p学校财产验收制度

适配人群财产管理员，采购经办人，财务审核员使用场景资产入库，设备验收，采购报销
制定背景新买的、调来的、捐的、自己做的东西老对不上账。怕东西丢了、坏了、记错数。
适用范围管学校里所有买进来的、调进来的、捐来的、做出来的物品。
职责分工财产管理员带头干，采购员跟着做，专业老师帮着验贵重设备，主管领导签字把关。
管理规定每样东西都要当面点清名字、数量、价钱、型号、厂家、合格证、保修期。贵重仪器得一起验。
监督与罚则验收完马上填单子，三个人都得签字，一式三份分开放。没单子不给报销。定期查编号和入库位置对不对。

学校财产验收制度

1.学校财产管理员对采购(调拨、捐赠、自制)来的物品都应根据采购(调拨、捐赠、自制)进来的实物和有关凭证对其名称、数量、金额、型号、规格、技术指标、生产厂家、产品质量(产品合格证)、保修日期、安装调试等逐一进行核对验收。对精贵仪器设备应会同专业人员一起验收。

2.验收无误后由财产管理员(或验收人)填写"财产物品验收单"，验收单必须由采购人员、财产管理员(或验收人)、主管领导签名，验收单一式三份，一份由财产管理员自己留存，并根据此单入帐，同时将物品进行分类编号入库，定位存放，以便于清点和取用。一份连同有关凭证交于会计入帐。一份可连同实物交使用部门作为记帐凭证。

3.物品验收后，要按规定的分类代码对物品进行编号(编号位置要固定，书写要醒目、整洁、入库、入帐)。

4.经费报销者必须持有采购物品的发票和有财产保管员和主管领导签字的验收单，到财务部门报销，凡未经验收的财物应拒绝办理报销。

p学校财产验收制度：学校财产定期盘点

适配人群财产管理员，处室负责人，资产盘点人使用场景资产清查，固定资产调剂，物品分类统计
制定背景怕东西丢了找不到，账和实物对不上，管理乱糟糟。
适用范围全校所有办公室、教室、功能室里的物品。
职责分工各处室组长先盘，财产管理员收表汇总，设备站最后核对。
管理规定每样东西都要登记名称规格数量，谁用谁管谁签字，必须见物对账。
监督与罚则每年至少盘一次，表要两份，一份留组里一份交管理员，没按要求做要重盘，漏登少登要补全。

学校财产定期盘点制度

1、定期对财产进行清查盘点，重点是账物核实，实现财产管理制度化、规范化。

2、盘点具体要求:

(1)要有各处、室、组原始盘点表，其项目应有处、室、组名称、物品名称、规格、数量、完好状况、使用人或保管人、盘点人(或盘点见证人)、盘点日期等。每表一式两份，一份由该处、室、组负责人留存;一份由财产管理员留存，并集中成册，按室排好，前设目录和封皮，装订妥存。

(2)对于比较分散，而且数量较多的物品，在准确盘点的基础上，再按分类和物品名称进行统计，如:桌椅、卷柜等，统计数字要准确。

(3)在盘点统计后，进行账物核实，必须见物对账，按账清物，要逐类逐项逐件地进行。经核实无误，清单要分类列出，要有每件物品的数量、单价，固定资产还要有每件物品的金额和总数量，待调物品随同列出清单，并注明完好状况一起上报设备站进行调剂。

p学校财产验收制度：学校财产报损报废赔偿

适配人群教研组长，班主任，实验室管理员使用场景教研组管理，教室维护，实验室运维
制定背景东西坏了乱扔没人管，有人弄坏不赔，账目对不上。
适用范围全校老师、学生、各教研组和办公室。
职责分工总务处管登记和汇总，组长或负责人先签字，校长最后批。
管理规定报废要填三联单，不能乱丢；损坏要赔钱；领用物品要保管好。
监督与罚则总务处记账核对，校长审批把关；没批就扔或弄坏不赔，得照价赔；班主任要教育学生，视态度定赔多少。

学校财产报损、报废、赔偿制度

1.各教研组、办公室对财产报废时，必须填写物资报废三联单。经组长或负责人签注意见，送总务处汇总送校长审核后方可报废。未经核准妥善保管，不得抛弃或遗失，否则应予赔偿。

2.总务处保管员应将报废的财产在财产增减表内核登。

3.凡因物品质量不好或自然损坏，经证明确实不能修理的，可填写物品报损单，并报校长核准后方可报损。

4.凡本校师生损坏财物有下列情形之一者，按原价赔偿:

(1)由各种人为因素造成而损坏者。

(2)未经核准报废而擅自称作他用者。

(3)因责任事故而造成损坏者。

5.损坏物品报损时，各教研组办公室负责人应按实际情况，提出处理意见，报总务处并请校长审批。

(1)在工作时不慎而损坏者，查明原因根据情节适当赔偿。

(2)各班级教室或实验室课桌椅、门、窗、玻璃应爱护使用，如因质量不好或自然老化，应及时通知总务处修理，因不慎而损坏者，经班主任教育，视其认识态度酌量赔偿。

6.学校教职工领用学校财产、工具等物品，领用人必须保管好，遗失照价赔偿;自然损坏，实行交旧换新制度。因工作需要调离者，及时办好交还手续。

p学校财产验收制度：学校财产安全防范措施

适配人群网管中心人员，微机教师，电教组员工使用场景网络中心运维，微机教室授课，电教设备使用
制定背景怕电脑坏掉、网络断掉、教室起火，东西被偷或弄丢，影响上课。
适用范围管网管中心、微机教室、电教设备这些地方和用它们的人。
职责分工网管员、微机老师、电教组人员各管一块，校长和教育局要看大问题。
管理规定不许乱进机房，密码不能外泄，不准带危险品进教室，设备用完要关电锁门。
监督与罚则天天记日志、周周查病毒、月月做检查，出事马上报，没做好要提醒，再犯要谈话。

为保证教学活动的正常进行，保护好学校的财产不受损失，特制定以下安全防范措施:

一、网络安全措施

1、学校网络中心，非管理人员不得入内。

2、网络管理人员要做好设备的日常维护保养工作，建立设备运行日志和故障记录，发现问题及时处理，保证设备的正常运转，通讯线路的畅通。

3、路由器、交换机、服务器、防火墙等必须设置密码，专人管理严格保密。除机房管理人员以外其他人员不许操作网络设备。

4、做好网络安全防范工作，对网管中心的计算机设备要定期查毒和杀毒，并指导老师和各科室定期查杀病毒。

(a)做好数据的备份，在系统遭到破坏时能够及时恢复系统和数据，减少损失。

(b)机房管理人员要做好机房的防盗、放火、防水、防潮、防静电、防尘工作，保证机房有良好的工作环境。

(c)建立情况汇报制度，对于重大事故要及时向学校领导和市教育局汇报。

二、微机教室

1、微机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25℃，非运行时保持14至30℃)和湿度(运行时:相对湿度40-70%非冷凝)。

2、微机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆物品、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。

3、管理教师要做好微机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

4、建立使用登记制度，建立设备维修档案。

5、使用机房的老师要教育学生正确使用设备，保证学生上机的安全，发现安全隐患要及时报告处理。

6、离开教室以前要检查总电源、窗户、锁好门。

三、电教设备

1、电教设备包括:专用教室、闭路电视系统、录像编辑系统及相关设备、录音机、投影机等。

2、做好设备的登记入帐制度，专人专管。

3、坚持有关的管理和借用制度，教学设备一律不得挪作他用，不外借。

4、严格按照操作规程使用设备。

5、定期检查和维护设备，保证设备的正常使用。

6、电教室工作人员要各负其责，管理好各种设备，不得擅离职守

7、各种设备使用完毕，要及时关闭电源。

8、离开电教室要及时关好窗户，锁好大门，晚上锁好楼门。

9、电教组全体人员都要学会使用灭火器材，定期检查消防设备，及时更新。

10、发现不安全隐患要及时报告，采取措施。

p学校财产验收制度：中学学校财产设备报修

适配人群班主任，任课教师，年级组长使用场景教学设备维修，班级资产管理，办公设备报修
制定背景设备老了容易坏，乱用又爱坏，修得慢影响上课和办公，得有个规矩管报修这事。
适用范围全校老师、学生、各班、各办公室、各专用教室的设备。
职责分工总务处管修理和鉴定，班主任管班级设备，老师自己填单子送过去，处室负责人也得盯着。
管理规定先看说明书再用，坏了要查原因，自然坏马上报，人为坏要赔钱，报修单必须本人填本人送。
监督与罚则总务处收单后当天或三天内修好，修不了得说明白；人为损坏查清楚就按赔偿制度来；班级设备坏了不报，扣班级评优分。

中学(学校)财产设备报修制度

1、领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报总务处统一安排修理、处理。

2、班级财产设备损坏报修，由班级自行解决。

3、教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人，填写“物品报修单”，由使用者本人送交总务处。

4、经总务处签定，属于自然损坏的。小的故障，当天报修，当天修复;比较大的故障，总务处有配件的，二十四小时内修复;若总务处无配件，需请人修复的，三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。

5、经总务处鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按zz中学赔偿制度赔偿。

9、财产设备管理情况，作为班主任考核、学校评选优秀班干部、优秀班级的参考依据。

p学校财产验收制度：学校财产清查

适配人群校产管理员，总务处人员，资产保管员使用场景资产清查，物资补货，设备调拨
制定背景怕东西乱丢乱放没人管 怕教学用品不够用耽误上课 怕旧设备堆着占地方又不能用
适用范围全校所有教室办公室仓库
职责分工总务处带头干 各班老师配合清点 校长盯着看结果对不对
管理规定耐用品消耗品要定期数一数 坏的丢的得按章赔钱 快没了的赶紧买新的
监督与罚则每年固定时间大检查一次 查完马上更新账本和卡片 不登记不更新的要被提醒 漏报瞒报的要重新补做 检查结果贴在公告栏里

学校财产清查制度(三)

1、定期对耐用品和消耗品进行清点，对已损坏或遗失的，按赔偿制度处理，对库存不多的消耗品提前购买，以保证教育教学需要。

2、一年一次对固定资产进行全方位清查，包括房屋建筑物，一般设备，专用设备，图书和其它固定资产等。

3、对清查出的各项未使用、不需用的固定资产，要查明购建日期，使用时间和技术状况等，按调拔、出售、待报废等提出处理意见，并及时上报上级领导。

4、经清查后的各项固定资产，要区别固定资产用途和使用情况(指在用、未使用或不需用等)进行重新登记，建立健全实物帐卡。

p学校财产验收制度：小学学校财产赔偿

适配人群总务主任，年级组长，财产管理员使用场景财产清查，损坏赔偿，责任认定
制定背景学校财产老坏，想让东西多用几年，少被学生乱弄坏。
适用范围全校老师、学生、各年级组和总务处管的家当。
职责分工分管财务的校长带头，总务主任配合，年级组长和总务处两人一起盯这事。
管理规定坏了东西要赔钱，分故意和不小心；桌子椅子有5%自然损耗不赔；查不到谁弄坏的，负责人自己掏10%。
监督与罚则每年六月全校大清点，查账对物；赔钱填单子，老师工资里扣；赔够数还发奖金，50到200元不等。

小学学校财产赔偿制度

为了管好、用好学校财产，使有限的财产发挥更大的作用，保证财产使用年限，减少人为损坏财产，特制订本制度。

（一）根据学校财产管理制度，全校财产管理落实部门责任人懈干管理的规定。责任人必须对校产负责，定期进行帐物核验，掌握财产现状，考核责任落实情况。每年六月上旬，在校统一部署下组织有关人员进行全面清查，核实帐务，查明盈亏、坏损原因及责任人，写出书面材料报领导审批。

（二）全校成立财产管理领导小组，领导小组组长由分管财务校长担任，总务主任为副组长，组员由总务处派两人，各年级组组长组成，监督、评价全校财产管理等事宜。

（三）损坏学校财产必须照价赔偿，财产按两大类别划分：即单价在伍佰元以上，耐用时间在一年以上的财产或单价虽不是伍佰元，耐用时间在一年以上的大宗同类财产（图书、家俱及音像教材等）属固定资产；其他财产属低值易耗品。

（四）固定资产损坏按下列标准赔偿：

1、固定资产（属家俱、课桌椅等）暂定正常自然损耗率为原值的5%以内。

2、属有意行为造成的损坏又无法修复的，必须由财产管理责任人令其损坏财产人写出书面检查外，视情节按原值处以1~3倍的价格赔偿。

3、属无意行为造成的损坏可按原值的50%价格赔偿。无法落实损坏人收取赔偿费用的，财产管理责任人负间接责任，按原值10%的价格赔偿。

4、对特殊财物（属市场无法购买到的财物）遗失或损坏时，视情节可按原值3~10倍的价格赔偿。

5、各室财产管理责任人经校财产管理领导小组核查符合正常自然消耗率5%以内的每年可发给50元至200元不等的财产管理奖以鼓励。

（五）各室作用的低值易耗品如灯具、黑板擦、粉笔等，如属正常范围消耗，除卫生用品各班级采用费用包干外，其他低值易耗品由学校统一配备。属无意行为造成的消耗，按原价赔偿；属有意行为造成的损坏按原值的1~3倍价格赔偿。无法落实损坏人的财产，各室管理责任人负有间接责任，按原值的10%价格赔偿。

（六）各室（组）必须建立财产帐册，其财产数量、价格、总值作为财产损坏赔偿的依据。

（七）财产损坏赔偿必须填报赔偿处理单，处理单由各室分管财产责任人填报。属教职工损坏财产需赔偿费用的，校财务凭处理单可在工资中扣除。

（八）本制度由二○一四年十月一日起实施。

p学校财产验收制度：一中学校财产赔偿

适配人群班主任，任课教师，财产保管员使用场景班级管理，教学设施维护，财物检查评比
制定背景学生乱画课桌、损坏公物现象多。老师管不住，东西坏得快，修起来花学校钱。
适用范围全校师生、各班教室、办公室所有公物。
职责分工班主任管班级，科室负责人管本部门，总务处负责检查和登记。
管理规定不准在桌凳上乱写乱画；课桌凳要贴名字；坏了必须赔钱；丢了要查清楚谁弄的。
监督与罚则每月检查一次，结果贴公告栏；评优评先要看这个；赔钱不及时就找家长；批评教育不够就通报处理。

一中(学校)财产赔偿制度

(一)教育师生养成爱护公物的良好习惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。

(二)以班级、科室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为教职工评优条件之一。

(三)不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。

(四)一切公共财物若有损坏或丢失，要查清原因。如属人为损坏，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。

(五)财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。

p学校财产验收制度：x学校财产赔偿

适配人群学生个体，班级集体，办公室成员使用场景公物损坏，集体赔偿，纪律处分
制定背景公物老被弄坏，影响上课和日常使用，得有人负责赔钱修东西。
适用范围全校师生、各班教室、各办公室用的物品。
职责分工总务处管登记定价，班主任和科任老师要配合教育，学生自己弄坏自己赔。
管理规定弄坏了要主动报总务处；不主动说被查到多赔一半；打闹弄坏翻倍赔还要挨处分；没人认就全班或全办公室一起赔。
监督与罚则总务处定价格开单子，班主任盯着交钱，不交的班里扣分，屡次不改通知家长，处分记入档案。

为了加强学校资产的管理，保障教育教学的顺利进行，对损坏公物行为特制定如下赔偿制度:

1.凡因不慎损坏学校资产后，能主动与总务处联系说明者，按其损坏公物原值赔偿。

2.凡不慎损坏学校资产后未主动联系说明，被别人举报或学校查出者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值50%的处罚。

3.凡因打闹损坏公物者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值100%的处罚和纪律处分。

4.各教室、办公室内发生公物损坏，如无人认可，由班、办公室集体赔偿，赔偿价格由总务处报请学校酌情决定。

p学校财产验收制度：中学学校财产设备赔偿

适配人群任课教师，实验教师，专用教室责任人使用场景教室使用，实验教学，体育活动
制定背景教室和器材老坏，没人管没人赔，学校东西越来越破。
适用范围全校师生、各班、各科老师、总务处、学生处。
职责分工总务处牵头鉴定，班主任盯班里，任课老师管专用教室，学生处配合处理违纪。
管理规定谁用谁管谁坏谁赔；故意坏要多赔；不报损坏全班摊钱；毕业调走得还清东西。
监督与罚则总务处开票收钱，修费用专款专用；不赔就不修；瞒报先批评再追责；处分跟赔偿挂钩，认错早赔得少点。

中学(学校)财产设备赔偿制度

1、全校财产主要由教室财产、办公设备和公共财产四部分组成(公共财产指:专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施)。实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

2.财产损坏赔偿、处罚规定:

①由总务处及相关教师负责财产设备损坏的鉴定。

②因责任事故造成学校财产损坏的按原价赔偿。

③因工作失误造成的损坏，根据不同情况酌情处理。

④故意损坏学校财产:本人主动到学生处(或总务处)承认错误，按原价的1-2倍的价格进行赔偿。免于纪律处分。本人无赔偿的意愿，经学校发现后，才有承认错误表示愿意赔偿的，按原价2-3倍的价格进行赔偿，外以批评或警告之处分。本人根本无所谓，在事实面前拒不承认的，按3倍以上5倍以下的价格赔偿，并处以严重警告以上的纪律处分。

4、损坏财产而不报告，无人检举，造成赔偿无着落的，按原价2倍的价格分摊到班级。

5、公共财产损坏的由任课教师(或实验教师或专用教室责任人)负责，赔偿落实到人(或班)。

6、财产损坏而赔偿无着落的一般不予修复，若班主任愿意由班级集体赔偿的方可给予修复。

7、学生毕业和教师调离，所借所用学校财产要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

8、以上赔偿款项均交总务处，由总务处统一开票，收入作为修理专用。