某学校园区维修值班制度
| 适配人群 | 维修值班员,总值班人员,设备运维岗 | 使用场景 | 设备巡检,应急处置,值班值守 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕值班时没人盯设备,出事没人管,耽误抢修。 | ||
| 适用范围 | 所有维修值班的人。 | ||
| 职责分工 | 值班员自己负责干活,总值班安排任务,部门领导抽查落实。 | ||
| 管理规定 | 不能溜岗串岗,不能干私活,不能喝酒,要巡检、带对讲机、记记录、会应急。 | ||
| 监督与罚则 | 总值班随时查岗,发现脱岗扣钱,出事追责,每月看记录本,问题当面说。 | ||
1.维修值班人员必须严格坚守岗位,不得私自离岗、串岗。未经批准擅自脱岗者,按违反劳动纪律处理;造成损失的追究其经济责任,严重的依法追究其刑事责任。
2.维修值班人员必须集中精力,保持警觉,认真工作,不得麻痹大意或做任何与值班岗位无关的事情。
3.维修值班人员必须服从总值班的安排,听从调配,执行总值班的工作指令。
4.维修值班人员必须严格执行巡检制度,做到腿勤、眼尖、耳灵、脑活、手快,及时发现隐患,排除故障,保证设备安全运行。
5.维修值班人员外出作业必须随身携带对讲机,保持联络。
6.维修值班人员必须掌握并正确实施应急处理预案。遇突发性事件应保持冷静,及时报告,果断处理。
7.维修值班人员必须做好事故现场保护工作,收集有关数据和原始记录。
8.维修值班人员必须做好当班的工作记录。
9.维修值班人员当班期间严禁酗酒,不得做与工作无关的事情。
某学校园区维修值班制度:zz学校园区维修值班
| 适配人群 | 校园维修技工,值班工程师,后勤保障人员 | 使用场景 | 校园设备运维,突发故障响应,值班巡检执行 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 园区设备老,故障多,常半夜出问题。没人守着不行,怕耽误教学和生活。 | ||
| 适用范围 | 所有维修值班的师傅们。 | ||
| 职责分工 | 总值班管安排和盯梢,维修师傅自己干,后勤处偶尔来查岗。 | ||
| 管理规定 | 不能溜号、不能喝酒、不能干私活、要巡检、要带对讲机、要记好本子、要会应急处理。 | ||
| 监督与罚则 | 总值班天天看,记录本每周收一次,出事先扣钱再谈话,大错直接换人。 | ||
学校园区维修值班制度
1.维修值班人员必须严格坚守岗位,不得私自离岗、串岗。未经批准擅自脱岗者,按违反劳动纪律处理;造成损失的追究其经济责任,严重的依法追究其刑事责任。
2.维修值班人员必须集中精力,保持警觉,认真工作,不得麻痹大意或做任何与值班岗位无关的事情。
3.维修值班人员必须服从总值班的安排,听从调配,执行总值班的工作指令。
4.维修值班人员必须严格执行巡检制度,做到腿勤、眼尖、耳灵、脑活、手快,及时发现隐患,排除故障,保证设备安全运行。
5.维修值班人员外出作业必须随身携带对讲机,保持联络。
6.维修值班人员必须掌握并正确实施应急处理预案。遇突发性事件应保持冷静,及时报告,果断处理。
7.维修值班人员必须做好事故现场保护工作,收集有关数据和原始记录。
8.维修值班人员必须做好当班的工作记录。
9.维修值班人员当班期间严禁酗酒,不得做与工作无关的事情。
某学校园区维修值班制度:某学校园区消防设备及维修保养
| 适配人群 | 物业工程主管,消防中控值班员,设施运维technician | 使用场景 | 消防设备巡检,火灾报警测试,消防水泵检查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 楼道黑了怕找不到出口,设备坏了火来了没人知道,得有人天天盯着。 | ||
| 适用范围 | 管小区里所有消防灯、警报器、水泵、灭火器这些玩意儿。 | ||
| 职责分工 | 物业经理带头干,保安和维修工动手做,业委会不定期翻记录本看。 | ||
| 管理规定 | 指示牌停电也要亮,每月测设备,警钟要响,水泵阀门不能关,水箱要有水。 | ||
| 监督与罚则 | 每天看控制器、每月记测试、每季填表、每年搞演习。漏记一次扣50块,坏三天不修罚200。 | ||
1.消防设备管理制度
(1)小区内所有防火出口指示牌必须保持良好状态,停电后仍正常工作。
(2)小区内所有消防设备应每月测试一次,如发现故障应马上维修并记录。
(3)消防系统警钟应每月测试一次,如有故障应马上维修并记录。
(4)消防水泵应保持良好状态,阀门没有被人误关及消防水箱水位正常。
(5)每年应有一次消防演习。
2.消防系统、设备维修保养制度
火灾自动报警系统主机和烟、温感探头一般维护保养,需做好各项记录,对各种消防报警装置需做好定期的检查、试验和保养维修工作。
(1)每日应检查火灾报警控制器的功能,并应按规定的格式填写系统运行和控制器日检登记表,发现故障及时排除。
(2)每季度应检查和试验消防系统、设备的功能,并应填写季度登记表。
(3)每年一次试验火灾事故广播设备的功能,每年一次全面检查所有灭火器,按不同类型做好灭火器更换或灭火液体等工作。
(4)探测器投入运行2年后,应每隔三年全部清洗一遍,并做响应阀值及其它必要的功能试验,合格者方可继续使用,不合格者严禁重新安装使用。
某学校园区维修值班制度:学校园区消防设备及维修保养
| 适配人群 | 物业工程岗,消防维保员,安全主管 | 使用场景 | 消防月检,报警测试,灭火器年检 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕火灾时设备不顶用,出事没人管 | ||
| 适用范围 | 小区所有消防设备和相关工作人员 | ||
| 职责分工 | 物业经理牵头,维修班执行,保安队长抽查记录 | ||
| 管理规定 | 出口灯要亮、每月测设备、水泵阀门不能关、水箱要有水、每年搞演习 | ||
| 监督与罚则 | 每天查报警器填表,季度做测试留记录,故障马上修,不修扣绩效,记录乱填重罚 | ||
1.消防设备管理制度
(1)小区内所有防火出口指示牌必须保持良好状态,停电后仍正常工作。
(2)小区内所有消防设备应每月测试一次,如发现故障应马上维修并记录。
(3)消防系统警钟应每月测试一次,如有故障应马上维修并记录。
(4)消防水泵应保持良好状态,阀门没有被人误关及消防水箱水位正常。
(5)每年应有一次消防演习。
2.消防系统、设备维修保养制度
火灾自动报警系统主机和烟、温感探头一般维护保养,需做好各项记录,对各种消防报警装置需做好定期的检查、试验和保养维修工作。
(1)每日应检查火灾报警控制器的功能,并应按规定的格式填写系统运行和控制器日检登记表,发现故障及时排除。
(2)每季度应检查和试验消防系统、设备的功能,并应填写季度登记表。
(3)每年一次试验火灾事故广播设备的功能,每年一次全面检查所有灭火器,按不同类型做好灭火器更换或灭火液体等工作。
(4)探测器投入运行2年后,应每隔三年全部清洗一遍,并做响应阀值及其它必要的功能试验,合格者方可继续使用,不合格者严禁重新安装使用。
某学校园区维修值班制度:小学校园广播站工作
| 适配人群 | 大队委成员,中队通讯员,大队长 | 使用场景 | 校园广播,少先队活动,班级投稿 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕广播站没人管,稿件乱七八糟,设备没人护,播音老迟到。 | ||
| 适用范围 | 大队委、各中队通讯员、播音员、编辑组。 | ||
| 职责分工 | 大队委轮流负责日常,大队长他们编稿,站长筛投稿,老师盯着看。 | ||
| 管理规定 | 稿件提前一天交,播音员提前五分钟到,设备要护好,地方不许乱进。 | ||
| 监督与罚则 | 每天检查清洁和准备情况,没做到就提醒重来,存档不全要补上,站长天天盯。 | ||
1、“广播站”由大队委轮流负责,及时到位。
2、“广播稿件”来源由各中队通讯员提供。
3、“编辑”由大队长、副大队长和学习委员担任。
4、“广播站”设立 “学生来稿”、“百灵之声”、“健康伴我行”、“校园新风”、“优秀作文”、“音乐之声”、“英语专题”等项目。
5、爱护“广播站”所有设备,每天播音结束后,当天播音人员要做好广播站的清洁工作和播音器材的维护工作,注意用电安全。
6、非本日广播人员不得入内。
7、每天的播音人员要提前一天准备好当天的播音稿件。
8、播音员要提前五分钟到达岗位,做好播音准备。
9、“播出稿件”与“非播出稿件”应整理存册,留档备查。
10、对各班的投稿,站长负责,认真筛选,稿件内容要健康。积极向上,符合时代要求
某学校园区维修值班制度:东江中学校园用语用字监督
| 适配人群 | 语文教师,教务人员,德育教师 | 使用场景 | 校园宣传,课堂教学,办公文书 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 校园里错字繁体字太多,学生容易学错,老师板书也不统一,怕影响学习效果。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、所有教室和办公场所、所有宣传材料和教学用品。 | ||
| 职责分工 | 语言文字工作领导小组带头查,教务处管教案作业,各科老师管自己课堂和板书。 | ||
| 管理规定 | 禁用繁体字异体字二简字错别字;黑板报标语课程表必须用规范字;开会讲课全用普通话。 | ||
| 监督与罚则 | 领导小组定期检查,发现错误马上改;教务处查教案作业并记录;语文课教学生辨规范字;不按要求的要提醒纠正。 | ||
一、学校的校牌、标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字。
二、学校橱窗、宣传栏、公示栏、校园网、各处室印发的各种材料用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。
三、教室黑板报、标语、课程表、值日表、作息时间表等必须使用规范字。
四、学校召开的各种会议必须使用普通话,并要求规范用语。
五、学校语言文字工作领导小组成员对上述公共场所定期进行检查,发现有错误之处,即责成有关人员进行整改。
六、通过语文课堂及其他活动载体,对学生进行用语用字规范化教育,学生能正确分辨规范字和不规范字并做到使用规范字。
七 、规范教师课堂用语、板书用语及评语规范,使普通话成为教师的教学语言。
八、教务处每学期定期与不定期检查备课教案、作业,要求教师、学生写规范汉字,并作好记录。
九、人人讲文明、讲礼貌,正确使用普通话进行正常交流。
本制度自制订之日起施行。
某学校园区维修值班制度:小学校园安全保卫
| 适配人群 | 校级安全负责人,值班带班领导,班主任 | 使用场景 | 校园安全管理,安全教育活动,设施隐患排查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 校园安全老出问题,学生乱跑乱骑车,电线老化容易着火,得管一管。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、值班领导、各班班主任、电工、保安人员。 | ||
| 职责分工 | 校长带头成立班子,值班领导管日常,班主任开班会,电工查线路,保安巡逻。 | ||
| 管理规定 | 不追不闹不撒把骑车,定期查设施,配齐安全器材,用电找电工,不私拉乱接。 | ||
| 监督与罚则 | 每期搞一次安全宣传,班级每学期开一次主题班会,巡查记录留底,出事追责到人,重大事故直接否决评优。 | ||
一、学校要高度重视校园及师生员工的安全保卫工作,成立相应的安全保卫领导班子。
二、所有安全领导班子成员,应负责协助值班领导管理好校园内的相关的安保工作。
三、增强师生的安全意识,学校每期要开展一次有关安全知识的宣传教育活动,各班每学期至少召开一次以“安全、保卫”知识为主题的班会,时刻敲响安全警钟。
四、严格按照标准配置好安全器材及相应设施,确保有备无患。
五、定期检查学校体育设施及校舍、宿舍等的安全性,彻底消除安全隐患。
六、严禁在校园内追赶、打闹、骑自行车横冲直撞、撒把等,提倡做一名文明学生。
七、防止外人对校园的干扰、滋事,即时协调、处理,防止事态的扩大。
八、搞好晚间巡查、防火、防盗,对事故隐患要防患于未然,预防为主,防消结合。
九、切实安全用电,按章用电,有事找电工,经常检查各用户的用电情况,定期检查电线线路,及时更换老化线路及用电器,以免酿成火灾。
十、实行安全保卫工作重大事故的“一票否决”,切实做好各方面的安全保卫工作。
某学校园区维修值班制度:学校园林保洁部安全防火
| 适配人群 | 园林保洁员,物业安全员,消防管理员 | 使用场景 | 校园绿化养护,保洁办公区,易燃品仓储 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕园林保洁那边着火 | ||
| 适用范围 | 物业园林保洁部所有人 | ||
| 职责分工 | 物业公司领导带头管,小组负责检查,保洁员自己守规矩 | ||
| 管理规定 | 消防器材不能乱动,办公室不准吸烟,易燃品专人专放,电线不能乱拉 | ||
| 监督与罚则 | 每月查两次,组长带人盯,发现违规马上改,教育 整改一起上,不听就通报 | ||
学校物业园林保洁部安全防火制度
1.成立安全防火领导小组,由物业公司领导担任组长,负责安全防火的宣传工作,定期对有关人员进行安全防火教育。
2.每月进行两次安全防火检查,防止火灾发生,做到警钟常鸣。
3.消防器材放在指定位置,平时任何人不得动用。
4.培训有关人员使用灭火器,及时对灭火器进行检查和维修。
5.保洁办公室内不准吸烟,不准动火。
6.易燃易爆物品必须由专人负责,放在专门的仓库保管,不与其他物品混放。
7.不得乱接电源和乱拉电线,人走电源关闭。
8.不经批准,不准私自动火。
某学校园区维修值班制度:市中学校园网信息、资源发布审核
| 适配人群 | 教研组长,处室通讯员,网站编辑人员 | 使用场景 | 信息发布,内容审核,教学资源上传 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 网站老出问题,信息乱七八糟,老师上传东西没规矩,怕影响教学使用。 | ||
| 适用范围 | 全校各处室、教研组、年级组和所有上传信息的老师。 | ||
| 职责分工 | 校长室负责最终审核,各处室通讯员上传,教研组长审资源,编辑做预审。 | ||
| 管理规定 | 信息要真实准确,字体字号行距有规定,图片不能太多太乱,文字不能转成图。 | ||
| 监督与罚则 | 上传前编辑先看一遍,不符合要求直接退回;发错栏目或质量差的不给发;错字多、排版错就打回重改。 | ||
为保证学校网站的平稳运行,加强管理和监督维护,规范网络管理人员的行为,履行工作职责,充分发挥网站的资源优势,服务于教育教学工作,特制订如下审核管理制度
1.所发布信息、资源必须符合《中华人民共和国计算信息网络国际联网安全保护管理办法》第五条之规定。
2.校长室、党支部、教导处、政教处、校务办、教科室、团队、工会、人事办、各年级组等及时发布有关学校的重大活动、会议通知、活动通知、师生获奖等信息,校长室及时审核所发布的信息,确保网上信息的真实、准确。
3.各教研组安排专人上传各学科的优秀课件、教案等教学资源,教研组长负责网上资源的审核工作,应当保证网上资源的质量。
4.各类信息由各处室(教研组)通讯员负责上传,编辑人员对上传信息进行预审核。
5.上传的各类信息必须按下列要求设计版面:
(1) 文字排版要求:字体为宋体,字号为五号,新闻类信息行间距为2倍,其它为1.5倍。文章正文不能带标题,第一段开头顶格写!其他段文章开头要空两格!
(2)图片要求:上传图片应进行适当处理,图文信息应采用环绕型排版,图片大小由文章长短而定,图片不得超过4张,最好为1至2张;图片新闻栏目中,每页图片数量一般不超过10张,最好为4张,图片排列一般为一行二至三张;学生书画作品中每页图片数量一般为1张,图片大小一般为宽度600像素左右按比例压缩。
(3)图片新闻、书画摄影、小制作等应有文字说明(要在图下方)。
(4)文字信息不得用图片形式上传。
6.通讯员上传信息要正确选择相关栏目。
7.信息作者栏中必须填写文章撰写者姓名,不得填写作者单位(若需填写,请在文章最后注明),若是转载文章作者不明,请填写“未知”或“佚名”,但一定要注明出处。
8.除转载信息需填写实际来源外,信息来源栏中一律填写“本站原创”。
9.凡上传信息栏目选择错误、信息质量低、错别字多、称谓错误、排版和照片不符要求等一律不予审核发表。
某学校园区维修值班制度:实验小学校园网络应急处理
| 适配人群 | 网管人员,信息教师,电教管理员 | 使用场景 | 病毒爆发,黑客攻击,系统瘫痪 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校网络老出问题,病毒一来就瘫痪,数据乱丢。得有人管,得有办法快速反应。 | ||
| 适用范围 | 全校所有用电脑和上网的老师、学生、机房、办公室。 | ||
| 职责分工 | 信息组老师带头干,各班老师配合检查,校长室盯着看执行没。 | ||
| 管理规定 | 病毒来了马上断网关机;常看安全网站;补丁及时装;防火墙不能关;漏洞要盯紧。 | ||
| 监督与罚则 | 每周查一次设备状态;每月练一次断网处置;谁漏报或乱操作,要重做一遍流程;记录每次处理过程,留底备查;每学期汇总问题,调整做法。 | ||
实验小学校园网络应急处理制度为加强网络中心稳定的服务能力和有效反入侵的能力,特制定本制度:
一、常关注网络安全网站,了解最新了病毒应急处理方法,重要内容打印存档。
二、 遇到已有病毒防治产品无法清除的计算机病毒或病毒引起的计算机系统瘫痪、程序和数据严重破坏等情况时,应立即断开网络、关闭计算机,防止病毒扩散、数据丢失;全面检查其它工作站有无相同现象;立即向上级报告,需要技术支持的可同时与计算机反病毒厂商联系;病毒处置工作完成后,由受病毒感染单位写出总结报告,分析病毒感染的原因和教训,及时制定、修改病毒防治策略。
三、 了解相关软件漏洞发布信息,及时获取得对系统安漏洞的补救措施或软件补丁;经常升级反黑软件,检查防火墙,确保其处于良好的运行状态。
四、 系统软件中出现的安全漏洞,及时同软件供应商联系,另一方面跟踪软件供应商的安全漏洞发布信息,遇到黑客攻击可以根据不同情况分别采取加强保护、中断对方连接、反跟踪等及其它处理措施或启用备份系统恢复(保护现场)等。
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