| 制定背景 | 老师搞科研积极性不高,理论水平不够,想让大家多学多干。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校在职教师,教科研相关活动和比赛。 | ||
| 职责分工 | 教科室牵头组织,各教研组执行,校领导和教务处检查监督。 | ||
| 管理规定 | 要学理论、参加活动、按时参训,不参加按考勤扣分,不认真算没完成任务。 | ||
| 监督与罚则 | 获奖发证书和奖金,成果记入期末考核,影响工资和绩效,考核结果全校公示。 | ||
第二小学教育科研奖惩制度
为了进一步调动教师积极参加教育科研的积极性,提高教师的教育教学理论水平,经学校研究,特拟定本制度。
1、认真学习有关教育教学理论,以提升自己的教科研水平,更好地为学校服务,为学生服务,为教育教学服务。
2、积极参加学校及教育行政主管部门组织的各种教育科研活动。
3、积极参加学校及上级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动。学校做出安排,没有按时参加者,按学校考勤制度执行。同时,如果学校做出安排,没有认真参加者,学校将按照未完成工作任务对待。
4、在各种教科研比赛活动中获奖者,学校将在全校师生会议上颁发证书和相应的物质奖励。
5 、教科研所有成绩根据《zz小学教师专业化成长评价细则》直接记入教师的期末考核成绩,作为津贴工资、绩效工资等发放的重要依据。
| 制度目标 | 管好学校东西不乱丢不乱借不乱拿,让大家知道东西谁管谁用谁赔。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 总务处负责登记保管,校长批借条,老师领用要签字,调走的人得还完东西。 | ||
| 核心条款 | 东西要登记才给用,借东西得校长同意写条子,贵重物品不能乱拆,暑假前全校一起数一遍。 | ||
| 执行要求 | 验收入册马上做,借条当天写清归还日,赔偿三天内处理完,清点安排在放假前一周,总务处牵头查落实。 | ||
校产管理制度
一、凡拨进或购进物品属固定资产,必须由专人验收入册,由专人保管,领用学校物品办理登记。
二、凡借出学校的财产,必须经校长同意,并写借条,明确归还时间,遗失或损坏一律要按价赔偿。
三、调离学校的人员,凡有借用学校物品的必须及时归还或移交后,方能办理调离学校手续。
四、贵重物品要小心保管、使用,不要随便.拆御,无意损坏酌情赔偿,有意损坏要按价赔偿。
五、每年暑假前全校清点校产一次。
| 设立背景 | 店里开了科学课,得有人教小朋友动手做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课带孩子玩科学实验,让娃觉得有趣又学到东西。 | ||
| 工作内容 | 上课、回家长微信、布置教室、写课后小结、参加月度活动。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排,跟课程顾问分班,和前台一起招呼家长,偶尔帮市场部拍活动照。 | ||
岗位职责:
1, 针对5-12岁儿童进行stem科学类项目的授课。
2, 保持与家长的良好沟通,做好会员服务工作。
3, 积极组织参与每月的店内主题活动。
4, 积极参加公司的各类培训和活动。
岗位要求:
1, 年龄:22-35岁。
2, 大专以上学历,理工科专业优先。亦可。
3, 有教师资格证优先。
4, 热情,诚实,有责任心。
| 制度目标 | 保护新生和在校生安全,减少丢东西、受伤、被骗这些事发生,让大家平平安安上学。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 学校总务处管财物安全,保卫科盯校门和巡逻,班主任天天提醒,宿管阿姨看宿舍,食堂管饭卡挂失。 | ||
| 核心条款 | 现金少带、箱包锁好、贵重物品不露、不乱买不乱交朋友、不爬高不玩电、不私自游泳不打架。 | ||
| 执行要求 | 开学第一天就学这条,班会反复讲,宿舍楼贴提示,老师随时查,丢了东西马上报,每周抽查一次落实情况。 | ||
一、新生报到安全管理制度
1、新生报到往返途中必须注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和现金,防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包,要随手携带,加强看管,不要到处乱放,防止遗失、错拿。
3、进入宿舍,箱包要加锁存放,有壁橱的房间,个人壁橱应同时加锁。
4、带来的现金,应当日交清各项费用,余款当即存入银行,学生个人身上存放现金不得超过50元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品,要自我加强看管,注意及时收回宿舍,不得放在外边过夜。
6、学生不得佩戴手饰、手机,已带来的最好让家长带回去,不要放在身边,防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品,学习用品等,防止受骗上当。
| 制度目标 | 管好学校仪器设备,不让它们坏掉丢掉,用得久一点,教学能顺顺利利。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 总务科统一管账卡,各科室管自己设备,老师负责教学生怎么用,实验员天天检查维护。 | ||
| 核心条款 | 买设备要报计划、验收要签字、用前要培训、坏了要赔钱、报废要审批、不准私自处理。 | ||
| 执行要求 | 新设备到货马上验,每月查一次使用情况,每学期对一次账,损坏当天报,赔偿三个月内缴清,总务科每季度抽查记录。 | ||
沙长雷锋学校仪器设备管理制度
学校的仪器设备是固定资产的一部分,为了加强仪器设备的管理,根据《雷锋学校固定资产管理办法》的有关规定,制定本办法。
第一条 学校的仪器设备是保证教育、教学的必备条件之一。学校要在“统一领导、分级管理和管用结合”的原则下,结合学校的具体情况,确定仪器的管理体制。
第二条 仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用,保证教育、教学等工作的需要,不断提高投资效益。学校要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中,加强计划管理、技术管理和经济管理,使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益。
第三条 仪器设备的管理必须贯彻勤俭办学的方针,充分挖掘现有仪器设备能力。
第四条 仪器设备管理是一门科学。
| 制度目标 | 防止实验室出安全事故,保护师生安全,保护仪器不被损坏。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 实验室主任负责检查,老师负责日常操作,学生听老师安排,后勤修电路换灭火器。 | ||
| 核心条款 | 电线要合规,危险药品锁地窖,加热按步骤来,不准吸烟,废液不能倒下水道。 | ||
| 执行要求 | 每学期检修线路,灭火器定期换药,下班前查门窗水电,谁没做好谁负责,出事要追责。 | ||
学校实验室仪器安全管理制度(二)
一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。
三、使用加热设备,要严守操作规程。
四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。
五、化学实验室的废液,要妥善处理,不准倒入下水道。
六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。
七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。
| 制度目标 | 让实验课安全顺利开起来,仪器药品不乱放不丢,老师学生用得顺手。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 实验管理员管采购验收保管使用;教务处管审批和领导;任课教师带学生做实验。 | ||
| 核心条款 | 仪器药品要登记清楚,剧毒易燃品单独锁好,实验前备齐材料,操作按规程来。 | ||
| 执行要求 | 开学前报购置计划,实验时管理员在场协助,每周检查清洁保养情况,期末交总结报告。 | ||
宁海中学生物实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识,掌握相关学科的全部实验技能,熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度,严格领取手续,严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作,做到无尘、无锈、无虫蛀,标签分明,分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等,实验时,协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验,防止学生损坏仪器或发生事故。
| 制定目的 | 图书馆人多地方小,怕出事,想让大家平平安安看书借书。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全体图书老师和值班学生,管进出秩序、书架安全、电脑室、门窗水电。 | ||
| 职责分工 | 馆长带头盯每天检查,老师带学生排队开门关门,保安晚上查门窗水电。 | ||
| 禁止行为 | 不准带打火机进馆,不准堆纸箱杂物,不准乱插u盘,不准留人过夜。 | ||
| 检查与监督 | 每天放学前老师自查,馆长抽查,记录本写清楚,漏查一次扣当月积分,三次约谈。 | ||
1.学校图书馆安全工作第一责任人,切实落实各项安全管理制度,确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间,组织学生有序出入图书馆,做好安全门的标示和开启工作,防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品,严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理,注意网络安全,保证电子书籍的健康。
5.一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。
| 制定背景 | 仪器老坏,没人管,总丢东西,得有个规矩管住这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验员、电教老师、借仪器的学生和老师。 | ||
| 职责分工 | 实验员天天盯着,校长拍板大事,教务处时不时查一查。 | ||
| 管理规定 | 借东西要登记,还回来要当面验,坏了得赔钱,不许乱扔乱放。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期末大清点,谁弄丢谁负责,赔钱多少看情况,查出来就记本子上。 | ||
州永一中实验、电教室仪器设备报损制度
为了更好地管理好教学仪器设备,减少不必要的损失,特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材,无论是国家无偿分配、自筹经费购买,还是外单位及个人赠给,均为学校所有,都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管
一、实验室所有教学仪器、电教器材,无论是国家无偿分配、自筹经费购买,还是外单位及个人赠给,均为学校所有,都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。
二、实验室应有仪器借用登记本,一般情况不下予外借,特殊情况须经学校负责人批准。凡外借仪器,要进行登记,归还时要当面检查,没有损坏,方可注销;如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。
三、调入仪器应进行检查,确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。
| 制度目标 | 让宿舍更安全,学生不丢东西,不出危险事,大家住得安心点。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保卫处管解释和执行;院系安排值班学生;门卫守大门查证件;学生自己看管物品。 | ||
| 核心条款 | 禁用电炉电热器;不准私拉电线;不许在蚊帐里点蜡烛;不许生火做饭;不带危险品进宿舍。 | ||
| 执行要求 | 门卫天天查证件登记;宿舍按时开关门;离校时院系派人看宿舍;贵重物品出门要登记;发现异常马上报告。 | ||
1、为维护学校的治安秩序,保护广大学生的合法权益,特制定本规定。
2、学生宿舍必须以校为单位组织好学生安全值班、负责管理好各系各门栋的宿舍安全。
3、学生宿舍严禁使用电炉、电热水器等电热器具;严禁私接电线、改装电路、安装插座;禁止在蚊帐内点蜡烛或点灯;禁止在宿舍内生火做饭;禁止携带易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等危险物品进入学生宿舍。
4、凡本校人员出入学生宿舍一律凭校徽、有效证件出入,非本校人员必须验证登记,经同意后方可入内,不得在楼内留宿,有特殊情况确需留宿的,须经所在院系和保卫处同意后方可留宿。
5、宿舍按时开关大门,宿舍关门后因特殊情况要进出的,应向门卫出示证件或证明,经门卫同意并查验登记后方可进出。
| 制定背景 | 实验课老出小意外,老师学生都容易大意,怕出安全事故。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有用实验室、实训室、微机房上课的师生。 | ||
| 职责分工 | 任课老师带头守规矩,学生照着做,学校定期查安全设施。 | ||
| 管理规定 | 挂制度牌、守操作规程、听老师指挥、不乱动设备、填登记表。 | ||
| 监督与罚则 | 老师课前检查设施,课中盯紧学生,课后填表留痕,发现不守规就提醒重来。 | ||
1、实验、实训场室要有使用管理制度,而且挂在显眼的地方。
2、教师要严格遵守实验课的安全常规,严格按照各种实验操作规程。
3、不管做任何实验,学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程,在老师指导下进行,不要自作聪明、自以为是。
4、如确需做带危险性的实验,必须做足安全防范措施。
5、需在微机房上课时,由任课教师组织好学生,负责学生的安全,学生上课期间必须听从老师的指挥、安排,不得擅自离开、早退,任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善,是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。
6、学生按要求在指定的座位上课,学生及教师均要认真填写实验登记表。
| 制定背景 | 实验室乱放危险品太危险,容易出事,怕学生碰着,怕老师记错账,怕东西过期变质。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管学校里所有化学危险品,管实验课老师、学生、保管员。 | ||
| 职责分工 | 保管员是主要负责人,老师配合使用,校领导抽查,专管员和老师一起领用签字。 | ||
| 管理规定 | 危险品必须单独放,分类存;双人管、双人领、双人用;标签要清,账本要对得上。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次柜子,每学期查一次账,发现不对马上报;没按要求做就扣考核分,出事要写说明。 | ||
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
| 设立背景 | 为落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案,把安全责任分到每个处室、教研组、班主任、教职工。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管好各自区域的安全,盯紧隐患,组织安全教育,处理突发情况,确保学生在校不出事。 | ||
| 工作内容 | 查教室宿舍设施、做安全检查、搞消防演练、填安全报表、提醒学生注意安全、处理小事故。 | ||
| 协作关系 | 跟校长副校长汇报,和德育处总务处配合,指导班主任,联系家长,对接教育局交办任务。 | ||
为进一步深化学校安全教育与管理,有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案,确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责,定岗、定责,坚持“谁在岗、谁负责”的原则,将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。做到安全管理职责明确、责任到人,推进学校安全管理工作的规范化、制度化,特制定《桦甸市特殊教育学校安全管理岗位职责》。明确落实事前考核惩戒,如果因自身原因出现安全事故,学校将按照桦甸市教育局《桦甸市学校安全工作问责暂行办法》进行问责,与被问责对象谈话,填报《学校安全事故问责决定书》,进行责任追究,请各位领导和老师认真贯彻执行。
一、领导小组安全职责:
1、根据教育局工作部署,组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全年度工作计划,并组织落实。
| 设立背景 | 学校用电安全得有人管,师生日常用电不能断,设备坏了要马上修。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管全校电路安全,修电器故障,抄水电表,保障供电不出事。 | ||
| 工作内容 | 填记录本,巡检设备,擦电器,抄表,接报修就跑现场,写维修单。 | ||
| 协作关系 | 听后勤主任安排,跟各科室老师对接报修,和同事一起做清洁保养,帮宿舍查电表。 | ||
学校后勤电工岗位职责
1、坚持"安全、责任、服务、效益、节约"。服务按照服务标准化进行。细化分解、量化反映、程序化作业、标准化执行工作。牢固树立师生之上、服务第一的思想,热心为广大师生提供优质服务。热爱本职工作,切实执行供电安全管理制度和安全用电操作规程,正确如实地填写各项工作记录。做到"三熟"熟悉设备和系统的基本原理;熟悉操作和事故处理;熟悉本岗位的操作规定和制度。具有"三能"能正确分析设备运行情况;能及时发现排除故障;能掌握一般维修技能。
2、严格遵守劳动纪律,坚守工作岗位,按时上下班,服从调动,杜绝违章操作。节假日和夜间值班按时到位,认真履行职责不得脱岗,不做与本岗位无关的事情。
3、认真做好电器设备、辅机及安全附件的维护保养工作,保证设备正常安全运行。
4、贯彻执行清洁卫生制度,保持电器设备整齐清洁,做到文明服务,文明生产,同事间要团结互助,以礼待人。
| 制度目标 | 管好实验室安全,防着火、防盗、防出事、防人受伤。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 专人管设备和人身安全。工作人员要培训别人、盯现场、查隐患、报问题。 | ||
| 核心条款 | 不许单独操作,不许带电作业,不许吸烟吃东西,危险品放安全处,戴好手套眼镜。 | ||
| 执行要求 | 实验前检查安全,运行中不能离人,下班前关水电气门窗,灭火器要会用,出事马上报、不瞒报。 | ||
1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
3、 来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、 实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
5、 易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。
6、 如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、 如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
8、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
9、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。
| 制定目的 | 怕教学乱套,课堂质量掉下去,老师备课不认真,学生学不好。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 教研组全体老师,日常备课上课批作业这些事。 | ||
| 职责分工 | 组长带头抓教学,老师各自管好自己课,互相听课提意见。 | ||
| 管理要求 | 必须备课,必须上课,必须改作业,必须辅导学生,必须参加听课评课。 | ||
| 监督与检查 | 组长每周查一次教案和作业,教务处不定期抽查,没做到就提醒,再犯要谈话,三次就报学校。 | ||
教研组是以教学为中心,学习党的方针政策,贯彻、落实教学大纲和教学计划,进行教学改革,开展教学研究,总结交流教学经验,提高教学质量。
1、组织本组教师学习马列主义,*思想,学习党的方针政策,学习现代教育教学理论,心育理论,按照学校安排,进行各项活动。
2、带领全组教师开展教学研究,勇于实践,大胆创新,不断改革,努力提高课堂教学质量。
3、检查本组教师教学工作,(备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、成绩考核等),积极开展互相听课,观摩教学,专题讨论,交流教学经验等教学活动。
4、组织组(科)的学科兴趣小组活动,开展组内竞赛活动。
5、组织、领导本组教师业务学习和业务进修。
6、带领全组教师搞好学校教师现代教育手段的推广和培训。
7、带领全组教师搞好各学科的多媒体课件研究和开发。
| 制度目标 | 让老师用电脑专心干教学的事,不乱搞别的,保护设备安全,防止中毒出问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 教师负责日常使用、清洁、保养、记录;总务处管维修;教研组长收记录本。 | ||
| 核心条款 | 只能用于教学;不准装游戏;不准上班时间聊天打游戏;不准看不健康网站;离开要关机或设屏保。 | ||
| 执行要求 | 每天自己检查设备;插u盘前先杀毒;定期升级杀软;故障马上报总务处;记录本期末交组长;发现异常马上停用。 | ||
海路中学教师办公电脑使用管理制度
一、教师办公电脑只服务于学校的教育教学,不得用于其他方面。
二、各位教师在平时应做好所属设备的使用、清洁和保养工作。
三、在长时间离开电脑前应设置屏幕保护或者退出系统并关机。
四、进行资料备份使用移动存储设备前,必须确保无病毒。
五、定期升级杀毒软件、查杀计算机病毒,确保运行环境安全健康。
六、所有设备不得安装游戏软件,严厉禁止在工作时间玩网络游戏、网上聊天。
七、严厉禁止上网浏览有关*、黄色、暴力等不健康网站以及其他法律法规禁止的网站。
八、设备在使用中出现故障,应及时向总务处报修,不得自己拆卸设备。
九、认真做好日常使用记录,期末结束将记录本交教研组长。
十、加强责任心,关心学校网络发展,正确使用、积极维护,支持校园网建设。
| 制度目标 | 让新生按时报到,学籍手续别出错,转学休学毕业这些事有章可循,档案不乱放不丢。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责;教导处管日常事务;班主任收材料填表;基教科审核盖章;家长配合办手续。 | ||
| 核心条款 | 新生两周内不报到算放弃;转学要教育局批;休学要医院证明;暂读生学籍留在原校;毕业要看成绩和品德。 | ||
| 执行要求 | 所有手续按时间点办,比如开学两周、休学一年、毕业前审查。教导处定期检查档案,班主任盯请假和旷课,教育局抽查备案。 | ||
初级中学学籍管理制度
根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神,结合我校实际情况,对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。
一、学籍:新生应根据市教育局和区教育局就近入学安排,按时到校报到,办理入学手续。因故不能如期报到的,须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理入学手续,视为自动放弃;新生办理入学手续后,由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档,并在规定时间内报上级教育主管部门审查,经教育主管部门审核验印,新生学籍才能生效,否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求,建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存,未经教育主管部门同意,不得移交其他单位。
| 制度目标 | 老师上课别迟到早退,别乱调课,别体罚学生,实验课体育课要盯紧学生安全,出事有人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长管总,教导处查课表调课,体育组查器材,总务处修设备,班主任管点名和接送,任课老师盯课堂安全。 | ||
| 核心条款 | 上课必须按时,点名查人,实验前要试做,体育课要讲安全要点,室外课要带队排队,不能让学生自己乱跑。 | ||
| 执行要求 | 老师每节课都要点名,实验课前检查药品器材,体育课全程组织队列,外出活动要提前报方案,安全问题马上报校医和领导,每周查一次器材。 | ||
1、室内课堂教学
(1)按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。
(2)严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。
(3)循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。
(4)在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
(5)上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。
| 制度目标 | 管好实验仪器,不让乱用乱借,保证教学科研顺利开展,减少损坏丢失。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保管员负责登记维护;实验室主任管使用审批;系主任和教研室主任管外借审批。 | ||
| 核心条款 | 仪器要登记建卡;用前得批准;贵重仪器专人操作;不许外借;两用器材不许私用。 | ||
| 执行要求 | 保管员定期检查;用完马上交回;借用要写借条;使用要登记;损坏要赔;每月核对账卡物。 | ||
学校实验仪器管理制度
一、实验室仪器由专人负责保管及维护。
二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。
三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。
四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。
五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。
六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。