实验学校疾病防治安全管理制度

适配人群校医，卫生分管领导，保健教师使用场景传染病防控，群体预防接种，常见病防治
制度目标防止学生得传染病
职责分工校卫生分管领导监督接种全程。区疾控中心统一配药、实施。文教体局和卫生局负责审批。
核心条款用药只能由区疾控中心提供。接种必须一人一针一筒。没批准不能搞集体防治。
执行要求所有防治要提前报批。时间要避开上课。监督靠校领导盯现场。药物来源必须唯一。违规要追责。

城新实验学校疾病防治安全管理制度

1、要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经区卫生局、区文教体局批准，并由区疾控中心统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，学校学生疾病防治用药统一由区疾控中心提供，学校不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经区文教体局、卫生局、疾控中心批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校学生防病、防疫、防中毒安全

适配人群校医团队，后勤主管，班主任使用场景校园防疫，卫生清扫，健康教育
制度目标让学生少生病不中毒，校园干净点，大家身体棒点。
职责分工校长总负责。校医管检查。班主任盯班级卫生。后勤管水和清洁。
核心条款天天扫地，每周大扫。水要达标。多讲防病知识。按法规做事。
执行要求卫生月集中搞活动。每天值日生打扫。校医不定期查水和教室。老师要提醒学生洗手喝水。检查结果贴公告栏。

城新实验学校学生防病、防疫、防中毒的安全管理制度

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校实验室

适配人群任课教师，实验组长，学生操作员使用场景实验教学，分组实验，器材清点
制度目标让实验室只干实验的事，不乱用不乱动，保护设备安全，保证学生上课顺利。
职责分工老师管开关电器、讲规则、查东西；学生按组坐好，组长盯器材，用完填单子；管理员收东西理教室。
核心条款不准吃东西、不准打闹、不准乱涂乱画、不准拿走东西、不准自己开设备、要填报告单。
执行要求上课前听清要求，动手时守步骤，做完擦台盖瓶排整齐，离室前等老师点头，损坏要马上说，老师当天查完填单子。

一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校食堂粗加工

适配人群食堂管理员，库管员，粗加工人员使用场景食堂粗加工，食品分池清洗，生熟分区操作
制度目标防止食材混用乱放，保证每顿饭原料干净卫生，让大家吃得放心。
职责分工管理员通知备料；库管员准备原料；粗加工员按流程操作；负责人随时检查。
核心条款肉禽用专用池刀板；蔬菜分叶菜根茎两样洗切；所有容器工具不混用。
执行要求每天开工前穿好工衣戴好帽子；健康证和培训证必须有效；清洗切割装盒全程照着步骤来；负责人不定时看现场。

(一)、食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐所用食品原料;

(二)、肉、禽类食品专用清洗池清洗，用菜板，专用刀进行切割，装入专用容器备用;

(三)、蔬菜类根据不同品种进行粗加工

1、叶菜类摘除不可食部分，用洗菜池清洗干净后，用专用案板、专用刀，根据食谱要求切割装入专用容器备用;

2、根茎类:在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板、专用刀，根据食谱要求切割装入专用容器备用;

(四)、粗加工人员必须穿戴整齐工作衣、帽，佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。

(五)、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校课堂教学

适配人群任课教师，教务人员，指导教师使用场景日常授课，调课备案，跟班听课
制度目标让老师上课更认真，不随便调课旷课，课堂时间守规矩，管好学生不赶人，讲课内容要准确，语言文明，不体罚学生。
职责分工教务处负责巡课、抽签听课、跟踪听课；值班人员每天巡查；评委组评课打分；指导老师带实习生听课。
核心条款不准擅自调课旷课，预备铃前到岗，手机关静音，不坐着上课，不骂学生，不撕书本，不拖堂不提前下课。
执行要求教务处每天巡查并上传结果，抽签听课每天2人，老师每学期听15节课以上，跟踪听课随时进行，月底交记录存档。

为强化课堂教学管理，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，根据我校校情、学情特制定课堂教学管理制度如下:

一、常规要求

1.坚持课程安排的严肃性

教师必须严格按照课表上课，不得擅自改课、调课、旷课。教师因故需要调课、改课的，须提前书面向教务处申请备案。

外籍教师上课时，该班原英语教师必须跟班听课、学习并协助管理;实习生上课时，指导老师必须跟班听课指导。

课堂教学工作与其他工作发生冲突时，须按照上述调课规范要求安排好课务，严禁无人上课(即旷课)现象的发生。

2.保证课堂教学的时间

教师必须在上课预备铃响前到班级候课，在专用教室或体育运动场地上课的教师在预备铃响后要立即组织学生排队前往，做到按时上课、下课，不提前下课、不拖课(人力不可抗拒的因素除外)。

3.坚持课堂教学行为的规范性

教师进入课堂，通讯工具应该处于关闭或者静音状态，中途不得会客和接打电话。无特殊情况，不得坐着上课(午间、晚间值班管理时间除外)。体育老师在室外上课时必须穿运动服、运动鞋。

4.坚持教学内容的科学性、教育性

课堂教学中要结合学科特点潜移默化做好育人工作，避免科学性错误，严禁散布消极言论。

5.坚持课堂教学语言的规范性

教师在课堂上必须使用职业语言、礼貌语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗。

6.坚持课堂教学管理的规范性

要面向全体学生，认真组织教学，让每位学生参与课堂教学全过程。对违反课堂常规要求的学生要及时提醒、教育，严禁将学生赶出课堂。

7.坚持教学的实效性

组织教学有明确的针对性和目的性，容量适当、讲授正确、结构清晰、重点突出，达成度高，避免低效或无效。

8.坚持依法治教

教师不得歧视、讽刺、辱骂学生，不得以补做作业等理由将学生滞留在办公室影响学生正常上课，不得以罚抄课文、作业的形式对学生实施惩罚。严禁体罚和变相体罚学生，不得撕毁学生书本。

二、管理措施

(一)每日巡课，规范教学秩序

1.教务处每日安排值班人员，对全天的课堂教学进行巡查，并将巡查结果及时上传到教师平台。

2.课堂巡查结果作为教师学期教学工作考核的依据。

(二)随机抽签听课，构筑高效课堂

1.教务处每天以随机抽签的方法确定被听课的教师2人(全学期各任课教师被抽听的次数约为2节)，早晨七点前公布抽签结果。

2.未抽到的教师可根据自己的需要有选择地听课。每位老师必须听常态课15节以上，其中，其他年级组和其他学科的课至少各2节。每人一课及校内公开课与当日随机抽签课一同公布，但不计算在开放式常态抽签课内。

3.开放式常态抽签课由评委组进行听课、评课和评价，评委组组长及时将评价结果通知到教师本人并报教务处，教务处每月汇总一次。

4.评价结果作为教师学期教学工作考核的依据。

(三)跟踪听课，加强教学指导

1.对参加工作不久或在随机抽签听课中发现课堂低效的教师，将进行跟踪式听课指导。

2.听课节数不受限制，视课堂教学改善情况而定。

3. 跟踪听课可事先通知也可不事先通知，但听课后须与上课教师及时沟通，客观评价，提出改进意见，以便促进上课教师快速成长。

4.每月底听课人员需将听课评课记录交教务处存档。

实验学校疾病防治安全管理制度：景山实验学校防食物中毒

适配人群学校主要负责人，食堂主管领导，食品卫生管理员使用场景校内供餐管理，集体用餐安全，食堂承包监管
制度目标防止学校吃饭出问题，保护老师学生健康和安全，让大家吃得放心点。
职责分工校长是第一责任人，还要有专人管卫生。食堂得有证，员工要健康证明，得培训。
核心条款不能没证开食堂，员工生病不能上岗，采购要合规，出事不能瞒报迟报。
执行要求出了事马上处理，配合调查，保留现场。整改意见要按时做，检查要定期做，培训要常组织。

山景实验学校防食物中毒管理制度

第一条 为加强学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，落实管理责任，保护学校师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定，制定本办法。

第二条 对学校食品卫生负有监管责任的地方卫生行政部门、教育行政部门以及学校的主要负责人和直接管理责任人不履行或不正确履行食品卫生职责等失职行为，造成学校发生食物中毒事故的，应当追究行政责任。本规定适用于各级各类全日制学校以及幼儿园。

第三条 学校的主要负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。

第四条 本规定中的学校食物中毒事故，是指由学校主办或管理的校内供餐单位以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事故。

第五条 本规定中的食物中毒事故按照严重程度划分为：

(一)重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

(二)较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。

(三)一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。

第六条 行政责任追究按照现行干部、职工管理权限，分别由当地政府、教育行政部门、卫生行政部门以及学校实施。应当追究刑事责任的，依照相关法律法规的规定执行。

第七条 行政责任追究应当坚持公开、公正原则，做到有错必纠、处罚适当、教育与惩戒相结合。

第八条 学校发生食物中毒事故，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：

(一)未建立学校食品卫生校长负责制的，或未设立专职或兼职食品卫生管理人员的;

(二)实行食堂承包(托管)经营的学校未建立准入制度或准入制度未落实的。

(三)未建立学校食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的;

(四)学校食堂未取得卫生许可证的;

(五)学校食堂从业人员未取得健康证明或存在影响食品卫生病症未调离食品工作岗位的，以及未按规定安排从业人员进行食品卫生知识培训的;

(六)违反《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》第十二条规定采购学生集体用餐的;

(七)对卫生行政部门或教育行政部门提出的整改意见，未按要求的时限进行整改的;

(八)瞒报、迟报食物中毒事故，或没有采取有效控制措施、组织抢救工作致使食物中毒事态扩大的;

(九)未配合卫生行政部门进行食物中毒调查或未保留现场的。

第九条 学校发生食物中毒事故需要追究学校行政责任的，应当按以下原则，分别追究学校主要领导、主管领导和直接管理责任人的行政责任。发生一般学校食物中毒事故，中毒人数少于29人的，追究直接管理责任人的责任。发生一般学校食物中毒事故，中毒人数在30人及以上的，追究直接管理责任人的责任，但直接管理责任人在事故发生前已将学校未履行食品卫生职责情况书面报告学校主管领导，而学校主管领导未采取措施的，由学校主管领导承担责任。发生较大学校食物中毒事故，追究直接管理责任人和学校主管领导的责任。发生重大学校食物中毒事故，追究直接管理责任人、学校主管领导和学校主要领导的责任。

第十条 学校发生食物中毒事故，有下列情形之一的，应当追究当地卫生行政部门有关责任人的行政责任。

(一)对不符合学校食堂或学校集体用餐单位卫生许可证发放条件的单位，发放卫生许可证的;

(二)检查发现学校食堂未达到卫生许可证发放条件要求，而未向所在地教育行政部门通报的;

(三)未按规定对学校食堂或学生集体用餐供餐单位进行监督检查或检查次数未达到要求的;

(四)未按教育行政部门或学校的请求，协助教育行政主管部门或学校对主管领导、卫生管理人员和从业人员进行食品卫生相关知识培训的;

(五)监督检查过程中，对发现的不符合卫生要求的行为未提出整改意见的;或者提出整改意见后未在要求时限内再次检查进行督促落实的;

(六)接到学校食物中毒报告后，未及时赶往现场调查处理，或者未及时采取有效控制措施导致食物中毒事故事态扩大的;

(七)未按《突发公共卫生事件应急条例》和《食物中毒事故处理办法》的规定时间进行食物中毒报告的。

第十一条 学校发生食物中毒事故，有下列情形之一的，应当追究当地教育行政部门有关人员的行政责任：

(一)未将学校食品卫生安全管理作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标或未按规定进行督导、检查的;

(二)督导检查过程中，对发现的问题未提出改进意见的，或对改进意见未督促落实的;

(三)未督促学校制定学校食堂管理人员和从业人员培训计划或未定期组织培训的;

(四)接到卫生行政部门的相关通报，未督促学校落实卫生行政部门提出的卫生监督意见的;

(五)接到学校食物中毒报告后，未及时赶往现场协助卫生行政部门和其他相关部门调查处理，或者未督促学校采取有效措施控制食物中毒事故事态扩大的; (六)未按规定向上级教育行政部门报告的，或存在瞒报、迟报行为的。

第十二条 学校发生食物中毒事故需要追究当地教育行政部门、卫生行政部门有关责任人行政责任的，应当按下列原则，分别追究教育行政部门、卫生行政部门有关责任人的行政责任。发生一般学校食物中毒，追究行政部门直接管理责任人的责任。发生较大学校食物中毒事故，追究部门管理责任人的责任。发生重大学校食物中毒事故，追究部门主管领导的责任。

第十三条 学校食物中毒事故行政责任追究情况应向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十四条 承包经营单位和集体用餐配送单位不履行或不正确履行食品卫生职责，造成学校发生食物中毒事故的，依法追究法律责任。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校应急

适配人群值班领导小组，应急值班人员，校园安全负责人使用场景校园安全值守，突发事件响应，值班交接管理
制度目标防止学校出安全事故，保护老师学生安全，让教学生活工作不乱。
职责分工值班领导要守岗、防风险；值班员要签到、巡视、报事；领导小组统一指挥、分组干活。
核心条款按时值班不迟到，随时保持电话通，发现问题马上报、按程序办。
执行要求每天必须到岗签到，巡视校园不能漏，事情处理完要反馈，出事第一时间汇报，按分工配合行动，电话24小时开机。

为保障全校师生生命、财产的安全以及正常的教学、生活和工作的稳定，有效地预防安全事故的发生，制定本应急管理制度。

一、应急值班领导成员要提高认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方案、值日工作制度，坚守岗位，贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生。

二、严守值班时间，到岗后要及时做好签到、交接、了解学校情况，掌握相关信息等工作。

三、要按时巡视校园，处理值班期间的相关事务，发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处置，结束时要做好值班的情况反馈。

四、应急值班领导小组成员要保持24小时的通信畅通无阻;

五、应急值班人员遵循首发处理为主，当事件发生或预见到可能发生时，按程序、按规定向学校应急领导小组报告，严格遵守《楚雄市西舍路镇中心小学应急领导小组职责分工》要求，由领导小组统一指挥，分组负责，反应及时，采取主动，加强合作，措施果断，把事故减少至最低。

6、应急办公室电话:3814115

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校门卫

适配人群门卫工作人员，班主任老师，保卫科人员使用场景课间访校，上课禁入，车辆限行
制度目标管好校门，不让坏人进，不让学生乱出，保护老师同学安全，让上课不被打扰。
职责分工门卫负责查证件、登记、放行；班主任开假条；保卫科定流程；校领导批车辆。
核心条款没证不进，登记才进，上课不放学生出，危险品不准带，车要领导同意才能进。
执行要求门卫天天守着，每条都照做，假条要存档，登记本每周交保卫科，每月检查记录。

为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据《中小学校园环境管理的暂行规定》和《中小学幼儿园安全管理办法》以及相关政策法规制定学校门卫制度。

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

一、进出人员证件查验制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。

2、学校门卫工作人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须按保卫科制定的规定持有班主任老师签字同意的请假条，查验后方可放行并将请假条存档备查。其它情况一律不准学生外出，迟到的学生必须按要求作好登记后才准许入校。

二、外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

三、会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，外来人员来访必须经门卫工作人员与被访人员联系，经同意并完成登记后方可入校。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由门卫工作人员与被访人员联系，到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由门卫工作人员与班主任老师联系并登记后进入。

四、车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫工作人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

五、物品出入查验制度

1、学校门卫工作人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、学校门卫工作人员对带出学校的大宗物品要经有关部门同意并查验登记后方可放行。

3、学校门卫工作人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校食堂库房

适配人群库房管理员，餐饮采购员，后厨主管使用场景食堂管理，食品仓储，后厨操作
制度目标管好食堂库房，不让坏东西进库，保证大家吃得安全。
职责分工库房管理员负责锁门、记录、摆货、清洁；负责人监督执行，出问题一起担责。
核心条款专人管库、随时上锁；原料离地离墙离棚；禁放三无和变质食品；要穿工装戴健康证。
执行要求每天检查摆放和卫生；出入库当场记清；每周查防蝇防鼠设施；每月核对记录本；主管不定期抽查。

1、食堂库房必须专人负责，为保证食品安全，库房随时上锁，除管理员外，任何人都不得擅自入库;

2、客房内设置食品架。原料分类摆设，食品原料等应离地35㎝，离墙45㎝，离棚65㎝放置;

3、严格执行出入库制度，做好出入库记录;

4、严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放;

5、保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好;

6、设置防蝇、防鼠等设施，安全有效;

7、库房管理人员必须穿戴工作衣、帽，佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作;

8、库房管理工作未按上述规定操作，造成纰漏将追究库房管理员，负责人责任。

实验学校疾病防治安全管理制度：实验学校易燃易爆化学危险品

适配人群实验室管理员，危化品押运员，教务处监管员使用场景实验室安全，危化品运输，危化品仓储
制度目标防止化学危险品出事，保护人和房子安全，避免起火爆炸。
职责分工仓库管理员管存放，实验员管使用，部门领导批剧毒领用，教务处盯氰化物。
核心条款分开放、标清楚、禁明火、防静电、不混运、轻拿轻放、剧毒双人锁。
执行要求每天查通风温度，每周看消防器材，用前要培训，检查有记录，违规马上停。

l、采购、使用和管理化学危险品的工作人员，应熟悉化学危险品的特性、防火措施及灭火方法。

2、贮存化学危险品的仓库，耐火，要有良好的通风散热设备，定期测温检查。

3、贮存化学危险品应按性质分类，专库存放，并设置明显的标志，注明品名、特性、防火措施和灭火方法，配备足量的相应的消防器材。性质、灭火方法相抵触的物品不得混存。

4、存放化学危险品的仓库和正在使用化学危险品的实验室，严禁动用明火和带入火种，电气设备、开关、灯具、线路必须符合防爆要求。工作人员不准穿带钉子、铁掌的鞋和化纤衣服，非工作人员严禁入内。

5、维修、检查设备机件，严禁使用汽油等化学危险品。

6、对怕潮、怕晒等物品，不得露天存放，以防因受潮或暴晒而发生火灾、爆炸事故。

7、搬运和操作化学危险品应轻装、轻卸。严禁用产生火花的工具敲打和起封。

8、运输化学危险品达一定数量时，必须专车运输，配备相应的消防器材，由懂其性质的专人押运，并办理运输手续，性质相抵触的化学危险品不得同车运输，严禁携带危险品乘坐公共交通工具。

9、剧毒物品应专库存放必须有两人两锁共同保管，一起领用，一起退回。领用危险品必须经部门领导批准，使用氰化物、氧化锌等剧毒物品应有教务处人员监督使用，随领随用，剩余退回。