| 制定目的 | 器材老丢、乱放、坏得快，老师上课找不到东西，学生训练受影响，想让东西有数、干净、好用。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管体育老师、学生、器材保管员；管器材、运动服、场地三样东西。 | ||
| 职责分工 | 保管员管登记、清点、维修；体育老师管借还；校长批采购；校长和体育组长一起盯落实。 | ||
| 禁止行为 | 不准乱堆乱放器材；不准外借钉鞋衣服；不准车开进场地；不准在场地堆杂物。 | ||
| 检查与监督 | 保管员每周查一次，体育组长每月查账，学期末全校通报；没做到扣当月绩效，三次不改调岗；检查结果贴公告栏。 | ||
某小学体育器材管理员工作职责
一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如:钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
| 制定目的 | 器材用得乱，学生玩时容易摔伤碰伤，老师上课也常找不到东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 体育老师、学生、保管员、操场和器材室所有东西。 | ||
| 职责分工 | 保管员管好器材不坏不丢；老师教学生怎么用；学生自己不乱扔不硬拆。 | ||
| 管理要求 | 坏的立马停用；投掷类器材没老师看着不能借；每次用完要清点归位。 | ||
| 监督与检查 | 教导处每月查一次登记本；保管员每天扫一眼器材摆放；漏登记少报修扣当月绩效。 | ||
学校体育器材保管员工作职责
1、坚持为教学服务，及时为体育教师和学生课外体育活动提供体育器材设备。
2、建立健全体育器材保管和使用制度，及时向教导处汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。每学期进行一次清理登记，报教务处审查备档。
3、协助体育教师指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。
4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。
5、发现体育器材损坏，立即停止使用。无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。
6、负责人协助教导处分管主任，管理好体育场地。
7、外单位来借用器材，一律须教导处或校长室同意，办理好借还手续。