中学学校教育科研工作制度（优选10篇）

中学学校教育科研工作制度

适配人群	科研处主任，学科教研组长，一线教师	使用场景	课题申报，教研活动，教学反思
制定背景	学校科研太乱，没人管，想让科研工作有章法、不瞎搞，走科研兴校的路子。
适用范围	全校老师、教研组、科研处，所有课题和日常教研活动。
职责分工	科研处牵头管事，主任具体执行，校长室盯着看，上级部门也来指导。
管理规定	课题要选学校真问题，小组要有负责人，开题结题都得交材料，过程记录不能少。
监督与罚则	每周教研、领导听课、发论文有鼓励，不交材料不结题，成果要转化，奖励跟考评挂钩。

中学(学校)教育科研工作制度

一、指导思想

为加强学校教育科研管理，确保学校教育科研工作规范、有序地开展，走“科研兴校”之路。特制定本制度。学校教育科研要坚持“实践性、服务性、前瞻性”原则，努力实现“推进素质教育，提高教育质量，创建名优品牌”的工作目标。

二、组织机构

1、科研处组织管理学校的教育科研工作，受校长室直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

2、学校由科研处主任分管教育科研工作。

3、开展重大教育科研活动时，学校可成立相应的活动领导小组，协调各方面的工作，组长由校长担任。

三、课题管理

1、开展课题研究是学校教育科研的主要形式，全校教职工应牢固树立“科研兴校”意识，积极参与教育科研课题研究活动，努力提高科研能力。

2、认真做好课题选题、论证和立项工作。

(1)课题选题要有针对性，研究内容和研究规模要符合学校实际，课题研究周期一般不超过3年。

(2)课题立项前要确定研究成员，成立课题研究小组，推举一位课题负责人，小组成员进行合理分工。

(3)科研处帮助课题研究小组进行课题的开题论证工作，课题研究小组要提交《开题报告》和《课题申报表》。

(4)对确定立项的课题，要认真组织材料，积极向有关部门申报，或作为校内教育科研课题。

3、课题实施过程要组织有序、讲求实效。做好第一手材料的搜集、整理和保存工作。课题研究小组要定期和不定期召开中期碰头会，解决实施过程中出现的问题，作好会议记录，并如实填写《课题研究中期记录表》。

4、课题完成后，要及时组织结题，总结工作经验，认真做好成果转化工作。

5、加强校本课题研究。

(1)校本课题应具备以下特征:选题来源于学校办学过程中的实际问题;研究过程由学校教职工自主承担;研究成果服务于学校教育教学和学校管理。

(2)通过校本研究不断提高学校办学水平，促进教职工的自我发展。

四、日常教研活动

1、教研组、负责组织全组教师开展日常教育科研活动，每学期初制定教研活动计划，各教研组每周进行一次教研活动，每学期至少安排一次专项教研活动，学期末应进行工作总结。

2、学校建立行政听课制度，学校领导教务处和科研处负责人每周至少一次下班级听课。

3、学校支持并鼓励本校教职工参加校内外教研活动。

(1)学校支持本校教职工参加教育主管部门组织的教育教学研讨会，参加研讨会人员通过一定途径向学校反馈会议信息。

(2)教师对日常教学进行总结和反思，学校鼓励教师撰写教育教学论文，编写教育教学论著，并鼓励教师将自己的论文、论著进行发表、交流、出版。

(3)学校支持教师参加教育主管部门组织的优质课竞赛，多媒体课件制作竞赛等其它教育教学技能竞赛。

4、学校支持并协助教师加强业务进修，提高自身业务素质。

五、经费管理

1、科研经费是开展科研活动的一项基本保证，加强经费管理，以最小的经费消耗，获得最大的效益。

2、教育科研所用纸张、印刷、教科研刊物、辅导材料等一律由学校承担。

六、表彰奖励

1、学校每学年一次评选教育科研先进教研组和教育科研先进个人，同时每学年一次评选先进课题研究小组，并对取得教育科研成果的教职工进行表彰和奖励。

2、教育科研方面的表彰奖励结果，作为教研组和教师年度考评依据之一。

七、档案管理

1、教育科研档案包括《教育科研课题档案》，《教育科研成果档案》。

2、教育科研档案由学校档案室集中保管。

中学学校教育科研工作制度：初级中学学校教学安全

适配人群	任课教师，实验教师，体育教师	使用场景	课堂教学，实验教学，体育教学
制定背景	老师上课容易分心，学生用教具可能受伤，有人乱叫学生跑腿，出事没人管。
适用范围	全校任课老师、所有班级、所有课堂和实验体育课。
职责分工	各科老师自己负责，班主任配合盯人，校领导抽查，教务处管落实。
管理规定	课前检查设备，不接电话不接待家长，不体罚不赶人，不让学生办私事，不让学生独自离校。
监督与罚则	每天查课堂纪律，发现不守规马上提醒；三次不改要谈话；出事故必须当天报教务处和校长。

初级中学(学校)教学安全制度

1、教师课前要做好充分准备，如教学用具、电教器材的调试等，保证教学的正常使用，确保安全。

2、教师上课时不接电话，不接待家长，保证45分钟不离开学生，若确实有特殊情况离开课室，需要其他教师帮助管理班级。

3、教师要引导学生正确使用教具、学具、仪器、设备、工具，正确操作、实验，避免伤害事故发生。发生问题要及时解决，并上报学校，通知班主任及家长。

4、教师不能体罚、变相体罚学生，不能挖苦、讽刺学生，不能随意停课、赶学生出教室或在课上指使学生外出办事。

5、不要让在校学生为教师办私事，以免发生危险。

6、学生进校后，不得让学生回家取东西，若学生有特殊情况，需家长送东西到校，学生需要回家，没有家长来接，学生不得私自离开学校。

7、教学过程中需要外出活动，应征求学校同意，妥善安排，确保学生安全。

9、严格考勤制度，对未到学生不明原因的要追查清楚，同时报告班主任，班主任要及时查明学生去向，有必要时通知家长。

10、需要对学生课外辅导或组织活动，教师要征得学生、家长同意，并告知相关的时间和安全须知，教师不能离开学生，保证学生人身安全。

11、试验课、体育课必须遵守相应的安全规定。

中学学校教育科研工作制度：中学学校教导处工作

适配人群	教导主任，教务组长，学科组长	使用场景	教学管理，教务协调，日常例会
制定背景	老师上课老是缺材料，课表乱调，学生作业收不齐。教导处得管起来，别让教学乱套。
适用范围	教导处所有老师，包括主任、干事、教务员。
职责分工	教导主任带头干，每个老师盯自己活儿，校长偶尔来查查。
管理规定	不准迟到早退，每周必须开会，活儿要干完，临时任务不能推。
监督与罚则	主任点名考勤，开会记笔记，没干好就提醒，三次提醒找校长谈话。

中学(学校)教导处工作制度

1、树立为教育教学服务意识，积极主动创造性的做好本职工作。

2、本处工作人员，模范遵守党纪国法及学校的各项规章制度;按时上下班，不得迟到早退。

3、各岗位工作人员要敬业守岗，切实负起各自的岗位职责和领导安排的各种临时性任务。

4、每周开一次处室人员会议，总结上周处室工作，安排本周工作。

5、配合其它处室工作，做好学校的其它各项工作。

中学学校教育科研工作制度：中学学校实验教学

适配人群	任课教师，实验员，教研组长	使用场景	实验课教学，演示实验准备，学生分组实验
制定背景	老师实验准备不充分，学生动手少，仪器用得少，有些实验干脆不开，影响教学效果。
适用范围	中学所有任课教师、实验员、学生和教研组长。
职责分工	任课教师负责上课和填单子，实验员管准备和登记，教研组长和教导处查落实，教育主任核对表格。
管理规定	该开的演示实验必须开，学生实验尽量多开组；课前要试做，填通知单；小组座位不能乱换；实验后要签名登记。
监督与罚则	实验员填表存档，教研组长定期核对，教导处每学期统计完成率并公布，结果用于评职评优，期中期末还要检查，也能问学生意见。

中学(学校)实验教学制度

一、凡有条件开出的演示实验必须开出，学生实验应按仪器数量开出最多组数，教师和实验员要尽可能利用现有设备，并因陋就简，积极自制仪器，寻找代用品，努力完成教材规定的实验教学任务。

二、教师在进行演示实验的前两天，进行学生实验的前一周要填好实验通知单，交实验员作实验准备。对所有实验，尤其是那些难度较大和易出事故的，教师在课前要预先试验，充分估计可能遇到的意外现象、问题和预防处理措施，保证课堂实验顺利完成，避免事故发生。

三、学生实验课必须预先分好小组，排好座位，各选组长一人，未经老师允许，组别和座位不许调换。

四、对于学生实验课，任课教师一定要向学生讲清楚实验目的、要求、基本原理、方法步骤及注意事项。学生实验过程中，教师与实验员要随时予以指导，帮助排除故障及险情。

五、实验完毕，由实验员填写《演示实验登记表》或《学生实验登记表》，由任课教师、学生和科代表分别签名。上述两表，由实验员分年级、分学科、按教师单人装订，由各科教研组长、教育主任定期予以核实，每学期装订成册存档。

六、教师完成实验情况要通过《实验情况公布表》予以统计公布。每学期期末根据此表算现各科演示及学生实验完成的百分率，填入《实验情况统计表》上报学校教导处，每学期末要上报教研室电教组。

七、实验员妥善保存《演示实验登记表》、《学生实验登记表》、《实验教学统计表》、《实验情况公布表》。作为教师评职晋级、评选先进的原始凭据。

八、学校教学计划中必须根据本校设备情况，对教师的实验教学和自制教具提出具体要求。期中、期末要对实验教学情况予以检查。也可召集学生代表了解实验教学情况，然后总结，表彰先进。

九、教研室在学校工作总结评比中要兼顾各校实验教学完成情况。

中学学校教育科研工作制度：中学学校图书室借阅

适配人群	学科教师，教研组长，实验教师	使用场景	教学备课，科研支持，竞赛辅导
制定背景	老师借书乱拿乱放，资料室乱糟糟的，书刊老丢老坏，得管一管。
适用范围	只给老师用，不给学生和其他人开。
职责分工	资料员天天登记收发，主任盯着看，谁不守规矩就找资料员和主任。
管理规定	借书必须登记，一周内还；期刊当天借当天还，不能带出办公室；不准乱画乱折乱撕书。
监督与罚则	资料员每天记账，看见抽烟吐痰吵闹就拦住，报告主任罚款；丢书赔三倍钱，乱拿按天罚一百，吸烟一次十块，弄坏书罚二到五块；不交钱就从工资里扣。

中学(学校)图书室借阅制度

1、本资料室只对教师开放，逐步做到提供教学、科研、群体竞赛、设备更新等方面书、刊，为教师的业务提高服务。

2、本室资料全部采取登记借阅的办法:

(1)、凡借书刊(包括期刊合订本)一律办理借阅手续，借期一周。

(2)、凡借期刊、杂志类，只限当天规定时间内办理手续借阅，一律不准拿出办公室，(特殊需要经批准后方可借出)。

3、爱护书刊，严禁勾、批、折迭和撕页等，一经发现按学校图书馆管理办法处理。

4、资料员每天要认真办理登记借阅手续，资料室内禁止吸烟和随地吐痰，不准喧哗，要保持肃静，对于违背者，资料员有权制止，并报告主任进行罚款。

5、罚款规定:

(1)、凡未经批准拿走书刊者按天数累计罚款(一天罚款100元)。

(2)、丢失书刊者，按原书刊价三倍罚款。

(3)、对于在资料室内吸烟者发现一次罚款10元。

(4)、对于不爱护书刊者，每发现一次罚款2-5元。

(5)、被罚款者要主动向资料员交款，否则由工资或奖金中如除。

中学学校教育科研工作制度：z高级中学学校信访工作

适配人群	校长，处室负责人，信访专员	使用场景	家校沟通，投诉处理，诉求响应
制定背景	家长老往学校跑，问题乱七八糟没人管，校长怕漏事、怕出事。
适用范围	全校老师、各处室、所有家长来信来访的事。
职责分工	校长带头管，各处室主任盯自己摊子，办公室专人登记，谁接谁办谁签字。
管理规定	来信来访必须登记，写清姓名住址和问题，谁办谁签，超权限要上报。
监督与罚则	登记本每月交校长看，办结材料归档，没登记或乱签字的扣当月绩效，三次出错调岗。

高级中学(学校)信访工作制度

一、学校由校长分管信访工作。

二、领导干部要随时接待来访家长群众。

三、各处室对家长群众的来访，来信要有专人负责，逐件进行登记(登记内容包括来信、来访人的姓名、单位或住址，反映的主要问题和要求及处理结果等等)，并签署承办人的姓名，以备查考。

四、对家长群众来信、来访，提出问题的答复和处理，要按各处室的职责权限办理。对于超出自己权限的问题，要以一定形式呈请领导批示或商请有关处室协助处理。

五、上级机关和领导批示，应按权限交有处室处理。

六、对重要事件的处理结果，要按有关要求将情况整理出材料归档备查。

中学学校教育科研工作制度：某外国语中学学校重点部门消防安全

适配人群	实验员，任课教师，宿舍管理员	使用场景	化学实验教学，学生宿舍生活，配电房运维
制定背景	实验室老出安全问题，门窗坏了没人管，危险品乱放，消防器材不好使，怕学生老师受伤。
适用范围	所有用实验室、公寓、配电房、食堂、机房、图书室的师生和工作人员。
职责分工	实验员、宿舍管理员、配电房师傅、食堂师傅、机房老师、图书管理员各管各的地儿，总务处兜底检查。
管理规定	危险品得锁好、钥匙不外借；不准抽烟吃东西；电器不能乱接；明火绝对禁止；消防通道不能堵。
监督与罚则	每天自己查，每月总务处来查，发现毛病马上报；不听劝的先批评，再处分，出事要赔钱担责。

实验室消防安全管理制度

实验室是学校开展正常教学活动的重要场所，实验教学是学校教育教学的重要任务，根据宜昌外国语学校的教学实际和实验室管理的实际情况，特制定以下规章制度。

1、实验室管理员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好，是否上锁，玻璃窗安装是否牢固，发现情况及时向总务处汇报。

2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放，并加锁，钥匙由实验员负责保管，并经常检查这些物品的存放及使用情况。

3、实验室的上下水道、消防器材等必须经常检测并保持完好。发现问题实验员应及时向总务处汇报。

4、对易燃易爆、有毒物品的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等，由实验员核实，并按规定用量交给任课教师，交接要有书面记录，用完后，剩余药品应及时交回实验员，并做好记录。

5、教师演示实验所借器材、药品，在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全，并在当天归还，不得在教室、办公室过夜。

6、任何人在化学实验时不许抽烟、喝水和吃东西或做与实验无关的事。

7、实验时，任课教师要教育学生遵守课堂规则和各项要求，不得任意起动，保持安静和良好的秩序，尤其不得碰撞旁人，或拿仪器、药品玩耍，以免发生意外。

8、实验完毕，任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品，决不容许将实验器具及药品带出实验室。实验员要认真查收。

9、学生实验时，任课教师要向学生讲清实验的目的、步骤、操作规范，以及可能引起危险的后果，意外事件的处理等，并建立及时报告制度。

10、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡(证)相符、帐帐相符、帐实相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离。

学生公寓消防安全制度

为了保证住宿学生生命财产安全，消除安全隐患，遏制群死群伤的火灾事故发生，特制定《学生公寓消防安全制度》。

一、规定

(一)公寓楼内消防安全实行责任区制度，责任区负责人为负责该楼层的宿舍管理员。

(二)学生公寓每层配置消防器材，由责任区负责人管理。每层配置的消防器材数量根据楼层寝室个数略有不同。由总务部门派人每月定期进行检查、保养。

(三)所有消防设施、器材为消防应急时用，任何人不得在非紧急情况下使用。

(四)责任区负责人要经常性地进行消防安全检查，熟悉灭火器的使用方法。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并通过消防安全通道采取紧急疏散措施。

(五)责任区负责人要对学生进行消防安全教育。帮助学生养成安全用电的良好习惯，爱护用电设施，服从工作人员管理，杜绝火灾隐患。

(六)任何人不得在公寓内开灶做饭，或使用电炉子。严禁在公寓内使用明火(如点蜡烛、烧煤气罐、烧酒精炉等)。严禁使用电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、电梳子、蓄电池式应急灯和伪劣电源插板等电器及非安全器具及其他电器设备。

(七)严禁乱动总电源开关、保险及楼内的消防器材，不准私安电器插座，严禁擅自拉电线或改装、拆除公寓配套电器及线路。

(八)公寓楼内禁止存放酒精、煤油等易燃危险物品，不许使用酒精炉、煤油炉、液化气罐等。

(九)公寓内禁止吸烟;熄灯后不得点蜡烛。

(十)公寓楼内禁止燃烧废纸，禁止燃放烟花爆竹。

二、处罚措施

(一)寝室内使用明火(如点蜡烛、烧煤气罐、烧煤油炉、烧酒精炉等)或乱扔烟蒂的，在室内存放剧毒、易燃、易爆、易腐蚀和放射性物品，擅自挪用消防器材，对其进行批评教育;屡教不改的，学校给予警告以上(含警告)处分，造成严重后果的，还要追究相应的经济、法律责任。

(二)寝室内有违章电器(电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、应急灯、电梳子、伪劣电源插板、非安全器具等)，一经查出，没收违章电器设备，并根据学生手册及宿舍有关规定对使用的同学进行处分。由于使用违章电器引起火灾，造成严重损失的将依照消防法律、法规追究相应的责任。集体使用的违禁物品，按私人物品没收上交学校保管。

学校配电房消防管理制度

一、配电房由专人管理，保证供电正常，配电房工作人员须持证上岗，按时参加技术培训和安全教育活动。

二、严格操作规程和完全生产规则，杜绝违章操作和不安全行为。

三、对设备和安全设施要勤查，发现隐患及时报告。精心维护和保养好设备，确保政党安全供电。

四、做好防水、防鼠、防盗工作，注意随手关闭好门窗，经常查看防护网、密封条防护情况，谨防小动物窜入配电间而发生意外

五、严格禁火制度。严禁将易燃易爆危险物品带进配电间;严禁烧电炉等;配电间内严禁吸烟。工作人员须能熟练使用消防器材。

六、严禁无关人员进出。未经培训，不得随便开关操作室内设施、设备。

七、管理员应经常检查设施、设备动作情况，发现隐患，及时处理，每半年组织大检查，保证供电系统有良好的性能。

八、非工作人员不得擅自进入配电房。

九、抄表员来抄表，管理员应做好配合、复核工作，确保交费及时、准确。

十、遇到紧急事故，应快速准确地断电、防止事故扩大。

十一、做好清洁卫生工作。

学校食堂消防安全管理制度

一、按照消防部门检查要求配置消防栓、消防箱、灭火器材。

二、食堂加工、烹调食品使用电器、电热、电加热器时，先检查设备是否安全完好才能插上电源，开启电源开关。严禁先开启开关再插电源。

三、在操作使用食品加工机械时，先检查零部件安装是否坚固，机器是否完好，才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作，防止事故发生。

四、食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上，防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

五、食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，如有急事需离开，必须关闭鼓风机，油温下降时才能离开，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜，并迅速用灭火机灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。

六、食堂在电器设备运转中，炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位，防止事故发生。

七、每天营业结束后要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是

否关好，万能离开操作间，但食堂内保持有人值班。

八、食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法，并知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新。

九、严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟，一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。

计算机房消防安全条例

一.认真学习各类有关安全法规，加强安全意识，掌握安全知识。

二、落实防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施，并定期检查。

三、严禁在机房内乱接、乱拉电线，保证用电安全;严禁在机房内使用电热器具。

四、机房内严禁明火并合理配置消防器材;管理员应正确掌握消防器材的使用方法，遇紧急事件时会报警、会迅速合理疏散人员。

五、严禁私自随意拖拉网线、改动网络设备和服务器的配置;每台机器都要配有软硬件双重保护。

六、严禁传播计算机病毒或其他攻击性程序;软件、文件使用前都要查毒杀毒;在病毒高发日前更改日期或病毒高发日停止上机。

七、严禁任何人将有强烈辐射、磁性、易燃易爆等有可能对计算机设备的安全造成损害的物品带入机房。

八、维护和保持计算机房较好的物理环境，机房内严禁吸烟;不允许带水杯，严禁在机房内倒残水。

九、负责机房电脑、空调及其他财产的安全;人员离开必须经过检查，关灯、断电、锁好门窗。

十、负责机房的安全检查，发现问题及时解决，重大问题及时报告有关部门，并积极采取措施，减少损失，并力求保护好现场。

十一、凡违反安全规定造成事故的，要追究肇事者和相关人员的个人责任，并予严肃处理。

图书室消防安全管理制度

为做好图书馆安全工作，确保图书馆藏书及设备安全，保护学校财产，特对防火防盗等安全工作做如下规定:

1、严禁携带易燃、易爆品入书库、阅览室。

2、严禁使用电炉及其它明火电器。

3、各书库、阅览室严禁烟火，对抽烟人员应劝其离开。

4、严禁堵塞消防通道、阻碍消防器材顺利使用，不得擅自移动消防器材。

5、禁止私自接电源、改动电路。

6、下班离岗时应切断电源，关好门窗。门窗窗帘、门锁及电器设备损坏时，应及时向学校报告维修。

7、管理人员和读者不得在存有书、刊的书库等地方，吃易引发虫灾鼠害的食物，发现虫灾鼠害及书刊霉损应及时报告和处理。特别对白蚁的危害应引起高度重视，经常检查，及时反馈。

8、管理人员携带书刊或公物出馆应办好有关借阅或使用手续。

9、图书馆管理人员要经常检查发现隐患及时处理，不能自行消除的应报告学校处理。

10、明确和承担本岗位安全和防火责任，自觉遵守消防安全规章，人人自觉学习消防知识，接受消防训练。

11、义务消防员要熟悉消防器材的使用和维护，掌握使用设施的知识与技能，保持其性能良好。

12、遇到火灾不能自行扑灭时，应及时电话报警。

以上守则，图书馆管理员和读者须共同遵守，违反者按学校规章处罚。

设备维修保养制度

1、锅炉每年定期进行一次停炉检查，正常情况下每年做一次水压实验，锅炉的检查和水压实验应有详细的情况记录，并有检验人员签字，这些记载存入锅炉技术档案。

2、经常保持锅炉及锅炉外部清洁、防止锈蚀。

3、每班按规定排污，冲洗水位计。

4、每周应人为手工动作安全阀门1-2次，防止阀门锈柱。

5、每月应对压力表的存水弯管进行一次清洗，保持畅通。压力表每半年送检一次。

6、正常运行4-6月进行一次煮炉清垢，水垢厚度不应超过1mm，如超过应缩短清垢时间。

7、检验中存在的问题应进行修理或更换配件，如发现重大问题，应联系有资质的修理单位，先制定好修理方案，报有关部门审批后，进行修理，并作好修理记录。

中学学校教育科研工作制度：中学学校食品准入

适配人群	学校后勤负责人，食品安全管理员，校方采购专员	使用场景	学校食堂采购，校园食品供应，学生餐食安全
制定背景	怕学校食堂吃出问题，学生老师身体出事。想让进校的食品都安安全全的，不乱来。
适用范围	管学校自己、供货商、还有卖食品给学校的人。
职责分工	总务处带头干，食堂管理员具体做，校领导时不时查一查，看有没有照着做。
管理规定	必须找有证的供货方；签合同要写清质量责任；不合格食品得马上退掉赔钱；进货前得查对方证件。
监督与罚则	签合同时就盯紧条款；每次进货都登记检查；谁没做到，先提醒，再扣合作分，严重就换人；每学期查两次执行情况。

经搬中学学校食品准入制度

第一条为保障全体师生员工身体健康和生命安全，保护师生的合法权益，依据国家及有关部门的规定，制定本制度

第二条本制度是本单位为加强食品安全的自律制度，本单位及供货单位及个人必须遵守，不得违反。

第三条本单位与优质农产品生产地、食品质量合格的生产加工单位和管理规范的批发市场、大型批发商建立购销挂钩关系，明确供货主体对供货产品的质量责任，建立优质食品进入学校的快速通道，保障入校食品的安全。

第三条本单位与供货商建立购销挂钩关系，双方签订合同，在合同中订立产品质量保证及对不合格商品的召回、退货、赔偿和解除合同的条款。

第四条本单位在与供货单位及个人签订合同前考察其是否具有合法的主体资格（如营业执照、卫生许可证、生产许可证等），以增强履行合同的法律保障。

第六条本单位在建立准入的基础上，还应建立、执行食品进货检查验收等制度。

中学学校教育科研工作制度：中学学校会议

适配人群	校长，教导主任，年级组长	使用场景	校务决策，教研活动，政治学习
制定背景	老师开会老拖时间发言跑题还重复材料不提前发记录马虎影响干活效率得管管会风了
适用范围	全校老师和干部所有校内会议
职责分工	校长管校委会和行政会教导主任管业务会年级组长管年级组会教研组长管教研会教代会主席管教代会
管理规定	会前要碰头准备议题要小要少每人发言2-8分钟说普通话手机关机迟到早退按考勤罚
监督与罚则	签到点名查人记录本抽查没落实的扣绩效手机响一次罚5元当场道歉每月通报开会情况开会效果纳入考核

(中学)学校会议制度

一、学校会议包括校委会、行政例会、政治学习会、业务会、校本培训会、教研组会、年级组会、教职工代表会等，校委会、行政例会和政治学习一般由校长主持，业务会和校本培训会由教导主任主持，年级组和教研组会由各分管人员主持，教代会由教职工代表大会主席(负责人)主持。

二、学校各部门、年级组、各学科教研员及与会人员，要加强学习和思考，熟悉掌握本职工作内容、要求、规律和特点，做好日常工作的考核记录。从学习和活动储备上、资料、事实整理上做好会前准备。

三、正式会议前必须召开领导班子和会议相关人员的碰头会，做好设计(如会议时间、地点、到会人员及会议的形式和程序)，提前通知相关人员做好准备并准时到会。召开重大会议要提前印好相关资料，送往各个部门或相关人员，一便开会时商讨，保证会议的效率。

四、会议所讨论的中心开会时必须首先明确体现;会议力求简短，高效。议题要尽量小而少，要尽快形成议案和方案。要解决实际和具体问题。要求认真做好会议记录。

五、开会时主持人或参会人员的发言要准确、具体、到位，每人发言时间控制在2-8分，要尽量使用普通话。

主持人要少发言，主要对流程发言，使每个人充分发言，控制每个人发言时间、次数，保证议题集中。参会人员要围绕问题讨论并提出方案，不发重复意见，不谈与主题无关的事情，表达不同意见向主持人说话，不要向不同意见者说话。预留适当时间对下次会议提出讨论议题。

六、端正会风、精简会议，提倡三短(开短会、说短话、发短文)，坚持三不(不用开会解决的问题就不开会、能合并的会议就不分开、能开小会解决的就不开大会)，避免五无(提案无建议、会前无准备、发言无中心、讨论无结果、贯彻无反馈)，要达到会议目的，按时结束会议。

七、会议中全体与会人员必须认真听会，积极记录或发言，不允许做与会议无关的事情，如备写教案等。会前一律关闭手机，每发现一次或手机铃声响一次罚款5元，并当场向与会人员致歉。他人发表意见时不能在下面小声讨论，要尊重他人。

八、会议实行签到制或点名制，对迟到早退或旷会人员按教职工考勤办法执行。

九、学校每周会议召集建议如下:星期五下午召开行政例会(任何人不得请假);星期一至星期五下午召开政治学习及业务会议，人数较多的单位可以把本周内要进行的校本培训、信息技术培训、教研、业务学习和政治学习内容交叉安排，分组(年级组、教研组)轮流召开，每次学习会一般以5-8人为宜，采取灵活多样的组织形式，但必须保证每人每周集体学习不少于四小时。

十、全体与会人员要及时理解、准确领悟会议精神和决议，尽快贯彻落实到各自的工作学习生活中去，不得以任何理由推诿扯皮。会议布置的相关工作不按时限要求办理的，按有关制度予以处理。

中学学校教育科研工作制度：中学学校图书阅览室安全

适配人群	图书管理员，阅览室教师，校产管理员	使用场景	图书借阅，报刊保管，防火防盗
制定背景	怕图书室出安全问题，比如着火、漏电、丢书、书发霉。想让书和人都平平安安。
适用范围	管图书室所有工作人员和来借书的学生。
职责分工	管理员带头干，老师协助盯，校长不定期来看有没有做到位。
管理规定	不能乱拉电线，门窗要关严，孤本书不准外借，书上不许乱画乱撕。
监督与罚则	每天下班前查一遍电源门窗，每月清点一次书，谁弄坏谁赔钱，没做到就提醒再教一遍。