某学校教职工政治业务学习制度（优选10篇）

某学校教职工政治业务学习制度

适配人群	学科教师，教研组长，年级主任	使用场景	政治学习，业务培训，集体备课
制定背景	老师老是忙教学，政治理论和业务能力跟不上
适用范围	全校所有在职教职工
职责分工	校办牵头安排，教研组长组织本科组，教务处抽查考勤和笔记
管理规定	每周必须参加集体学习，不能迟到早退缺席，学习时不做无关事，要记笔记写心得
监督与罚则	考勤签到登记，笔记每学期查两次，缺勤三次通报批评，心得交上来大家传阅交流

学校教职工政治业务学习制度

1.每周定期进行政治、业务学习。由学校制订全学期的政治、业务学习计划，确定每次政治、业务学习的主要内容、步骤、方式。由各教研组制订本科组全学期的业务学习计划。确定每次业务学习的主要内容、步骤、方式。

2.教职工必须按学校规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课等活动，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。

3.集体学习时，必须遵守学习纪律，聚精会神，做好学习记录。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。学习时间不会客。

4.自觉进行政治和业务自学，做好笔记并写出心得，由学校定期组织检查、交流。

某学校教职工政治业务学习制度：学校教职工政治学习

适配人群	专任教师，年级组长，党支部委员	使用场景	教师例会，师德教育，升旗仪式
制定背景	老师思想松散，师德滑坡，影响教学。想用学习统一思想，提升道德，让工作更顺。
适用范围	全校所有老师和职工。
职责分工	党支部牵头组织，年级组长和部门负责人点名考勤，人事干部管升旗请假。
管理规定	每周五三点必须到；不准迟到早退；开会不聊天不改作业；升旗要站好唱响国歌。
监督与罚则	考勤记入个人档案；缺勤要说明原因；支部抽查纪律；三次无故缺席找谈话；特殊情况可免考勤但得批条。

学校教职工政治学习制度(二)

一、指导思想:

加强教师政治理论学习和职业道德教育，提高教师道德素质，是教师队伍建设的一项基本任务，也是加强教师思想政治工作的一项基本内容。为了建立一支素质高、师德优、适应现代化教育的师资队伍，学校切实加强对教师进行思想教育和师德师风教育，通过学习，达到弘扬正气，依法治教，树立师德，更新观念，促进各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、参加学习人员:

全体教职工。

三、政治学习时间:

每周五下午三点。

四、政治学习内容:

1、马列主义、*思想、*理论、“****”、科学发展观等重要理论;

2、党和国家及市、区、局重要会议的文件精神及与学校工作相关的法律法规;

3、学习教育教学先进人物经验和体会，沟通交流安排布置学校重要工作;

4、业务学习及其他。

5、每周一参加升旗仪式。

五、政治学习要求:

1、参会人员要按时参加，不迟到、不早退，不准无故缺勤，有年级组长或部门负责人考勤;

2、有特殊情况需请假者，本人应于本次学习前向支部请假，升旗仪式须向人事干部请假;

3、参加大会政治学习，应保持安静，不随意交谈，也不要做批改作业等与政治学习无关的事。参加小组政治学习，应积极参与发言、讨论，不议论与政治学习无关的内容。

4、出旗及升旗时，应保持立正姿式，向国旗行注目礼，唱国歌时，要精神饱满，声音响亮。聆听国旗下的讲话，要严肃认真，不得随意交谈，进、退场要按学校统一调度进行，做到快、静、齐。

六、政治学习时因下列原因之一而缺勤者，不算缺勤:

1、学校安排外出;参加上级安排的会议或组织的活动;脱产进修学习;

2、有紧急工作任务不能到会;

3、因病住院;

4、法定假期(如婚假、产假等);

5、经支部批准的其他特殊情况。

七、本制度自公布之日起执行。

某学校教职工政治业务学习制度：学校教职工代表大会教代会

适配人群	教职工代表，校工会委员，年级组长	使用场景	学校民主管理，教代会提案落实，干部评议监督
制定背景	想让老师们都参与学校管理，说话算数，别光听校长一个人的。怕大家没劲头干工作，怕学校发展没方向。
适用范围	全校所有老师和职工，包括各年级组、处室的正式员工。
职责分工	工会负责日常组织，党支部负责把关方向，校长要配合落实决议，代表们自己监督执行情况。
管理规定	代表必须由老师直选产生，开会要投票表决，发言提建议不能被拦着，提案得有人跟进处理。
监督与罚则	工会每学期查一次提案办得咋样，没回音的要催三次，连续两次不整改就报党支部，代表不履职会被撤换。

学校教职工代表大会(教代会)制度(三)

(已经在教代会上通过)

为充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，办好社会主义学校，根据中华人民共和国宪法第二条规定和*中央《教育体制改革的决定》中“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，特制定**学校教职工代表大会制度。

第一条:教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式的基本制度。

第二条:教代会要坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的方针、政策、法令，正确处理国家、学校和教职工三者关系，在学校党支部领导下依照法律、法规和政策行使职权。

第三条:教代会的组织原则是民主集中制。

第四条:教代会行使下列职权:

一、听取校长的工作报告，审议学校的发展规划，重大改革方案，财务预决算、教职工队伍建设等重大问题并提出意见和建议。

二、审议通过学校岗位责任制方案、学校内部结构工资调整实施方案、教职工奖惩办法和其它涉及教职工切身利益的规章制度。

三、审定教职工福利费管理使用办法、及其他有关教职工生活福利的重大事项并作出决议。

四、评议、监督学校领导干部，对工作卓有成绩的干部可以建议给以奖励，包括晋级、提职;对不称职的干部可以建议免职或降职;对工作不负责任或犯有重大错误造成严重后果的干部，可以建议给予处分，直至撤职。

第五条:教代会支持校长行使职权，维护行政系统指挥权威;校长应尊重教职工行使民主管理学校的权利，执行教代会决议和决定，落实教代会提案并接受教代会的检查和监督。

第六条:教代会的代表，以年级组为单位，由教职工直接选举产生并组成代表组。教职工代表与教职工比例一般为一比四左右(其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十。女教职工、青年教职工和具有高级职称的代表，应占一定比例)。学校党、政、工主要负责人一般应选为代表。选举时，将名额分到有关选区，以普通教职工身份参加选举。教代会代表还应该考虑民主党派人士。

第七条:教职工代表实行常任制，每三年改选一次，可以连选连任。代表调离学校时其代表资格自行停止。代表连续一年以上不能参加教代会活动，其代表资格不予保留。代表被开除公职的，其代表资格自开除之日起停止。教职工代表对选举单位的教职工负责，选举单位的教职工有权监督或依照民主程序撤换本单位教职工代表。

第八条:根据需要，教代会可以确定若干特邀代表和列席代表。

第九条:教职工代表的权利:

一、教职工代表有选举权、被选举权和表决权。

二、参加学校决策和各项议题的讨论并充分发表自己的意见。

三、有权评议学校的工作和行政领导人员，有权对学校各部门工作和负责人提出批评建议。

四、有权参加教代会及其工作机构，有权对学校执行教代会决议和提案落实情况进行检查。

五、因参加教代会通过的各项活动而占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。

六、教职工代表因行使正当民主权利而遭到压制，阻扰和打击报复，有权向上级工会及有关部门提出申诉、控告。

第十条:教职工代表的义务:

一、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟，业务水平和参加民主管理的能力，积极投身教育改革。

二、模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德，做好本职工作。

三、密切联系群众，代表维护教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会决议。

四、按时参加教代会活动，认真做好教代会交给的各项工作。

第十一条:学校工会委员会是教代会的工作机构，主持教代会的日常工作。

第十二条:教代会闭幕期间，学校采用教代会主席团联席会议的形式，代表教代会对学校的工作实行民主管理和民主监督。教代会主席团成员产生的程序是:学校工会委员会提出候选人名单，学校党支部进行审核，然后交学校教代会代表选举产生。

第十三条:教代会通过的法规，都必须进行无记名投票。无记名投票的结果应当以少数服从多数为原则。

第十二条:本制度自教代会全体会议通过后执行。

某学校教职工政治业务学习制度：麓山学校教职工代表大会

适配人群	教职工代表，工会小组长，校级党务干部	使用场景	学校民主管理，教代会会议筹备，绩效方案审议
制定背景	学校要搞民主管理，让老师能说话、能参与决策。以前开会没规矩，大家意见不好收，事情推不动。
适用范围	全校所有在编教职工，包括老师、行政人员、后勤职工。
职责分工	党总支领导全局，工会负责日常组织，校长室配合落实，代表小组监督执行情况。
管理规定	代表三年一选，必须过半数票才当选；开会要三分之二代表到场；决议得一半以上同意才算通过。
监督与罚则	工会收提案、催办理、定期通报进展；没落实的要说明原因；每年开1-2次会，主席团牵头盯进度；结果全校公开。

第一章总则

第一条根据 ;、 ;和 ;相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。

第二条长沙麓山国际实验学校教职工代表大会是在学校党总支领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

第三条教职工代表大会以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。

第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第五条教职工代表大会行使下列职权:

1、讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。

2、讨论决定教职工绩效考核和工资方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。

3、讨论通过学校有关规章制度。

4、对学校工作提出合理化意见和建议。

5、评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。

6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。

第六条校长室及所辖职能部门要积极支持教职工代表大会的工作，保障教职工代表大会的提议和决定的实施，处理好教职工代表大会的提案，接受教职工代表大会的评议和监督。教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感完成各项任务，尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权，维护其管理权威。

第二章教职工代表

第七条教职工代表大会代表实行常任制，任期3至5年，可以连选连任。

第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生，候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。

教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的10―20%之间，教师代表应占代表总数的60%以上。行政干部的代表名额分配到有关工会小组，以普通教职工身份参加选举。

教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按 ;执行。

第九条教职工代表大会代表的权利。

1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;

2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;

3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;

4、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议;

5、有权对学校和职能部门落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。

第十条教职工代表大会代表的义务。

1、学习并遵守国家政策法律，提高民主管理水平;

2、认真做好本职工作，自觉遵守学校各项规章制度，在学校发展中起到带头作用;

3、积极参加教职工代表大会活动，认真贯彻会议决议，宣传会议精神;

4、密切联系群众，及时听取和如实反映教职工意见和要求，具有一定的民主管理和参政、议政能力;

5、为人师表，办事公正，不断增强主人翁意识，提高参与民主管理的素质和能力。

第十一条根据教职工代表大会需要，可设特邀代表、列席代表参加会议。

第三章组织制度

第十二条教职工代表大会每三至五年为一届，期满换届选举，教职工代表大会每年召开1-2次，会期根据实际情况确定。

第十三条教职工代表大会主席团由学校党、政、工、团主要领导和教职工代表组成。

第十四条教职工代表大会要有三分之二的应到会代表出席方能召开;教职工代表大会的决议或决定要有超过应到会的代表二分之一的赞成票方能通过或生效。

第十五条结合学校实际情况，教职工代表大会可分别召开教师代表大会和职工代表大会，讨论决定各自相关事项。

第十六条教职工代表大会的议题应根据学校中心工作和教职工迫切关心的问题，广泛听取意见，经大会主席团审议后提请大会通过。

第十七条对教职工代表大会通过的决定和决议，学校领导和全体教职员工必须认真执行;经教职工代表大会审议通过的方案、办法、制度等，由校长公布实施。各职能部门都要采取有效措施，贯彻落实。

第十八条教职工代表大会的工作应向全校教职工公布，接受群众监督。

第十九条教职工代表大会以学部或工会小组为单位设立代表小组。

第四章工作机构

第二十条教职工代表大会闭幕期间，由学校工会委员会承担教职工代表大会工作机构的任务，在学校党总支的领导下负责做好下列工作:

1、负责教职工代表大会的召集与组织工作;

2、负责征集和整理教职工代表的提案;

3、负责组织传达贯彻教职工代表大会的精神，督促检查大会决议及提案的落实;

3、听取和反映教职工的合理化意见和建议，保障教职工民主权益;

4、处理教职工代表大会交办的其它有关事项。

第五章附则

第二十一条:本制度的调整权和解释权属长沙麓山国际实验学校教职工代表大会。

第二十二条:本制度自____年11月1日起生效。

某学校教职工政治业务学习制度：中专学校教职工考核

适配人群	专任教师，教辅人员，班主任	使用场景	年度考核，师德评议，课时核算
制定背景	老师干活好坏没人细看，光靠印象打分不公平。想让考核有依据，看得见摸得着。
适用范围	全校所有在岗教职工，包括老师、行政、后勤、教辅人员。
职责分工	人事处牵头组织，各处室负责人执行打分，校领导和纪检组抽查监督。
管理规定	不准缺课缺会，教案作业要按时交，升旗必须参加，理论学习要有笔记，师德不能出问题。
监督与罚则	平时就记分，年底汇总算总分；分数公开张贴，大家可查可提意见；分数太低要谈话，连续两年不称职可能调岗。

为了全面、客观、公正评价学校教职工的德才表现和工作实绩，根据《*省事业单位工作人员考核暂行办法》(甘人发[*]35号)，结合学校实际，制定本办法。

一、考核原则

考核是对工作人员进行的年度综合评价，以平时考核为基础，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。考核工作在每年年末完成，最迟不得超过翌年一月底。

二、考核项目及规定比例

考核共5项，总分100分，其中：

1、政治思想(占4%);

2、民主测评(占4%);

3、基本项(高级占24%、中级占26%、初级占28%);

4、加分项(高级占8%、中级占6%、初级占4%);

5、平时考核(占60%)。

三、考核程序及计分办法

(一)政治思想

从政治思想、理论学习、师德师风、升国旗仪式、参加各种会议等方面对全体工作人员进行量化考核。

1、政治思想(60分)：拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，顾全大局计满分。

2、理论学习(10分)：重视理论学习，保质保量完成学校要求的学习笔记、心得体会，根据检查情况分等次计分，一等10分，二等8分，三等6分，无学习笔记者本项不计分。

3、师德师风(10分)：师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、教书育人、关爱学生、自尊自律得满分，在师德师风方面存在问题，造成不良影响视其情节扣分。

4、升国旗仪式(10分)：敬重国旗，参加升国旗仪式计10分，每缺席一次扣2分。

5、参加各种会议(10分)：积极参加学校要求的各种会议、活动计满分，每缺勤一次扣1分。

(二)民主测评

由同级同类人员在述职评议的基础上，以无记名方式进行民主测评，分a(100分)、b(80分)、c(70分)、d(60分)四个等级计算分值。

民主测评得分=(a票数*100分 b票数*80分 c票数*70分 d票数*60分)/投票总人数

(三)基本项

由年度考核小组按被考核对象一年来的德、能、勤、绩四个方面予以综合量化评定。即：德主要考察政治思想和职业道德表现;能主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况;勤主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况;绩主要考核完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

基本项得分=考核小组个人评分之和/考核小组总人数(去掉一个最高分和一个最低分)

(四)加分项

以加满本项分值为止，不占其它项分值。

1、获奖：综合奖省部级10分，市厅级7分，县校级5分;单项奖省部级8分，市厅级5分，县校级3分。重复获奖按最高级别只计一次。

2、论文论著：国家级刊物一篇5分，省级一篇3分，市县级一篇2分，校级1分。

3、班主任：根据学生处检查统计，每学期评出一、二、三等，参照省部级10分，市厅级7分，县校级5分计分，最后按照比例直接计入年终考核总分。

4、超课时：按照个人周平均课时数与学校周平均工作量的差值计算得分。

超课时加分=个人周平均课时数―学校周平均工作量

(五)平时考核

平时考核按管理人员、专业技术人员、工勤技能人员分别由办公室、教务处、总务处等职能部门主管领导组织量化考核。

;管理人员平时考核

由办公室具体负责，考核包括：组织协调能力30%，工作业绩30%，工作纪律作风20%，廉洁自律20%。

;教学人员平时考核

由教务处主要负责，考核包括：劳动纪律20%，教学工作60%，教研工作10%，学生管理10%。

1、劳动纪律：20分

⑴遵守劳动纪律，积极认真完成教学任务，无迟到、早退、旷工现象得满分。

⑵上课(包括正课、早读、下午自习)每缺席一节扣0.5分。

⑶晚自习辅导每缺席一节扣0.5分。

⑷每学期请假三天以内不扣分，三天以上从第四天开始一天扣1分，旷工一天扣2分。

2、教学工作(60分)

⑸满工作量得20分，不满每缺一节递减1分。平均工作量=周课时<12>;;; ;;教学工作量=周安排课时教辅(管理岗)工作量 ;。

⑹教案按要求书写、按时上交查阅、签阅记5分，每缺一次扣1分;教学督查质量记5分。

⑺作业批阅10分。根据各专业特点，按学校要求作业全阅、全查计5分，督导抽查质量记5分。

⑻组织考试5分。监考到位，不擅离职守，严明考纪，考场秩序良好，按时上交试卷、试卷分析、成绩册得满分，监考缺一次扣2分，考纪不严、考场秩序混乱和试卷、试卷分析、成绩册缺一项者扣1分。

⑼课堂教学15分。由教研组(年级组)和授课班级学生分别对教学人员进行测评打分，各以50%计算得分。

3、教研工作：10分

⑽听课每学期达到要求(高级教师8节、中级教师10节、其他教师12节)计3分，每缺一节扣0.5分。

⑾工作计划、总结、教学心得(论文)齐全计3分，每缺一项扣1分。

⑿教研活动有计划、有记录、有总结计2分，缺一项扣0.5分;教研活动有创新、有成绩计2分。

4、学生管理：10分

⒀重视学生思想品德教育，关爱学生，关心支持班级工作，视工作实绩考核计分。

⒁担任班主任工作的教师按学期班级量化考核积分核算：学生管理=班级管理积分/100(学生处)。

⒂未担任班主任的教师，按班级管理反馈成绩核算：学生管理=值周工作反馈评分(学生处)。

;教辅人员平时考核

由教务处主要负责，考核包括：工作态度30%，业务能力30%，工作纪律20%，工作业绩20%。由考核小组和同类人员分别打分，各以50%计分，最后以总分排名。

;总务后勤人员量化考核

由总务处主要负责，考核包括：劳动纪律25%，敬业精神30%，工作任务完成情况35%，民主测评10%。

1、劳动纪律：25分

⑴遵守劳动纪律，积极认真完成学校安排的各项工作，无迟到、早退、旷工现象得25分。

⑵每学期请假三天以内不扣分，三天以上从第三天开始一天扣1分，旷工一天扣2分。

⑶脱岗一次扣0.5分。

2、敬业精神：30分

由部门主管领导视其敬业情况按a(30分)、b(25分)、c(20分)三个等级各占三分之一评定得分。

3、工作任务完成情况：35分

由部门主管领导视其工作情况按a(35分)、b(25分)、c(20分)三个等级各占30%评定得分。

4、民主测评：10分

由本处室(或全校)人员，以无记名方式进行民主测评，按a(10分)、b(7分)、c(5分)三个等级计算得分。

民主测评得分=(a票数*10分 b票数*7分 c票数*5分)/测评人数

四、旷工处理办法

1、年度内连续旷工3天以上、不满7天或累计旷工超过7天、不满15天的，年度考核可确定为基本称职;

2、年度内连续旷工7天以上、不满15天或累计旷工15天以上、不满30天的直接确定为不称职;

3、旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天或者一年内累计超过30天的应予辞退、解聘。

某学校教职工政治业务学习制度：x学校教职工准入

适配人群	中层干部，学科教师，校务会成员	使用场景	教师招聘，岗位调入，试讲考核
制定背景	老师来学校教书，得先看看合不合适。怕招进来的人教不好、师德不行、政治不过关。
适用范围	所有想调进来的中小学教师，特别是外校转来的。
职责分工	教学处安排试讲，校务会拍板决定，组织人事部门发通知，中层干部和学科老师一起听课。
管理规定	必须试讲，必须体检，必须签一年合同，必须服从工作安排，不达标就不续签。
监督与罚则	试讲后15天内给答复，体检不合格不能入职，合同到期自动停，不适应就不再续，内部人员基本不调入。

是本人自荐或他人介绍要求来我校任教的中、小学教师，学校将全面综合考察接收者的师德规范、政治素质、专业素质，重点考察教育教学能力。

具体工作程序:

1.凡是申请来校任教的教师均要按照学校教学处所指定的教学内容进行试讲。

2.教师试讲时，全体中层以上干部及相同学科的教师在工作时间不冲突的情况下均要前往听课。

3. 结合试讲情况，由学校校务会研究决定该教师是否调入。并于15天之内由学校组织人事部门给对方以明确答复。

4.通过试讲教师要到指定医院(**区第*医院)进行体检，待体检合格后，方可办理调入手续。

5.调入教师要服从学校教育、教学工作安排并与学校签订聘用合同书，聘用合同采用一年一签方式。

6.调入教师在校工作一年期满后，如双方均有意可续签合同。

7.对不适应学校工作或达不到学校教学要求，合同到期自动中止，不再续签。

8.非教学人员采取内部调剂，原则上不再调入。特殊情况另议。

附:中学教师准入条件

1.大学本科以上学历(与所任教学科相一致)

2.年龄男在45岁以下，女在40岁以下。特殊条件年龄可适当放宽。

3.要具备初中及以上层次教师资格证。

附:小学教师准入条件

1.大学专科以上学历(原则上与所任教学科相一致)

3.要具备小学及以上层次教师资格证。

某学校教职工政治业务学习制度：学校教职工福利待遇

适配人群	在职专任教师，退休老教师，工会工作人员	使用场景	教职工体检，退休教师慰问，教师婚丧慰问
制定背景	老师身体不好影响上课，体检能早点发现问题。两年一次，查心肝脾肺肾这些。还能看出不同年龄老师得啥病。
适用范围	全校在职和退休教职工。
职责分工	校医室安排体检，工会负责慰问，校长书记管协调，各部门配合落实。
管理规定	体检必须参加，重阳节给退休老师办活动，婚丧病困都要慰问，住院一周以上就上门送东西。
监督与罚则	体检时间提前通知，没去的要说明原因。慰问金和物品按时发，领导带队上门。漏发或迟发要补上，记录留档。

教职工福利待遇制度

教职工体检制度

1. 为了解教职工身体健康情况，学校每两年为教职工体检一次。(包括：心、肝脾、胃、肾、心电、b超、肝功能、妇科等)

2. 通过体检了解教职工身体状况及各年龄段的疾病情况。

3. 从不同年龄段，统计分析教职工各种疾病情况。

4. 通过体检学校及时掌握教职工身体健康状况，如发现问题与教职工本人联系，建议患病教职工及时治疗及治疗方案，必要时学校提供休息治疗。

5. 通过教职工体检，学校掌握和了解教职工身体健康情况，对不适合上课上岗、有困难的教职工学校采取措施，给予合理工作安排。

中学慰问制度

为了密切校群关系，构建和谐校园，倾听群众疾苦，关心群众生活，解决群众困难，全心全意为群众服务，特制定本制度。

一、退休教师慰问

1.凡办理退休手续且领取退休证的老教师均能享受学校慰问。

2.学校每年重阳节组织退休教师活动一次(活动经费100元/人)。

3.每年年底，学校行政、工会上门慰问长期生病在家的退休教师，并送上100元左右的慰问品。

二、喜事慰问

教师结婚，享受一周婚假，由工会组织教师自愿参加祝贺。

三、丧事慰问

凡丧事，教师必须第一时间向校长或书记报告，由校长或书记通知工会。

1、教师父母或配偶父母及直接亲属去逝，教师享受200元慰问金或慰问品，学校上门慰问。

2、享受丧假规定:

江夏区内：三天、武汉市内内：四天、武汉市外外：五天。(特殊情况另作决定)

四、住院慰问

住院一周以上(含一周)，教师享受200元慰问品。学校领导、工会委员上门慰问。

五、困难慰问

凡因天灾人祸造成贫困的教师向上级工会申报，申请特困补助。慰问金由上级部门下发。

六、其它慰问

学校据实研究决定。

某学校教职工政治业务学习制度：学校教职工代表大会

适配人群	中小学教代会代表，学校工会干部，校级党政负责人，基层教师骨干，教代会主席团成员	使用场景	学校民主管理，教职工提案办理，干部民主评议，校务公开监督，重大事项审议
制定背景	学校想让老师一起管学校解决老师说话没分量的问题避免领导一个人说了算大家有事能坐下来商量把教学和管理变得更顺一点
适用范围	全校正式教职工都得参加包括校长、老师、行政人员
职责分工	党支部负责领着干工会具体组织开会代表们投票决定大事校长要配合提供材料主席团主持每次会议
管理规定	代表必须老师占六成以上开会要三分之二以上人到决议得过半数才有效提案要有反馈不能扔一边列席的人不能投票
监督与罚则	每年至少开一次大会重大事情可临时加开决议全校都要照着做校长要定期汇报工作民主评议干部每年来一次不执行会被提醒整改监督靠代表日常提意见

学校教职工代表大会制度

1、我校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织。

2、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线，方针、政策和国家的法令，法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令;在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益的关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

4、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡我校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定三分之一比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，分配名额体现教师为主，具有群众性和代表性，教师不低于代表总数的60%。代表产生后，编成代表组参加大会。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其它人员为列席代表右特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享受有选举权和表决权。

5、按期换届选举(届期三至五年)，每年召开一至两次教代会。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，可以召开临时会议。

6、大会主席团成员赠筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团由9人组成，主持召开本届教代会大会。

8、教职工代表大会行政以下五项职权:

①听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划，工作计划、政策方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

②讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

③讨论教职工住房的分配、调整方案，福利费等管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

④监督学校各级领导，定期民主评议干部。

⑤收集，审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门研究办理。

9、教职工代表大会表成决议，决定，全体教职工都应遵守。

10、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

某学校教职工政治业务学习制度：学校教职工报告

适配人群	值周教师，安全办公室人员，分管校长	使用场景	校园安全管理，安全风险排查，突发事件处置
制定背景	怕安全隐患没人说没人管，出事才上报太晚了。想让问题早点露出来，早点处理掉。
适用范围	全校老师、安全办、值周老师、校长，还有高新区社会事业局。
职责分工	老师发现隐患要报安全办或校长；安全办负责汇总上报；值周老师报值周领导；校长盯大事情和事故上报。
管理规定	隐患要书面报；每天值班情况要报；出事两小时内必须写报告；改不了的得说明为啥并写防护办法。
监督与罚则	安全办盯着老师报没报；季度汇报看有没有漏；查记录本和报告存根；漏报迟报要被提醒，再犯要谈话。

报告制度

1、报告制度是学校教职工向学校报告或学校向高新区社会事业局报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。

2、校教职工对所负责的安全责任区域发现安全隐患，要及时以书面形式向学校安全办公室或分管校长报告或直接向校长报告。

3、学校安全办公室每季度向高新区社会事业局汇报本季度学校安全工作情况。

4、学校对安全隐患的整改结果在规定时间内向高新区社会事业局报告，对不能及时整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

5、值周教师要向值周领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校相关部门或分管领导报告，并妥善处理。

6、学校发生安全责任事故或其他具有重大影响的事件，由学校校长向上级汇报，并在2小时之内书面报告上级。

某学校教职工政治业务学习制度：x学校教职工考勤

适配人群	任课教师，班主任，体育教师	使用场景	教学考勤，例会出席，早晚自习
制定背景	老师经常迟到早退，开会不按时来，课堂没人管，教学秩序乱，想靠考勤管住过程。
适用范围	索庙中学所有老师和工作人员。
职责分工	校领导负责考勤，值班领导每天检查，教导处统计分数，校委会最后管解释。
管理规定	上课、开会、办公、升旗、两操必须到场，不准代签，不准私自调课，不准无故缺勤。
监督与罚则	每天抽查签名，按次数扣分，每周公布结果，学期末算总分进考评，扣分多影响评优。