小学学校档案鉴定销毁移交制度（优选10篇）

小学学校档案鉴定销毁移交制度

适配人群	档案管理员，学校档案员，教务档案岗	使用场景	档案鉴定，档案销毁，档案移交
制定背景	怕乱丢档案，怕该留的丢了，该毁的没毁，管不住材料去留。
适用范围	全校老师、档案员、管会计和照片资料的人。
职责分工	校长带着几个领导一起看，档案员动手干，教导处盯着查。
管理规定	按表格定留不留；没用的文件标“销毁”，放两三年再烧；老卷子要小组看过才准毁；会计和照片照专门办法办。
监督与罚则	档案员每月理一次，教导处每学期翻记录，谁乱扔乱毁就找《档案法》条文追责，还要写说明交校长。

小学(学校)档案鉴定、销毁、移交制度

1、严格按照本单位制定的《文件归档范围，案卷类目及保管期限表》规定，进行鉴定档案材料和组装立卷。

2、凡没有归档价值的文件材料有收、发文簿上注明销毁标记后，保存二至三年时间即可销毁。

3、对没有延期保管价值的案卷，经单位领导成员组成的鉴定小组进行严格慎重的鉴别、审定登记后即行销毁。

4、对于会计档案，声像档案以及图书资料的鉴定与销毁按有关规定执行。

5、违反上述规定而造成损失者，按《档案法》有关条文规定追究其责任。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：小学学校安全事故报告

适配人群	学校分管副校长，安全责任部门负责人，校级安全管理员	使用场景	校园安全事件，重大事故处置，疫情应急响应
制定背景	怕出事没人报、报得慢、报得少。想让隐患和事故快点被知道，早点处理掉。
适用范围	全校所有部门、所有老师、所有学生出的事。
职责分工	副校长带头管这事。各部门主任盯自己地盘。校办负责查有没有漏报错报。
管理规定	有隐患马上边处理边报告。重大事故必须立刻报县教育局。不准拖、不准瞒、不准少报。
监督与罚则	每月查一次记录本。漏报一次口头提醒，两次写说明，三次全校点名。年底纳入部门考核。

1、学校各部门要严格执行安全事故报告制度，由学校副校长具体负责安全事故报告工作。

2、学校发生安全隐患，应在积极采取措施的同时，及时向县教育局及相关部门报告，以利及时排除隐患。

3、学校发生学生非常死亡、重大伤害、流行性传染病等重大事故或疫情，应立即报告县教育局，不得延误，不得不报、少报、迟报。

4、发生校舍倒塌、火灾、交通安全、流行性传染病等重大事故或疫情，应立即报告县教育局和县政府，同时按有关规定报告公安局、消防、交通、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失降低到最低限度。

5、事故处理结束，及时将事故发生的原因、经过、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：中心小学学校安全奖惩和责任追究

适配人群	校长园长，分管副校长，总务处人员	使用场景	校园安全管理，食堂食品监管，校舍设施维护
制定背景	学校安全老出事，责任不清楚，得把谁管啥事定明白。
适用范围	全乡所有小学、幼儿园和所有教职员工。
职责分工	校长园长是第一责任人，副校长和具体干事管落实，中心校负责监督。
管理规定	门卫不登记不准放人，电工要常查线路，食堂不能买三无食品，总务处得盯紧门窗财产。
监督与罚则	出了事看谁没做到位，按情节追责赔钱，中心校每学期查一次执行情况，漏查的也要问。

为了强化学校安全工作，进一步明确责任，乡管理中心实行安全责任追究制度。

一、各校(园)安全工作领导小组负责学校校舍安全、学校消防安全、饮食卫生安全、交通安全、体育设施安全、大型活动安全、师生安全教育等学校各项安全工作。对于出现的重大责任事故负有领导责任。

二、各校校长、幼儿园长对学校一切安全工作是第一责任人，负总责。分管安全的副校长和分管具体工作的人员负直接责任。

三、学校门卫要忠于职守，严格入门登记制度，不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。对于因责任心不强或玩忽职守造成的安全事故负有直接责任。对于老弱病残和不负责任的门卫学校不得录用，村派的门卫属上述情况者，学校（幼儿园）要向村写出书面报告，否则校长（园长）有不可推卸的责任。

四、保安(门卫)人员要认真履行职责，严格坐班，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全，对于因责任心不强或玩忽职守造成的安全事故负有直接责任，必要时，要负责赔偿相应的损失。

五、校总务处要负责检查全校的门窗、标志牌和其他财产，保证学校正常教学秩序。遇到灾害性天气，负责作好安全防范工作，尽量减少损失，对于工作不利造成的重大损失，要追究其赔付责任。对于因责任心不强造成的安全事故负有直接责任。

六、电工必须定期检查校内用电设施，确保学校正常、安全用电。对于因工作失误造成的损失要追究其直接责任。

七、各校（园）要认真执行《食品卫生法》，严格监督检查学校的食堂卫生和食堂工作人员的健康状况，定期检查食堂的进货渠道，杜绝“三无”产品，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，从食品的采购、运输、储存、留验，到学校食堂是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程控制。对于违反规定，造成事故者，要严格追究有关人员的责任。

八、食堂工作人员要提高安全意识，作好防范工作。严格进货渠道。认真作好防火、防盗、防毒工作。要定期查体，上岗时要佩带健康卡。对于责任心不强造成的安全事故，负有直接责任。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：灌云实验小学学校门卫

适配人群	门卫保安，班主任，行政值班员	使用场景	上课期间，校外访客，集体参观
制定背景	怕坏人混进学校怕学生上课乱跑怕外面车子乱开撞到孩子怕小贩堵住校门想让校园安安全全的
适用范围	全校老师学生所有来学校的外人所有进校的车子和小贩
职责分工	门卫叔叔最先管班主任要开假条办公室要备案登记保安能拦人报警行政值班员处理闹事的
管理规定	师生必须戴校牌上课不许会客外人要登记证件车子不能进教学区自行车进门要下车
监督与罚则	门卫天天守着查谁不听就记下来闹事的交给值班员严重就送派出所校门口卫生也归门卫盯每周有人检查执行情况

为创建“平安校园”确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：

一、我校师生员工出入校门须佩戴校牌。

二、上课时间学生不得会客，特殊情况必须凭班主任老师开据的有效假条到门卫处登记方可出校。

三、外单位集体到校参观学习，参加有关活动，需事先经学校相关部门同意，并在办公室备案后方可按预定时间集中进入。

四、禁止一切闲杂人员进入校园。

五、外单位机动车辆不得进入教学区行驶，自行车出入校门一律下车推行。

六、门卫对非本单位来访办事人员要主动询问，登记有效证件，或让其出示临时出入证，未经允许不得让其进入校园。

七、对危害学校安全的人和事，保安人员有权采取相应措施加以制止，迅速报告学校领导。

八、凡违反门卫制度、不服从门卫人员管理、无理取闹扰乱学校治安秩序者，送交行政值班人员或公安机关处理。

九、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆设点，确保校门通道整洁畅通。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：雅成小学学校安全工作排查

适配人群	活动组织者，安全责任人，检查组成员	使用场景	集体活动，隐患排查，设备检查
制定背景	怕出事，老师学生都平安，家长放心，环境安全点。
适用范围	全校老师、学生、所有活动和场地设备。
职责分工	校长带头，安全小组管复查，各责任人盯自己那块，检查组每天查。
管理规定	有隐患不办活动，场地设备不安全不能用，问题必须马上改。
监督与罚则	每天有人查，查出问题列清单，整改完再复查，不改完不准用，谁没做到就找谁。

为了全面贯彻国、省、市、县政府部门以及教育局关于学校安全工作的一系列指示文件通知精神，确保师生人人、事事、处处平安，真正让家长和社会放心，为师生创设一个良好安全工作生活环境，特对学校安全工作及隐患的排查提出如下要求：

1、学校组织集体活动，落实安全管理责任制，各责任人负责各时段安全的组织、指挥、管理、保护。

2、在开展和组织活动时由相关责任人，对场地、设备安全情况进行检查，凡有安全隐患的不得组织学生开展活动。

3、对学校安全工作检查中，检查出来的问题或隐患，学校安全领导小组要进行复查，同时针对具体情况，制定安全整改措施，确保把安全问题消灭在盟芽状态。

4、对教职工每天安全工作检查中，提到的问题，学校检查组进行复查确定，并制定定期整改完善措施，在重大安全事故隐患未排除之前，相关责任人不能启用，只有整改后经复查，确认安全后，方可投入使用。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：小学学校安全隐患排查和整改

适配人群	校长，后勤主任，政教处	使用场景	校舍检查，食品卫生，消防巡查
制定背景	学校老房子多，设备旧，老师学生安全意识不够强。怕出事没人管，怕检查走过场，想把安全责任压到每个人肩上。
适用范围	全校所有老师、学生、后勤人员，包括教室、食堂、宿舍、操场这些地方。
职责分工	校长总负责，后勤主任天天跑现场查问题，每个老师管好自己班和用的屋子，学生发现危险也要马上说。
管理规定	谁用教室谁盯墙皮掉没掉，谁管学生谁看有没有打架推搡，饭堂师傅要戴帽子，灭火器不能被箱子挡住，学生不坐黑车。
监督与罚则	每月大检查，每周小自查，发现问题写纸条交总务处，三天不改就贴黄单子，再拖着不弄就扣绩效，全年平安的发奖状。

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

一、岗位安全责任

1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；后勤主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。总务处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

4、根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告。政教处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的要及时向分管领导汇报。

二、安全大检查

定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

1、查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

2、查改学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理；二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位；四查学校环境卫生每日清扫是否坚持；五查学校食堂有无安全隐患；六查学校中午学生午休的内务、卫生及管理情况。

3、查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；七查学校用电线路有无安全隐患。

4、查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

三、整改措施落实

1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

3、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

4、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

6、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

7、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防法》和教育局的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

四、处罚与奖励：

1、严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。

4、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：某小学学校宿舍消防

适配人群	宿管人员，生活教师，后勤电工	使用场景	学生住宿，宿舍巡查，安全教育
制定背景	宿舍人多地方小，怕出火情没人懂咋办。
适用范围	学生宿舍楼里所有人，包括学生和访客。
职责分工	宿管老师带头管，值日生每天看，校长不定期查。
管理规定	不乱动灭火器，不带打火机火柴，不存汽油酒精，不私拉电线。
监督与罚则	墙上贴提醒单，班会讲案例，每月查线路，发现乱用扣班级分，严重就通知家长。

小学学校宿舍消防制度

1、增强消防安全意识，人人高度重视。

2、所有消防设施、器材为消防应急时用，任何人不得在非紧急情况下挪动、使用。

3、要对学生进行消防安全教育。帮助学生养成爱护用电设施，杜绝火灾隐患。

4、严禁将易燃、易爆物品带入学生宿舍。

5、来访人员在宿舍区内一律禁止吸烟，禁止使用打火机、火柴等。

6、每月检查一次照明线路，及时维修、更换电线、电器。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：小学学校治理乱收费工作责任

适配人群	小学财务人员，校务公开负责人，基础教育纪检员	使用场景	义务教育收费，教辅材料订购，服务性收费
制定背景	怕乱收钱惹家长生气，怕学校名声坏了，怕上级来查出问题，想让收费清清楚楚、规规矩矩。
适用范围	全校老师、各班班主任、后勤管钱的人、所有收钱的事儿。
职责分工	校长总负责，教务处盯收费项目，财务室管钱进账，家委会随时看公示栏，纪检老师不定期翻票据。
管理规定	不准多收、不准加项、不准改标准、不准硬推服务费，公示栏必须贴新价目表，家长不签字不收钱。
监督与罚则	每月查一次公示栏照片，每学期查三回票据存根，发现不对马上停收，家长举报三天内要答复，查实了扣当月绩效。

阳朝小学学校治理乱收费工作责任制度

按照上级的部署，为确保重点治理中小学乱收费工作取得广大群众满意的成果，现结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以***理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实有关文件精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治与预防教育乱收费体系，建立和完善治理教育乱收费长效机制，以求真务实的精神，深化治理学校乱收费工作，着力解决损害群众切身利益的热点问题，用实际行动和实际成果取信于民，努力办好让人民满意的教育。

二、主要工作任务

1.在继续坚持和完善义务教育学校“一费制”收费办法

2.学校收费严格执行文件规定的收费项目和标准，坚决禁止和纠正中小学擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为。

3、严禁扩大范围，改变收费对象，增加收费频次。

4.继续实施价格与收费阳光工程，认真落实收费公示制度，把收费的各项政策、规定、项目、标准和依据公之于众，增强收费工作的透明度，主动接受社会的监督。学校明明白白收费，学生家长明明白白缴费。学校面向学生的各类服务性收费，必须遵循学生和家长自愿原则。

5.坚决制止搭车收费和各种形式的摊派，严禁任何部门以任何形式要求学生订购国家和省教育行政部门规定以外的教辅材料、课外读物等。

7.学校的收费收入要按规定及时缴纳当地财政专户，实行“收支两条线”管理。学校的杂费等收入要全部用于补充学校公用经费不足，不得用于教职工工资、福利、津贴和学校基建等项目开支。

三、措施和方法

1.完善领导体制和工作机制。进一步加强领导，巩固落实已有的各项行之有效的治理措施，继续坚持“谁主管、谁负责”的原则，强化各级政府和有关部门的责任，认真贯彻落实有关治理乱收费文件精神，共同完成好治理教育乱收费的任务。

2.建立和完善治理教育乱收费长效机制。探索建立教育、制度、监督并重的惩治和预防教育乱收费体系，完善收费公示、审计、督导、校务公开和举报制度，逐步建立起收费政策体系的监督制约体系，保证教育收费规范化。设立举报信箱，公布举报电话，主动接受学生、家长和社会的监督。

3.坚持正确的舆论导向。要充分发挥媒体的导向作用，积极宣传教育收费政策和治理教育乱收费的决心以及治理乱收费的工作目标、措施和效果。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：小学学校财产赔偿

适配人群	总务主任，年级组长，财产管理员	使用场景	财产清查，损坏赔偿，责任认定
制定背景	学校财产老坏，想让东西多用几年，少被学生乱弄坏。
适用范围	全校老师、学生、各年级组和总务处管的家当。
职责分工	分管财务的校长带头，总务主任配合，年级组长和总务处两人一起盯这事。
管理规定	坏了东西要赔钱，分故意和不小心；桌子椅子有5%自然损耗不赔；查不到谁弄坏的，负责人自己掏10%。
监督与罚则	每年六月全校大清点，查账对物；赔钱填单子，老师工资里扣；赔够数还发奖金，50到200元不等。

小学学校财产赔偿制度

为了管好、用好学校财产，使有限的财产发挥更大的作用，保证财产使用年限，减少人为损坏财产，特制订本制度。

（一）根据学校财产管理制度，全校财产管理落实部门责任人懈干管理的规定。责任人必须对校产负责，定期进行帐物核验，掌握财产现状，考核责任落实情况。每年六月上旬，在校统一部署下组织有关人员进行全面清查，核实帐务，查明盈亏、坏损原因及责任人，写出书面材料报领导审批。

（二）全校成立财产管理领导小组，领导小组组长由分管财务校长担任，总务主任为副组长，组员由总务处派两人，各年级组组长组成，监督、评价全校财产管理等事宜。

（三）损坏学校财产必须照价赔偿，财产按两大类别划分：即单价在伍佰元以上，耐用时间在一年以上的财产或单价虽不是伍佰元，耐用时间在一年以上的大宗同类财产（图书、家俱及音像教材等）属固定资产；其他财产属低值易耗品。

（四）固定资产损坏按下列标准赔偿：

1、固定资产（属家俱、课桌椅等）暂定正常自然损耗率为原值的5%以内。

2、属有意行为造成的损坏又无法修复的，必须由财产管理责任人令其损坏财产人写出书面检查外，视情节按原值处以1~3倍的价格赔偿。

3、属无意行为造成的损坏可按原值的50%价格赔偿。无法落实损坏人收取赔偿费用的，财产管理责任人负间接责任，按原值10%的价格赔偿。

4、对特殊财物（属市场无法购买到的财物）遗失或损坏时，视情节可按原值3~10倍的价格赔偿。

5、各室财产管理责任人经校财产管理领导小组核查符合正常自然消耗率5%以内的每年可发给50元至200元不等的财产管理奖以鼓励。

（五）各室作用的低值易耗品如灯具、黑板擦、粉笔等，如属正常范围消耗，除卫生用品各班级采用费用包干外，其他低值易耗品由学校统一配备。属无意行为造成的消耗，按原价赔偿；属有意行为造成的损坏按原值的1~3倍价格赔偿。无法落实损坏人的财产，各室管理责任人负有间接责任，按原值的10%价格赔偿。

（六）各室（组）必须建立财产帐册，其财产数量、价格、总值作为财产损坏赔偿的依据。

（七）财产损坏赔偿必须填报赔偿处理单，处理单由各室分管财产责任人填报。属教职工损坏财产需赔偿费用的，校财务凭处理单可在工资中扣除。

（八）本制度由二○一四年十月一日起实施。

小学学校档案鉴定销毁移交制度：小学学校校舍财产安全定期检查工作

适配人群	总务处人员，体育教师，实验员	使用场景	教学设施维护，体育器材管理，实验仪器保养
制定背景	桌椅坏了没人管，器材松动会伤人，电线老化有危险，房子漏雨没及时修，怕出安全事故。
适用范围	全校老师、学生、后勤人员，所有教室、办公室、操场、实验室。
职责分工	总务处牵头修东西，体育组查器材，实验员管仪器，各班老师盯自己教室，电工负责电路。
管理规定	桌椅坏了当天报总务处，器材每月查一次，易燃品专人锁好，门窗灯光谁用谁管，电不能乱拉乱接。
监督与罚则	总务处每学期统一大修，平时谁发现谁报告，损坏要赔钱，丢失马上找，检查记录要留底，不报不修要被提醒。