小学教师奖罚制度范本（优选10篇）

小学教师奖罚制度范本

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	教学竞赛，论文发表，学生辅导
制定背景	老师干得好要表扬，干得差要提醒。怕大家没劲头，怕教学成绩上不去。
适用范围	只管小学里的在职教师。
职责分工	校长带着行政组一起弄。行政组定标准、发钱、查落实。老师们自己照着做。
管理规定	辅导学生比赛能拿奖，论文发表了有奖励，出勤全勤有奖，参加教研活动也有奖。不能造假，不能冒领。
监督与罚则	每学期末统计一次，行政组开会定名单和金额。谁有疑问可以提，但最终听行政组的。发错钱要退回来重算。

在各个小学校园中，学校对于各位小学教师的工作成绩，活动成绩等给予一定的奖罚，所有的奖罚都要以相关的奖罚制度为标准，以下整理了小学教师奖罚制度的范本，可供参考。

坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。

一、单项奖励

1、奖励项目

①辅导学生参赛奖。

②学生习作发表辅导奖。

③论文(经验)发表奖。

④报道奖。

⑤教育科研课题奖。

⑥满勤奖。

⑦参与校本研训活动奖。

⑧业务竞赛奖。

⑨个人荣誉奖。

2、说明

①团体获奖。获省、市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。

②有几个辅导者(作者)，成果集体共享(各人所占比例，由行政组酌情审定)。

③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定。

二、教学质量奖

1、成绩达标奖。

2、成绩优胜奖。

三、目标管理奖

1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。

2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。

四、特殊贡献奖

以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。

可由行政组加记目标管理分。

五、说明

1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。

2、本方案由行政组负责解释。

小学教师奖罚制度范本：h小学教师奖励

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	教学竞赛，论文发表，课题研究
制定背景	老师干得好想多奖励，学校想靠好老师打响名气。
适用范围	全校在职教师，所有教学和教研相关事情。
职责分工	行政组牵头定规则、发钱、解释条款。老师们按要求申报材料。校长室盯着执行情况。
管理规定	辅导学生比赛、发论文、写报道、做课题、全勤、参加培训、拿奖都能领奖。多人合作要分比例。团体奖省级翻倍。
监督与罚则	每年评一次，行政组集体商量发多少。材料不实不给奖。奖金从学校经费出。没按时交材料算自动放弃。检查靠平时记录和上报材料。

坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。

一、单项奖励

1、奖励项目

①辅导学生参赛奖。

②学生习作发表辅导奖。

③论文(经验)发表奖。

④报道奖。

⑤教育科研课题奖。

⑥满勤奖。

⑦参与校本研训活动奖。

⑧业务竞赛奖。

⑨个人荣誉奖。

2、说明

①团体获奖。获省、市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。

②有几个辅导者(作者)，成果集体共享(各人所占比例，由行政组酌情审定)。

③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定。

二、教学质量奖

1、成绩达标奖。

2、成绩优胜奖。

三、目标管理奖

1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。

2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。

四、特殊贡献奖

以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。

可由行政组加记目标管理分。

五、说明

1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。

2、本方案由行政组负责解释。

小学教师奖罚制度范本：小学教师值日路队护送

适配人群	班主任教师，值日教师，当班科任	使用场景	课后离校，路队组织，校园交接
制定背景	学生放学路队乱哄哄的，容易出事。老师不盯紧，孩子走丢或摔倒没人管。想让放学更安全点。
适用范围	全校所有值日老师、最后一节课老师、路队护送老师。
职责分工	值日老师带头管，当班老师配合站队，护送老师守在最前面。校长和教导处抽查记录。
管理规定	值日老师必须按时到岗，最后一节课老师要催学生排队，护送老师没站好前不准放人走。
监督与罚则	每天检查签到本和路队照片，缺一次扣分还扣钱。出事故了要赔钱、多扣分，严重就通报批评。

小学教师值日路队护送制度(五)

为进一步加强和改进学校安全工作，有效地保护学生的人身安全，创造一个良好的学校育人环境，特制定本制度。

一、值日教师必须在值日期间加强对学校卫生、纪律等情况的管理，按时到位，并作好记载，值日教师一次不到位，扣其工作量化中考核分1分，并扣款10元。

二、最后一节课的当班教师须督促学生按时站队，并帮助维护路队纪律，缺一次扣0.5分。

三、路队护送当班教师须站在护送路队前，值日教师方可让学生离开，否则视为缺勤，缺勤一次扣其工作量化考核分1分，并扣款10元。

四、实行路队护送责任追究制，如在学校指定护送范围内，发生责任事故，根据其情节轻重，给予路队护送教师相应的经济赔偿处罚，并扣考核分1-5分.

小学教师奖罚制度范本：乡d小学教师值班

适配人群	值班领导，行政值班员，任课教师	使用场景	课间管理，放学清校，突发事件处置
制定背景	怕学生没人管出事，怕学校乱套，怕突发事件没人处理。
适用范围	全校老师和领导，每天值班的那些人。
职责分工	校长和副校长带头值，普通老师轮流值，领导查老师有没有真干。
管理规定	七点十分到六点都在岗，登记外人，出事马上报、马上动手，放学清人锁门，上课前半小时得在校。
监督与罚则	值班表贴墙上，领导天天查记录本，漏岗或没记扣绩效，三次不守规要谈话，严重就通报。

乡小学教师值班制度

为确保学校教育教学工作顺利进行，根据学校有关管理要求，结合学校具体情况，制定学校教师值班制度。

学校教师值班由学校值班领导和学校值班教师组成，值班领导由学校领导担任，行政值班员由学校教师担任。

(一)学校行政值班领导职责

1、全面掌握学校总体工作及运行情况;

2、组织指挥对各种突发事件的处置;

3、负责检查学校各片值班落实执行情况;

(二)学校教师值班职责

1、学校教师值班时间;(7:10―18:00)

2、做好外来人员的登记工作。(值班记录)

3、及时处置各种突发性事件，做到第一时间内报告，并做出合理有效的应急处置工作;

4、放学后，督促检查学生全部离校，各班是否上锁。最后值班教师锁大门，方能离校。

5、任课教师应在上课前30分钟到校。

6、对于擅离职守的教师和值班人员要做出相应的处罚。

小学教师奖罚制度范本：小学教师控烟、学生禁烟

适配人群	教职工，在校学生，后勤人员	使用场景	校园禁烟，教学区域，师生健康
制定背景	校园里有人偷偷吸烟，烟味难闻，学生老师吸了二手烟不舒服，想让大家呼吸干净空气。
适用范围	全校师生、后勤人员、来访客人，教学楼办公楼操场所有地方。
职责分工	校长总负责，各科室主任管自己地盘，校医和值日老师天天转着看，学生也能提醒。
管理规定	不准在校园任何角落点烟，不递烟不劝烟，办公室教室操场不能有烟头。
监督与罚则	每周检查卫生时顺带查烟头，发现吸烟先口头提醒，再犯就扣绩效，严重就通报。老师评优要看是否守规矩，学生班会常讲吸烟坏处。

为净化校园环境，保障师生健康，创建绿色无污染学校，按照中国无烟学校标准，特制定本制度：

1、学校将控烟工作纳入学校工作计划。

2、任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

3、将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项指标。

4、积极参与禁烟活动，学习戒烟知识，掌握戒烟技巧，克服吸烟行为。

5、各科室及卫生责任区做到无烟头。

6、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟等现象及时劝阻。

7、对违反上述规定者，视情节轻重给予批评教育以至经济处罚。

8、向学生大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，要求教师能将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。

小学教师奖罚制度范本：小学教师办公室

适配人群	学科教师，班主任，年级组长	使用场景	值日管理，学生谈话，作业提交
制定背景	老师办公室太乱，没人管卫生，声音大，吃东西，学生老进进出出。
适用范围	苏州路二小所有教师办公室。
职责分工	当天值日老师负责打扫和关电，后勤每天来查，记在本子上。
管理规定	地面要干净，有开水，关好门灯电扇；不许大声说话；不吃瓜子水果冷饮；桌面摆整齐；谈学生最多两人；交作业也只准两人。
监督与罚则	值日老师自己干，后勤天天看、写记录；没做到就记下来，提醒改正；连续两次没做好，要找组长说说。

苏州路二小教师办公室制度

一、办公室每天有主人值日。（1人）负则室内卫生，保持地面干净，有开水、关

门、关灯、观电扇。

（后勤每天检查，有记录、）

二、在办公室内不得大声喧哗。上班时，不许吃瓜子、水果、冷饮等。

三、办公用品摆放有序，桌面干净整洁。

四、在办公室内处理学生问题、找学生谈话不得超过两个人。

五、学生到办公共室交作业一次不得超过两个人。没有特殊情况不得让学生在办

小学教师奖罚制度范本：汉东小学教师阅览室杂志书本借阅

适配人群	任课教师，学科组长，教研员	使用场景	教学支持，教研活动，教师备课
制定背景	图书室乱糟糟的，书借出去不还，老师学生找书难，想让书快点转起来，帮上课用。
适用范围	全校老师和学生，管借书、还书、续借、查资料这些事。
职责分工	图书室管理员负责登记、检查、催还。各班老师提醒学生按时还。校长偶尔抽查。
管理规定	杂志最多借六本，分两次拿；书最多四本；必须本人带书来续借；离开学校前要把书还清。
监督与罚则	电脑登记每本书，到期系统会提醒；超期不还就停借两周；丢书要赔一本新书加五毛钱；管理员每天清点，每周报一次欠书名单。

为了加强图书室管理，加速图书流通，使学校图书更好地为教学服务，特制定本制度。

一、图书、杂志借阅范围；

1.图书室的图书，未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2.指定图书，资料，工具书，报纸及当月杂志需在图书室查阅。

二、借阅杂志、图书时间及期限；

1、杂志借阅：

（1）、每人限定六本，分两次借阅。第1次借四本，第2次借二本，限期为一个月。（到期可续借半个月）当天不能一次性借阅六本。借期满，应立即归还图书室。

（2）、杂志续借要求：续借时间为半个月。续借时，必须由借书本人，拿书到图书室，用电脑登记续借。续借期满，应立即归还图书室。

2、图书借阅：

（1）、每人限定4本，限期为一个月。（可续借）

（2）、图书续借要求：续借时间为一个月。续借时，必须由借书本人，拿书到图书室，用电脑登记续借。

（3）、因工作变动等原因离开我校前必须还清所借阅的杂志及图书；

（4）、遗失本馆图书者应立即声明并积极寻找。如无法找回，请以完全相同的同版图书（或经同意后用新版图书）作为抵赔或照价赔偿，并另加0.5元加工费。

（加工费：条形码透明贴书标贴纸）

三、进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟，不夹带图书出室，希望老师们积极配合图书阅览室的工作。

小学教师奖罚制度范本：s小学教师业务学习

适配人群	学科教师，教研组长，教导主任	使用场景	教学研修，集体备课，教师培训
制定背景	老师业务学习老是松松垮垮，没计划没记录，效果不好，得管一管。
适用范围	全体任课教师，教研组和教导处。
职责分工	教导处牵头组织，教研组长具体执行，校领导抽查监督。
管理规定	按时参加不迟到早退，带资料做笔记，不干私事，主持人要备好内容。
监督与罚则	缺勤算旷工扣分，笔记学期末交查，每月评展结果进教学积分，不交笔记或敷衍的扣分。

一、每周一(单周)由教导处或教研组长组织举办业务学习。

二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。

三、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学习内容，语言精练，主题明确。

四、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、学生。

五、学习内容由教导处、教研组选学和教师个人选学相结合。

六、学习要记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。

七、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。

八、学校教导处每月举行一次业务学习笔记评展，评展结果记入个人教学量化积分。

小学教师奖罚制度范本：百合小学教师过程管理考核

适配人群	学科任课教师，教研组长，年级值班教师	使用场景	教师考勤管理，课堂行为监管，教学常规检查
制定背景	老师上班老迟到早退，开会玩手机，备课不认真，学生纪律差，想让大家更守规矩、更负责。
适用范围	全校所有老师，包括上课、开会、值班、批改作业这些事。
职责分工	校长当组长，教务处和办公室的人一起干，查考勤、看教案、盯课堂，月底打分算钱。每月扣分加奖励分算总分，满分100分，迟到扣5分，旷课扣20分，体罚学生扣100分，不备课扣10分。每月统计分数，发工资时按分数打折，分数太低要谈话，连续两次垫底要写说明，检查靠抽查和记录本。从九月一号开始用，校长办公室解释，细则不合适就改，每年暑假前讨论一次。

一、组织机构：

1、为了保证教师过程管理考核的公平、公正，学校成立教师过程考核领导小组：

组长：

组员：

2、考核小组的职责：

（1）负责制定教师过程考核细则的具体内容。

（2）负责各项工作的检查记载及考核评分。

二、过程考核的意义：

1、强化全体教师的责任意识，激励全体教师团结向上，

积极进取，精益求精，追求卓越；

2、引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，优质完成教育教学任务；

三、考核的方式与标准：

1、参加考核人员：全体教师

2、考核得分计算办法：

每月过程考核分〓100分-考核扣分＋奖励分。

3、过程考核奖计算办法：

每月过程考核奖=每月过程考核分*（满额奖金/100分）

四、考核结果的使用：

作为期末教师目标考核的重要依据以及月考核奖发放依据。

五、过程考核细则：

考核项目考核内容考核部门

一、出勤守岗

1、迟到、早退、未签到、未签离(含午休)每次扣5分，代签一次彼此扣5分。

2、缺岗每次扣10分。缺会（校会、年级组会、升旗仪式、业务培训、教研组会、备课组会等）每次扣20分，履行请假手续每次扣5分。

3、全期事假2天以内不扣分，两天以上每天扣50分。每月临时请假外出不得多于3次，3次以上每次扣20分。（法定假、病假除外）

4、旷课每节扣20分。旷工每天扣100分。

二、办公室遵纪守法

5、违规家教家养、违规收取学生费用、体罚学生造成恶劣影响、受到公安机关处罚每例扣100分。教育和处理学生不当，造成不良影响，每例扣10分；上课时将学生赶出教室或罚站，每例扣10分，体罚和变相体罚学生学生每例扣10分。

6、上班期间在办公室做与工作无关的事，如上网聊天、玩游戏、看影视录像、睡觉打牌等，每次扣10分。

7、开会（周前会、周会课、培训学习）时交头接耳、接打电话或做与听会无关的事，每次扣10分。

8、在校园内不穿奇装异服，不穿吊带装，进入塑胶操场不穿高跟鞋，不遵守规定每次扣10分。

9、不服从工作安排，没有按时完成工作任务，每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虚作假，每次扣50分。

三、行政办德育常规

10、办公室值日没有按要求搞好卫生、没有整理好办公室内物品、没有及时关好电灯空调每项扣5分。

11、上课时安全教育与管理不到位，导致伤害事故的发生，按事故的大小扣10-100分，（缝针、轻微骨折扣10分，住院手术治疗扣50分，致残扣100分）并依法追究当事人责任。

12、提前组织学生排队进食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。

13、带班教师路队管理不到位，路队纪律差，每次扣10分。

14、值班时没有将学生排队送入寝室和生活老师办理交接手续扣10分。

四、德育处教学常规

15、无备课进课堂每节扣10分。没有认真写好教学反思和教学后记，每节扣2分。

16、上课（含自习）管理不到位，课堂纪律差扣10分。私自调课或私自请人代课，每节扣5分。上课时接打手机、抽烟、坐着上课每次扣10分，酗酒后上课每次扣10分。

17、教师全期听课达到20节以上（含20节），教研组长每期30节，每少一节扣5分。成长日记全期一本，每少一次扣5分。全期按4个月计算平均量。

18、不及时批改作业或批改不认真每次扣5分。作业布置不合理每例扣5分。

19、培优辅潜每周各进行一次以上，每缺一次扣10分。

20、监考不严（考场纪律差、玩手机、看书报杂志等）每堂扣20分。试卷装订、阅卷、统分出现错误每次扣10分。没有按时上交质量分析报告扣5分。

教学处

五、各项奖励

1、全月出满勤，无迟到、早退、缺岗、请假现象，奖励10分。

2、在每月进行的教学常规工作检查中被评为常规工作先进个人，奖励10分。

3、主讲校级示范课、研究课，每节奖励10分。

4、每月值班考核全部是优，奖励20分。

5、在各级网站发表个人作品，县级以上奖励10分，校级奖励5分。

办公室

教务处

小学教师奖罚制度范本：仁海小学教师上课

适配人群	学科教师，体育教师，班主任	使用场景	课堂教学，实验教学，课后小结
制定背景	老师上课有时不守时、不备课、不关注学生安全，课堂乱糟糟的，得管一管。
适用范围	仁海小学所有任课教师，含体育老师。
职责分工	教务处牵头管，校长监督，老师们自己照着做，年级组长日常看看。
管理规定	要准时进教室，不能中途离开；得备课、写小结；多让学生动脑动手；重视安全；板书要清楚。
监督与罚则	教导处每月查教案和小结，听两节课；发现没守规矩，先提醒，再扣绩效分；家长投诉也查实情。