附属医院特检科医师职责
| 适配人群 | 住院医师,主治医师,进修医师 | 使用场景 | 日常诊疗,急诊处置,教学带教 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕检查出错漏,怕急诊手忙脚乱,怕报告写错害病人。 | ||
| 适用范围 | 放射科医生、实习医生、进修医生、所有检查设备。 | ||
| 职责分工 | 主任管总,上级医师带新人,医生自己盯报告,实习生学着做。 | ||
| 管理要求 | 报告必须当天写完,操作按流程来,仪器每天看一遍,不准跳步骤。 | ||
| 监督与检查 | 主任每周查记录,带教老师盯操作,写错要重写还被提醒,漏检要补做,不保养仪器扣分。 | ||
1、在科主任和上级医师指导下,负责日常检查和急诊工作。
2、认真、细致检诊,及时书写报告,完成病历记录。
3、认真执行各项卫生法规和规章制度,规范行医,文明服务。
4、严格技术操作规程,保证医疗质量,严防差错事故。
5、经常学习专业理论和操作技术,加强与临床科室联系,不断提高专业水平。
6、严谨教学态度,认真备写教案,注意为人师表。指导进修、实习及下级医师的业务培训。
7、熟悉仪器性能,做好设备的日常维护和保养工作。
8、协助科主任完成科内其他工作。
附属医院特检科医师职责:附属医院特检科主任职责
| 适配人群 | 特检科主任,医学影像负责人,医技科室管理者 | 使用场景 | 特检科室管理,医疗质量监控,学科建设规划 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕检查出错伤到病人,怕设备乱用出事故,怕新员工不熟流程瞎操作。 | ||
| 适用范围 | 特检科所有人,所有检查设备,所有检查操作过程。 | ||
| 职责分工 | 科主任管全局,组长盯小组,员工守自己手里的活儿。谁做谁负责,谁管谁把关。 | ||
| 管理要求 | 按规程一步步来,设备用前先检查,报告写完再核对,有问题马上停手报上级。 | ||
| 监督与检查 | 科主任每周查记录,组长天天看操作,出错要重做 说明原因,三次出错调岗培训。 | ||
1、在分管院长领导下,负责本科特检、教学、科研及行政管理工作。
2、制定本科室工作计划并组织实施,建立科室工作制度并经常督促检查,定期汇报。
3、负责科室特检质量监控,严格执行各项规章制度和技术操作规程。
4、关注本学科发展动态,谋划学科建设及人才培养。
5、合理调配科室人员分工,科学安排设备使用,保证医疗秩序、医疗质量和医疗安全。
6、经常与临床科室联系,征求意见,互相学习,改进工作。
7、组织本科科研和业务学习,不断引进新技术,开展新项目。安排好实习、进修人员的临床带教工作。
8、严格要求,公正处事。搞好科室之间与同事之间的团结协作,发挥好团队精神。
附属医院特检科医师职责:附属医院放射科主任职责
| 适配人群 | 放射科主任,影像技术组长,放射诊断医师 | 使用场景 | 放射科管理,临床影像会诊,设备器材报损 |
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| 制定目的 | 怕拍片出错伤到病人,防辐射漏出来,也防设备乱用出事故。 | ||
| 适用范围 | 放射科所有人,科室里所有机器、房间,拍片查病这些活儿。 | ||
| 职责分工 | 科主任带头盯防护和流程,医生管好自己操作,技师守好机器开关,学生跟紧老师别乱碰。 | ||
| 管理要求 | 穿铅衣戴铅围脖,机器用完关严,不许无证上机,片子要双人核对,坏机器马上停用贴标签。 | ||
| 监督与检查 | 科主任每周查一次记录本,护士长抽查穿戴,院感科不定期来翻日志。漏查一次扣分,出事全组写说明,三次不改调岗。 | ||
1、在分管院长领导下,全面负责本科的医疗、教学、科研和行政管理工作。
2、制订本科的工作计划并组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
3、组织领导本科制订并贯彻执行各项规章制度和技术操作规程,检查射线防护情况,严防差错事故。
4、保持与临床科室的密切联系,征求意见,改进工作。
5、根据本科室任务和人员情况进行科学分工,保证各项工作的正常进行,使伤病员得到及时的检查、诊断和治疗。
6、定期主持、督促制订各专业组的计划,审签重要及疑难病例的诊断报告,参加疑难病例的临床会诊,经常检查放射诊断和投照质量。
7、组织制订和实施科室的业务学习计划,学习和使用国内外先进技术,开展科学研究,督促科内人员做好资料积累与保管工作。
8、制订和组织实施本科工作人员、进修生、实习生的培养计划,及时进行思想教育,定期考核。
9、审签本科主要设备器材、药品的请领与报损,监督检查仪器设备使用的管理情况。
10、确定本科工作人员的轮换、值班和休假。
附属医院特检科医师职责:附属医院学术委员会职责
| 适配人群 | 学术委员会成员,科室业务负责人,科研管理人员 | 使用场景 | 学科建设,新技术论证,学术成果评定 |
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| 制定目的 | 怕新技术乱上出问题,怕学术活动没人管乱成一团。 | ||
| 适用范围 | 全院所有医生、护士、技术人员和管理人员。 | ||
| 职责分工 | 主任带头把关,委员分头盯科室,组长管好自己组里人。 | ||
| 管理要求 | 新项目必须先开会讨论,学术活动要提前报批,成果评定要两人以上一起看。 | ||
| 监督与检查 | 院办每月查一次记录,没开会的扣当月绩效,材料不全的退回重做,三次不过要谈话。 | ||
1、学术委员会在院务委员会领导下,负责全院业务建设咨询和学术成就鉴定。
2、研究制订学术管理计划和实施方案,确定业务建设目标。
3、对全院开展新技术、新项目进行可行性论证。
4、负责组织全院各科学术活动以及对外学习交流活动。
5、指导各临床、医技和管理科室的业务学习活动。
6、负责审定学术上的重大问题,推荐优秀学术成就、科研课题、研究成果。
7、组织评定学术成果,确定级别,提出授奖意见。
8、定期或不定期召开会议,总结工作,研究问题,布置任务。
附属医院特检科医师职责:附属医院教学督导组
| 适配人群 | 教学督导专家,临床带教老师,教学办管理人员 | 使用场景 | 临床教学,见习带教,双语教学 |
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| 制定目的 | 怕教学乱套,老师教得不好,学生学不到东西,临床带教没章法。 | ||
| 适用范围 | 医院里管教学的院长、教学办、督导专家、授课老师、见习医生。 | ||
| 职责分工 | 院长抓总,教学办管日常,专家听课评课,老师认真教,学生写日志。 | ||
| 管理要求 | 定教学计划,常听课堂,查课题进度,看日志落实,搞双语教学,评老师效果。 | ||
| 监督与检查 | 教学办每月查一次,督导组每季度开会反馈,没做到就提醒补上,两次不改要谈话。 | ||
为加强临床教学工作,掌握教学动态,提高教学质量,故建立教学督导制度,制订督导组工作职责,教学督导室专家是有一定临床教学经验的人员组成,负责教学质量的监控,使临床教学得以顺利进行。
1.教学督导组人员由分管教学的院长负责,医院教学办负责日常组织和管理工作。
2.制订教学计划,开展教学方法,提高教学质量的研究,并经常检查教学课题的完成情况,不断提高教学水平。
3.积极参加听课,根据教学情况,及时反馈信息,研究分析教学中出现的问题,提出解决办法,帮助授课老师提高教学技巧,确保教学质量。
4.掌握学生学习情况,了解见习医生日志落实情况及“模拟诊疗”用于见习课教学情况,指导临床带教工作。
5.定期召开教学工作会议,指导开展双语教学,对教学实践中富有创新性的教学方法及时总结,以便在全院推广。
6.做好临床授课带教老师的评价工作,及时反馈教学信息,评价教学效果,改进教学方法。
附属医院特检科医师职责:附属医院血液净化室护士长职责
| 适配人群 | 护士长,护理组长,科室质控员 | 使用场景 | 手术室管理,急救处置,消毒隔离 |
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| 制定目的 | 怕护士操作出错,怕病人感染,怕急救东西用不了。 | ||
| 适用范围 | 手术室所有护士和来这儿干活的人。 | ||
| 职责分工 | 护士长带头管事,护士各自守好自己那摊活,互相提醒别马虎。 | ||
| 管理要求 | 消毒不能少,物品定点放,药品器材要常查,闲人不准进。 | ||
| 监督与检查 | 护士长天天看,科主任不定期查,谁漏了就马上补,再犯要谈话。 | ||
1、在护理部的领导和科主任的业务指导下,及科内工作制定 工作计划,并组织实施,根据本室特点,合理排班。
2、督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程,严 防差错事故。
3、负责本室护理人员的政治思想工作,教育护理人员加强责 任心,改善服务态度,遵守劳动纪律。
4、严格控制人员进入,保持室内整洁、安静,做好消毒隔离 工作。
5、组织领导护理人员的业务学习及技术培训。
6、督促检查各种急救药品、器材定点、定量放置、定期消毒 灭菌,专人保管,定期维修。
7、定期征求患者意见,不断改进工作。
附属医院特检科医师职责:附属医院设备维修人员职责
| 适配人群 | 医学工程技术人员,设备维修工程师,计量管理人员 | 使用场景 | 医疗设备运维,急救设备保障,计量器具检定 |
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| 制定目的 | 设备老了容易坏,病人等着用,修不好会耽误事。 | ||
| 适用范围 | 全院所有医用设备,包括急救设备、计量器具、压力容器。 | ||
| 职责分工 | 设备处长管总,维修员负责修、检、记、报,科室配合保养。 | ||
| 管理要求 | 急救设备每周查一遍,计量器具每年送检,维修必须填记录,报废要走审批单。 | ||
| 监督与检查 | 设备处长每月查记录,没填或漏检扣绩效,两次不改停岗培训,记录造假直接调岗。 | ||
1、在设备处长的领导下,负责全院医用设备的维修、保养工作,保障设备完好率95%以上。
2、急救设备每周巡回检查检修并记录,保障设备完好率100%。
3、计量器具、压力容器每年定期一次请计量局检定,作好记录。
4、对各科室医疗设备进行保养,作好保养记录。
5、一般设备维修后,及时填写维修记录;大型设备的维修必须建立维修档案。
6、参与新到设备的开箱验收、安装调试工作,填写有关表格。
7、需报废的设备必须填写报废申请单,经报废的有关审批程序和领导批准,按规定予以报废。
附属医院特检科医师职责:附属医院供应室护士长职责
| 适配人群 | 消毒供应室护士,器械处理员,院感管理员 | 使用场景 | 消毒供应室,临床科室支持,器械灭菌作业 |
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| 制定目的 | 怕消毒不彻底,器材出问题,病人被感染。 | ||
| 适用范围 | 供应室所有人,所有要消毒的器械和敷料。 | ||
| 职责分工 | 护士长管全面,组长盯操作,员工守规程、查效果、报异常。 | ||
| 管理要求 | 高压锅天天测,消毒水按时配,器材必须验效,异常马上停用。 | ||
| 监督与检查 | 护士长每周查记录,组长日日看操作,没做到就返工重做,出事要说明白原因。 | ||
1、在护理部领导下,负责组织医疗器材和敷料的准备、消毒 、保管、供应,负责本室的行政管理。
2、组织督促本室人员认真贯彻执行各项规章制度和技术操作 规程,严防差错事故。
3、定期检查高压灭菌器的效能和各种消毒液的浓度,经常鉴 定器材和敷料的消毒效果,发现异常,立即处理。
4、对所属人员进行勤俭节约的教育,做好器械修旧利废工作 。
5、负责医疗器材、敷料、药品的请领、报废。
6、组织所属人员深入临床科室,检查所供应器材、敷料的使 用情况。
7、组织开展技术革新,不断提高工作效率。
附属医院特检科医师职责:附属医院血液净化室护士职责
| 适配人群 | 透析室护士,肾内科护理人员,血透专科护士 | 使用场景 | 血液透析治疗,透析室日常管理,患者病情监护 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 透析室病人多,病情变化快,容易出意外。 | ||
| 适用范围 | 透析室护士、实习学生、护理员、保洁员。 | ||
| 职责分工 | 护士长管全面,护士盯病人,实习的学着做,保洁员管清洁,护理员帮基础活。 | ||
| 管理要求 | 按时巡房看机器,记清每条数据,水电气下班全关掉,消毒不能漏,标本不弄混。 | ||
| 监督与检查 | 护士长天天查,组长随时看,记录缺一次扣分,出事要重学,严重就停岗再培训。 | ||
1、在科主任指导、护士长的领导下进行工作。
2、认真执行各项护理工作制度和操作规程,准确及时地完成 各项护理工作及技术操作。
3、正确执行医嘱,遵循医师的治疗计划,协助医师做各种诊 疗工作积极参加医学科研工作,并负责各种标本的采集。
4、积极巡视透析室,密切观察患者病情,认真记录,发现异 常情况及时报告。
5、作好透析患者的整体化护理,加强心理护理与饮食管理, 积极进行健康教育。
6、维持透析室秩序,为患者创造清洁整齐安静的治疗环境。
7、参加护理教学与科研工作,指导实习学生、护理员、保洁 员的工作。
8、认真做好各种登记及记录。
9、负责透析室的消毒隔离及物品请领、管理、包括药品、器 械、消耗品、被服等。注意节约,加强管理,防止丢失。
10、下班前关好水路、电源及门窗。
附属医院特检科医师职责:附属医院营养技师职责
| 适配人群 | 营养技师,临床配餐员,膳食管理人员 | 使用场景 | 临床营养治疗,住院病员配膳,治疗饮食制备 |
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| 制定目的 | 怕病人吃错饭影响治疗效果,也怕厨房做错饭不卫生。 | ||
| 适用范围 | 营养技师、厨工、配餐员,还有病房里的治疗餐。 | ||
| 职责分工 | 技师管食谱和尝检,厨工按标准做,配餐员照单分发,科长盯着整体。 | ||
| 管理要求 | 开餐前必须尝味道看颜色,查是否合治疗要求,验卫生达标没,不能跳过检查步骤。 | ||
| 监督与检查 | 总务科长每天抽查,尝检记录要留底,漏检一次扣绩效,两次要重学流程,三次调岗。 | ||
附属医院营养技师职责
1、在总务科长领导下进行工作。
2、按照治疗要求和病员的饮食习惯,计划和拟定各类食谱,规划数量,并计算营养价值。
3、深入病房,了解营养治疗的效果和配膳情况,听取意见,改进工作。
4、负责食品的鉴定,检查、督促、指导饮食制备和分发,并在开餐前进行尝检,含符合治疗原则、营养要求、卫生标准及制品应具备的条件。
5、营养技师应协助医师规定营养治疗原则,遇有不符合营养治疗原则的问题时,可以提出改变意见。
6、组织厨工、配餐员学习营养知识及饮食卫生知识,交流烹调技术,向病人进行宣教工作。
7、汇总第二天各种治疗饮食数目。

