小学学校校舍财产安全定期检查工作制度（优选10篇）

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度

适配人群	总务处人员，体育教师，实验员	使用场景	教学设施维护，体育器材管理，实验仪器保养
制定背景	桌椅坏了没人管，器材松动会伤人，电线老化有危险，房子漏雨没及时修，怕出安全事故。
适用范围	全校老师、学生、后勤人员，所有教室、办公室、操场、实验室。
职责分工	总务处牵头修东西，体育组查器材，实验员管仪器，各班老师盯自己教室，电工负责电路。
管理规定	桌椅坏了当天报总务处，器材每月查一次，易燃品专人锁好，门窗灯光谁用谁管，电不能乱拉乱接。
监督与罚则	总务处每学期统一大修，平时谁发现谁报告，损坏要赔钱，丢失马上找，检查记录要留底，不报不修要被提醒。

小学(学校)校舍、财产安全定期检查工作制度

1.办公桌椅、学生课桌椅要经常检查，及时发现损坏情况，总务处负责，每学期集中大修理一次;平时根据损坏情况及时更换、修理。

2.体育器材由体育组每月检查一次，并及时加固、更换，防止事故发生。

3、教学仪器实验员要经常检查，并进行维护和保养，防毒、防腐、防虫。

4、对易燃易爆物品，有关人员要严加管理，以保安全。

5、房屋、门窗、玻璃、灯光设备、取暖设备等，都由使用部门设专人管理，总务处负责维修。

6、供电线路、开关设备由总务处负责请电工每学期检查、保养一次，平时发现问题及时解决，以确保安全。

7、人人有责管好电、用好电。

8、一切财产设备，坏了要当日报告总务处登记，由损坏者赔偿，丢了要立即查找。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校安全教育培训

适配人群	班主任，体育教师，大队辅导员	使用场景	春游管理，班队会教育，体育课监管
制定背景	学校安全太重要了，怕出事伤到学生老师，也怕东西被弄坏。
适用范围	全校师生，所有班级和活动都得遵守。
职责分工	校长总负责，教导处和大队部具体安排，班主任天天盯，体育老师管好课上安全。
管理规定	每周一必须讲安全，每学期至少两次安全学习，春游外出前先教育，班会晨会都要提安全。
监督与罚则	校会晨会宣传，黑板报墙报提醒，不定期检查器材，老师上课不能离岗，没做到就提醒补上。

小学(学校)安全教育培训制度

一、统一思想，提高认识

学校安全工作是学校工作的重中之重，全体师生员工要进一步提高认识，绷紧安全工作这根弦，做到时时讲安全，事事为安全，保证师生人身安全和集体、个人财产不损失。

二、加强师生安全教育

1、学校定期组织师生学习安全防范知识，以及上级有关安全要求，增强师生的安全意识和自我保护能力，避免和减少安全事故的发生。

2、每学期学校举行(办)一次安全教育(知识)讲座。观看安全教育录像，开展相关的形式多样的安全教育活动。

3、组织全体学生学习每学期至少二次以上学习有关的安全常识，尤其是新入校的学生的学习。

4、加强安全教育学习，利用班队会、晨会，各种活动等形式提高学生的安全意识。

5、学校在开展春游、*、外出活动时，要统一组织，统一指挥，教育在前。

6、教导处、大队部，每学期都要将学生安全教育工作放在首位，并纳入德育工作计划中，利用校会、晨会、宣传栏等向全体学生进行多种安全教育。

7、班主任要经常性的对学生强化安全意识，每周一为各班安全教育日，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全隐患，做到多引导、多跟班、多观察;每学期要利用班(队)会，黑板(墙)报等进行安全方面的主题教育，将安全教育贯穿于班级工作始终。

8、学校定期检查体育器材、设施、注意它们的保养与维修，体育(活动)课教师，认真上好每节课，指(辅)导学生，完成各类体育运动项目，课上不得随意离开体育教学现场。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：新桃小学学校投诉处理

适配人群	校办人员，年级组长，德育主任	使用场景	教育投诉，校务监督，家长维权
制定背景	学校想让校务公开更实在，怕大家不按规矩办事，被投诉时乱处理。要让投诉有人管、有章法。
适用范围	管全校老师、行政人员，还有各处室干的事儿。
职责分工	办公室最先接投诉，转给对应处室；处室派人查清楚；办公室和处室一起写意见报领导；领导拍板定结果。
管理规定	接待投诉要热情，不能推脱；查事情要实打实；15天内必须给说法；保护投诉人不被穿小鞋。
监督与罚则	办公室盯着流程走没走完；领导看处理对不对；超时没办结要说明原因；处理结果必须送到投诉人手上；谁拖拉谁负责。

新桃中心小学学校投诉处理制度

一、为切实加强校务公开工作责任制，接受社会监督，保证投诉处理行为规范化，制定本制度。

二、本制度所称投诉是针对学校及其工作人员因故意或过失不履行或不正当履行规定而对查对人合法权益而提出的各种投诉。

三、坚持实事求是，有错必究的原则，坚持惩处与责任相结合，教育与惩处相结合的原则，正确处理各类投诉。

四、学校办公室是学校投诉受理机构和协调部门。

五、对投诉人要热情接待，详细了解投诉内容和投诉要求，保护投诉人的合法权益。

六、投诉处理程序

1、办公室接到投诉后，应根据投诉内容和学校各处室的职责范围，将投诉转交相关部门具体处理。

2、负责投诉处理的处室须落实专人负责，其任务是对投诉涉及的有关事项进行调查、取证、报告。

3、学校办公室会同具体投诉处理部门对调查报告进行审核，提出初步处理意见报学校领导。

4、投诉的最终处理决定由学校领导签发，重大投诉事项由学校班子成员会讨论做出处理决定。

5、处理决定由具体处理部门送达到投诉单位或投诉人。

七、投诉处理时限从受理之日起，须在15个工作日内作出处理决定并送达到投诉单位或投诉人。

八、学校接受投诉处理的电话为*******。

九、涉及到纪检监察方面的投诉，按有关规定办理，不属于本制度管辖的范围内。

十、本制度自发布之日起实施。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校安全用电

适配人群	班主任，任课教师，总务管理员	使用场景	教室管理，办公室节能，电教设备维护
制定背景	怕老师同学乱用电出危险，想让大家更小心点，别烧坏东西也别伤着人。
适用范围	全校老师、学生、办公室、教室、所有电器设备。
职责分工	总务处管总，电工负责修，班主任盯班级，老师管课堂，学生不乱碰。
管理规定	人走灯灭，不许用小家电，不许挂东西在电器上，不用就关电源，不湿手碰电。
监督与罚则	总务处定期查，每学期评比打分，坏了要赔钱，出问题马上报，不许自己修，老师得常提醒学生。

小学学校安全用电制度

为了进一步加强学校的用电管理，确保师生的人身安全，提高教职工的安全用电意识，特制定安全用电管理规定。全校用电由总务处专人管理，并负责本制度的具体实施。希望老师和同学们切实加强安全意识，不违章用电，共同营造一个安全、舒适的工作和学习氛围。

1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭，责任到人，杜绝浪费电能，控制长明灯，严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等家用电器。

2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品。多媒体设备、照明灯、饮水机等使用完后应及时关闭电源，避免引起火灾。

3、教室安全用电由班级负责管理，电器设备的使用，必须由老师亲自操作，严禁学生开关电器和拆卸教室的电器接线、开关、插座等。

4、严禁用湿布擦洗电器，以防止意外事故发生。

5、凡电器或线路出现问题，必须立即停止使用并及时报告学校总务处或电工，严禁自行处置。

6、要爱护学校用电设施，不得故意损坏。班主任要经常对学生进行用电安全教育。

7、学校每学期将对各班电器的使用，管理等情况进行检查、评比。凡是出现灯管破损、凡是出现灯管破损、多媒体电教设备零件遗失或人为造成损坏的均由各班负责赔偿。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校值班值守

适配人群	值班教师，带班领导，校长	使用场景	教学时段，节假日，寒暑假
制定背景	怕教学乱套，怕校园不安全，怕放假时没人管，怕出事没人处理。
适用范围	老师值班、校长带班、寒暑假、节假日、特殊时期。
职责分工	校长总负责，带班领导天天盯，老师轮流值，谁缺岗谁负责。
管理规定	不准迟到早退，不准找人顶替，不准喝酒打牌，不准干私活，要写清值班记录。
监督与罚则	校长不定期查岗，带班领导必查交接班，缺人马上补，出事立刻报，记录要留痕，失职要追责。

为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我校实际，特制定本制度。

一、实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要体现。

二、本制度适用学校的正常教学时间值班、节日值班、寒（暑）假值班和特殊时期的值班。

三、所有值班实行校长负责制、责任追究制、领导带班、教师值班制度。学校校长对本单位交接班情况进行督查，同时对值班情况做不定期抽查，并做好相应的详细抽查记载。特别是要加强对寒暑假、节假日和特殊时间的值班抽查。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。

四、值班人员职责：

1、值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时交（接）班。值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。（如遇特殊情况，须报请学校领导批准同意，同时做好相应记录。）

2、值班期间值班人员应根据值班职责要求，坚持24小时值班，做到勤巡视，勤检查。

3、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情。

4、值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。

5、值班人员必须认真详细做好值班记录（特别要做好电话记录），严格履行交（接）班手续。交接班一方不能按时不到位时，另一方应及时通知学校领导，以便调整安排。同时将详细情况登记在册。

6、值班前与值班期间不准酗酒、打牌。

五、带班领导职责：

1、扎实安排本单位值班工作。督促值班人员认真履行值班岗位职责。

2、负责对本单位值班情况抽查，加强值班交(接)班检查（必查），同时做好相应的检（抽）查记录。

3、对值班过程中发生的突发事件（缺岗、无人交接班等），做好必要的调整和处理。

4、配合镇中心校，做好本单位值班落实情况的检（抽）查。

六、值班期间，如因值班工作不到位致使学校遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校保密工作

适配人群	校级领导，中层干部，部门负责人	使用场景	考试命题，会议内容，档案管理
制定背景	怕文件乱传、会议内容外泄、考试题被偷看。想管住嘴巴和手，不让秘密漏出去。
适用范围	全校老师、领导、干部，管文件、会议、档案、考试出题和保管。
职责分工	校长当组长，校级领导、中层干部、部门负责人一起干。大家各管一块，互相盯着点。
管理规定	不打听、不传播、不过问保密事。不听不信不传小道消息。考试命题制卷保管不能出一点岔子。
监督与罚则	领导带头做，党员先示范，老师都得跟上。发现泄密就查人，轻的严肃处理，重的送司法机关。

小学(学校)保密工作制度

1、学校成立保密工作小组，组长由校长担任，成员由校级领导、中层干部和部门负责人组成。

2、宣传上级有关保密工作的规定要求，提高对保密工作的认识，确保该保密的工作达到百分之百的保密，领导小组成员各自负责文件保密、所参加的会议内容保密、有关档案保密。

3、不打听不传播不过问涉及保密的有关问题。不听、不信、不传小道消息。

4、每次考试，对命题、制卷、试卷保管等一系列工作，做到万无一失。认真、严肃、正确对待考试，平时全面要求学生打下扎实基础，不猜题，不向出题人打探有关试题消息。

5、加强平时保密工作，重视节假日治安保卫值班工作，做到不出大小差错。

4、领导带头做好保密工作，党员是做好保密工作的模范，全校教职工积极支持做好保密工作。

7、发现泄密事件，追究有关人员责任，视其情节做严肃处理，情节严重者，移交司法部门。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校安全值班

适配人群	值班教师，带班校领导，安保人员	使用场景	校园值守，课后看护，假期巡防
制定背景	学校怕夜里出事没人管，怕老师学生安全没保障，怕出了事找不到人负责。
适用范围	全校所有值班老师和带班领导。
职责分工	校长总负责，当天带班领导盯现场，值班老师两人一组轮着干，校领导不定期查岗。
管理规定	必须24小时有人，每次至少俩人，领导得带头；不能迟到早退离岗；每班都要巡逻、检查重点地方；有事马上报，记清楚。
监督与罚则	值班室贴制度和电话，配电话和记录本；领导常来转，看谁没守好；出事了查原因，按轻重扣分或批评。

小学(学校)安全值班制度

1.实行二十四小时值班制度，每次值班不得少于2人，并且要有领导带班。

2.值班人员要服从领导指挥，严格遵守纪律，准时交接班，不得迟到、早退和中途离岗，交接班时，要确保不空岗。

3.值班人员要对单位的重要部位进行巡逻看护，下班前都要对重要部位进行检查，发现异常情况及时汇报并处理，作好记录。

4.值班室要张贴值班制度和有关电话号码，同时在值班室安装电话。

5.设立值班记录，详细记录来往人员和值班期间发生的各种事件。

6.学校领导要经常检查值班情况，发现问题要及时解决。

7.实行值班责任制，对值班期间发生的案件事故要查明原因，弄清责任，视情节轻重对责任人进行相应处理。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校卫生保健

适配人群	卫生老师，值日教师，事务老师	使用场景	教室清洁，办公室保洁，食堂监管
制定背景	教室脏乱没人管，学生老师都难受，想让校园干干净净，大家住得舒服点。
适用范围	全校师生、各班、办公室、食堂、宿舍、自行车停放处。
职责分工	卫生老师牵头检查，值日教师每天打分，班主任管班级，事务老师查宿舍和食堂。
管理规定	包干区要天天扫，每周大扫；地面不能有垃圾，桌面不能有灰，墙面不能有蜘蛛网。
监督与罚则	卫生老师每周评等级并张榜，值日教师每天打分公布；不达标要重做，连续差要提醒；老师带头干不好也扣分。

小学学校卫生保健制度

1、全校卫生实行负责包干制（分班、办公室划分包干区）墙面、玻璃窗、柜、门、桌、椅、灯等都要落实到人，要求一周一大扫，每天一小扫。

2、做到地面无垃圾、杂物，桌面无灰尘，墙面无蜘蛛网，室内物品存放整齐、合理。

3、每周由卫生老师组织人员检查卫生一次，评定等级，张榜公布。每天由值日教师检查一次，进行打分公布。

4、教职工要做讲卫生的模范，带头打扫，做好自己的包干区。

5、按规定停放自行车，一切物品堆放要符合卫生要求，受卫生老师的监督。

6、教育学生做好教育卫生、饮水饮食卫生、个人卫生，定期检查。

7、卫生老师、事务老师定期检查住校教师宿舍，学校教学卫生，监督食堂、课间餐等食品卫生。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校预防甲型h1n1流感隔离室工作

适配人群	校医，班主任，防控小组	使用场景	学校隔离，发热处置，疫情响应
制定背景	怕流感在校园里传开，学生老师都容易中招，得赶紧拦住它。
适用范围	全校师生，重点盯发烧咳嗽这些症状的学生。
职责分工	班主任最先发现要报告，防控小组管隔离送医，校长向上级汇报，校医负责消毒和卫生。
管理规定	发烧超37.5度就得停课隔离，病好要有医院证明才能返校，隔离室天天打扫消毒。
监督与罚则	班主任天天看学生状态，一有异常马上报、马上送，隔离室卫生每天查，谁漏报或乱来就找校长谈话。

根据营山县教育局甲型h1n1流感防控领导小组的工作安排，我校从20**年秋季起建立了预防甲型h1n1流感隔离室，并对工作人员制定相应制度。

一、凡患有发热体温超过37.5度、头痛、咳嗽、咽喉疼等症状的学生，必须停课，进行隔离治疗，病愈后需持医院证明方可到校上课。

二、学校必须做好一切隔离措施，校内设置隔离室，隔离室备有水龙头、隔离床、隔离被。

三、隔离室每天进行湿性扫除和常规消毒，定期对桌椅、床、被等进行消毒，确保隔离室的卫生环境，让师生放心。

四、班主任如发现发热体温超过37.5度、头痛、咳嗽、咽喉疼等症状的学生，须通知学校防控工作小组，并立即送往观察室观察，如症状较为严重，应立即送隔离室隔离。同时请班主任老师与家长联系，并及时送往医院治疗，要求每位与病人接触者，做好防护工作，并由校长向上级领导汇报，同时由班主任老师与医院取得联系，了解该病人的具体病情。

五、送隔离室的学生经医院确诊为甲型h1n1流感，教室内学生立即停课，进行隔离、观察，上课老师与学校领导及时联系，采取一切措施，切断传染源，并立即与卫生防疫部门取得联系，控制疫情进一步扩大。

小学学校校舍财产安全定期检查工作制度：小学学校危险品安全保管使用

适配人群	实验教师，危化品专管员，实验室管理员	使用场景	实验教学，危化品领用，废液处理
制定背景	怕学生乱碰危险药品出事
适用范围	管学校里所有化学危险品
职责分工	专管员负责保管，老师领用，校长盯着检查
管理规定	危险品要单独放，双人管双人用，标签要清楚，不能让学生送取
监督与罚则	每月查一次消防设备和账本，发现漏记或乱放就马上整改，出事必须立刻上报校长