中学学校财产设备赔偿制度
| 适配人群 | 任课教师,实验教师,专用教室责任人 | 使用场景 | 教室使用,实验教学,体育活动 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 教室和器材老坏,没人管没人赔,学校东西越来越破。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、各班、各科老师、总务处、学生处。 | ||
| 职责分工 | 总务处牵头鉴定,班主任盯班里,任课老师管专用教室,学生处配合处理违纪。 | ||
| 管理规定 | 谁用谁管谁坏谁赔;故意坏要多赔;不报损坏全班摊钱;毕业调走得还清东西。 | ||
| 监督与罚则 | 总务处开票收钱,修费用专款专用;不赔就不修;瞒报先批评再追责;处分跟赔偿挂钩,认错早赔得少点。 | ||
中学(学校)财产设备赔偿制度
1、全校财产主要由教室财产、办公设备和公共财产四部分组成(公共财产指:专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施)。实行“谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿”的管理原则。
2.财产损坏赔偿、处罚规定:
①由总务处及相关教师负责财产设备损坏的鉴定。
②因责任事故造成学校财产损坏的按原价赔偿。
③因工作失误造成的损坏,根据不同情况酌情处理。
④故意损坏学校财产:本人主动到学生处(或总务处)承认错误,按原价的1-2倍的价格进行赔偿。免于纪律处分。本人无赔偿的意愿,经学校发现后,才有承认错误表示愿意赔偿的,按原价2-3倍的价格进行赔偿,外以批评或警告之处分。本人根本无所谓,在事实面前拒不承认的,按3倍以上5倍以下的价格赔偿,并处以严重警告以上的纪律处分。
4、损坏财产而不报告,无人检举,造成赔偿无着落的,按原价2倍的价格分摊到班级。
5、公共财产损坏的由任课教师(或实验教师或专用教室责任人)负责,赔偿落实到人(或班)。
6、财产损坏而赔偿无着落的一般不予修复,若班主任愿意由班级集体赔偿的方可给予修复。
7、学生毕业和教师调离,所借所用学校财产要如数收回,不得带走或转让他人,缺少、损坏的要按价赔偿。
8、以上赔偿款项均交总务处,由总务处统一开票,收入作为修理专用。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校财产设备报修
| 适配人群 | 班主任,任课教师,年级组长 | 使用场景 | 教学设备维修,班级资产管理,办公设备报修 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 设备老了容易坏,乱用又爱坏,修得慢影响上课和办公,得有个规矩管报修这事。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、各班、各办公室、各专用教室的设备。 | ||
| 职责分工 | 总务处管修理和鉴定,班主任管班级设备,老师自己填单子送过去,处室负责人也得盯着。 | ||
| 管理规定 | 先看说明书再用,坏了要查原因,自然坏马上报,人为坏要赔钱,报修单必须本人填本人送。 | ||
| 监督与罚则 | 总务处收单后当天或三天内修好,修不了得说明白;人为损坏查清楚就按赔偿制度来;班级设备坏了不报,扣班级评优分。 | ||
中学(学校)财产设备报修制度
1、领用的校产设备,使用前必须细阅使用说明,严格按照操作规程。在正常使用的情况下,出现故障,查明原因,及时报总务处统一安排修理、处理。
2、班级财产设备损坏报修,由班级自行解决。
3、教师办公设备和专用教室财产设备报修,由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人,填写“物品报修单”,由使用者本人送交总务处。
4、经总务处签定,属于自然损坏的。小的故障,当天报修,当天修复;比较大的故障,总务处有配件的,二十四小时内修复;若总务处无配件,需请人修复的,三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。
5、经总务处鉴定,属于人为损坏的,查明原因后,按zz中学赔偿制度赔偿。
9、财产设备管理情况,作为班主任考核、学校评选优秀班干部、优秀班级的参考依据。
中学学校财产设备赔偿制度:x中学学校值班
| 适配人群 | 值周学生干部,政教处值班员,校级带班领导,门卫值班人员 | 使用场景 | 课后时段管理,突发事件响应,日常巡查督导,交接班执行,值班考勤监督 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校日常管理有点乱,怕事情没人管、出问题没人处理,想让每天都有人盯紧点。 | ||
| 适用范围 | 全校所有值班老师和学生干部,还有政教处的人。 | ||
| 职责分工 | 政教处负责安排和检查,值班领导管协调和大事,值班人员干具体活儿,门卫也得配合。 | ||
| 管理规定 | 不能脱岗空岗,有事要请假,记录要写清楚,电话态度好,发现情况马上报、马上办。 | ||
| 监督与罚则 | 政教处不定期查岗,记考勤,值班情况影响年终考核,没做好要担责,记录不全或漏报要被提醒。 | ||
中学学校值班制度
为了加强对学校日常工作的制度化管理,确保学校各项工作有序进行,特制定本制度。
一、学校值班工作由政教处具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作,代表学校处理值班时间内发生的重大问题。
二、严格值班责任制。值班期间遇到问题,一般性事项由值班人员协调处理,并报告值班领导;对需要答复又把握不准的,请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告,根据领导指示迅速处理,确保工作不耽误。
三、值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。
四、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制,每班实行周值班制,值班人员要按时到岗到位,做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假,并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁,对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。
五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿,政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。
六、值班要求:
1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项,态度要和蔼,语言要规范,记录要清楚准确,请示报告要及时,处理要及时迅速,办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。
2、值班人员要坚守岗位,认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题,要及时处理。当时无法处理的,要落实好应急措施,通知有关部门及时处理,并迅速向带班领导汇报。
3、值班人员在值班期间必须认真负责,按照要求和安排常巡视、勤观察,个人不得擅自离开工作岗位,一旦出现问题,值班人员要承担事故责任。
4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志,整理好当日值班台帐。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。
5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。
6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。
7、发生特别紧急的情况时,各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则,紧急处理可不受上述一般程序的制约。
中学学校财产设备赔偿制度:某中学学校食物中毒责任追究
| 适配人群 | 学校食堂负责人,校内小卖部经营者,食品安全管理员 | 使用场景 | 校园食品安全,食物中毒处置,食源性疾病防控 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 食堂和小卖部卫生不达标,怕学生老师吃坏肚子,怕出食物中毒事。想管住乱来的人,早点发现早点处理。 | ||
| 适用范围 | 管学校食堂、小卖部所有干活的人。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,总务处盯食堂和小卖部,校医查健康证,班主任报异常情况。 | ||
| 管理规定 | 不准用过期材料,不准没健康证上岗,不准用不合格添加剂,不准卖变质食品。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次记录,每周看一次现场,出问题马上停业整改,再犯就换人,严重就报警。 | ||
中学学校食物中毒责任追究制度
为了加强我校食堂用餐,小卖部食品卫生安全的管理,确保学校师生员工身体健康和生命安全,有效的控制学校食源性疾病及其他食物中毒的发生,依据《中华人民共和国食品卫生法》和红桥区教育局食物中毒责任追究制度,制定学校食物中毒责任追究制度如下:
1、对学校食堂和小卖部,食品卫生经营过程中不符和卫生和规定的要求责令改正,给予警告,限期整改,拒不改正或情节严重的吊销卫生许可证。
2、学校食堂、小卖部经营人员取得健康证明从而从事食品卫生经营的,或者对患者有疾病不得接触直接入口的食品的 生产经营人员,不按规定调离的责令改正。
3、学校食堂、小卖部经营者使用不符和卫生标准和卫生管理办法规定的食品添加剂、食品容器、包装材料和食品使用工具、设备以及洗涤剂、消毒剂的责令停止生产或者使用。
4、生产和经营不符合卫生标准的食品造成食物中毒事故或其他食源性疾病,对人体健康造成严重危害的,或者在生产经营的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的依法追究主要领导者的刑事责任。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校传染病报告
| 适配人群 | 班主任,校医,生活委员 | 使用场景 | 晨检管理,疫情上报,缺勤追踪 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕传染病在学生里传开,影响健康和上课。学校得管好卫生,早点发现早点处理。 | ||
| 适用范围 | 八十中学全体师生,重点是各班学生和班主任。 | ||
| 职责分工 | 校医牵头报疫情,班主任盯晨检和缺勤,生活委员帮观察,年级组督促卫生。 | ||
| 管理规定 | 教室天天扫三次,课间必须出屋透气,晨检不能漏人,有病马上报,没证明不返校。 | ||
| 监督与罚则 | 每周五全校大扫除,医务室查晨检记录,漏报或瞒报要追责,校领导抽查执行情况,问题当场记,月底汇总通报。 | ||
中学(学校)传染病报告制度
学校卫生工作是学校教育教学工作重要组成部分,做好学校工作是我们全体师生共同的责任,我们大家要对广大青少年的身体健康和生命安全负责,杜绝传染病的发生和流行,根据红桥区教育局文件精神,制定八十中学传染病报告制度。
一、传染病的种类
鼠疫、霍乱、传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝、乙肝、伤寒、细菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、风疹、流行性脑脊灰膜炎、登革热、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙型脑膜炎、血吸虫病、流感、流行性腮腺炎、感染性腹泻、猩红热、水痘、输血性乙型肝炎。
二、学生中最为常见的传染病
麻疹、风疹、甲肝、乙肝、流感、流行性腮腺炎、感染性腹泻、水痘。
三、传染病预防措施及上报程序
1、各年级做好教室、责任区、保洁区的卫生,不留死角,坚持一日三扫和周五卫生大扫除的落实。
2、班主任要教育学生做好卫生保洁,不乱扔废纸、杂物,不随地吐痰,教育学生养成良好的卫生习惯。
3、教室要保持空气流通,课间休息学生要坚持到户外活动,呼吸新鲜空气,上好体育课和大课间活动。
4、各班要做好每天的晨检工作,对每天缺勤的学生要及时和学生家长联系,问清原因。若发现有以上传染病要马上向医务室报告,要求家长开出诊断证明书。校医及时向上级主管部门报告。学生患病期间不得到校上课,痊愈后必须有医院开具的“痊愈”证明书方可上课,并将证明书交医务室登记备案。
5、各班班主任和生活委员要做好班内的卫生监督,要及时掌握学生的动态,发现问题及时上报,确保学校传染病早发现,早报告,早隔离,早治疗。
6、若发现各班有传染病不报或玩忽职守造成疫情蔓延者,将逐级追究责任。
7、本制度从即日起执行。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校考试
| 适配人群 | 初中考生,高中考生,应届中学生 | 使用场景 | 中考考场,期末考试,学业水平测试 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕学生迟到早退,乱带东西,抄答案,考场吵吵闹闹,影响考试公平。 | ||
| 适用范围 | 所有参加校内考试的学生。 | ||
| 职责分工 | 教务处定规矩,监考老师盯现场,年级组配合管纪律。 | ||
| 管理规定 | 按时进考场,只带指定文具,对号坐好,用对笔填卡,不说话不偷看不传纸条。 | ||
| 监督与罚则 | 监考老师当场提醒,违纪扣分或取消成绩,考后通报班级,严重者通知家长。 | ||
中学(学校)考试制度--考生守则
一、按规定时间参加考试。
二、每科考前十五分钟进入试场;终考前五分钟方可交卷。
三、考生入场,只准带中性笔、2b铅笔、塑料橡皮、垫纸板及有关科目必备的直尺、三角板、圆规等文具,传呼机、无线通讯工具等影响考试的物品不得带入试场。
四、考生对号入座,将自己的《准考证》放在桌子的左上角。
五、答题卡要求用2b铅笔涂黑信息点;第二卷用中性笔答题(作图除外)。只能在规定的地方填写或涂黑自己的姓名、准考证号、科目、试卷类型等,不得在其他地方作任何标记。
六、开考信号发出后方可开始答题。
七、在试卷和答题卡规定的地方答题。
八、在试场内必须保持安静,不得吸烟,不准喧哗,考试结束之前不准在试场外逗留。
九、考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡。
十、考生提问,先举手,得到允许后,可提问有关试卷不清、卷面缺损、污染等问题。
十一、考试期间,交卷之前不准离开座位,离开试场如确因身体不适必须去厕所者,需有县级以上医院证明,并在开考前主动向监考人员出示,去厕所时应经监考人员同意后,由监考人员陪同前往。
十二、考试终了信号发出后,考生应立即停笔、起立,将答卷分别整理,答题卡和第二卷放在桌子中央,第一卷和草稿纸放在桌子右上角,反扣于桌面,有秩序地到试场外等候,试卷验收完毕,再离开考点。
中学学校财产设备赔偿制度:f中学学校公物保管
| 适配人群 | 班主任,年级主任,实验室管理员 | 使用场景 | 教室管理,实验室运维,体育器材维护 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校财产是国家财产,要保证教学顺利进行。以前公物损坏多,没人管没人赔,得立个规矩管起来。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、各班班主任、年级主任、办公室负责人,还有教室、办公室、校园公共设施。 | ||
| 职责分工 | 校长当组长,副校长副组长,加上总务处和各班班主任组成小组。班主任管本班,年级主任管年级,办公室主任管办公室。 | ||
| 管理规定 | 谁用谁保管,谁坏谁赔。不能乱刻乱画,不能故意损坏,不能把公物弄丢。自然老化不算,但得报修。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期清查一次公物,坏了要马上报修。不报修就提高赔偿标准。赔钱或修好都得一周内搞定。后勤验收才算完。 | ||
第一中学学校公物保管制度及奖惩办法
学校财产是国家财产,是保证学校教学工作顺利进行的物质基础。学校为了加强公物保管,维护集体财产,特拟定《学校公物保管制度及奖惩办法》。
一、领导小组
组长:**
副组长:**
组员:**及各班班主任
领导小组负责学校公物的发放、维护和评估工作。
二、赔偿制度
1、学校各职能部门应经常对师生进行爱护公物的教育,损坏公物除进行严肃批评外,还必须做出相应赔偿。
2、学校财产主要由教室财产、教学设备和公共财产三部分组成(公共财产指:专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施),实行“谁使用,谁保管;谁损坏,谁赔偿”的原则。
3、师生对领用的学校财产应正确使用,妥善保管。各班主任对本班领用的公物负责;各年级主任、办公室主任为该年级、办公室的责任人,对本年级、办公室部领用的公物负责。若因保管不善、使用不当,出现损坏或丢失现象,将由班、级、办公室负责人(或使用人)根据责任大小按赔偿规定,做出相应赔偿。
三、赔偿原则
1、各班教室桌凳、门窗、玻璃、锁、日光灯、风扇及开关、插座、黑板、多媒体设备等室内公物,由班主任负责管理。
(1)教室公物被损坏,该教室责任人(班主任)有责任及时报修,并按规定及时做出赔偿。
(2)因自然老化耗损等因素而应报损的公物,由学校公物领导小组派人鉴定,证实后由学校负责修复。
2、各年级、办公室内的桌椅、门窗、日光灯、风扇、饮水机、电话、电脑等一切公物由级主任、办公室部门负责人管理。
(1)凡人为损坏公物的,由损坏者作出相应赔偿。
3、对于楼道、楼梯、花台、花带等校园内一切公共设施、设备被有意损坏,应从严处理,并做出相应纪律处分。
四、赔偿标准
1、损坏防盗设施、消防设施按实价赔偿。
2、损坏木窗玻璃5―10元/块,铝合金窗玻璃50―80元/块,黑板1200元/块。
3、损坏铝合金窗锁扣15元/只。
4、刻画课桌凳赔30―50元/处,损坏凳子50元/只,损坏课桌赔80元/只。
5、损坏门板的赔偿30―500元/块。
6、损坏水龙头根据大小赔偿8―15元/只。
7、损坏闸阀根据大小赔偿20―200元/只。
8、损坏水管的,按实价赔偿。
9、损坏电器开关赔偿10元/只,插座10元/只,调速器25元/只,镇流器20元/只。
10、损坏节能灯泡赔偿10元/只,普通灯泡2元/只;损坏壁灯、吸顶灯、路灯等,按实价赔偿。
11、损坏球类、图书等物品按实价赔偿。
12、损坏贵重物品如照像机、电视机、录像机、计算机、收录机、乐器等,由于使用(或保养)不当造成损失时,由班主任(或责任人)赔偿。
13、损坏花草树木赔偿30元,名贵花木按实价赔偿。
14、玷污或毁坏墙壁、雕塑、亭台、水榭、灯箱、广告、宣传牌等设施者,视其具体情况赔偿或限期修复
15、损坏实验仪器,设备等,按实价赔偿。
16、学校采购回的物资,经各验收人员检验查明,应由供货单位负责赔偿的(如残、次、废品,短斤少两的等),在货款未付的情况下,由采购员负责追赔。本校自行运输的采购物资,出现途中损坏、丢失的,由押车人员和驾驶员共同赔偿。校外运输机构运输的采购物资,出现途中损坏、丢失的,由采购员向运输方索赔。采购物资经查明应由保险机构负责赔偿的,由财务室协助采购员向保险机构索赔。
17、外来人员损坏公物的,由损坏者本人负责赔偿。若当天赔偿有困难的,交物品抵押金(或由本校师生担保)。以实物赔偿或维修的,原则上在三天之内完成,完成后由后勤人员验收合格方算赔偿完毕。
18、其它损坏公物情况,参照以上标准赔偿。
五、赔偿方式
以“现金赔偿、实物(或维修)赔偿”相结合的方式进行。赔偿处理应在损坏事故鉴定作出一周内,完善赔偿、维修等一切程序。
六、奖惩办法
学校依据公物保管制度,每学期定期组织公物清查,如发现公物损坏没有及时报修的,用适当提高赔偿标准的办法进行惩处。对公物保管较好,并积极协助学校开展理赔工作的教职工,每学年奖励100.00元。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校安全保卫
| 适配人群 | 任课教师,班主任,门卫人员 | 使用场景 | 课间活动,放学离校,晚间护校 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学生安全老出问题,怕打架、踩踏、爬窗、玩电玩火这些事,想提前堵住漏洞。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,校内校外都管,包括上下学路上。 | ||
| 职责分工 | 校长带头,总务教务处的人一起干,门卫盯门口,晚上还有三人护校队轮班。 | ||
| 管理规定 | 不打架不攀爬不追逐,上下楼靠右走,骑车不并排,不玩电不玩火,离家得家长同意。 | ||
| 监督与罚则 | 老师下课要送学生下楼,门窗电器常检查,自行车挂牌停指定地,门卫拦小贩,护校队夜里巡逻,出事马上报领导。 | ||
中学(学校)安全保卫制度
为了加强学生的安全意识,保证学校、学生的财产、人身安全,防患于未然,特制定安全保卫制度。
一、校内
1、自觉遵守校规,发扬互助友爱、助人为乐精神。严禁打架斗殴及引校外人员入校寻事现象。
2、上、下楼梯靠右行,严禁上下楼拥挤,严禁课间攀扒二、三楼护栏。每天最后一节下课时,各班任课老师护送学生下楼后方可离开,以免不测事故发生。
3、严禁在校园内追逐撵打及进行一些不安全的活动。
4、集体活动、打扫卫生、体育锻炼等,要随时注意安全,二、三楼的门窗擦洗时,严禁将身体越出窗外。
5、教室的用电器、门窗等要经常检查,发现有不安全隐患,及时报告学校修理。
6、学生自行车必须挂牌加锁,并按指定位置停放,非放学时间,任何人不得到自行车棚去。
二、校外
1、放学后,学生一律迅速离校回家,严禁在校门口聚集逗留,更不得在校内玩耍逗留。
2、遵守交通规则,公路骑车靠右行,路口、拐弯处要先看后过,严禁骑车并行,扒肩和赛车现象。
3、不玩电、不玩火,不随意燃放鞭炮,不私自下水,不攀上高电压及危险的设备、树木、墙壁,不在危房危墙等危险处逗留玩耍。
4、帮助家长劳动,要切实注意安全,有危险的劳动,一定要在家长陪同下进行。
5、离家外出,一定要经家长同意,外出不能按时回家,一定要设法通知家长,女同学晚上不得离家外出。
6、不聚众酗酒闹事,不吃不卫生、影响健康的食品。
三、其它
1、成立安全保卫领导小组,由校长任组长,成员由总教两处主管人员组成。负责安全工作的安排、指导、检查、督促。
2、坚强门卫管理,校内外一律不准摆摊设点,坚决禁止商贩入校叫卖。
3、学校成立晚间护校小组,每晚3人,其职责为:
(1)值班时间为每晚七时至次日早七时,务必按时到岗,中途不得擅离职守。
(2)每班第一位任组长。组长和成员共同协助门卫人员保护学校安全,维护学生正常秩序,制止外来因素干扰。
(3)负责处理当班学校一切非正常事宜。若遇特殊情况无法及时处理,应立即设法向有关领导或部门汇报,并等候处理。
(4)工作认真负责,遇事不敷衍塞责。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校实验教学
| 适配人群 | 任课教师,实验员,教研组长 | 使用场景 | 实验课教学,演示实验准备,学生分组实验 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师实验准备不充分,学生动手少,仪器用得少,有些实验干脆不开,影响教学效果。 | ||
| 适用范围 | 中学所有任课教师、实验员、学生和教研组长。 | ||
| 职责分工 | 任课教师负责上课和填单子,实验员管准备和登记,教研组长和教导处查落实,教育主任核对表格。 | ||
| 管理规定 | 该开的演示实验必须开,学生实验尽量多开组;课前要试做,填通知单;小组座位不能乱换;实验后要签名登记。 | ||
| 监督与罚则 | 实验员填表存档,教研组长定期核对,教导处每学期统计完成率并公布,结果用于评职评优,期中期末还要检查,也能问学生意见。 | ||
中学(学校)实验教学制度
一、凡有条件开出的演示实验必须开出,学生实验应按仪器数量开出最多组数,教师和实验员要尽可能利用现有设备,并因陋就简,积极自制仪器,寻找代用品,努力完成教材规定的实验教学任务。
二、教师在进行演示实验的前两天,进行学生实验的前一周要填好实验通知单,交实验员作实验准备。对所有实验,尤其是那些难度较大和易出事故的,教师在课前要预先试验,充分估计可能遇到的意外现象、问题和预防处理措施,保证课堂实验顺利完成,避免事故发生。
三、学生实验课必须预先分好小组,排好座位,各选组长一人,未经老师允许,组别和座位不许调换。
四、对于学生实验课,任课教师一定要向学生讲清楚实验目的、要求、基本原理、方法步骤及注意事项。学生实验过程中,教师与实验员要随时予以指导,帮助排除故障及险情。
五、实验完毕,由实验员填写《演示实验登记表》或《学生实验登记表》,由任课教师、学生和科代表分别签名。上述两表,由实验员分年级、分学科、按教师单人装订,由各科教研组长、教育主任定期予以核实,每学期装订成册存档。
六、教师完成实验情况要通过《实验情况公布表》予以统计公布。每学期期末根据此表算现各科演示及学生实验完成的百分率,填入《实验情况统计表》上报学校教导处,每学期末要上报教研室电教组。
七、实验员妥善保存《演示实验登记表》、《学生实验登记表》、《实验教学统计表》、《实验情况公布表》。作为教师评职晋级、评选先进的原始凭据。
八、学校教学计划中必须根据本校设备情况,对教师的实验教学和自制教具提出具体要求。期中、期末要对实验教学情况予以检查。也可召集学生代表了解实验教学情况,然后总结,表彰先进。
九、教研室在学校工作总结评比中要兼顾各校实验教学完成情况。
中学学校财产设备赔偿制度:中学学校原始凭证稽核
| 适配人群 | 会计人员,出纳人员,财务稽核员 | 使用场景 | 财务报销,采购付款,资产入账 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 原始凭证老出问题,真假难分,内容乱七八糟,影响记账准不准。 | ||
| 适用范围 | 所有管钱管账的会计人员,还有交凭证的人。 | ||
| 职责分工 | 会计人员要审凭证,单位负责人得听报告,财产保管员也得签字把关。 | ||
| 管理规定 | 凭证要写全名字日期金额,盖章不能少,不能涂改,错了一定重开,发票得用复写纸。 | ||
| 监督与罚则 | 会计不收不合格的凭证,退回让补,不改就上报领导;查账时翻原始单子,有问题扣分或重学制度。 | ||
会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定,对原始凭证进行审核,对不真实、不合法的原始凭证有权不与接受,并向单位负责人报告,对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回,并要求按照统一的会计制度的规定更正、补充。
具体稽核制度如下:
1.原始凭证的内容必须齐全:凭证的名称、填制日期、填制单位名称或者填制人姓名、经办人员的签名或者盖章、接受凭证单位名称;经济业务内容涉及实物的,还应具备实物名称、规格、计量单位、数量、单价、金额,小写和大写金额合计;经济业务内容不涉及实物的原始凭证,还应具备经济业务内容、款项用途。
2.从外单位取得的原始凭证必须盖有填制单位的公章,其中,发票和收据必须盖有税务部门或财政部门监制章。从个人处取得的原始凭证,必须有填制人员的签名或盖章。
3.购买固定资产的原始凭证必须有财产保管员的签字,并附有固定资产增加单。
4.原始凭证记载的各项内容均不得涂改;原始凭证有错误的,应当由出具单位重开或更正,更正处加盖出具单位印章;原始凭证金额有错误的,应当由出具单位重开,不得在原始凭证上涂改。
5.作为原始凭证的发票和收据必须是用复写纸套写的。
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使用场景:学生借书、班级管理、毕业审核
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使用场景:校园食品安全、食物中毒处置、食源性疾病防控
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使用场景:课后时段管理、突发事件响应、日常巡查督导
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使用场景:实验课教学、演示实验准备、学生分组实验
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使用场景:实验教学、危化品存储、实验室安全









