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中学学校财产设备报修制度(优选10篇)

时间:2026-10-26 11:48:16

中学学校财产设备报修制度

适配人群班主任,任课教师,年级组长使用场景教学设备维修,班级资产管理,办公设备报修
制定背景设备老了容易坏,乱用又爱坏,修得慢影响上课和办公,得有个规矩管报修这事。
适用范围全校老师、学生、各班、各办公室、各专用教室的设备。
职责分工总务处管修理和鉴定,班主任管班级设备,老师自己填单子送过去,处室负责人也得盯着。
管理规定先看说明书再用,坏了要查原因,自然坏马上报,人为坏要赔钱,报修单必须本人填本人送。
监督与罚则总务处收单后当天或三天内修好,修不了得说明白;人为损坏查清楚就按赔偿制度来;班级设备坏了不报,扣班级评优分。

中学(学校)财产设备报修制度

1、领用的校产设备,使用前必须细阅使用说明,严格按照操作规程。在正常使用的情况下,出现故障,查明原因,及时报总务处统一安排修理、处理。

2、班级财产设备损坏报修,由班级自行解决。

3、教师办公设备和专用教室财产设备报修,由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人,填写“物品报修单”,由使用者本人送交总务处。

4、经总务处签定,属于自然损坏的。小的故障,当天报修,当天修复;比较大的故障,总务处有配件的,二十四小时内修复;若总务处无配件,需请人修复的,三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。

5、经总务处鉴定,属于人为损坏的,查明原因后,按zz中学赔偿制度赔偿。

9、财产设备管理情况,作为班主任考核、学校评选优秀班干部、优秀班级的参考依据。

中学学校财产设备报修制度:中学学校财产设备赔偿

适配人群任课教师,实验教师,专用教室责任人使用场景教室使用,实验教学,体育活动
制定背景教室和器材老坏,没人管没人赔,学校东西越来越破。
适用范围全校师生、各班、各科老师、总务处、学生处。
职责分工总务处牵头鉴定,班主任盯班里,任课老师管专用教室,学生处配合处理违纪。
管理规定谁用谁管谁坏谁赔;故意坏要多赔;不报损坏全班摊钱;毕业调走得还清东西。
监督与罚则总务处开票收钱,修费用专款专用;不赔就不修;瞒报先批评再追责;处分跟赔偿挂钩,认错早赔得少点。

中学(学校)财产设备赔偿制度

1、全校财产主要由教室财产、办公设备和公共财产四部分组成(公共财产指:专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施)。实行“谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿”的管理原则。

2.财产损坏赔偿、处罚规定:

①由总务处及相关教师负责财产设备损坏的鉴定。

②因责任事故造成学校财产损坏的按原价赔偿。

③因工作失误造成的损坏,根据不同情况酌情处理。

④故意损坏学校财产:本人主动到学生处(或总务处)承认错误,按原价的1-2倍的价格进行赔偿。免于纪律处分。本人无赔偿的意愿,经学校发现后,才有承认错误表示愿意赔偿的,按原价2-3倍的价格进行赔偿,外以批评或警告之处分。本人根本无所谓,在事实面前拒不承认的,按3倍以上5倍以下的价格赔偿,并处以严重警告以上的纪律处分。

4、损坏财产而不报告,无人检举,造成赔偿无着落的,按原价2倍的价格分摊到班级。

5、公共财产损坏的由任课教师(或实验教师或专用教室责任人)负责,赔偿落实到人(或班)。

6、财产损坏而赔偿无着落的一般不予修复,若班主任愿意由班级集体赔偿的方可给予修复。

7、学生毕业和教师调离,所借所用学校财产要如数收回,不得带走或转让他人,缺少、损坏的要按价赔偿。

8、以上赔偿款项均交总务处,由总务处统一开票,收入作为修理专用。

中学学校财产设备报修制度:中学学校学困生帮扶

适配人群班主任,任课教师,年级组长使用场景学困生转化,班级管理,教学督导
制定背景学生学习跟不上,行为习惯不好,老师想多关心他们,帮他们进步,让每个孩子都不掉队。
适用范围全校所有班级、班主任、任课老师和年级组负责人。
职责分工年级组长管年级,班主任管班,老师管具体学生。谁负责谁签字,谁落实谁记录。
管理规定要给学困生建档案,一对一帮扶,定期填转化表,两周开一次交流会,不能漏人漏事。
监督与罚则学校每学期查三次:查名单、查帮扶内容、查进步情况。计划要写,过程要记,总结要交。干得好加分,没做扣分。

为全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,深入了解学生思想、学习、生活的情况,激发教职工情感水平,使学生感受师爱,奋发向上。制订本制度。

1、调查建档制度。以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困生”的现状,按学习、行为规范等学困状况排查分类,建立个人档案。

2、结对帮扶制度。对已确认的“学困生”学校分类组织安排结对帮扶,实行承包责任制,年级组负责人包年级;班主任包班级;班主任、任课教师包人头,明确转化目标,责任到人。

3、跟踪反馈制度。对于“学困生”的转化工作,学校要实行跟踪调查反馈制度,建立“学困生”转化情况记载表,对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查,及时鼓励与引导,扬长避短,防微杜渐。

4、研讨交流制度。建立“学困生”转化研讨交流制度。学校每两周召开一次教育和转化“学困生”交流会,及时掌握全校各班教育对象的动态,研究教育手段和方法,做细帮扶工作,并在此基础上,不断总结帮扶经验,及时交流推广。

5、督查考核制度。建立有效的考评机制,注重“三查三看”:查各班的“学困生”对象,看班级教育转化“学困生”工作的针对性;查各班“学困生”帮扶内容,看班级教育转化“学困生”工作的真实性;查各班“学困生”的巩固率,遵纪守法以及学习成绩提高情况,看班级教育转化“学困生”的实效性。通过“三查三看”,强化“学困生”教育帮扶工作的督查。各班要做到开学有计划,期中有跟踪,期末有总结,并将转化“学困生”工作作为考核教师的重要依据之一。

中学学校财产设备报修制度:中学学校安全工作

适配人群班主任,级长,后勤主管使用场景住校生管理,教学实验安全,食堂饮食监管
制定背景怕出事,怕学生受伤,怕冬天事故多,想让全校一直平安。
适用范围全校师生、各处室、班主任、宿舍管理员、小卖部和食堂。
职责分工校长总负责,副校长检查落实,各老师管自己课堂,班主任管班级,楼管管宿舍,后勤管吃喝水电。
管理规定每天查安全,班会讲安全,实验课盯紧,不吃三无食品,宿舍要查房,上课不能离岗。
监督与罚则值周领导住校盯,班主任尽量住班,失职按制度罚,每周排查隐患记档案,出事启动应急方案,安全教育天天有。

中学(学校)安全工作制度

学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,他的责任重于泰山,必须常抓不懈。时时警钟长鸣。为了将本学期的安全工作进一步抓细抓实,现将本年度安全工作做如下安排;

指导思想

以渭临教安发文件精神为指导,即‘进一步加大学校安全工作力度,明确目标,落实责任,强化管理,努力构建安全、稳定、和谐的校园环境,确保学校及广大师生生命财产安全’。坚决贯彻落实区教育局【关于进一步加强学校安全稳定工作的通知】精神,牢固树立‘安全重于泰山’、‘安全第一、预防为主’的思想,健立健全学校安全工作管理机制,加强责任意识和责任追究制度,努力做到防患于未然,确保在冬季事故高发季节全校安全零事故。

一、健全组织,明确分工,责任到人。

学校成立安全工作领导小组,如下:

组长:z,(校长)

副组长:z(副校长)

成员:z

各处室成员、各级级长及班主任分工如下:

z对学校安全工作负总责

z检查落实安全工作

z责师生思想教育方面的行为规范安全

z负责师生教学方面的安全;

一年级学生管理方面的安全

z分管学校后勤安全及师生饮食卫生方面的安全

师生水电安全

z补习班师生管理的安全

z三年级师生安全

z三年级师生管理方面的安全

z二年级师生管理

z二年级学生管理方面的安全

级长级班主任负责本级和本班学生的安全

z级楼管负责男生公寓楼安全

z及楼管负责女生公寓安全

要求:

1、学校安全工作由校长总负责,由安全工作领导小组具体安排落实,明确分工,负责到人。

2、校行政值周领导坚持住校,班主任提倡住班,值周及巡夜锣人员各司其职,确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

二、预防为主,防患于未然

1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查,形成记录,发现问题及时整改。

2、持安全工作逐日检查安全教育,形成安全档案,建立安全工作紧急救援预案。

3、开展经常性的师生安全教育,做到天天讲,警钟时时敲。

4、加强毕业班学生思想教育,并以此带动全校的安全工作。

三、校内安全

1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让‘安全’二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,那些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。

2、任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活动课的安全管理。

3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问,发现问题及时解决。坚持制止三无产品进入商店,确保师生身体健康。

4、学生食堂的管理,学校领导和分管领导要经常下厨督促检查卫生,发现有安全隐患及时处理,发现有质变的饭菜要及时清除,定期对餐厅进行洁净、消毒,确保师生饮食安全。

5、用水用火用电的安全,开展经常性的安全教育活动。领导对职工进行专题的相关教育。从而提高全员的安全意识。

6、学校其他各室,如实验室、阅读室、实物保管室和各办公室,由相关人员督促检查,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关人员

7、加强住校生管理工作,坚持请假家长接送制定,每天住宿由班主任及时查房,发现异常情况及时与家长联系。夜巡人员按时交接班,确保无管理真空现象。对住校生出现身体和生活上的困难给与及时到位的关心,及时处理住校生之间的矛盾和偶发事件。

四、校内安全

1、广泛开展师生结对子活动,加强对学生的理想前途教育。

2、有工作人员(重点是个班主任),要重点加强对学生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。让我校全体师生在新的学年,新的学期一切安全。身体健康。好好工作。好好学习。

3、开展‘警校共建’;学校在年初就与派出所签订协议,继续巩固我校周边治安环境整治成果,确保学校的安全与稳定。

中学学校财产设备报修制度:远平中学学校周边环境安全治理

适配人群值日教师,班主任,安保人员使用场景放学时段,校外巡查,突发事件
制定背景学生常在校外被骚扰,出事没人管,安全没保障,得拉上周边单位一起盯紧点。
适用范围全校师生、值日老师、校门口附近街道和商铺。
职责分工校长总负责,值日老师天天巡校外,派出所和街道要配合,老师发现情况马上报。
管理规定值日老师必须看校外,见坏人骚扰立刻报警,放学前老师得提醒安全,学生不能乱跑乱闹。
监督与罚则每天检查巡查记录,漏查一次扣分,报警不及时全校通报,每学期演练一次突发事件应对。

1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2.学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3.值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。

4.每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

5.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

6.建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

中学学校财产设备报修制度:中学学校升降国旗

适配人群班主任,团委干部,少先队辅导员使用场景升旗仪式,法定节日,开学典礼
制定背景学校想让师生多感受爱国氛围,国旗法和纲要都要求这么做,咱们得跟上。
适用范围全校老师、学生、还有路过操场的人。
职责分工办公室管老师考勤,团委学生会查纪律,班主任带班级,旗手护旗手降旗。
管理规定周一必须升旗,穿整齐衣服,站好队,不乱动不说话,少先队员行队礼。
监督与罚则办公室登记老师,团委打分进班级评比,不守规矩扣分,退场乱了也扣分,每月换旗手。

中学(学校)升降国旗制度

为进一步加强对全校师生的爱国主义教育,根据《中华人民共和国国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》,结合本校实际情况,特制定本升降国旗制度:

1、升旗时间和要求:每周星期一(冬季上午8:00,夏季上午7:30)在篮球场进行升旗仪式,各重要*、活动、法定节假期等照例进行,如遇有特殊情况,另行安排。要求教职工、学生、过路人员全体参加,教师和职工按规定顺序列队(由办公室负责检查登记),班级由班主任组织在教室前列队入场,按教室所在楼层高低的顺序退场。必须做到服装整洁(尽量着校服)、严肃认真(由团委学生会负责检查,评分计入班级竞赛)。升旗仪式由办公室和学生处负责组织、落实相关器材、记录和收集整理资料。降旗仪式由旗手和护旗手在下午静校后单独实施。

2、升旗仪式设指挥员一名、旗手一名、副旗手两名、护旗队员八名、鼓号队员八名,副旗手和护旗队员从优秀少先队员和共青团员中产生,每月一次,由团委和少先队大队部负责评选。

3、升旗程序:

(1)指挥员就位,宣布升旗仪式开始

(2)出旗奏乐

(3)升旗开始,奏国歌,敬礼!

(4)国旗下的讲话。

(5)仪式结束,按顺序退场(退场秩序重点评分)。

4、升旗仪式的礼仪要求:全体师生衣着整齐,由班主任领队按指定位置列队入场,并做到快、齐、静。升旗仪式开始,全体在场师生必须停止一切活动,庄严肃立提倡唱国歌,双目注视国旗,少先队员行队礼。

5、退场顺序:以所在教室的位置为准,按从高层至低层的顺序依次退场。

中学学校财产设备报修制度:东海中学学校行政人员值班

适配人群德育处行政人员,保卫干部,值勤教师使用场景日常校门值勤,午间餐食监管,放学三清三关
制定背景怕放假时没人管校园出事,想天天有人盯着学生和校舍安全。
适用范围全体行政老师,日常和节假日都要轮值。
职责分工德育处排平时班,保卫干部排假期班。校长室监督执行情况。
管理规定不能自己换班,早上站校门口,中午查午餐和教师值勤,放学查三清三关,假期必须按时到岗不早退。
监督与罚则值班要写记录,有大事马上报领导。没做到的找德育处或保卫干部谈话,二次违规扣当月绩效。

中学学校行政人员值班制度

为了了解日常教育情况和确保节假日校园安全,预防意外事故发生,消除不安全隐患,对行政人员值班制定以下制度,以提高值班的效应。

1、日常工作中的行政值班由德育处排定,节假日行政值班则由保卫干部安排。

2、值班人员不得私自调换值班时间,如有特殊情况,须由相关部门调整。

3、日常工作中值班的行政人员须一早与值勤学生站立校门,中午时分检查学生午餐和各楼面教师值勤情况,同时检查教室的卫生工作。放学时,要对校园作全面巡查,督促“三清三关”,并作好记录。

4、节假日值班须准时到岗,做好交接班,不得早退,擅自离岗,有事先请假,以免影响值班工作。

5、节假日值班须对校园全面巡视。遇有异常情况须及时作出处理。

6、认真做好值班记录,如有重大事件,应立即报告上级及通知有关部门。

中学学校财产设备报修制度:平乐中学学校重大事故报告

适配人群值班保卫人员,岗位责任人,主管领导使用场景校园安全事件,突发事件处置,重大事故响应
制定背景怕出事没人报,领导不知道,耽误处理时间,损失变更大。
适用范围全校老师、保安、值班人员,还有所有突发大事小事。
职责分工各岗位负责人是第一人,要马上报领导和保卫处,校长监督执行情况。
管理规定大事必须立刻说,先口头后补字,不能瞒、不能拖、不能漏。
监督与罚则有考核打分,不报就批评,拖了就处分,严重就追责,每月查一次记录。

第五中学学校重大事故报告制度

为了进一步加强和规范紧急重大事故的报告工作,确保学校和上级主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事故,使事故损失降到最低点,特制订本制度:

一、遇有重大事件类、案件类、事故类、自然灾害类、敏感性事件类,都要第一时间报告有关部门及领导,不得延误破案时间,造成不必要的重大损失。

二、实行岗位责任制,各岗位负责人即为责任人,有相应的考核制度和岗位责任制度,必须尽职尽责,履行义务;

三、责任人遇有紧急情况,应以最快速度报告主管领导及值班保卫人员,可先口头报告,然后补报文字报告;

四、责任人如遇紧急情况应在最短时间内,根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;

五、对未履行重大事故报告制度的人员,可根据情节轻重做相应处理,对不坚守岗位,不履行职责或工作不到位造成延误的要给与严肃批评或纪律处分或追究刑事责任。

六、对学校内发生的任何重大、突发的事件都应及时向有关主管部门汇报、报告,绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、缓报和漏报等失职情况,学校将予以通报批评;对造成严重不良后果的,将视情节由有关主管部门追究责任领导和责任人的行政责任;构成犯罪的,由有关部门依法追究其法律责任。

中学学校财产设备报修制度:z高级中学学校信访工作

适配人群校长,处室负责人,信访专员使用场景家校沟通,投诉处理,诉求响应
制定背景家长老往学校跑,问题乱七八糟没人管,校长怕漏事、怕出事。
适用范围全校老师、各处室、所有家长来信来访的事。
职责分工校长带头管,各处室主任盯自己摊子,办公室专人登记,谁接谁办谁签字。
管理规定来信来访必须登记,写清姓名住址和问题,谁办谁签,超权限要上报。
监督与罚则登记本每月交校长看,办结材料归档,没登记或乱签字的扣当月绩效,三次出错调岗。

高级中学(学校)信访工作制度

一、学校由校长分管信访工作。

二、领导干部要随时接待来访家长群众。

三、各处室对家长群众的来访,来信要有专人负责,逐件进行登记(登记内容包括来信、来访人的姓名、单位或住址,反映的主要问题和要求及处理结果等等),并签署承办人的姓名,以备查考。

四、对家长群众来信、来访,提出问题的答复和处理,要按各处室的职责权限办理。对于超出自己权限的问题,要以一定形式呈请领导批示或商请有关处室协助处理。

五、上级机关和领导批示,应按权限交有处室处理。

六、对重要事件的处理结果,要按有关要求将情况整理出材料归档备查。

中学学校财产设备报修制度:中学学校实验室安全

适配人群实验教师,理化生教师,实验员使用场景化学实验,物理实验,生物实验
制定背景实验室老出事故,电线老化、酒精洒了点火就炸,学生碰电容易触电,水银还让人中毒。得管管这些事。
适用范围全校所有实验室,老师学生都得照着做。
职责分工教务处牵头,实验员日常管,班主任配合监督,校长抽查落实情况。
管理规定电线要定期查,不准用铁丝当保险丝,走时必须关电,酒精汽油密闭存,明火绝对禁止,电热器不放木板上。
监督与罚则开学前培训一遍,每月检查记录本,发现没关电扣班级分,漏查三次约谈实验员,出事要写说明交教务处。

中学(学校)实验室安全制度

一、防火、防爆

1、电源线的选用、布线的方法应符合安全用电的规定,并应定期检查,及时维修,以防漏电事故发生。

2、要按规定安装保险丝,绝不准用金属丝代替。

3、离开实验室时,就切断电源开关。

4、酒精、汽油等应装在密闭容器内,当大量的酒精、汽油等撒落地面时,要立即找开窗户通风。严谨在室内明火,以防可燃蒸气爆炸或起火。

5、使用电烙铁、电炉等电热器时,不要直接放在可燃物(如木板)上,工作人员离开现场时,应切断电源,以防引起火灾。

6、实验室应配备消防器材(包括泡沫或粉沫灭火器、砂、水、水桶等)。在扑灭油类着火时,切不能用水,以防溢出,造成火灾。

二、防触电

1、实验室必须设置总电源开关。开关位置应安在便于操作的地方,以备迅速切断电源。

2、学生分组实验应尽量使用36伏以下的交流电压。

3、仪器外壳应接上地线,并经常检查是否良好。

4、所有电工工具应具有良好的绝缘手柄。

三、防中毒

1、使用水银实验,应防止水银蒸气中毒。

2、接触过有毒物品的手,应及时冲洗干净。

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