泰州实验中学特殊困难学生帮助制度

适配人群班主任，任课教师，政教处人员使用场景学生活动安排，课堂教学管理，助学政策落实
制定背景班里有同学家里特别困难，或者身体不方便，老师容易忽略他们，得有人专门盯着这事。
适用范围全校班主任、任课老师、政教处，还有所有特殊困难学生。
职责分工班主任最先摸底上报，政教处收名单管统筹，任课老师上课时也得注意言行。
管理规定不能笑话挖苦困难学生，要多关心联系家长，座位活动照顾残疾同学，临时不便也要帮一把。
监督与罚则政教处定期查班主任有没有报名单、有没有联系家长，发现讽刺行为马上提醒，补助发不到位就重核材料。

州泰实验中学特殊困难学生帮助制度

1.班主任要准确掌握本班有特殊困难的学生名单并上报政教处。

2.班主任对本班特殊困难学生应多关注、多关心，经常与家长联系，沟通学生在校学习、生活情况。

3.班主任有责任教育本班学生帮助有特殊困难学生，不轻视、讥讽有特殊困难学生，并在大型活动、座位编排等方面对身体残疾学生提供适当方便。

4.所有任课教师在教学过程中不得讽刺、挖苦有特殊困难学生。

5.对临时行为不便的学生要给予适当照顾。

6.学校要切实落实有关扶贫助学政策，帮助特困生办理各种助困手续，对生活特殊困难的学生给予一定经济上的补助或生活学习用品的资助。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学领导班子和教师学习

适配人群中层以上干部，学科教研组长，年级组长使用场景学校行政会议，教师政治理论学习，教研组集中学习
制定背景领导和老师老是忙，没时间学新东西。怕政策跟不上，工作乱套。想让大家一起学，统一思想，把学校管得更好。
适用范围校领导、中层干部、全体老师。
职责分工校长牵头定主题，办公室主任记会议、管考勤。党总支和校长室组织老师学习。各组长负责分组讨论。
管理规定领导每周开会学习，老师必须参加政治学习。不准迟到早退，不准干别的事，不准不请假就缺席。
监督与罚则办公室点名考勤，缺勤要请假，没假不来算旷职。学习记录要交上级，校长看情况抽查。谁不守规矩，就按学校考勤制度处理。

州泰实验中学领导班子和教师学习制度

（一）领导班子学习制度

1.建立定期学习制度，努力建设成为学习型的领导集体。学校一般每周召开一次行 政工作会议，参加人员为中层以上干部，主要是传达学习上级会议和文件精神，总结学 校近期工作，研究和部署学校重要工作，达成共识，形成决策，确定每周的主要工作安 排。

2.根据上级党委年度理论学习的要求，组织行政领导成员进行政治理论学习，提高 政治思想修养。

3.每学期由校长确定教育教学理论学习的主题内容，采取个人自学和集体学习相结 合的方式，并撰写学习体会，以适应学校现代化管理的要求，提高各成员的业务水平。

4.健全会议制度。行政领导成员务必参加每次的学习会议，如有特殊情况不能到会 须向校长请假。

5.每次学习会议由办公室主任负责记录，并定期向上级汇报学习情况。

（二）教职工学习制度

1.学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。

2.政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党总支、校长室 和组长召集。

3.全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论 。

4.政治学习的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。

5.学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中 途离场。

6.特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。

7.无故不参加政治学习者，按旷职处理。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学周边环境综合治理

适配人群值班教师，安保人员，班主任使用场景上下学时段，校外活动，周边治安
制定背景学校门口乱摆摊、小混混盯学生、放学路上不安全。老师管不了校外，得拉警察城管一起管。
适用范围全校师生，校门口五十米内街道，上下学时段。
职责分工校长总负责，值班老师每天巡，保安重点盯校门，公安城管来配合处理。
管理规定不准在校外聚众欺负学生，不准卖三无食品，学生不买路边摊，不跟陌生人走。
监督与罚则值班老师记巡查本，每周交德育处；出事马上报110；没巡查扣当月绩效，漏报要写检查。

州泰实验中学周边环境综合治理制度

1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，应取得社会各界的广泛支持与通力配合，实行综合治理。学校对周边环境进行密切关注与监控，发现问题应及时向公安、工商、文化、城管等部门报告，并积极配合做好整治工作。

2.在做好内保工作的同时，学校值班人员要注意对校园周边环境进行巡查，发现社会盲流、恶少对骚扰学生，侵害师生人身、财产，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所。

3.学生放学、放假前，学校要教育学生注意交通等安全，防止各种安全事故发生。

4.教育学生要自觉遵守社会公德及各类法规，维护社会公共秩序，要敢于与坏人作斗争，并掌握正确的斗争方式和方法，不断提高自护能力。

5.建立健全学校突发事件应急处置预案，并保持高度警觉，经常开展演练活动，保持实战能力。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学班会

适配人群班主任，政教教师，德育主任使用场景班级管理，德育教学，公开课筹备
制定背景班会老是乱七八糟
适用范围全校班主任和学生
职责分工班主任负责上课，政教处管巡查打分
管理规定每周一第二节课开班会，要写教案，内容得有计划，每学期至少两次主题班会
监督与罚则政教处去教室看谁在不在，打分算进考核，分数低要被提醒，连续不好要谈话

州泰实验中学班会制度

1.每周星期一下午第二节课为班会时间，时间一节课。

2.班主任上班会前要认真备课，写教案。

3.班会课内容要根据学校工作计划，结合本班级实际，做到有计划，有针对性进行。

4.班主任每学期上好两次以上主题班会，每学年开好一次班会或主题班会公开课。

5.班会要考勤，政教处负责巡查、评分。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学学生爱护公物

适配人群班主任，总务处人员，值日学生使用场景班级管理，卫生区维护，水电节约
制定背景学生乱画乱刻、打坏玻璃、折花木，桌椅损坏多，水电浪费严重。
适用范围全校学生、各班级、教室和卫生区所有公物。
职责分工班主任负责验收登记，总务处检查，班级组织同学日常看护。
管理规定桌椅固定到人一学年不换；水龙头用完就关；白天灯要随手关；不准乱画乱刻。
监督与罚则后勤定期查，结果进班级评比和学生品德分；损坏必须赔钱；班级自己安排人天天看管。

州泰实验中学学生爱护公物制度

1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。

2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。

3.教室内的设备（门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等）责任到班级、到人保管。学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。

4.室内外卫生区的设施及公物（门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等）由分管该卫生区的班级负责保护。各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。

5.教室的桌椅要责任到学生个人身上。固定一学年不得调换使用。

6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。

7.凡损坏公物（损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等）者，一律追究责任，照价赔偿。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学图书馆借阅

适配人群中学教师，在校学生，图书馆员使用场景阅览室选书，书库借书，还书销账
制定背景书架老乱，书找不到，借还流程不清楚，大家容易拿错放错。
适用范围本校老师和学生，只管图书馆看书借书这事。
职责分工图书馆老师负责领代书板、办手续、查问题。学生和老师自己摆书、还卡、守规矩。
管理规定换代书板再找书；书要放回原位或平放；不带书出门；不乱扔东西；不大声吵闹。
监督与罚则进馆先换板，离馆要还卡；工作人员现场看；放错书提醒重放；弄坏书照价赔；吵闹被劝走。

州泰实验中学图书馆借阅制度

1.教师和学生进入阅览室看书，应先在服务台处以借书卡换取代书板，并请记住自己的板号，在书架上选中一本书刊后将代书板放入书（刊）的相应位置，阅后，书（刊）放回原处，取回代书板。最后凭代书板到服务台换回自己的借书卡。

2.教工和学生到书库借书凭借书卡办理手续，在书库选书时，为避免书库的乱架，请尽可能将到而不借的书插回原位，为防忘记不借的书抽自何处，可用代书板插进去以协助记忆，代书板在借书处领取，办理借书手续时须归还，如若不能将书插入原位，可将书平放在书架上，切勿乱插。

3.借书处有两个通道，一为还书入口，只进不出，另一为借书出口，只出不进，还书时，将书交给图书馆人员，销账后，即可离开；借书时，须将借书卡和书给图书馆工作人员，然后通过出口（即监测架）至取书窗口，取走卡和书。

4.办理借阅手续前，请检查所借书刊是否完好，如遇异常应立即向图书馆工作人员说明，否则，责任自负。

5.请自觉爱护图书、书架等校产。严禁私自带出书刊，对损坏公物和违纪行为，都将严肃处理。

6.自觉维护图书馆内的清洁卫生，不随地吐痰，不乱抛瓜果壳、烟蒂杂物。

7.不得喧哗，更不得打闹，自觉遵守纪律，服从工作人员管理，保持室内良好的气氛。

8.该须知只适用于校内教工和学生，外校人员不得入内。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学作业布置与批改

适配人群学科任课教师，初中教学主管，小学班主任使用场景课堂教学管理，课后作业设计，学业负担调控
制定背景学生作业太多太难，课后负担重，老师批改不及时不认真，影响学习效果。
适用范围全校所有任课老师和学生。
职责分工教务处牵头管这事，各科老师具体做，年级组长日常盯着看。
管理规定作业不能超量超难，课内能做完的别留课后，不准罚抄罚做，批改要快、准、有鼓励话。
监督与罚则每月查一次作业本和批改记录，抽查学生访谈，发现不按要求就提醒谈话，两次不改扣绩效分。

州泰实验中学作业布置与批改制度

1.各学科要严格执行国家教委颁布的《课程计划》关于作业布置的各项规定，要严格控制作业难度和数量。

2.作业量以不增加学生过重负担为原则。能在课内完成的，就不留在课后。

3.指导作业方法，严格要求学生按各学科所定的规范独立完成作业。

4.批改要及时认真，正确使用批改符号，字迹工整，批语要有针对性、鼓励性、启发性。

5.作业本保存整洁完好，指导学生规范书写，作业工整、洁净，注重良好学习习惯的养成。

6.不准对学生罚做超量作业。

7.及时记录批改情况，可在教学回顾中体现。

8.教师对学生改正的题目要有回批。批改全面无遗漏，注意因材施教。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学学生集会

适配人群班主任，值周教师，学生干部使用场景集会管理，应急疏散，课堂外活动
制定背景以前集会老乱哄哄的，有人迟到早退，有人吃东西扔垃圾，还有人打闹说话，老师管不过来。
适用范围全校学生，每次校内集体活动都得遵守。
职责分工班主任带队清点人数，值周老师现场维持秩序，德育处不定期抽查纪律。
管理规定排队进场不缺席；快静齐入座；全程不说话不吃东西不乱动；散会按顺序走；停电危险听老师指挥。
监督与罚则每天值周老师记名通报，班级扣分影响流动红旗，三次违纪要写说明交班主任，严重者通知家长面谈。

州泰实验中学学生*制度

1.*时各班应整理队伍，清点人数，排队进场，不准无故缺席。

2.进场时要秩序井然，按指定地点和要求迅速整齐入座。做到快、静、齐。

3.*时要保持安静，做到不谈笑，不逗打，不瞌睡，不吃东西，不丢纸屑，不看其他书报，不中途离场。

4.散会时各班应依次出场，不得拥挤。

5.如中途停电或有其它危险，应按老师的指挥，机智、灵敏地用平时所学的逃生方法进行自救，千万不要慌张，无目的喊叫、乱跑。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学大宗物品采购

适配人群校长，分管副校长，总务处使用场景采购审批，供应商谈判，货物验收
制定背景学校买东西乱，价格高、质量差、流程不透明。想管住采购，省钱省事，不让东西买错买坏。
适用范围全校所有部门，买设备、材料、图书、教材这些都要按这个来。
职责分工校长牵头，分管副校长和总务处干活，纪委盯着，教务财务后勤都得配合。
管理规定计划要提前报，钱多的开会定，钱少的领导批；必须货比三家，合同只能总务处签；三无产品不准收。
监督与罚则买东西前做预算，买了要验收签字，账卡物对得上；纪委抽查，出问题追责赔钱，严重就调岗。

州泰实验中学大宗物品采购制度

一、机构设置及职责

学校成立由校长、分管副校长、纪委、教务、财务、后勤和各部门组成的物品采购工作领导小组。采购工作的组织领导机构是学校采购工作领导小组，总务处负责具体性工作。各有关部门根据学校全年的总体工作安排，按本办法的规定，及时提出采购计划及标准。

二、物品采购管理

1.物品采购实行物品、材料和设备购置统一归口管理的办法。即上年末，设备、物品和材料的使用部门要按照必须和节约的原则，制定购置计划，纳入下一年度预算中。

2.一次购置价值在30000元以上的，应当由校长办公会议集体研究决定；10000元以上30000元以下的，由校长审批并在办公会议上予以通报；1000元以上10000元以下的，由校长审批；1000元以下的，由分管校长审批。

3.所有对外采购业务活动必须遵守国家有关法律法规和财经纪律，通过正常的渠道和正当的方式实施采购。必须遵循“品种规格对路、价格合理、品质优良、数量适当、交货及时”的采购原则选择供应商，严格执行采购工作程序，根据核定的价格和质量要求，做好采购进货工作。

4.凡达到政府采购规定的采购活动，必须按政府采购办法采购。

5.拟用校拨经费采购的教材、图书，不论数量多少、金额大小，均纳入学校统一采购的范围，由教务处统一采购。

6.批量采购项目，必须在进行市场调查、掌握市场行情、做好准备的基础上，选择三家以上的供应厂商进行业务谈判，择优确定供应商，核定价格与质量要求。供应厂商的优惠、折扣、赠送、回扣等必须归学校所有，并在合同中注明。

三、采购物品验收

1.入库物品到货后，由保管员对照单据逐一核对验收，未经验收不得入库。

2.凡质量不符合要求，应当立即要求供应商调换合格商品再进行验收，否则，应予全部退货。

3.凡临近保质期或有效期的物品，使用部门无法在保质期或有效期内使用完的，可以拒绝验收。

4.三无产品一律退回。

5.验收合格入库后分类整理，做好记录。

6.必须严格执行验收办法，做好验收工作。有关负责人要监督与检查验收情况，并进行抽查，杜绝不合格物品流入，防止造成不必要的损失。

7.物品购进后，必须做到帐、卡、物相符。

四、物品采购的合同管理

1.供货合同由学校采购工作领导小组授权总务处与供货单位签订，其它部门一律不准对外签署合同。

2.合同的条款应按照谈判或招标（议标）的要求认真审核，报经学校采购工作领导小组审批签字后并方可正式签订。

3.合同生效后，总务处和用户单位要督促供货商履行合同按时交货，并保证货物质量。

4.物品交货后，后勤处要组织人员对物品按照合同的条款进行验收，发现问题及时处理，验收结果须形成书面意见并与合同归入档案。

五、物品采购的经费管理

1.各部门应严格执行学校关于物品采购经费的管理、使用和报销办法。

2.购置物品应严格按预算计划执行，不得随意更改物品计划内容或超支经费。

3.重要物品的经费支付应按合同的约定，报销应有物品的验收报告和部门负责人签字等相关凭证。

六、采购工作纪律

1.不得违反规定程序操作；

2.不得擅自提高采购标准；

3.不得委托不具备资质的机构办理采购任务；

4.不得与供应商串通以虚高的价格套取回扣、折扣或报销任何应由个人支付的费用；

5.不得私自接受对方的礼金、有价证券和物品（无法拒绝的必须上缴学校纪委登记统一处理）；

6.不得参加可能对公正执行公务有影响的宴请和娱乐活动；

7.不得拒绝有关部门的监督检查。

8.对违反规定的行为，将追究有关人员的责任，由此造成的损失由责任人承担赔偿，构成犯罪的按有关规定处理。对严重违反纪律不宜从事采购工作的人员应及时调离岗位。

泰州实验中学特殊困难学生帮助制度：泰州实验中学国旗升降

适配人群全体学生，班主任，政教处使用场景日常升降旗，周一升旗，节日升旗
制定背景学校国旗升降不规范，有时漏升、乱降，师生经过时也不太注意。想让升旗更庄重，大家更有国家意识。
适用范围全校师生，重点是学生、班主任和政教处。
职责分工政教处牵头管，班主任组织班级参加，值周老师现场监督，校长偶尔抽查。
管理规定每天升旗（寒暑假和周日除外），周一必须仪式，路过要停步肃立，旗手得品学兼优。
监督与罚则政教处排值班表，每周查记录本；没按要求的班级扣文明分；连续两次不到位找班主任谈话；值周老师每天填升降登记表。

州泰实验中学国旗升降制度

1.坚持每天（寒、暑假和星期日外）升挂国旗，并做到早晨升起，傍晚降下，遇有恶劣天气，可以不升挂或雨前降下。

2.每周一举行升旗仪式。重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。

3.举行升旗仪式时，全体同学和班主任，除经批准者外都应参加，按班级整齐列队，面向国旗，学生统一着装肃立致敬。

4.升国旗仪式程序

（1）出旗

（2）升旗（同时奏国歌，全体师生行注目礼）。

（3）国旗下讲话（由校领导或教师、劳动模范、先进人物、学生代表等作简短而有教育意义的讲话）。

5.每日升降国旗。不举行仪式时，凡经过现场的师生应驻足面向国旗肃立。

6.旗手经过严格训练方可担任，担任旗手是一项极大的的荣誉，须品学兼优者方可当选。学校政教处要把每学年担任旗手名单留底存档并发纪念册。