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体育教师

时间：2026-08-07 14:29:23

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发布时间：2026-08-07

适用岗位：体育教师、班主任、大队辅导员

制定背景	怕出事没人管，怕小事变大事，怕耽误救人的黄金时间，想让每个老师看到问题马上动起来。
适用范围	全乡所有小学老师、学生、值班人员，还有校长和带班领导。
职责分工	老师发现就报校长，值班员报带班领导，带班领导再报中心校和教育局，校长最后兜底。
管理规定	不准瞒着不报、不准拖着不报、不准乱说假话，火灾传染中毒暴力绑架都得马上喊人。
监督与罚则	现场人先处理，再打电话，再写材料；查不清原因不放过，不处理责任人不放过，没教育大家不放过，没补漏洞不放过；谁糊弄谁挨批。

为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定我乡安全事故报告制度：

第一条为了及时控制和消除发生于校园安全事故的危害，维护正常的教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度所称“校园安全事故”是指发生于学校之中，对在校教职工、学生身体健康、生命安全造成不良影响，或者对学校财物造成重大损害的事故。

第三条任何人对学校安全事故不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

制定背景	安全太重要了，关系到师生生命、学校稳定。大家安全意识不够强，责任不清楚，得立个规矩让大家重视起来。
适用范围	全校领导、老师、班主任、聘用人员，还有各年级组教研组。
职责分工	校长是第一责任人，各部门负责人也是各自范围的第一责任人。班主任管班级安全，安全小组负责检查隐患。
管理规定	不准带刀具火炮等危险品进校，不能体罚学生，不能对学生打架视而不见，发现隐患要马上报告。
监督与罚则	签责任书，出事就扣考核分和奖金。目击者不管事就师德零分，报告隐患有奖励。每月学期奖都和安全挂钩。

制度目标	管好操场和器材，不让东西坏掉丢掉，让学生上课训练有东西用，卫生干净点。
职责分工	一人专扫体育场，每两天扫一次；另两人管场馆、发收器材、打扫体育馆卫生。
核心条款	沙坑要翻平，禁车进篮球场，禁扔砖石，器材要摆齐，上课前球要充好气。
执行要求	上班必须开门在岗，离开要写纸条；借还必须登记；丢东西当场赔，晚还按小时罚钱；暑假必须大修一次。

制定背景	学校老出安全问题，检查不勤快，隐患没人管，怕出大事。
适用范围	全校师生、各办公室、各班级、总务处、巡查小组。
职责分工	巡查小组负责查，总务处负责改，校领导盯食品卫生，各班各办管自己地盘。
管理规定	每月查两次，发现隐患马上报，整改要按时，不能拖，不能糊弄。
监督与罚则	查完记清楚，整改有期限，超期要写报告，复查没改完继续催，出事要追责。

制定背景	学生体质弱，阳光体育活动推进难，需要有人专门协调解决。
适用范围	全校各年级、所有体育卫生相关工作。
职责分工	校长室牵头，分管校长召集，教研处政教处体卫组少先队都参加，各自管好自己那块。
管理规定	每半年开一次会，临时问题随时碰头；每次开会要有纪要，事情要落实到人头上。
监督与罚则	开会布置任务，科室按分工干，下次会议听汇报；没完成的要说明原因，重大问题报教育局；检查结果跟年底考核挂钩。

制度目标	防止学生受伤出事，让老师做事有规矩，保护学生安全，也保护老师自己。
职责分工	校长总负责，班主任管班级日常，体育老师盯活动安全，实验室管理员守药品，值班老师巡校园。
核心条款	不体罚学生，常讲安全知识，设备要检查，活动要盯现场，药品双人双锁，楼道不推搡，禁玩火和危险玩具。
执行要求	所有老师都要照做，上课前查设备，活动前讲安全，值班每天巡，发现隐患马上处理，学校不定期抽查落实情况，没做到的要提醒改正。

制度目标	保护学生安全，预防课堂意外，帮孩子健康成长。
职责分工	校长总负责，班主任管班级，任课老师管课堂，谁上课谁点名谁报缺勤。
核心条款	老师提前一分钟进教室点名，发现缺人马上联系班主任和家长；实验器材、体育器材要常检查；体育课要讲安全、全程盯紧。
执行要求	点名必须做，缺勤两小时内反馈，器材问题当天报修，安全教育每学期至少一次，班主任每周查一次记录本，教导处每月抽查。

制定目的	器材老丢、乱放、坏得快，老师上课找不到东西，学生训练受影响，想让东西有数、干净、好用。
适用范围	管体育老师、学生、器材保管员；管器材、运动服、场地三样东西。
职责分工	保管员管登记、清点、维修；体育老师管借还；校长批采购；校长和体育组长一起盯落实。
禁止行为	不准乱堆乱放器材；不准外借钉鞋衣服；不准车开进场地；不准在场地堆杂物。
检查与监督	保管员每周查一次，体育组长每月查账，学期末全校通报；没做到扣当月绩效，三次不改调岗；检查结果贴公告栏。

制定背景	学生坐姿歪、看书太近、光线不好，眼睛容易累坏。
适用范围	全校学生和各班老师。
职责分工	班主任负责提醒，卫生员每天盯眼保健操，总务处管灯光黑板。
管理规定	坐直、书离眼一尺、一小时后远望；不躺着看、不走路看、不歪头看、不强光弱光看。
监督与罚则	卫生员天天查眼操，老师课上随时纠正坐姿，教室灯光黑板每月检查，没做到就提醒再教。

制定目的	器材用得乱，学生玩时容易摔伤碰伤，老师上课也常找不到东西。
适用范围	体育老师、学生、保管员、操场和器材室所有东西。
职责分工	保管员管好器材不坏不丢；老师教学生怎么用；学生自己不乱扔不硬拆。
管理要求	坏的立马停用；投掷类器材没老师看着不能借；每次用完要清点归位。
监督与检查	教导处每月查一次登记本；保管员每天扫一眼器材摆放；漏登记少报修扣当月绩效。

制度目标	让学生懂安全，会防危险，老师也重视安全，让校园不出事，大家心里踏实。
职责分工	校长总负责，班主任管本班，体育老师盯操场，值勤老师看课间，后勤查设备，教导处安排安全课。
核心条款	老师不能留学生单独在校，学生不骑车、不打闹、不带玩具食品，上下楼靠右走，课间不追跑。
执行要求	每周上安全课，放学前讲安全话，值勤老师课间巡视，班级安全挂钩评优，出事要追责，保险必须买。

编制目的	让比赛顺利进行，不乱套，学生打球安全，裁判判得清楚，大家服气。
适用范围	中小学和职高的乒乓球队，还有流动人口子女学校的学生。
职责分工	教育局组织，各校领队教练带队，裁判现场执裁，学生上场打球。
操作流程	先报名盖章，再统一着装贴号码布，接着抽签分组，按五局三胜打，最后算分发奖。
执行标准	球必须是黄色三星红双喜40mm，球拍两面颜色不同，不能光板；每局11分，赢三局算胜；报名表要打印盖章，名字年级班级写全。

制度目标	防止学生用体育器材受伤，让体育课更安全些。
职责分工	校长带头抓安全，体育老师上课注意安全，专人管器材、专人查设施。
核心条款	器材要常检查，有问题马上报，不能带病使用，老师上课得盯紧学生。
执行要求	每天课前看器材，每周专人查一遍，每月领导小组过问一次，谁没做到就提醒谁，记录要留底。

制度目标	让学生每天锻炼一小时，让体育课上得更好，管好体育教学的事。
职责分工	体育教师负责上课、备课、考勤、器材；教研组长管代课审批；学校抽查教案、收成绩。
核心条款	老师要带教案上课，穿运动服鞋，按时上下课；学生要穿运动装，提前集合，不带危险物品，不私自调课。
执行要求	老师课前课后点名，课后写小结；学校学期中抽查教案，期末收成绩；学生出勤低于80%不能评优；卫生室开病假条才准见习。

编制目的	让比赛顺利进行，不乱套，学生安全打球，别出意外，大家按规矩来，公平比个高低。
适用范围	中小学、职高、流动人口子女学校的羽毛球参赛队。
职责分工	各校领队和教练带队报名参赛，运动员上场打球，教育业务科负责组织协调和现场监督。
操作流程	先报名交表和照片，再统一着装贴号码布，接着按项目打淘汰附加赛，最后算分发奖。
执行标准	报名表必须打印清楚，照片要7寸集体照；衣服要统一，号码布贴背后写名字；每局按学段打15或21分；计分按名次对应分数加总，同分看单打排名。

制定背景	怕设备坏掉出事，怕着火没人管，怕用完忘关电。
适用范围	广播室、会议室、各专用教室。
职责分工	每个房间配一个专管人，谁管哪间谁负责，出了事找他。
管理规定	设备要常修，屋子要干净，不能堆易燃物，消防器材要好使，用完得关窗断电。
监督与罚则	专管人自己天天看，学校不定期抽查，没做到就提醒，再犯就换人管，事故了要担责。

制度目标	让老师教学更规范，听课备课上课批作业都按标准来，不乱来，不拖拉，不糊弄。
职责分工	教务处牵头检查，教研组负责日常督促，督导组听评课打分，各学部组织考核评分。
核心条款	按时参加教研和听课，教案要写全写好，课堂管好学生，作业全批认真改，考试组织不能出错。
执行要求	每月查听课次数，每期查两次作业，期中期末考后必须分析讲评纠错，平时抽查加期末总评，分数直接挂钩考核。

制定目的	怕房子漏水塌了，怕孩子摔着碰着，怕水电出问题伤到人。
适用范围	幼儿园所有房子、楼梯、厕所、围墙、水电设备、教室、功能室、操场。
职责分工	总务处管档案和大设施，级部主任管办公室，班主任管教室，体育老师管操场，水电老师管水电。
管理要求	危房立刻停用设警戒，b/c级房快修，护栏围墙天天看，水电设备常检查，过道楼梯有人盯。
监督与检查	园长带队每月查，总务处记台账，没做到扣当月绩效，出事要写说明交园长，三次不到位换人干。

制度目标	让学生放学排好队，安安全全回家，不乱跑不打闹，路上不出事。
职责分工	校长总负责。班主任管本班。值日教师整队清校。路队长管纪律填表汇报。
核心条款	放学站队“快静齐”。出校门走慢点。守交规。不打闹。不买零食。不离队。
执行要求	值日教师每天整队、清查校园、登记问题。路队长天天记表，每周报一次。班主任常问情况，及时表扬批评。

编制目的	让参赛学生知道考试怎么参加，啥时候考完，不按时交卷就作废。
适用范围	全国中小学生，用电脑答题的那些人。
职责分工	学生自己点开始考试，老师或家长可能帮忙注册，组委会负责后台监督。
操作流程	先注册登陆名，再点“点击这里进入考试”，中途能暂停但必须点保存，一天内答完80题。
执行标准	用能上网的电脑，题目全选完再提交，时间超24小时自动失效，没保存就退出会丢进度，必须重来。