| 制定背景 | 设备老了容易坏，乱用又爱坏，修得慢影响上课和办公，得有个规矩管报修这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、各班、各办公室、各专用教室的设备。 | ||
| 职责分工 | 总务处管修理和鉴定，班主任管班级设备，老师自己填单子送过去，处室负责人也得盯着。 | ||
| 管理规定 | 先看说明书再用，坏了要查原因，自然坏马上报，人为坏要赔钱，报修单必须本人填本人送。 | ||
| 监督与罚则 | 总务处收单后当天或三天内修好，修不了得说明白；人为损坏查清楚就按赔偿制度来；班级设备坏了不报，扣班级评优分。 | ||
中学(学校)财产设备报修制度
1、领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报总务处统一安排修理、处理。
2、班级财产设备损坏报修，由班级自行解决。
3、教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人，填写“物品报修单”，由使用者本人送交总务处。
4、经总务处签定，属于自然损坏的。小的故障，当天报修，当天修复;比较大的故障，总务处有配件的，二十四小时内修复;若总务处无配件，需请人修复的，三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。
5、经总务处鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按zz中学赔偿制度赔偿。
| 设立背景 | 教学楼天天要用，得有人盯着卫生、设备、安全这些事，不然上课会出问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管好教学楼里里外外，扫地、查设备、盯安全、发用品、管电梯、摆自行车。 | ||
| 工作内容 | 每天扫地保洁、查设备有没有坏、记检查本、领粉笔板擦、登记音响设备、管电梯运行、摆自行车、考勤服务人员。 | ||
| 协作关系 | 听中心主任安排，跟维修师傅报修设备，和保安一起防偷防盗，配合老师上课需求，和保洁员一起干活。 | ||
学校后勤教学楼教室管理员岗位职责
1、在中心主任的领导下，全面负责教学楼的物业管理工作。
2、负责楼内卫生清扫、保洁，坚持巡回检查制度并做好每日检查记录。
3、负责检查、统计、上报教学楼内公共设备的使用情况及安全隐患，发现问题及时汇报并做出相应处理。
4、负责领取教学用粉笔、板擦及卫生保洁用具等。
5、负责管理好教室内音响设备的维护和使用，并登记造册，建立档案。
6、负责教学楼电梯的管理和维护工作，确保正常运转。
7、做好教学楼内的"三防"工作，即"防火、防水、防盗"。
8、负责教学楼周围自行车的摆放和监督工作。
9、负责教学楼服务人员的考勤工作，爱岗敬业，挂牌上岗，文明用语，优质服务。