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实验员

时间：2026-09-25 20:59:15

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发布时间：2026-09-25

适用岗位：实验员、任课教师、体育教师

制定背景	老师上课容易分心，学生用教具可能受伤，有人乱叫学生跑腿，出事没人管。
适用范围	全校任课老师、所有班级、所有课堂和实验体育课。
职责分工	各科老师自己负责，班主任配合盯人，校领导抽查，教务处管落实。
管理规定	课前检查设备，不接电话不接待家长，不体罚不赶人，不让学生办私事，不让学生独自离校。
监督与罚则	每天查课堂纪律，发现不守规马上提醒；三次不改要谈话；出事故必须当天报教务处和校长。

初级中学(学校)教学安全制度

1、教师课前要做好充分准备，如教学用具、电教器材的调试等，保证教学的正常使用，确保安全。

2、教师上课时不接电话，不接待家长，保证45分钟不离开学生，若确实有特殊情况离开课室，需要其他教师帮助管理班级。

3、教师要引导学生正确使用教具、学具、仪器、设备、工具，正确操作、实验，避免伤害事故发生。发生问题要及时解决，并上报学校，通知班主任及家长。

4、教师不能体罚、变相体罚学生，不能挖苦、讽刺学生，不能随意停课、赶学生出教室或在课上指使学生外出办事。

5、不要让在校学生为教师办私事，以免发生危险。

6、学生进校后，不得让学生回家取东西，若学生有特殊情况，需家长送东西到校，学生需要回家，没有家长来接，学生不得私自离开学校。

制定背景	样品坏了、数据错了、设备坏了、资料丢了、人受伤了……这些事老发生，得有个规矩管一管。
适用范围	所有做检测的人，还有检测组长和试验室主任。
职责分工	出事的人先停手报组长，组长写意见交试验室，主任派小组查原因定处理办法。
管理规定	出事马上停、立刻报组长、如实填报告、写清时间地点经过、必须有旁证、要说明性质和原因。
监督与罚则	组长初审，试验室组队调查，主任批处理意见，必须定防范措施，再犯要追责，记录全留档。

制定背景	学生老弄坏仪器，老师也常出错，得有个规矩管管这事。
适用范围	管学生、老师、实验员、校外单位用仪器的事。
职责分工	任课教师管学生，实验员管保管，主管主任和校长分段批处理意见。
管理规定	不能乱操作、不能打闹、不能私拿仪器、不能外借不登记。
监督与罚则	填登记表留痕，按金额分三级审批，赔钱或批评或处分，查到就处理。

制度目标	防止火灾发生，保护师生和财产安全，让学校正常运转。
职责分工	校长是第一责任人。总务处管监督。各部门负责人管自己地盘。消防员要日常检查、组织演练、培训大家。
核心条款	不能乱拉电线，不堵安全出口，灭火器要好用，定期查隐患，人人都要懂报警和逃生。
执行要求	每年定计划，每月做检查，每学期搞演练，隐患马上改，培训要覆盖所有人，记录得留着备查。

制度目标	管好实验仪器，不让乱用乱借，保证教学科研顺利开展，减少损坏丢失。
职责分工	保管员负责登记维护；实验室主任管使用审批；系主任和教研室主任管外借审批。
核心条款	仪器要登记建卡；用前得批准；贵重仪器专人操作；不许外借；两用器材不许私用。
执行要求	保管员定期检查；用完马上交回；借用要写借条；使用要登记；损坏要赔；每月核对账卡物。

制定背景	机房容易出火、被偷、被搞坏，还有病毒和黄毒，得提前防着。
适用范围	管计算机中心所有工作人员和机房里的一切事儿。
职责分工	计算机中心工作人员要干活，专人管器材，保卫处盯着看。
管理规定	不准带火进机房，不准乱接电线，出门关窗断电，闲人不能进。
监督与罚则	定期查器材，人人学用灭火器，值班盯节假日，发现不对马上拦或报保卫处。

制定目的	怕学生出事，老师没盯紧，管理松懈，校园里乱糟糟。
适用范围	全校在编在岗教职员工。
职责分工	校长总负责，中层管落实，班主任盯班级，任课教师管课堂，实验员守实验室。
管理要求	不让学生打闹推搡，实验按步骤来，电器不用就断电，放学清楼关窗锁门。
监督与检查	值日领导每天查，教务处每月汇总，扣分记入绩效考核，严重问题停发津贴。

制定目的	实验室仪器多，学生动手多，怕出安全事故。
适用范围	实验员、任课老师、上实验课的学生。
职责分工	实验员管设备安全，老师盯学生操作，学生守规矩不乱碰。
管理要求	定期查灭火器，仪器分类放好，用完及时归位，破损马上报修。
监督与检查	教务处每月查记录本，校长不定期进实验室看，没填记录单扣当月绩效。

制定背景	仪器老丢、乱放、坏得快，账和实物对不上，老师学生随便拿，安全也怕出事。
适用范围	全校实验员、科任教师、所有实验仪器设备。
职责分工	实验员管日常，科任教师用好仪器，学校领导监督交接和审批，总务处管账目。
管理规定	账要准、物要齐、标签清、分类放；不许乱进仪器室；易燃易爆品专柜存；借还必须登记；损坏要填单赔钱。
监督与罚则	每月查一次账物，每学期清点全库；谁弄坏谁赔，故意损坏要通报；检查结果记入考核，不配合扣绩效分。

制定背景	操场图书室实验室人多又挤，学生跑来跑去容易摔跤碰伤，得管管安全问题。
适用范围	全校师生，所有去这些地方活动的场合。
职责分工	老师带头干，班主任和任课老师一起盯现场，校领导偶尔来转转看看。
管理规定	老师不能溜号，学生不准打闹喊叫，进出要排队走固定路线，挂横幅得老师扶着。
监督与罚则	每次活动前要写计划、定规矩、分任务；值班老师随时盯着；出事了先稳住场面再报给校长；不守规矩就找老师谈话重学一遍。

制定背景	怕危险药品乱放出事，学生老师不安全，容易着火中毒，管不住就麻烦了。
适用范围	管学校里所有危险化学药品，还有用它们做实验的老师和学生。
职责分工	化学老师和专管员一起管，双人锁门、双人发药、双人用，校长要盯着检查。
管理规定	危险品必须单独放专用柜，分类存，不能混普通试剂；室内不准点火；废液废渣要收好处理。
监督与罚则	每月查一次柜子标签和数量，帐物要对得上；老师领药要提前申请、签字；出问题马上报校长，还要补救。

制定背景	实验室仪器老被乱借乱还，影响上课实验，得管管这事。
适用范围	全校老师、教务处、实验员、校内其他部门。
职责分工	实验员管登记验收，任课老师自己借自己还，教务主任批非教学借用，校长批外校借用。
管理规定	老师亲自借还，签字登记；不准学生直接借；不准借危险品、易碎品、分组实验器材。
监督与罚则	用借还登记册记时间数量和完好情况；不按时还的，批准人负责追；损坏要说明原因，修不好就按规处理。

制度目标	让学校不着火，师生都安全。教大家怎么防火、怎么跑、怎么用灭火器。
职责分工	校长总负责。后勤管器材维修。班主任教学生。保安天天查通道。消防员每月来检测。
核心条款	不能堵消防通道。灭火器要好使。疏散图要贴墙上。每年11月必须演练。每学期讲一次消防课。
执行要求	每月查一次设备，记在本子上。演练后要写小结。板报录像按学期排。发现隐患马上报，不能拖。谁没做到，组长先问话。

制定背景	怕学生出事，老师没盯紧，部门扯皮。想让大家都有安全意识，别等出事才着急。
适用范围	全校老师、各处室、年级组、班主任、科任教师。
职责分工	校长是第一责任人，副校长分块管，中层包年级包活动，班主任管班，老师管课间和课堂。
管理规定	谁管哪块谁负责安全，上课要盯学生，值岗要交接，隐患马上报，不能推给别人。
监督与罚则	每月查一次安全，楼梯口天天有人守，交接表要收齐统计。检查结果记档案，干得好发补助，出问题追责到人，扣绩效不手软。

制定背景	实验室仪器老被乱借乱还，影响上课实验，得管管这事。
适用范围	全校老师、教务处、实验员、校内其他部门。
职责分工	实验员管登记验收，任课老师自己借自己还，教务主任批非教学借用，校长批外校借用。
管理规定	老师亲自借还，签字登记；不准学生直接借；不准借危险品、易碎品、分组实验器材。
监督与罚则	用借还登记册记时间数量和完好情况；不按时还的，批准人负责追；损坏要说明原因，修不好就按规处理。

制定目的	怕材料买贵了、管不好、用多了，工人乱记工时，图纸没看清就瞎干，最后公司亏钱。
适用范围	管项目经理、各工长、质检员、资料员、材料员、安全员、实验员、预算员，盯材料、施工、资料、工资这些事。
职责分工	项目经理总抓，工长盯自己那块活，材料员管买和收料，质检员查质量，资料员整资料，预算员算钱，安全员保安全。
禁止行为	不准材料员多报价格，不准进场不查数量质量，不准提料没依据，不准洽商不签字，不准资料缺页漏签。
检查与监督	材料进场要登记本子，提料要有工长签字，每周查一次记录，没写清楚扣当月奖金，三次出错调岗，月底汇总问题开会说。

制定背景	学校越来越大，老师学生越来越多，怕大家做事没规矩，乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当，不扯皮不推脱。
适用范围	全校所有老师、行政人员、后勤人员，还有门卫、校医、实验员这些岗位。
职责分工	校长总负责，副校长管教学，教导主任抓日常，各科组长带老师，班主任盯班级，谁管谁的事儿。
管理规定	不能旷工迟到，不能体罚学生，不能搞有偿补课，不能乱用公款，上课要备课，作业要批改，升旗要参加。
监督与罚则	教导处天天考勤，每月公布结果；违反就扣绩效，严重就处分；每学期检查教案作业，听课评课也常有；校长室随时抽查。

制度目标	让仪器别坏掉，保护大家不受伤，教学科研能照常干。
职责分工	专人管设备和安全。工作人员要培训别人上机。谁用谁负责检查。
核心条款	不能带电作业。危险品要锁好、记清、专人管。实验时人不能走开。
执行要求	每次实验前必须查安全。操作要按规程来。防护装备该戴就戴。灭火器要会用，通道不能堵。

制度目标	让教室多媒体用得顺，不耽误上课，设备少坏点，多用几年。
职责分工	班主任是第一责任人。学生管理员管预约、防尘防水防盗。钥匙由班主任指定学生保管。
核心条款	不能私配钥匙，不能乱借钥匙。不准非法操作，不准人为损坏，不准违禁使用。
执行要求	学生管理员每天看设备状态。每周主管领导检查一次。坏了要马上报修。赔偿按价赔，责任追到人。

制度目标	让全校都重视防火，保护学校财产和师生安全，把消防当成日常事来抓。
职责分工	校长总负责，各班老师教防火知识，实验员管危险品，电工查电线，门卫守好大门防火。
核心条款	不堵安全出口，不乱拉电线，不私用明火电器，不损坏灭火器，危险实验要两人管。
执行要求	每月检查消防设备并记录，老师每学期讲两次防火课，发现隐患马上修，值班人员每天巡查，火警立刻报119。