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学科教师

时间：2026-11-10 07:06:12

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发布时间：2026-11-10

适用岗位：学科教师、教研组长、教学处主任

制定背景	老师老是不打招呼就走，签到没人管，课没人上，会议总缺人，得有个规矩管管。
适用范围	全校所有教职工，包括老师、教辅、工勤人员。
职责分工	校长和副校长批假，教务处管教学请假，总务处管后勤请假，值周干事和签到领导盯考勤。
管理规定	离岗必须先请假，填三份假条，自己安排好工作，销假才能算完事，会议也要请假。
监督与罚则	每周统计考勤，每月汇总，每学期总结；扣钱按天或按节，旷工扣工资更多，查岗不在也罚钱。

一、对请假的要求:

1、教职工因有事离岗，必须办理请假手续，因事情紧急不能及时请假的，到校后必须及时补假，否则按旷工论处。

2、请假须填写请假条，一式三份，一份处室备案，一份交值周干事，一份交本周签到领导(备于签到册上)。

3、请假一节视为半天，两节视为一天(按天请假的不再折算)。

4、教职工请假，必须对自己担任的工作提出安排意见，取得相应处室领导的同意后，报相应领导审批，经批准后方可离开工作岗位。

5、假期结束后，要到签到领导处办理销假手续，不办理销假手续视为旷工。

6、会议请假指:学校集体性大会和各组、处室组织召开的常规会议请假。

制定目的	怕教学乱套，怕老师上课没准备，怕学生学得不好。
适用范围	全校各科教研组长，只管自己组里老师和课。
职责分工	组长带头干，老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试；老师要备好课、上好课、改好作业。
管理要求	每学期初定计划，每周集体备课，互相听课评课，统一出题改卷，分析考试结果，组织课外活动。
监督与检查	教导处来抽查，组长每月自查一次。没做到的，组长要被提醒，老师要补上。三次不到位，要单独谈话。

制定背景	老师干得好想多奖励，学校想靠好老师打响名气。
适用范围	全校在职教师，所有教学和教研相关事情。
职责分工	行政组牵头定规则、发钱、解释条款。老师们按要求申报材料。校长室盯着执行情况。
管理规定	辅导学生比赛、发论文、写报道、做课题、全勤、参加培训、拿奖都能领奖。多人合作要分比例。团体奖省级翻倍。
监督与罚则	每年评一次，行政组集体商量发多少。材料不实不给奖。奖金从学校经费出。没按时交材料算自动放弃。检查靠平时记录和上报材料。

制定背景	学校安全老出事，怕学生受伤，怕老师没盯紧，想让每个人都知道自己该守哪块安全。
适用范围	全校老师、班主任、值周人员、总务德育教导处、门卫保安、各功能室管理员。
职责分工	校长带头抓，分管领导管块面，班主任管本班，科任教师管课堂，值周领导教师盯全天，总务德育常检查。
管理规定	不让学生乱出校，不坐黑车摩的，不下河洗澡，不带刀具危险品，上课不能空堂，门卫不准脱岗。
监督与罚则	天天有人查，周周有反馈，出事就追责，班级事故一票否决评优，和考核晋升挂钩，处理结果要记录存档。

制定背景	老师出题老跑偏，学生考得差不知道为啥，想让每次考试都变成改进教学的镜子。
适用范围	所有老师、各科期中期末毕业考。
职责分工	年级组牵头开分析会，教导处盯过程，任课老师写分析报告，校领导来听会。
管理规定	出题要扣大纲和课本，算难度梯度，看效度信度；阅卷后要挖学生错因，找教学漏洞。
监督与罚则	每次大考后必须交分析报告，按年级学科存档；不开会不总结就通报；分析敷衍的重写，三次不过关要谈话。

制定背景	怕学生出事没人管，乱哄哄的没法上课，想快点救人、分清谁该负责。
适用范围	全校老师、学生、校内所有活动和场地。
职责分工	校长总负责，班主任和任课老师第一反应人，校医配合处理，安全办盯落实。
管理规定	出事马上救人，先送医再通知家长，不能拖不能瞒，火情立刻报警疏散。
监督与罚则	每月练一次应急，每学期查记录本，漏报迟报要被提醒谈话，严重就通报批评。

制定背景	怕老师随便请假不参加培训，时间老被占掉，学习乱糟糟的，得管一管。
适用范围	全体参加校本培训的老师。
职责分工	校本培训领导组组长批假，教务处记考勤，校长室盯着看。
管理规定	不能无故缺勤，迟到早退要登记，上课别说话玩手机，笔记要写，任务要完成。
监督与罚则	每学期公布一次出勤，学年总加起来算分，和年度考核、发奖挂钩，缺太多要影响评优。

制定目的	学校周边小店证件不全、噪声扰民、游戏机房乱设、环境脏乱差，影响师生健康安全。
适用范围	校门口周边小店、游戏机房、舞厅、噪声源、卫生死角等区域。
职责分工	校长牵头管总，后勤处查证件，保卫科盯噪声和娱乐场所，班主任报隐患。
管理要求	半年查一次证件，噪声避开学生时间，发现游戏机房马上制止，脏乱差及时上报。
监督与检查	每月由校办抽查记录，德育处监督落实，没做到的扣当月绩效，三次不改要约谈负责人。

制定背景	怕东西乱丢乱用，没人管，用坏了没人赔，社团家底越来越薄。
适用范围	兽药协会所有成员、财务部、监察组、实验室物品。
职责分工	财务部部长总负责，各部门管自己用的东西，监察组盯着看，社联也管着。
管理规定	不能私拿私用，不能卖不能借，编号贴签，谁弄丢弄坏谁赔钱。
监督与罚则	每次交接要列清单，社联审核，遗失要追责，干部违规上报院系，严重就报警。

制定背景	老师备课各自为战，水平参差不齐，想让大家一起琢磨教学，帮年轻老师快点上手。
适用范围	全校各教研组和所有任课教师。
职责分工	教研组长带头安排，全体教师都得参加，教务处负责抽查记录。
管理规定	必须按时参加集体备课，不能无故缺席、迟到或早退；要带教案来讨论，还要发言提建议。
监督与罚则	考勤按学校出勤算，查教研记录本、讲座稿、修改后的教案、小组讨论笔记；不积极的，评优时扣分。

制定背景	老师要用电脑备课上课，但有人乱用乱放乱拆，怕设备坏、网中毒、资料丢。
适用范围	全校教职工，办公室里所有电脑和周边设备。
职责分工	每位老师自己管好自己用的电脑，网络管理员负责修和查，办公室负责人盯着落实。
管理规定	不乱动位置、不乱敲键盘、不私装软件、不干游戏聊天、不插没杀毒的u盘、下班关电源。
监督与罚则	日常靠大家自觉，管理员不定期看，坏了要赔钱，乱改设置导致瘫痪得负责，严重问题通报批评。

制定背景	想让全校师生说话写字更标准，配合国家普通话普及目标，解决校园里说话不标准、写字乱用字的问题。
适用范围	全校老师学生，还有教学、会议、宣传这些日常活动。
职责分工	校长和语言文字工作领导小组牵头，各科老师执行，政教处和年级组检查监督。
管理规定	开会讲课必须说普通话，板书作业不能写错字别字，语文老师要二甲以上，其他老师至少二乙。
监督与罚则	每学期开推普会，每年搞推普周，查校园用语用字，不达标要整改，表现好有表扬，广播站播音员必须达标才上岗。

制定背景	学校活动多但报道乱，没人管，效果差。想让宣传更规范，把校园故事讲好，让大家看见学校亮点。
适用范围	全校老师、各科室、所有校内活动报道。
职责分工	校长带头抓，办公室主任配合。教导处、德育处、少先队、各科组长分块负责写和审稿。校长最后把关教育局网站稿件。
管理规定	稿子要认真写，字字推敲，配图配文。活动当天就要发上网。多挖学校特色，不抄别人，要有自己的味道。
监督与罚则	办公室每月查一次发稿情况。没按时交的提醒，两次不交的找来谈话。质量差的退回重写。每学期评一次优秀报道员，发小奖状。

制定背景	图书室乱糟糟的，书借出去不还，老师学生找书难，想让书快点转起来，帮上课用。
适用范围	全校老师和学生，管借书、还书、续借、查资料这些事。
职责分工	图书室管理员负责登记、检查、催还。各班老师提醒学生按时还。校长偶尔抽查。
管理规定	杂志最多借六本，分两次拿；书最多四本；必须本人带书来续借；离开学校前要把书还清。
监督与罚则	电脑登记每本书，到期系统会提醒；超期不还就停借两周；丢书要赔一本新书加五毛钱；管理员每天清点，每周报一次欠书名单。

制定背景	图书馆书老丢、老坏，学生老师借还乱糟糟，得管一管。
适用范围	本校所有师生员工借书还书的事。
职责分工	图书馆管理员负责日常操作，各班班主任配合提醒，校务处抽查监督。
管理规定	凭本人证借书，排队不插队，书有破损当场说，不准涂画撕页，不准转借证件。
监督与罚则	借还书当面核对，超期每天罚一毛，挂失要立刻办，损坏照价赔，每月查一次借阅记录。

制定目的	老师上课容易跑偏，教案写得乱，学生学得糊，考试没重点，教学效果难保证。
适用范围	语文、数学、英语等各科教研组长。
职责分工	组长带头教好课，带新老师，查教案，听试讲，评教学质量，管单元考，填报表。
管理要求	每月至少听两节组内课，每学期组织一次教改研讨，教案必须提前一周交审，作文批改不超三天。
监督与检查	教导处每月抽查听课记录和教案，缺一次扣绩效分，两次约谈，三次调岗。组长自己漏报漏查，连带扣分。

制定背景	老师思想松散，师德滑坡，影响教学。想用学习统一思想，提升道德，让工作更顺。
适用范围	全校所有老师和职工。
职责分工	党支部牵头组织，年级组长和部门负责人点名考勤，人事干部管升旗请假。
管理规定	每周五三点必须到；不准迟到早退；开会不聊天不改作业；升旗要站好唱响国歌。
监督与罚则	考勤记入个人档案；缺勤要说明原因；支部抽查纪律；三次无故缺席找谈话；特殊情况可免考勤但得批条。

制定背景	学校资产多，怕丢怕乱怕账不对，想让每件东西都有人管、有账记、有据可查。
适用范围	全校所有老师、学生、班级、各科室用的桌子椅子电脑仪器这些大件东西。
职责分工	总务处牵头管账，各科室主任盯自己地盘，财产管理员天天跑现场，校长最后签字把关。
管理规定	报废要写报告领导批设备站单子；卖钱的钱必须交会计；每年至少清点一次；调走设备得先开清单再批。
监督与罚则	每学期开班委会登记资产，教学生爱惜公物；清点发现少了马上查原因报领导；不交钱、乱调设备、不交还个人用品，就扣考核分、追回东西、通报批评。

制定背景	家长和学校老是各管各的，孩子教育断层了。想让两边多说话，想法对上号，一起帮孩子进步。
适用范围	全校老师、所有学生家长、各班各年级。
职责分工	班主任带头干，科任老师跟着做。校长和级组长盯着看，看谁没做到位。
管理规定	老师每年必须和每个学生家长聊一次。问题多的孩子要多联系。家长有话可以找老师、级长、校长说。
监督与罚则	每学期开家长会是硬任务。家委会不定期开会。检查靠级组抽查记录本。没做到的提醒补上，老不改就谈一谈。