安全教育及安全检查制度（优选10篇）

安全教育及安全检查制度

第一章、安全教育方针

为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，保障安全生产无事故，特订立本制度。

一、“安全生产、人人有责”。项目部经理、各职能部门的全体管理人员及所有员工都必须认真学习大力宣传国家有产安全生产的方针、政策、法令和上级部门颁发的安全操作规程、规定。

二、要合理布局，竖立“七牌一图”和正大门的装饰。人流集中和醒目处要设安全标语，主通过和危险部位应设立安全生产的警告牌、提示标志、设立黑板报、画廊、宣传栏、大张旗鼓的标杆“安全生产”的气氛达到宣传教育的目的。

三、对各承包班组，在签订承包合同时，也一并签订如安全协议。

四、施工人员进场或施工人员更变工种，坚持做好安全生产“三级教育”建好教育卡，对各部位的生产工种坚持做书面安全技术交底。

五、认真抓好安全基础管理，落实好“三宝”的使用和制止违章作业，野蛮施工行为。除用安全生产奖罚制度约束外，平时安全巡视监控不放松，并记好巡视监控日记。

六、实施好一切防护设施。临电、机械、“四口”“五临边”实施全封闭等。

七、对特殊工种，坚持验证，持证上岗，坚决杜绝和制止非特殊工种人员做特殊工种的工作。

八、坚持定期检查制度，即每月的5日、25日分别对①临时用电、五临边的防护②脚手架③塔吊及各类机具进行检查，并做好检查记载，需整防的开整防单，整防后复查。

九、每周（定日）召开各班组安全员例会，及时对各工种迫使稳患在监控之中，并迅速得到整防消灭事故苗子，保障安全生产。

十一、坚持执行防火制度，经常开展防火教育，配备好一定数量的消防器材，并坚决履行动火审批手续。

十二、对外分包单位进场施工要求：提供资质和各有效证件、签订安全协议、

提供安全施工方案、项目部进行安全监控管。

第二章、安全教育对象

1、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、项目工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

2、特种工种：电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。

3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

第三章、安全教育内容

1、安全法制教育：对职工进行安全生产、劳动保护方面的法律、法规的宣传教育，从法制角度认识安全生产的重要性，要通过学法、知法来守法。

2、安全思想教育：对职工进行深入细致的思想政治工作，使职工认识到，安全生产是一项关系到国家发展、社会稳定、企业兴旺、家庭幸福的大事。

3、安全知识教育：安全知识包括生产知识和安全知识，安全知识也是生产知识的重要组成部分，可以结合起来交叉进行教育。教育内容包括企业的生产基本情况、施工流程、施工方法、设备性能、各种不安全因素、预防措施等多方面内容。

4、安全技能教育：教育的侧重点是安全操作技术，结合本工种特点、要求，以培养安全操作能力而进行的一种专业安全技术教育。

5、事故案例教育：通过对一些典型事故进行原因分析、事故教训及预防事故发生所采取的措施来教育职工。

6、三级安全教育是每个刚进企业的人员必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级一般是指公司（一级）、项目部（二级）、班组（三级）这三级。

［1］、三级教育的内容

(1)、公司教育：新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：

1)、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范、标准及规章；

2)、企业及其上级部门颁发的安全管理规章制度；

3)、安全生产与劳动保护工作的基本知识、目的意义等。

(2)、项目安全教育：项目体教育是新工人被分配到项目工地以后进行的安全教育。教育内容如下：

1)、建设工程施工生产的特点，施工现场的一般安全管理规定、要求；

2)、施工现场主要事故类别，常见多发性事故的特点规律以及预防措施、事故教训等；

3)、本工程项目的基本情况、施工中应当注意的安全事项等。

(3)、班组教育(岗位教育)。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：

1)、本工种作业的安全技术操作要求；

2)、本班组施工生产概况、工作性质、职责范围等；

3)、个人使用保管的各类劳动保护用品的正确穿戴、使用方法；

4)、一旦发生事故，应采取的措施、要求等。

［2］、三级教育的要求

(1)、三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行。

(2)、受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位。

(3)、给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种等教育考核情况，并由教育者和受教育者双方签字后入册。

第四章、安全教育的种类

1、领导干部的安全培训教育

根据国家有关文件规定：法定代表人是安全生产的第一责任人，必须经过职业安全卫生管理资格认证，做到持证上岗。在施工现场，项目经理是施工项目安全生产的第一责任者，也必须持证上岗，加强对他们的安全培训，使安全管理进入规范化。

要定期轮训企业各级领导干部和安全管理干部，提高政策水平，熟悉安全技术、劳动卫生业务知识，做好安全生产工作。培训主要内容如下：

(1)、安全生产、工业卫生的重大意义；国家有关安全生产的方针、政策、规定。

(2)、各级领导在安全生产、工业卫生方面的职能、任务以及如何管理；地区、行业事故概况、特点以及应吸取的教训等。

(3)、企业有关安全生产的规章制度、安全纪律以及保护措施；施工生产的工艺流程和主要危险因素，编制、审查安全技术措施计划的基本知识。

(4)、发生重大伤亡事故和急性中毒事故，应当如何保护现场、调查事故情况、分析事故原因、制订防范措施及对事故责任者分析、处理等。

2、安全生产的经常性教育

企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。

安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性，做到简明、醒目，具体形式如下：

(1)、施工现场入口处树立安全纪律牌。

(2)、举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。

(3)、建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

(4)、举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报，办安全保护板报、宣传栏。

(5)、张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。

(6)、举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。

(7)、组织家属做职工安全生产思想工作。

3、适时安全教育

(1)、根据季节性特点进行安全教育，如冬雨季施工安全教育。

(2)、节假日加班加点职工的安全教育。

(3)、突击赶任务情况的安全教育。

4、班前安全活动

班组长在班前进行上岗交底，上岗教育，做好上岗记录。

(1)、上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

(2)、上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

第五章、安全检查制度

为了确保施工用电、塔吊及其它各类机械、脚手架等能正常安全使用运转；使“三宝”“四口”“五临边”的防护能发挥最大的保护；让支（拆）模工程稳定、牢固、安全、可靠；

一、 定期安全检查人员组织名单

组长：谭昌利 副组长：李达胜

组员：李学军、魏长庆、叶登友、陈吉有、王兴林、张宗皓、魏寿刚、黄玲莉、唐宝珊。

二、 检查日期及检查内容

每月5日和25日安全检查组人员对现场进行检查；另在节假日前后、大风大雨后及停工复工后进行全面检查。(检查内容及表格见后表)检查后按照项目检查组要求进行整改、限整改时间、整改应由主管部门（或主管人）复查，做好台帐备存。

安全教育及安全检查制度：项目施工安全教育及交底

1、施工人员进入现场必须进行严格的安全教育，便其熟知安全技术操作规程。特殊工种作业人员经专业培训合格后，持证上岗。

2、施工现场必须悬挂醒目的安全标语和安全色标，实行全封闭管理，设立门卫，严禁非施工人员进入现场。凡进入施工现场人员必须戴好安全帽，坚持使用安全三宝，禁止穿高跟鞋、拖鞋进入现场。现场指挥、质量、安全等检查人员须佩戴明显的袖章或标志，危险施工区域挂警示牌或警示灯。现场设两名专职安全员。配备专门的安全工人，以检查和维护设施的使用，监督安全规章制度的执行。

3、坚持定期召开安全会议，公司每月，项目每周进行一次制度性安全大检查，现场质安组每天跟班巡查，检查重点围绕高空作业、电气线路、机械动力等方面进行，防止发生高空坠落、触电、机械伤人等事故，检查中发现问题和隐患，必须立即整改，确保安全施工，并完善书面签字，在安全问题上做到"令行禁止"。

4、重大安全技术方案的制定，经公司批准后由公司质安部主持，项目部主管安全的负责人进行交底。每一分部分项工程施工前由专业工长下达书面安全技术交底，班组履行手续后方能实施。

安全教育及安全检查制度：特定情况下的适时安全教育

a、新岗职工的安全教育与培训

所谓“新岗职工”是指刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。

1 、新岗职工的特点

1.1 对新岗位的安全知识了解较少

1.2 理论与实践脱节的问题

1.3 忽视安全技术的学习

1.4 容易产生“初生牛犊”的意识

2、 对新岗职工安全教育与培训

2.1 提高认识，建立制度，抓好落实

各级组织对新岗职工的安全教育与培训工作要给予应有的重视，把这项工作摆在安全教育工作的重要日程上。要搞好新岗职工的安全教育与培训，必须建立必要的制度来加以保证，使其在现实工作中有制度可依、有章可循，有计划、能考核。

其次，要充分发挥基层班组的作用与优势，注重“以老带新”，落实到个人。针对岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，做到有的放矢，并利用老师傅对新岗职工进行言传身教，随时随地纠正新岗职工在工作中出现的不良思想倾向和不安全不规范行为，使新岗职工上岗伊始就产生较强的“安全意识”。

2.2 联系实际做好安全技术的培训

根据本工种、本岗位的不同特点与需要，学习和了解各种生产工艺技术、安全卫生知识、事故多发地点与部位、有毒有害物质的安全使用与防护、安全工器具的具体使用与操作等，使新岗职工受到全员、全方位、全过程的专业安全技术培训。

2.3 有针对性地开展典型事故案例教育

新岗职工由于涉岗较晚，对各种事故的发生与危害总是停留在表性的认识。这样，有针对性地对新岗职工进行典型事故案例教育往往能取得更好的效果。在案例分析中，新岗职工可以更直接更具体地了解事故是怎样发生的，为什么会发生，造成了什么样的后果，在自己的工作中应该注意什么，怎么注意，从而为安全意识与生产实践之间架起一座理性的桥梁。通过案例教育，可以有效唤起他们安全意识的警醒，提高他们对安全生产方针、政策、法规的认识，增强在生产工作中遵章、守纪的自觉性和自我保护意识。

认真抓好新岗职工的安全教育与培训工作不仅是安全管理工作的一个重要环节，更关系到一批乃至一代职工的安全意识和综合素质的培养与提高。新岗职工常常被称为职工队伍的新生细胞，新鲜血液。只有认真抓好新岗职工的安全教育培训工作才能保证这些新细胞，新血液的健康与活力，才能从根本上建设一支注重安全、懂得安全、保证安全的生产职工队伍。

b、安全生产中的九种超前教育

《安全生产法》明确规定：生产经营单位应当教育和监督从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程。从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

素质的提高，教育是最有效的途径，安全生产的学习更应重视超前教育。所谓安全生产超前教育，即是在一个时期或阶段平稳期对生产工作中的不安全因素进行超前预测，针对薄弱环节，领先一步进行有针对性的教育，及时调整职工的情绪，增强自我保护能力，圆满完成生产任务，避免事故发生。安全生产超前教育主要体现在以地方面：

一是超前教育与日常教育相结合。日常教育是大系统，超前教育是小系统，是日常教育的一部分。超前教育强调超前，且针对性比日常教育更强。

二是超前教育与重点教育相结合。超前教育是针对教育时效讲的，重点教育是针对程度讲的，事物的两点论和重点论告诉我们，超前教育是整个安全教育的重点，而重点教育往往更需要超前。

三是超前教育与政治思想教育相结合。超前教育中既有安全思想教育，又有政治思想教育，超前的政治思想教育以着重进行有针对性的主人翁思想教育为主，培养职工对工作、对他人和对自己负责的精神。

四是超前教育与个别教育相结合。超前教育既可以是群体教育，也可以是个别教育，对少数平时不注意学习，劳动纪律松懈，工作漫不经心的职工，根据不同对象实行不同的教育方法，特殊矛盾特殊处理，往往收到事半功倍的效果。

五是超前教育与现场教育相结合。现场教育中孕育着超前教育的内容，每一轮现场教育相对下一个生产周期来说，就是一次超前教育，现场教育搞好了对超前教育也是有力的促进。

六是超前教育与整顿劳动纪律相结合。良好的劳动纪律是搞好安全生产的保证，实施超前教育必须与抓劳动纪律有机结合 ，超前教育的重点必须放在基层，落实到生产一线与整顿劳动纪律一并执行。

七是超前教育与业务培训相结合。超前教育的内容包含着业务培训。业务培训抓好了，职工的素质提高了，安全生产就多了一份保证。

八是超前教育与 贯彻行政制度的手段相结合。超前教育作为安全生产的一种思想调节和保证措施，需要与行政手段、经济手段相结合，超前的思想教育要同实际工作相结合，实事求是地帮助生产单位、部门、班组及个人解决一些生产、工作、生活上的实际问题，同样需要经济、行政手段配合。

九是超前教育与事后教育相结合。事后教育是指事故发生后，扭住“三不放过”的原则，认真分析原因，深刻吸取教训，进行严明合理的处罚，及时制定改进措施。事后教育正是对下一步完成安全生产的超前教育，是一副难得的苦口良药，有助于安全生产向好的方面转化。

安全教育及安全检查制度：z工地安全教育

第一条:安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，增强全员安全意识，增强自我防护能力。

第二条:安全教育的内容包括安全生产思想、安全知识、安全技能、法制教育四个方面的教育。

第三条:所有新工人都必须经过公司(工程处)、项目经理部、班组的三级安全教育。

第四条:所有上岗工人都经过劳动部门的培训，并经考核合格领取了《劳动安全卫生培训合格证》或经广州市建委培训点培训，经考核合格领取了《劳务工人安全培训合格证》。

第五条:工地现场每月组织两次经常性安全教育，每次不少于2小时，做到经常化、制度化，警钟长鸣。

第六条:安全员做好安全教育资料记录，要求有教育内容、参加人员签名、主讲人签名。

第七条:对于无故不参加安全教育的人员，项目经理部有权终止其劳动合同，其已完成的工作量按80%结算退场。

安全教育及安全检查制度：爆炸物品安全教育

爆炸物品安全教育制度(三)

一、认真贯彻执行《爆物品管理条例》和国家法律，各级政府有关爆炸物品管理的指示、规定等，充分利用各种宣传工具，和用班前、班后会，每周一次的安全例会，每周一次安全活动日，经常向职工进行有关火工品管理方面的安全教育，普及有关方面的安全常识，增强广大职工的法制观念，形成群防、群治的管理网络。

二、对所有接触火工品的工作人员，都要进行强制性的安全技术培训，经有关部门考试合格取得合格证件方准上岗。

三、对爆破作业人员，除要求能熟练的掌握爆破操作技术外还必须对爆破器材的性能和有关特性参数有所了解，并掌握常用的爆破方法和其他爆破基础知识。

四、对火药保管员、看库警卫员、运输驾驶员、购货押运员、放炮员，每月进行 一次安全教育和规程制度教育，对全体职工每年度进行一次专门的安全教育，并在分期分批的全员培训中，把火工品管理作为一项主要培训内容。

五、选择典型案例，针对性地对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，搞好安全生产。

安全教育及安全检查制度：室内装饰项目安全教育

1、安全教育

进入工地的施工人员，都必须经过入场安全教育，办理安全教育卡。入场安全教育的内容，必须填写在安全教育卡内，安全教育卡一式两份，由宣讲人和受教育人员共同签字，一份报上级安全部门备案，一份留作安全教育的凭证。

有关安全方面的法制教育、安全生产责任制教育以及季节性的安全教育，都通过安全教育卡的形式式进行考核检查，以便提高安全教育质量，增强安全教育的效果。实践证明，这是解决施工人员众多，搞好安全工作的有效方法。

2、安全技术交底

班组长在施工班组签发施工任务书时，同时填写安全技术交底卡，按安全技术交底卡的内容进行安全技术交底。

安全技术交底卡由装饰工程施工单位制定统一格式，交底内容分三部分。一是常规安全要求;二是根据施工内容采取的安全技术措施;三是按照有关施工安全操作要求，有针对性进行安全交底。

安全技术交底卡一式三份，由交底人与作业班组代表双方签字，各执一份，另一份交安全管理人员，既作安全检查的依据，又作为划分安全事故责任的凭证。

3、特殊工种的安全操作

架子工、电焊工、气焊工、维护电工、小型机械工等特殊工种，经安全操作培训，并持证作业。

安全员在安全检查工作中，将特殊工种持证作业，作为一项重要检查内容。如发现特殊工种没有持证作业，或非特殊工种代替特殊工种作业时，立即停止其工作，并按违章作业进行经济处罚。

电焊工、气焊工办理用火证明时，必须有特殊工种安全操作证。

4、施工管理人员安全考核

施工管理人员参加短期安全培训班学习，考试成绩合格，取得安全考核证，才允许参予施工管理工作。考试成绩优良者，给予奖励，成绩不及格者，给补考机会或调换工作岗位。这们做可增强施工管理人员的安全生产意识，避免违章指挥，对搞好装饰工程施工安全发挥了较好的作用。

安全教育及安全检查制度：职工及外来实习人员安全教育

1、职工及外来实习人员必须接受公司、车间(部门)、工段、班组三级安全教育，签订《安全生产职工承诺书》后才能上岗，外来施工人员必须先签订安全生产协议书，经安全教育后办理《临时出入证》，方可进入现场作业。

2、教育内容

⑴公司教育为一级教育，内容为宣传安全生产法律、法规。本公司安全生产规章制度及安全生产经验教训，以及防火、防爆、防毒等基本常识，教育后签定“安全生产职工承诺书”。凭承诺书领劳防用品。

⑵车间(部门)教育为二级教育，内容为本车间生产特点，机械设备状况、预防事故措施、各种规章制度等，教育后分配到工段。

⑶工段、班组为三级教育，内容为岗位安全技术操作规程、岗位生产特点、机械设备性能、安全生产防护设施、工具、器具及个人防护用品使用方法、岗位中曾发生过的事故及其教训。教育后指定师傅负责带领上岗实习。

⑷职工在公司内调动工作需重新进行二、三教育。

3、特种作业人员安全生产教育。

从事起重机械作业、电工作业、金属焊接作业、公司区域内机动车辆驾驶、电梯驾驶等工种人员必须按上海市特种作业人员安全技术培训考核规定执行。由生产技术部安排具体事宜，人事部登记会签。

4、新工艺、新产品、新设备、新技术投产前，要根据新的安全生产技术操作规程，对有关人员进行专门教育，经考试合格后方能上岗操作。

5、设备和重点项目大修，以及进行危险性作业之前，检修和施工部门应按制定的安全措施和要求，对检修和施工人员进行现场安全技术检查及安全生产教育。

6、公司、车间、工段、班组应经常组织安全生产教育活动，学习安全生产法律法规，交流先进经验，提合理化建议，讨论解决安全生产工作存在的问题。各班组必须开展“班前五分钟警示教育”及“下班前(后)三分钟安全检查”。

7、根据不同工作重点，确定相应的安全宣传教育活动。

安全教育及安全检查制度：焦化厂安全教育

1、凡劳资、组织部门接收的新职工和参观学习、代培人员、外委施工人员、临时工，(季节性临时工和固定临时工)，厂内调岗人员必须经安全科及时进行三级安全教育，逐级填写安全教育卡片，上一级没有进行安全教育，下一级单位不准接收。教育结束后，由本人签字，送安全科和车间存档，未进行三级安全教育者不得分配上岗。

2、安全教育内容:

1)厂级教育:对新入厂的职工，安全科组织进行安全教育，教育时间不少于24学时，对转岗、混岗及休假超过15日以上的职工，安全科负责进行8—16学时的安全教育并考试合格

安全教育主要内容是焦化厂概况，生产工艺流程和设备状况，各项规章制度，危险因素及安全要点，劳动防护用品用途及正确使用方法等

2)车间教育，新职工或调岗作业人员及返岗人员，车间在接到厂安全教育考核合格通知书后，由车间主任或车间安全员组成，时间不少于24学时的车间安全教育，并考核合格。

车间教育主要是车间概况，生产工艺特点和设备状况，历年来的事故教训，车间安全管理制度，车间及相关的危险区域、危险源点，预防各种伤害的安全防护知识，车间发生事故等案例教训等。

3)班组教育:班组安全教育，新职工或离岗、返岗、转岗人员到岗位开始工作之前，由班组长或班组安全员组织进行不少于24学时的安全教育，并做好“三不伤害”互保联保的协议签定工作，并按技术要求期满后方准独立作业。

班组安全教育主要是班组作业环境状况，所辖设备性能特点，安全装置及作用和维护。本岗位安全规程、岗位标准化作业标准和班组安全活动规定。个人防护用品的使用和保管。本班组发生的事故和险肇事故教训等。

4)班前安全教育:讲当班工作中须请注意的安全问题，上一班安全生产情况，并安排好安全互保人员。

3、车间调岗要经车间、班组两级安全教育，教育内容同上。

4、进厂参观学习人员，由接待单位进行安全注意事项教育，并要有专人带领。

5、重大工程、大中修施工、外委工程中外委人员进入厂施工区域前，必须经过安全科安全教育和所属车间现场安全交底，否则不允许施工。

6、新工人和代培人员除三级教育外，应同师傅签订师徒合同，期限不少于三个月，学徒期间不允许单独操作，期满后考试合格，方能准许单人操作。

7、凡是从事电工作业、锅炉作业、压力容器作业、起重机械作业、金属焊接(切割)作业、厂内机动车驾驶、等符合国家规定的特种作业人员，应进行专门的培训，经理论和实践考核合格取得由当地政府指定部门颁发的特种作业人员操作证后，方可独立作业，严禁无证上岗操作。特种作业人员取证后，要参加每两年一次的复审。

特种作业人员的培训由公司教育培训中心负责，安全科协助安全处做好培训。公司教育培训中心负责特种作业人员培训取证和复审费用的支付。特种作业人员的培训、复审内容按国家制定的gb5306《特种作业人员安全技术培训考核管理规则》规定进行。

8、凡新工艺、新技术、新设备在投产使用前，必须有健全的各种规程和制度，职工必须进行培训，经考试合格后方可上岗操作。

9、除经常性的组织安全技术学习外，各车间每年还要定期的组织一次安全技术知识培训，培训时间不得少于20学时，培训结束后要进行考试，成绩保存备查。

10、各车间的特种作业人员原则上不允许变岗，如因缺勤确需增加时，必须经过安全科批准，经安全教育、签订师徒合同后方可变岗，在未取得中华人民共和国特种作业人员操作证前不允许独立操作。

11、离岗三个月以上的复工人中必须进行重新安全教育，填写三能安全教育卡片后方可上岗。

12、各单位要加强安全宣传工作:在交通道口、厂房内外、作业场所、要害部位、易燃易爆区要设立醒目的安全标志牌，并保持齐全完整。

13、其它未详条款按公司“安全教育制度”执行。

14、检查与考核

采取定期或不定期的安全考试等形式进行检查，对考试不合格人员，应离岗进行安全教育，期间发待岗工资。

对无证进行特种作业的人员，一经发现，应立即令其停止作业，按厂《百分制考核办法》进行处理。

对转岗、混岗作业人员要严格考核，凡是一专多能、兼职作业人员必须具备兼职作业的安全技能，并熟悉掌握所兼作业的安全操作规程，凡需从事特种作业的兼职人员必须取得当地政府指定部门颁发的培训合格证，融一经查出，按厂有关规定对单位或个人进行处罚。

安全教育及安全检查制度：区小学学生安全教育

w小学学生安全教育制度

一、学校要把安全教育工作列入重要议事日程，做到有计划、有制度、有教材、有课时、重实效。

二、实行安全教育责任制。为确保安全教育落到实处。要指定一位副校长主抓此项工作，使安全教育落实到年级，落实到班，责任到人。

三、定期召开家长会，建立学校、社会、家庭"三结合的安全教育网络。

四、实行"安全教育日"和"安全教育月"制度。学校要充分利用每年的"安全教育日"、"安全教育月"围绕当年的教育主题，采用多种形式和手段开展安全教育活动。

五、有计划地对学生进行安全知识普及教育。每学期开学的第一个月为"安全教育月";期中考试后的一周为"安全教育周";期未根据季节、地域、环境等不同特点有针对性地举行集中安全教育主题活动，要充分利用这几个时段，让学生接受比较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防中毒、防劫持以及等安全知识教育。

六、交通事故防范作为对学生教育的重点。学校要充分利用警民共建、少年警校、夏令营等形式，普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通规则，防止交通事故发生。

七、加强法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。

安全教育及安全检查制度：新工人三级安全教育

三级安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工，来厂实习的学生或其他人员所进行的公司级安全教育、项目部安全教育、班组安全教育。

1.公司安全教育的主要内容

(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入公司的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

(2)介绍公司的安全概况，包括公司安全工作发展史，生产特点，设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项)，公司安全生产的组织机构，公司的主要安全生产规章制度(如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，公司交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等)。

(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

(4)介绍公司典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

公司级安全教育一般由公司安技部门负责进行，时间为4-16小时。

2.项目部安全教育的主要内容

(1)介绍工程的概况。如建筑施工工艺流程及其特点，项目部人员结构、安全生产组织状况及活动情况，施工现场危险区域、有毒有害工种情况，项目部劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，施工现场事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍施工现场常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍项目部安全生产中的好人好事，施工现场文明生产方面的具体做法和要求。

(2)根据施工现场的特点介绍安全技术基础知识。特别是在搅拌机的操作过程中，严格按照操作规程，搅拌时间在120分钟-180分钟。工作场地应保持整洁，道路畅通;应有安全防护措施等。

(3)组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。

项目部安全教育由项目经理或安技人员负责，授课时间一般需要4-8课时

3.班组安全教育的主要内容

(1)本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

(2)讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。

(3)讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调砼搅拌机转动时不准戴手套操作，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。

(4)实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

班组安全教育由班组长或安全员负责，授课时间大致为2-8小时。