围内调动《健康证》在有效期内者仍视为有效。
4、 原则:未患有国家规定的法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病及严重生理缺陷,心理测试正常,有传染病接触史者已经过检疫期。
5、 对于体检时怀疑有传染病但不能确诊的工作人员应按照市卫发[ ]31号文件的规定转诊到西安市第八医院进行确诊,排除传染病后方可上岗工作。晨检、午晚巡视和全日观察目的:防止儿童将传染病和危险品带入园内晨检一摸:有无发烧,必要时测体温;二看:咽喉、皮肤、眼睛及精神;三问:饮食、睡眠、大小便及咳嗽症状;家中有无传染病人四查:有无携带不安全物品,
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