泰州实验中学中层干部考核、任免制度

适配人群中层干部，党总支委员，校长使用场景干部考核，岗位续聘，免职认定
制定背景干部干三年就该看看干得咋样了。怕干不好没人管，怕干得差还占着位置。
适用范围全校中层干部，包括各处室主任、副主任。
职责分工党总支牵头组织考核，校长负责续聘或免职，校务会参与认定不合格情况。
管理规定三年一聘，每年民主测评，不满意超三分之一就免职，重大事故直接免职。
监督与罚则每年搞一次测评，有问题马上谈心提醒，真不行就免掉、不续聘、降待遇。考核结果跟续聘挂钩，谁签字谁负责。

州泰实验中学中层干部考核、任免制度

1.学校中层干部管理实行有限任期制度，聘任期一般为三年。

2.学校加强对任职干部的考评。所有的中层干部考核工作将在党总支的领导下组织 实施，考核标准按照德、识、能、绩、廉等方面进行考核。

3.每年学校组织对现有中层干部进行民主测评。对于测评过程中出现的问题及时与 相关同志进行沟通，予以提醒和戒勉谈话。对不满意率超过三分之一，经组织认定确为 不合格的，将免去现职，不再续聘，同时不再享受中层干部待遇。经考核合格的干部， 将由校长续聘。

4.免去现职，仅适用以下情况：

⑴达到任职年龄界限（一般为退休前2年）的；

⑵在学年度考核的民主测评中，不满意率超过三分之一、经组织认定为不称职的；

⑶在工作过程中有重大工作事故的；

⑷因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。

5.辞去现职，包括自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。

6.引咎辞职、责令辞职、降职的干部，在新的岗位工作一年以上，实绩突出，符合 提拔任用条件的，可以按照有关程序重新担任或提拔职务。

7.因工作能力较弱或者其他原因，不适宜担任现职的，应当降职使用。降职使用的 干部，其待遇按照新任职务的标准执行。

8.干部选聘重培养、重程序、重梯度。干部提拔原则上实行逐级提拔原则。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学建设工程招标、质监、审计

适配人群学校招标小组，基建管理负责人，工程审计经办人使用场景工程建设招标，基建项目质监，工程审计决算
制定背景学校搞基建老出问题，招标不透明、质量没人盯、钱花得糊里糊涂。得立个规矩管住这些事。
适用范围管学校所有新建、改建、扩建工程的事儿。
职责分工校长是总负责，分管校长带着总务处、财务科、工会一起干，工程管理小组天天盯着现场。
管理规定招标必须公开挂网、查企业信誉、现场开标；施工要按合同来；材料品牌价格得小组点头；隐蔽工程没验收不能盖。
监督与罚则招标结果全校贴公告；施工中发现质量问题马上返工；审计报告要校长、分管校长、负责人三个人签字才作数；不照做就重查重审。

州泰实验中学建设工程招标、质监、审计制度

一、公开招标制度：

1.学校的招标严格遵守“公开、公正、公平”的原则，真正做到阳光操作；

2.成立建设工程招标领导小组，招标领导小组由学校领导、分管校长、总务处、财务科、工会及相关部门的负责人组成；

3.建立严格的招标程序：

（1）发布招标信息，网上发布与张贴招标公告相结合；

（2）严格资格审查：查企业资质及企业信誉，查企业业绩等，把信誉差的小企业排除在投标资格线以外；

（3）实施公开投标，现场开标，由招标领导小组集体讨论中标单位；

（4）凡投标单位必须交纳投标保证金若干；

4.按规范要求签订工程合同，施工过程及付款方式严格执行合同；

5.招标结果进行全校公示。

二、质监制度

1.建立建设项目负责人制度，成立建设项目管理小组。

2.严格履行合同，工程变更须征得项目管理小组同意，报校长批准，变更及增加工程实施严格的签证制度。

3.实施工程过程管理，包括安全管理、质量管理、环境卫生管理、文明施工管理、发现质量有问题的或与设计要求不符的坚决整改、翻工。

4.学校的建设工程管理小组必须严格督促监理的工作，确保监理工作规范严格、到位、有力度。

5.加强对隐蔽工程的管理，遮隐前须经工程管理小组及监理的质量认可。

6.加强对工程各种进材的管理，进材的品牌、质量、价格须经学校工程管理小组同意及验收。

三、审计制度

1.工程审计由财务处牵头，并有财务处确定审计事务所。

2.建设单位把决算报告送达学校后，先由工程管理小组的同志组织初审，初审完毕后送交财务处，并与建设单位见面，工程量等有明显误差的则要求建设单位在新的一轮决算中扣除，然后送审计事务所审计。

3.配合审计事务所做好工程量的测量工作。

4.审计事务所工程审计报告送交学校后，由工程管理小组的同志对照合同。签证及实际工程量等进行逐项查阅。发现有出入的地方立即与审计事务所沟通并及时处理。

5.审定书下达后须向校长、分管校长汇报，并进行严格的签字制度。审定书须由校长、分管校长及建设工程的相关负责人共同签字为有效。

6.审计结束后，对每一工程的审定情况向全校教职工进行公示。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学寄宿生家长来访

适配人群寄宿生家长，中学学生监护人，住校生监护人使用场景家长探望，宿舍探访，课余访校
制定背景寄宿生多，家长常来探望，容易乱套。怕影响孩子学习，怕宿舍不安静，怕管理没规矩。
适用范围只管寄宿生的家长，不管走读生家长，也不管老师和学生自己。
职责分工宿管员是主要把关人，传达室登记，老师配合提醒，家长自己要守规矩。
管理规定必须登记才能进，不能带宠物，不能吸烟打牌，男生不准进女生宿舍，不能带孩子出去吃饭睡觉。
监督与罚则进门查手续，宿舍里有巡查，不听话就劝离，严重了找班主任谈话，屡次不改可能限制来访。

州泰实验中学寄宿生家长来访制度

1.学校欢迎寄宿生家长主动参与对寄宿生的管理、教育。

2.寄宿生家长在探望寄宿生时，应在传达室内主动说明身份、目的，主动填写有关登记表，得到同意后凭有关手续进入。

3.寄宿生家长严格要求自己的孩子，培养寄宿生勤俭节约、勤奋好学、守纪奉献、热爱集体、助人为乐等优良美德，不能溺爱、纵容寄宿生。

4.在正常的教学时间内寄宿生家长不得将寄宿生带出校园在外就餐、住宿。

5.寄宿生家长在探望寄宿生时应主动维护寄宿生学习生活的秩序，保持宿舍内的整洁、安静。

6.男性家长一律不许进入女生宿舍区。

7.寄宿生家长应遵守学校的规章制度，不得在宿舍区内吸烟、打牌、留宿等，不许将宠物带进宿舍区。

8.寄宿生家长应服从宿管员的管理，不得在宿舍区内无理取闹。

9.家长来访接待时间为每周六晚和星期日，学生上课期间和晚上21：30之后，家长不能探望寄宿生。

10.如学生在上课期间，寄宿生的家长送钱物给寄宿生，可在宿管员处办理相关手续，由宿管员转交。

11.寄宿生家长凭宿管员的相关手续离开宿舍。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学特殊困难学生帮助

适配人群班主任，任课教师，政教处人员使用场景学生活动安排，课堂教学管理，助学政策落实
制定背景班里有同学家里特别困难，或者身体不方便，老师容易忽略他们，得有人专门盯着这事。
适用范围全校班主任、任课老师、政教处，还有所有特殊困难学生。
职责分工班主任最先摸底上报，政教处收名单管统筹，任课老师上课时也得注意言行。
管理规定不能笑话挖苦困难学生，要多关心联系家长，座位活动照顾残疾同学，临时不便也要帮一把。
监督与罚则政教处定期查班主任有没有报名单、有没有联系家长，发现讽刺行为马上提醒，补助发不到位就重核材料。

州泰实验中学特殊困难学生帮助制度

1.班主任要准确掌握本班有特殊困难的学生名单并上报政教处。

2.班主任对本班特殊困难学生应多关注、多关心，经常与家长联系，沟通学生在校学习、生活情况。

3.班主任有责任教育本班学生帮助有特殊困难学生，不轻视、讥讽有特殊困难学生，并在大型活动、座位编排等方面对身体残疾学生提供适当方便。

4.所有任课教师在教学过程中不得讽刺、挖苦有特殊困难学生。

5.对临时行为不便的学生要给予适当照顾。

6.学校要切实落实有关扶贫助学政策，帮助特困生办理各种助困手续，对生活特殊困难的学生给予一定经济上的补助或生活学习用品的资助。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学大宗物品采购

适配人群校长，分管副校长，总务处使用场景采购审批，供应商谈判，货物验收
制定背景学校买东西乱，价格高、质量差、流程不透明。想管住采购，省钱省事，不让东西买错买坏。
适用范围全校所有部门，买设备、材料、图书、教材这些都要按这个来。
职责分工校长牵头，分管副校长和总务处干活，纪委盯着，教务财务后勤都得配合。
管理规定计划要提前报，钱多的开会定，钱少的领导批；必须货比三家，合同只能总务处签；三无产品不准收。
监督与罚则买东西前做预算，买了要验收签字，账卡物对得上；纪委抽查，出问题追责赔钱，严重就调岗。

州泰实验中学大宗物品采购制度

一、机构设置及职责

学校成立由校长、分管副校长、纪委、教务、财务、后勤和各部门组成的物品采购工作领导小组。采购工作的组织领导机构是学校采购工作领导小组，总务处负责具体性工作。各有关部门根据学校全年的总体工作安排，按本办法的规定，及时提出采购计划及标准。

二、物品采购管理

1.物品采购实行物品、材料和设备购置统一归口管理的办法。即上年末，设备、物品和材料的使用部门要按照必须和节约的原则，制定购置计划，纳入下一年度预算中。

2.一次购置价值在30000元以上的，应当由校长办公会议集体研究决定；10000元以上30000元以下的，由校长审批并在办公会议上予以通报；1000元以上10000元以下的，由校长审批；1000元以下的，由分管校长审批。

3.所有对外采购业务活动必须遵守国家有关法律法规和财经纪律，通过正常的渠道和正当的方式实施采购。必须遵循“品种规格对路、价格合理、品质优良、数量适当、交货及时”的采购原则选择供应商，严格执行采购工作程序，根据核定的价格和质量要求，做好采购进货工作。

4.凡达到政府采购规定的采购活动，必须按政府采购办法采购。

5.拟用校拨经费采购的教材、图书，不论数量多少、金额大小，均纳入学校统一采购的范围，由教务处统一采购。

6.批量采购项目，必须在进行市场调查、掌握市场行情、做好准备的基础上，选择三家以上的供应厂商进行业务谈判，择优确定供应商，核定价格与质量要求。供应厂商的优惠、折扣、赠送、回扣等必须归学校所有，并在合同中注明。

三、采购物品验收

1.入库物品到货后，由保管员对照单据逐一核对验收，未经验收不得入库。

2.凡质量不符合要求，应当立即要求供应商调换合格商品再进行验收，否则，应予全部退货。

3.凡临近保质期或有效期的物品，使用部门无法在保质期或有效期内使用完的，可以拒绝验收。

4.三无产品一律退回。

5.验收合格入库后分类整理，做好记录。

6.必须严格执行验收办法，做好验收工作。有关负责人要监督与检查验收情况，并进行抽查，杜绝不合格物品流入，防止造成不必要的损失。

7.物品购进后，必须做到帐、卡、物相符。

四、物品采购的合同管理

1.供货合同由学校采购工作领导小组授权总务处与供货单位签订，其它部门一律不准对外签署合同。

2.合同的条款应按照谈判或招标（议标）的要求认真审核，报经学校采购工作领导小组审批签字后并方可正式签订。

3.合同生效后，总务处和用户单位要督促供货商履行合同按时交货，并保证货物质量。

4.物品交货后，后勤处要组织人员对物品按照合同的条款进行验收，发现问题及时处理，验收结果须形成书面意见并与合同归入档案。

五、物品采购的经费管理

1.各部门应严格执行学校关于物品采购经费的管理、使用和报销办法。

2.购置物品应严格按预算计划执行，不得随意更改物品计划内容或超支经费。

3.重要物品的经费支付应按合同的约定，报销应有物品的验收报告和部门负责人签字等相关凭证。

六、采购工作纪律

1.不得违反规定程序操作；

2.不得擅自提高采购标准；

3.不得委托不具备资质的机构办理采购任务；

4.不得与供应商串通以虚高的价格套取回扣、折扣或报销任何应由个人支付的费用；

5.不得私自接受对方的礼金、有价证券和物品（无法拒绝的必须上缴学校纪委登记统一处理）；

6.不得参加可能对公正执行公务有影响的宴请和娱乐活动；

7.不得拒绝有关部门的监督检查。

8.对违反规定的行为，将追究有关人员的责任，由此造成的损失由责任人承担赔偿，构成犯罪的按有关规定处理。对严重违反纪律不宜从事采购工作的人员应及时调离岗位。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学国旗升降

适配人群全体学生，班主任，政教处使用场景日常升降旗，周一升旗，节日升旗
制定背景学校国旗升降不规范，有时漏升、乱降，师生经过时也不太注意。想让升旗更庄重，大家更有国家意识。
适用范围全校师生，重点是学生、班主任和政教处。
职责分工政教处牵头管，班主任组织班级参加，值周老师现场监督，校长偶尔抽查。
管理规定每天升旗（寒暑假和周日除外），周一必须仪式，路过要停步肃立，旗手得品学兼优。
监督与罚则政教处排值班表，每周查记录本；没按要求的班级扣文明分；连续两次不到位找班主任谈话；值周老师每天填升降登记表。

州泰实验中学国旗升降制度

1.坚持每天（寒、暑假和星期日外）升挂国旗，并做到早晨升起，傍晚降下，遇有恶劣天气，可以不升挂或雨前降下。

2.每周一举行升旗仪式。重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。

3.举行升旗仪式时，全体同学和班主任，除经批准者外都应参加，按班级整齐列队，面向国旗，学生统一着装肃立致敬。

4.升国旗仪式程序

（1）出旗

（2）升旗（同时奏国歌，全体师生行注目礼）。

（3）国旗下讲话（由校领导或教师、劳动模范、先进人物、学生代表等作简短而有教育意义的讲话）。

5.每日升降国旗。不举行仪式时，凡经过现场的师生应驻足面向国旗肃立。

6.旗手经过严格训练方可担任，担任旗手是一项极大的的荣誉，须品学兼优者方可当选。学校政教处要把每学年担任旗手名单留底存档并发纪念册。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学领导班子和教师学习

适配人群中层以上干部，学科教研组长，年级组长使用场景学校行政会议，教师政治理论学习，教研组集中学习
制定背景领导和老师老是忙，没时间学新东西。怕政策跟不上，工作乱套。想让大家一起学，统一思想，把学校管得更好。
适用范围校领导、中层干部、全体老师。
职责分工校长牵头定主题，办公室主任记会议、管考勤。党总支和校长室组织老师学习。各组长负责分组讨论。
管理规定领导每周开会学习，老师必须参加政治学习。不准迟到早退，不准干别的事，不准不请假就缺席。
监督与罚则办公室点名考勤，缺勤要请假，没假不来算旷职。学习记录要交上级，校长看情况抽查。谁不守规矩，就按学校考勤制度处理。

州泰实验中学领导班子和教师学习制度

（一）领导班子学习制度

1.建立定期学习制度，努力建设成为学习型的领导集体。学校一般每周召开一次行 政工作会议，参加人员为中层以上干部，主要是传达学习上级会议和文件精神，总结学 校近期工作，研究和部署学校重要工作，达成共识，形成决策，确定每周的主要工作安 排。

2.根据上级党委年度理论学习的要求，组织行政领导成员进行政治理论学习，提高 政治思想修养。

3.每学期由校长确定教育教学理论学习的主题内容，采取个人自学和集体学习相结 合的方式，并撰写学习体会，以适应学校现代化管理的要求，提高各成员的业务水平。

4.健全会议制度。行政领导成员务必参加每次的学习会议，如有特殊情况不能到会 须向校长请假。

5.每次学习会议由办公室主任负责记录，并定期向上级汇报学习情况。

（二）教职工学习制度

1.学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。

2.政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党总支、校长室 和组长召集。

3.全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论 。

4.政治学习的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。

5.学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中 途离场。

6.特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。

7.无故不参加政治学习者，按旷职处理。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学班会

适配人群班主任，政教教师，德育主任使用场景班级管理，德育教学，公开课筹备
制定背景班会老是乱七八糟
适用范围全校班主任和学生
职责分工班主任负责上课，政教处管巡查打分
管理规定每周一第二节课开班会，要写教案，内容得有计划，每学期至少两次主题班会
监督与罚则政教处去教室看谁在不在，打分算进考核，分数低要被提醒，连续不好要谈话

州泰实验中学班会制度

1.每周星期一下午第二节课为班会时间，时间一节课。

2.班主任上班会前要认真备课，写教案。

3.班会课内容要根据学校工作计划，结合本班级实际，做到有计划，有针对性进行。

4.班主任每学期上好两次以上主题班会，每学年开好一次班会或主题班会公开课。

5.班会要考勤，政教处负责巡查、评分。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学学生文明就餐

适配人群中学生，寄宿学生，走读学生使用场景食堂就餐，课间用餐，集体用餐
制定背景食堂老是乱哄哄的，有人插队、吵闹、浪费粮食，老师管不过来，得立个规矩让吃饭有秩序。
适用范围全校学生，所有在食堂吃饭的场合。
职责分工班主任日常提醒，值周老师现场管，总务处负责设施和卫生，政教处处理违纪。
管理规定排队买饭不插队，不穿拖鞋进食堂，不敲饭盆，不站桌子，剩菜倒泔水缸，节约水电粮。
监督与罚则值周老师每天巡，拍照登记不文明行为，班级扣分，严重就通报批评，同学也能当场提醒。

州泰实验中学学生文明就餐制度

1.学生按时到食堂就餐，自觉维护食堂就餐秩序，按先后排队，依次购买，不插队，不拥挤。

2.购买饭菜一律在窗口购买，不得进入厨房购买。

3.购买好后的饭菜，一般不予调换。对饭菜卫生、质量、数量有意见，要向有关部门反映。

4.进出食堂举止文明，做到不穿背心、裤衩、拖鞋进入餐厅，不大声喧哗，不追逐嘻闹，不敲打饭盆。

5.爱护公物，做到不踢门，不敲打餐桌，不站立桌面，对有意破坏食堂设施者，视情节给予处理。

6.餐桌按指定位置排放，不得随意推拉移位。

7.不乱拿、乱动他人餐具，讲究公共卫生，剩饭剩菜倒入泔水缸内，鱼刺、肉骨放在盘内，吃完后消除，不乱泼污水，不随意吐痰。

8.提倡节约，反对浪费。节约粮食，节约用水、用电，洗手后，及时关闭水龙头，做到无人时随手关灯、关电风扇。

9.尊重食堂管理员和服务员的辛勤劳动，服从统一管理。

10.对违纪、不文明行为，同学有权制止，必要时记录备案，由学校按有关条例处理。

泰州实验中学中层干部考核、任免制度：泰州实验中学民主管理与监督

适配人群校长班子，工会委员，教职工代表使用场景教代会筹备，民主监督实施，教职工提案处理
制定背景怕教代会变成走过场
适用范围全校教职工和校领导
职责分工校长班子带头干，工会具体办，全体老师一起盯
管理规定教代会每个环节都得做实，不能糊弄；工会要常听意见，及时反馈；多为老师谋福利，环境要温馨
监督与罚则工会每月查进度，教代会后要写总结；发现没落实的，开会点名说；老师可随时提意见，工会三天内给回应

州泰实验中学民主管理与监督制度

1.校长和领导班子是教代会决议的执行者，要严格贯彻教职工代表大会制度，认真履行大会的各项规章制度与议程，从大会的筹备阶段到教职工代表的产生、大会的召开、会后的总结工作，认真落实好每一环节的工作，使教职工代表大会不流于形式，使大会真正体现全体教职工行使民主权利，为广大教职工代表大会工作走向制度化、规范化、法制化轨道，在学校的改革和发展中发挥积极的作用。

2.学校工会是学校常设的机构，学校鼓励广大教职工参政，参与学校的民主管理工作，在学校的管理工作中充分重视广大教职工的主人翁地位，发挥他们的积极性和创造性，鼓励他们对学校的工作多提意见，并及时采纳合理的意见和建议。要发动群众对学校领导的管理工作进行舆论导向和民主监督，使学校在一个和谐、民主、健康的环境中合理有序地发展。

3.在平时的工作中随时想着为广大教职工谋福利，为广大教职工的切身利益着想，在不违背原则与制度的情况下，尽可能地为教职工的生活、学习、工作创造一个良好的物质人文环境，使学校工会真正成为广大教职工的贴心人。