| 制定目的 | 怕学校着火伤到人,怕学生老师出事,怕宿舍食堂这些地方出意外。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、宿舍楼、图书馆、食堂、教学楼、实验楼、办公楼。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管大事,组长副组长分块盯,老师守班看人,保安守门巡楼,水电工保设备正常。 | ||
| 管理要求 | 灭火器放到位,疏散通道不堵,楼道贴好标志,火警一响马上跑,伤员立刻抬走。 | ||
| 监督与检查 | 每天有人查灭火器够不够,领导不定期抽查,谁没到岗就扣绩效,漏报瞒报要挨批。 | ||
为保护学校广大师生员工的生命和财产安全,按照《镇江市卫生局关于进一步完善安全工作应急救援预案和应急救援体系的通知》,结合我校实际,制定本应急救援预案和救援体系。
一、学校基本情况
1.我校位于扬中市彩风桥西,占地面积31.5亩,大门1个。
2.我校现有班级36个,教职工170余人,学生1638人。
3.学校防火的重点部位为宿舍楼、图书馆、食堂、教学楼。宿舍楼现有疏散楼道2个,每层楼走廊东西两侧各设消防灭火器2只(计8只)。图书馆设消防灭火器10只,消火栓3处。食堂设消防灭火器4只,黄沙箱1只,消火栓2处。教学楼现有疏散楼道2个,西侧楼梯一至4层,每层2只消防灭火器,微机网络中心、实验室、办公楼内按规定配置有灭火器等其他消防器材。楼内疏散标志醒目,楼道通畅。
| 制定背景 | 学生老迟到早退,上课乱说话,卫生没人管,礼貌也不讲,得立个规矩管一管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生,所有教室、操场、宿舍、楼道这些地方。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯班风,值日生扫地,值周生站岗,老师上课管纪律,校领导抽查。 | ||
| 管理规定 | 按时到校不迟到,见人要问好,上课举左手发言,不穿拖鞋背心,不说脏话不打架。 | ||
| 监督与罚则 | 迟到旷课多的警告,作业交不够或作弊也警告,卫生差扣班级分,老师天天看,值周生记名字。 | ||
一、上学
1、必须按时到校,不迟到,不早退,不旷课。每学期迟到累计10次以上或旷课5节以上者受警告处分。
2、进校后见到老师和同学要问好,有礼貌。
3、值日生早7:00到校,在早读前打扫好教室卫生和环境卫生。
4、值周生准时到岗执行任务。
二、早读
早读一律在教室上,早读时必须读有关科目,不许做其它事情。
三、上课
1、预备铃响后,立即进教室。保持肃静,做好上课前的一切准备工作(脱帽、准备书本文具)。)书本一律放在桌子的左上角。
2、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。
3、上课要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与本课无关的事情。
| 制定背景 | 怕传染病在校园传开,学生老师容易生病,影响上课和健康。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、各班班主任、校卫生室。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,班主任天天查体温记表,卫生室管消毒和看病,校领导抽查落实情况。 | ||
| 管理规定 | 教室每天通风2-3次,少去人多地方,勤洗手不共用杯子,感冒咳嗽马上报告,卫生室按时消毒。 | ||
| 监督与罚则 | 晨检天天填表,黑板报宣传防病知识,班主任例会学方法,不填表或漏报要提醒,出问题先隔离再上报,卫生室每月检查执行情况。 | ||
华晶学校疾病防控制度
为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病法制法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定我校疾病防控在制度。
1、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并制定班主任教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任班主任例会,加强有关预防传染病的知识训练。教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。
| 制定目的 | 学生上体育课容易摔伤扭伤,器材老化可能出问题,老师没盯紧会出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生、体育老师、器材管理员、操场和体育馆。 | ||
| 职责分工 | 校长管总,体育老师盯现场,器材员天天检查,班主任配合通知身体不好的学生别硬上。 | ||
| 管理要求 | 课前热身不能省,器材坏了马上贴条停用,有病学生要劝退,老师必须全程在场。 | ||
| 监督与检查 | 值日领导每天转操场看有没有人缺岗,查记录本,漏记一次扣绩效,出事追责到人,家长投诉要写说明。 | ||
四中体育活动伤害事故处理应急预案
为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和"预防为主、安全第一"原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:
一、加强预防管理
1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。
2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。
3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。
4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。
5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。
| 制定目的 | 怕学校里突然闹起来,大家慌乱没准备,影响上课和安全。也怕小事拖大,变成大麻烦。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,还有来学校办事的人,所有教室办公室操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,中层干部盯紧自己负责的块,班主任看好班里人,门卫守好校门不放可疑人进来。 | ||
| 管理要求 | 每天有人值班,电话一直通着,发现不对马上报;来访要登记,情绪激动的赶紧劝;不许拉横幅喊口号,不许围堵办公楼。 | ||
| 监督与检查 | 校领导不定期查记录和现场,安保科每月汇总问题;谁漏报瞒报,扣当月绩效;三次不到位,调离岗位;出事没处理好,写检查还要通报。 | ||
外国语中学突发性群体*事件应急预案
一、总则
(一)目的
为及时控制和妥善处置影响学校安全稳定的事情发生,保证我校在发生*事件时能够及时、高效、有序地开展工作,提高*工作的应急反应能力和处理突发事件的水平,妥善处理突出问题和群体性事件,维护和稳定大局,按照上级部门要求,结结合我校实际,编制本应急预案。
| 制定目的 | 怕危险物品出事伤到人,想早点发现早点处理,少损失点东西和人。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管学校里所有有毒、腐蚀、易燃、易爆的实验用东西。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管总,副校长盯检查和培训,管理员教学生怎么用,班主任带学生跑,其他人各干各的活儿。 | ||
| 管理要求 | 药品锁好柜子,专人管;着火了快叫110、119、120;人受伤马上抬走救;现场先护住别乱动。 | ||
| 监督与检查 | 组长副组长天天看,谁不守规矩就问为啥;出了事要马上报,瞒着不报会被处理;每月查一次落实没,记录本上得写清楚。 | ||
为了提高处置危险物品引发安全事件的应急处置能力,建立健全应急机制,最大限度地预防和减少灾害事件及其造成的损害,保障师生员工的生命与财产安全,维护正常的教育教学秩序,结合我校实际情况,制定本预案。
1、本预案所称危险物品,是指各类有毒、腐蚀、易燃、易爆的实验物品。
2、加强危险化学品规范化管理,建立、健全岗位责任制,责任落实到人。坚持“谁主管谁负责”的原则,主管领导对危险化学品的购买、领用实行审批,保证危险化学品的安全管理符合国家有关规定,并对危险化学品的安全负责。危险化学品采购、保管、领用人员应由熟知危险化学品安全管理常识,责任心强,经过专门培训的人员担任。
| 制定背景 | 怕出事没人报,报得慢,报得漏。想让事故第一时间被知道、被处理。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、后勤、保安、各班班主任。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,安全办盯上报,班主任最先发现要马上说,值日领导查漏补缺。 | ||
| 管理规定 | 出事必须马上讲,大事故要口头 书面报,治安犯罪立刻喊警察。 | ||
| 监督与罚则 | 每天晨会问有没有事,每月查记录本,漏报一次扣50块,两次全校点名,三次调岗。安全办每学期抽查三次。 | ||
堤龙小学安全事故上报及责任追究制度
1、为切实维护师生生命财产安全,一旦有安全事故发生,各部门、各责任人要及时上报主管领导。情况严重的可越级上报。
2、如遇重大事故,学校应立即向上级主管部门、政府口头报告,嗣后,呈送书面报告。
3、治安问题、涉嫌刑事犯罪等要及时报公安机关。
4、对事故责任人实行责任追究。属责任事故,责任人要赔偿损失,扣除当月市标奖励工资,并视情节给予行政处分,当年不得评优、晋级。触犯刑律的,交司法机关处理。
| 制定背景 | 学校想让家里和学校教育目标一致,怕孩子在家没人管学习,怕家长不懂怎么配合老师。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有学生家长,重点是培训和沟通的事儿。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,教务主任具体干,老师轮流上课,学校班子定期看办得咋样。 | ||
| 管理规定 | 家长必须来上课,每学期至少五次;要用讲课、咨询、家访这些法子搞活动。 | ||
| 监督与罚则 | 学校排进工作计划里,每次课都记档案;没来的找原因,效果差就调整方法;年底写总结时要汇报。 | ||
为搞好学校教育与家庭教育的沟通,使学生在校内与校外受到同一目标的教育,优化学生家庭教育环境,因此成立“家长学校”。
一、基本任务:
1、了解和监督学校贯彻执行教育方针的情况,听取学校工作汇报。
2、对学生家长进行浅显的教育理论、家庭教育知识的传授。
3、互相通报情况,沟通学校与家庭之间的联系。
二、组织领导:
1、家长学校设校长一名,教务主任一名,固定任课教师若干名。
2、要有必要的校舍、校牌、教具、教材等基础设施。
三、建立完善的档案,有详细的工作计划,列入学校的总结计划之内。
四、所有学生家长皆为学校成员,都要接受学校的培训。
五、家长学校每学期开课不少于5次。
六、家长学校应采取授课、咨询、接待日、观摩、走访等多种形式组织活动。
| 制定目的 | 学校怕着火没人管,火越烧越大伤人伤物。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、值班员、各部门负责人。 | ||
| 职责分工 | 老师发现火马上扑;值班员报领导、开灯开门;负责人带学生跑;领导决定打不打119。 | ||
| 管理要求 | 小火快灭;大火快报;门全开;灯全亮;人快到;学生快撤。 | ||
| 监督与检查 | 校长查落实,后勤盯现场。没做到扣奖金,出事要写检查,严重就调岗。每月抽查一次,记录在本子上。 | ||
(一)发现火险时的措施
1. 发生火险时应及时扑灭,使火险消灭在萌芽状态。
2. 如不能及时扑灭,要立即报告值班领导,并通知周围的教职员工共同救火。
3. 楼内发生火灾时应立即打开所有大门、电灯或应急灯。
4. 值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场,组织学生疏散,并视情况决定是否拨打119。
5. 小火险扑灭后,要向学校领导汇报;比较大的火灾,在组织抢救的同时,要立即报县教育局。
(二)责任追究
消灭火险后,要及时分析,查找原因。对直接责任人要根据责任大小给予批评、记过、解聘等处分,并在全校通报,以便吸取教训。
| 制定目的 | 考试期间怕学生出事,路上摔跤、吃坏肚子、考场漏电、突然生病或地震。要提前想好咋办,减少伤害。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生,村小,考场、食堂、校门口、上下学路途。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,副校长盯现场,班主任管本班,值周老师巡校园,食堂师傅守后厨。 | ||
| 管理要求 | 路队排整齐、低年级家长接送、不吃路边摊、食堂煮沸消毒、考场断电检查、生病马上送医、地震往空地跑。 | ||
| 监督与检查 | 考前查一遍,考中盯紧点,谁没做到谁补救。检查由领导小组做,不落实就开会重讲,再错就换人干。每天考完清点人数,记在本子上。 | ||
为了搞好我校考试工作,保证考试的顺利进行和考生的生命安全,顺利应对突发事件,妥善处理安全事故,最大限度地减少意外事故带来的损失,做到“预防为主,防患未然”,特制定我校____年秋期期末检测考试安全事故应急预案。
一、指导思想
根据教育局统一部署,坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
| 制度目标 | 让校园干净整齐,学习氛围更好,卫生责任更清楚。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长室管大检查和体检;大队部查班级卫生、搞宣传;总务处管食堂和清洁工;班主任负责本班卫生。 | ||
| 核心条款 | 班级每天两扫一捡;每月大扫除一次;食堂按标准做台账;清洁工有考核;个人卫生每周查。 | ||
| 执行要求 | 检查结果要挂钩评比;黑板报每两周一次;眼操每天两次;晨检和消毒天天做;检查后马上反馈,没做好要改。 | ||
为建设优良整洁校园环境,营造校园良好学习氛围,明确学校环境卫生建设管理职责,制定本制度。
一、卫生管理组织领导机构
组长:z
副组长:z
组员:z
二、卫生管理分块工作职责
1、学校卫生管理工作。(责任部门:校长室责任人:z)
(1)组织一月一次的部门联合检查。检查结果与班主任工作和优秀中队评比考核挂钩。
(2)组织一学年一次学生体检(医院组织全面体检)和每学期一次学校体检。
(3)协调做好部门卫生管理工作。
(4)协助总务处做好清洁工管理。
2、学校(班级)卫生检查。(责任部门:大队部责任人:z)
(1)日常班级卫生检查。与三项竞赛挂钩。
(2)卫生宣传教育。坚持二周一次卫生知识黑板报宣传;每学期一次以常见病多发病为中心的讲座。
3、食堂饮食卫生管理工作(责任部门:总务处责任人:zz)
(1)做好食堂卫生工作台帐。
实验小学突发公共事件应急预案
为有效处置校园发生的各类突发事件,建立统一指挥,职责明确,反应迅速,处置有力的应急处理体系,提高应对突发事件的能力,最大限度降低突发事件造成的危害,确保师生的生命财产安全,维护正常教育教学秩序,把握上级精神,制定本预案。
一、 应急突发事件及职责工作小组
设立总指挥、副指挥、成员若干。
学校突发事件信号:集合号(学校校园广播的警报声)
二、适用范围
处置发生在我校园内,具有突发性,造成或可能造成较多人员伤亡,较大经济损失,破坏社会安定稳定等严重危害和影响的重特大突发事件时,本预案即开始实施。
三、应急预案
1、当校园内发生外来人员侵害师生的人身安全时现场第一位教职工,应立即挺身而出,制止事态扩大,并上报学校领导。学校领导获悉后,要立即赶往现场,组织教职工制止侵害师生的事件扩大,并电告教育局及县政府。受伤的师生要立即报120送医院抢救。
2、对重特大的伤害事件,学校预案小组成员马上报告,并保护现场,为民警提供有力的证据,当校园内有不稳定因素时,学校支部要组织人员进行说服,防止发生越级*或集体*,造成社会不稳定因素。
| 制定目的 | 怕学校出事乱套,师生受伤没人管,校园不安全。想快点救人、少损失,建个应急办法。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,教室操场宿舍,还有校内活动和外出集体行动。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,副校长协助,各组长带人干活,老师管好自己班学生,值日人员盯现场。 | ||
| 管理要求 | 出事马上报、3分钟内喊领导,火情先撤人再灭火,生病立刻送医,地震躲桌子下,不让学生碰危险操作。 | ||
| 监督与检查 | 谁看见谁先报,班主任年级主任层层传,瞒报拖报要被追责,安全小组随时查落实,校长盯着改问题。 | ||
中学(学校)安全事故应急预案
为维护学校正常的教育教学秩序,保障学校和师生员工生命财产安全,构建平安和谐校园,迅速有效处理学校突发安全事故,有效降低和控制安全事故的危害,根据我校具体情况,特制定本预案。
一、安全事故应急组织机构
(一)安全事故应急领导小组
总 指 挥:z
副总指挥:z
现场一切指挥权归指挥部。
(二)安全事故应急工作组
1、抢险救灾组
组长:z
副组长:z
2、后勤保障组
二、学校突发安全事故界定
学校突发安全事故含学校火灾事故,公共卫生、流行传染疾病安全事故,自然灾害安全事故,教育教学安全事故,学生交通安全事故,学校工程建设、危房安全事故,教育教学设备安全事故,学生外出大型活动安全事故,外来暴力侵害事故。
| 制定背景 | 怕学生出事,上下学乱糟糟的,老师家长都着急,得有个规矩管管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、所有接送孩子的家长。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯班级,门卫守大门,值班老师管校门,家长配合不添乱。 | ||
| 管理规定 | 不准提前太多到校,不准私自离校,不准车进校园,不准在校门口堵着。 | ||
| 监督与罚则 | 每天有人值班看,家长志愿者帮忙,发现不对马上拦,不听劝的记下来提醒。 | ||
1、全体教职员工和学生家长要牢记“安全第一,预防为主”的思想,加强对学生的安全教育与管理,避免或减少意外事故的发生。
2、教师要认真遵守上、下课时间,按时放学,如遇特殊情况需要延时或提前上学、放学,要提前通知学生家长。门卫人员要按时开启校门,按时静校,严格执行来客登记制度。班级要建立学生不到校的追踪制度。
3、每天上、下学时间段,学生接送区域要有值班教师和家长自愿者进行监督疏导,及时处理事件和安全隐患。放学时,各班要在前大院排好队,由班主任或跟班老师整队带到家长接送区。带队老师应当将学生送至小学门口指定的地点,并密切注意来接人员的性质,如果发现可能对学生的人身、财产安全有威胁的人员,应当立即上前询问、留住学生,确保学生的人身和财产安全,门卫人员应当予以配合。
4、小学要求学生最多提前10分钟到校,放学后及时回家。
| 制定背景 | 怕出安全事故,老师学生都平安。要管住爬墙、滑楼梯、带刀这些事,不让出人命。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、班主任、后勤、值班人员,所有活动和日常教学。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,分管领导盯部门,班主任管班级,科任老师守课堂,后勤查设施。 | ||
| 管理规定 | 排查隐患要报,安全教育天天讲,危险行为马上管,出事必须快处理快上报。 | ||
| 监督与罚则 | 扣分制,少记录扣1分,不处理扣2分,大问题扣5分。一票否决,出大事啥评优都没了。 | ||
本着“谁主管,谁负责”,“谁主办,谁负责”及“分级分组条块管理”的原则,落实学校安全工作责任制和责任追究制,实现学校师生非正常死亡“零”指标,确保学校无安全责任事故、事件发生。
一、各级负责人:
1、分管部门组织活动时,事先进行安全隐患排查,活动时落实安全教育,安全管理措施,并上报,一项未落实的扣5分。
2、分管级组织师生活动时发生无责任安全事故,处理不及时的,扣5分。
3、24小时值班巡查到位,及时到岗,发生安全事故及时了解,处理并上报,在《值日记录》上记录。其中一项未落实的扣5分。
二、班主任:
1、认真组织每日学生安全教育,学生行为检查督促工作,每班安全总结,在《班主任手册》上有记录。少一次扣1分。
| 设立背景 | 学校教学教研教务后勤事情太多,校长忙不过来,得有人专门帮着管这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮校长抓教学安排、教研活动、教务运行、后勤保障这几块,不让教学乱套。 | ||
| 工作内容 | 写教学计划、查老师上课、组织教研活动、管图书馆实验室、搞考务学籍、买教学设备、写学期总结。 | ||
| 协作关系 | 跟教务处主任、教科室主任天天碰头,向校长汇报,和教研组长备课组长一起定课表,还要和后勤人员对接设备维修。 | ||
协助分管校长做好学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。
1.根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检査落实。
2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动,教学常规的实施、检查、落实工作,教研成果的评估及推广工作等。
3.协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
4.协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。
5.负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
6.负责学校图书馆、实验室、现代教育技术
室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。
| 制定目的 | 怕学生老师路上出车祸,怕有人受伤没人管,怕现场乱糟糟没法查清楚。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生,上下学路上,校车、自行车、走路都算。 | ||
| 职责分工 | 发现事故的人要马上报警送医;班主任要报学校;校长要报教体局;保安要看住车和人。 | ||
| 管理要求 | 不把头手伸出车窗;骑车不撒把不带人;走路要礼让;出事立刻打120或报警。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天查路口和校车;安全办每月抽查教育记录;没做到的要重学预案,三次不改要谈话。 | ||
二中学交通事故应急预案
为预防和减少学校交通事故的发生,保障全体师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神,结合学校实际制定本预案。
一、交通事故应急处理
1.发现人报警并迅速将伤者送到医院进行抢救(或视情拨打120)。
2.迅速通知学校应急领导小组。
3.学校迅速报告教体局。
4.组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
5.及时通知受伤者家属。
6.积极配合交警做好事故处理。
二、预防办法和措施
1.加强对广大师生交通法规、安全行车的教育。
2.加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。
3.要求骑自行车上、下学的学生,不骑撒把车、不并行、不抢道、不赛车、不带人或货物。
4.要求师生行路要做到礼让三先。
| 制定背景 | 小学部安全很重要,怕出事,想提前堵住漏洞。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 小学部所有老师和学生。 | ||
| 职责分工 | 小学部负责牵头,各班老师执行,校领导抽查监督。 | ||
| 管理规定 | 不坐黑车、不打闹、不扔东西、不玩电火、不爬高、不带危险品、不乱吃东西。 | ||
| 监督与罚则 | 每天晨会提醒,值日老师巡楼,发现违规先教育,再通报班级,屡教不改找家长。 | ||
安全管理工作在民办学校同教学质量一样有着举足轻重的作用,为了把我校小学部的安全工作做得更好,杜绝安全事故的发生,防患于未然,特制定本管理制度,请全体小学部师生共同遵守,保证安全。
1. 按时到校,严禁搭乘非客运车辆、非客运船只。
2. 上下楼梯不得拥挤、推拉打闹,有序上下,靠右前行。
3. 学生来到学校进教室,不得在校园内追逐打闹,做危险游戏。
4. 不准在教室和走廊追逐打闹,不得乱扔东西,不准从楼上往下扔弃东西, 不准乱抛石头、杂物,不准在楼梯扶手、斜坡上溜滑,桌凳坏了及时告诉老师。
5. 实验课、活动课、体育课按课堂纪律要求上课,不得做危险性动作,正确使用实验仪器和体育器械。
6. 搞劳动卫生时,注意方式方法,正确使用劳动工具,必须注意自身安全和他人安全。
7. 学校举行*、升旗时必须有序排队进场,按指定地点坐好或站好。
| 制定背景 | 学生乱扔垃圾、不讲卫生,教室厕所脏乱差,老师要天天打扫,影响上课。得管一管这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生、老师、食堂阿姨、宿舍管理员、保洁员。 | ||
| 职责分工 | 班主任带头干,值日生每天扫,值班老师盯着看,卫生小组天天查,校长最后把关。 | ||
| 管理规定 | 不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰,不乱涂乱画,垃圾倒进桶里,见纸就捡,门窗桌椅要擦干净。 | ||
| 监督与罚则 | 每天检查打分,黑板上贴结果,每周评流动红旗,扣分多的班要重扫三天,老师不提醒也要扣分,月底全校通报。 | ||
做一个文明学生,应该讲究卫生。下面小编为大家搜集的一篇“小学卫生工作制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
学校卫生工作的主要任务是:对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对学生进行健康教育。卫生工作经常化、制度化。坚持每天三扫,平时与突击相结合,卫生检查天天进行,及时公布,学期末评比,落实“表扬奖励先进,批评 督促落后”的奖罚制度,利用各种宣传工作向师生进行创建卫生城市的宣传活动教育,向学生进行健康教育,使广大师生牢固树立卫生意识,杜绝“不卫生、不文明”行为。
| 制定背景 | 怕师生出安全问题,想让大家都有安全意识,把安全工作抓实抓细。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教职工、学生、食堂工作人员。 | ||
| 职责分工 | 校领导牵头管,各科室老师执行,安全办负责检查督促。 | ||
| 管理规定 | 开会讲安全、按季节教知识、用媒体做警示;学生要听讲座看板报;食堂人员每月学一次、每周开例会。 | ||
| 监督与罚则 | 安全教育要进会议、进课堂、进食堂;安全办不定期查记录和现场;没落实的提醒补课,反复不改的通报。 | ||
为贯彻上级关于安全工作的相关要求,结合我校实际,将做好师生安全教育、增强安全责任意识,形成工作合力,确保学校安全。
一、职工安全教育。
学校坚持结合学校各种会议,对全体教职工进行安全教育,结合季节特点,进行学生安全保护的知识教育和相关安全技能培训。同时结合新闻媒体相关报道进行警示教育。
二、学生安全知识教育
采取开办“红领巾广播电视”,学校板墙报进行安全知识宣传,开设讲座进行安全知识、交通法规宣传,提高学生安全意识;针对季节特点进行防病自救的教育,提高自护能力,每逢节假日,都要对学生进行专项安全教育。