实验学校实验室管理制度
| 适配人群 | 任课教师,实验组长,学生操作员 | 使用场景 | 实验教学,分组实验,器材清点 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让实验室只干实验的事,不乱用不乱动,保护设备安全,保证学生上课顺利。 | ||
| 职责分工 | 老师管开关电器、讲规则、查东西;学生按组坐好,组长盯器材,用完填单子;管理员收东西理教室。 | ||
| 核心条款 | 不准吃东西、不准打闹、不准乱涂乱画、不准拿走东西、不准自己开设备、要填报告单。 | ||
| 执行要求 | 上课前听清要求,动手时守步骤,做完擦台盖瓶排整齐,离室前等老师点头,损坏要马上说,老师当天查完填单子。 | ||
一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。
六、实验前,学生要静听教师讲解,明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时,要严格遵守操作规程,爱护仪器仪表,节约药品,防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材,防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器材排列整齐,经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。
实验学校实验室管理制度:实验学校实验器材、药品安全
| 适配人群 | 实验教师,器材管理员,学科教师 | 使用场景 | 实验教学,药品管理,器材保管 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好实验器材和药品,不丢不坏不乱放,保证上课能用上。 | ||
| 职责分工 | 器材室专人管存放;实验老师领用登记;归还时要检查清洁;损耗要记下来报总务处。 | ||
| 核心条款 | 专室专管,分类放好,用完马上还,还时要干净完整,领用归还都要登记。 | ||
| 执行要求 | 每次实验前领东西,实验完当天就得还,管理员天天查登记本,每月核对一次清单,总务处盯着采购补货。 | ||
城新实验学校实验器材、药品安全管理制度
1、实验器材及药品用专室存放,确定专人负责。
2、各类实验器材、药品要分类放置,归还后要放回原位,以便查找,登记。
3、各实验教师在实验前领取实验器材、药品,并由实验管理人员对器材、药品进行登记,以便归还时核对。
4、单项实验完毕后应及时将器材、药品归还器材保管室。归还时各仪器要保持完整、清洁。
5、实验器材管理人员要随时注意安全,对各种器材和药品的损耗要登记注册,并及时将配置清单报总务处采购。
6、未尽事宜由徐州市城新实验学校解释。
实验学校实验室管理制度:实验学校易燃易爆化学危险品
| 适配人群 | 实验室管理员,危化品押运员,教务处监管员 | 使用场景 | 实验室安全,危化品运输,危化品仓储 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止化学危险品出事,保护人和房子安全,避免起火爆炸。 | ||
| 职责分工 | 仓库管理员管存放,实验员管使用,部门领导批剧毒领用,教务处盯氰化物。 | ||
| 核心条款 | 分开放、标清楚、禁明火、防静电、不混运、轻拿轻放、剧毒双人锁。 | ||
| 执行要求 | 每天查通风温度,每周看消防器材,用前要培训,检查有记录,违规马上停。 | ||
l、采购、使用和管理化学危险品的工作人员,应熟悉化学危险品的特性、防火措施及灭火方法。
2、贮存化学危险品的仓库,耐火,要有良好的通风散热设备,定期测温检查。
3、贮存化学危险品应按性质分类,专库存放,并设置明显的标志,注明品名、特性、防火措施和灭火方法,配备足量的相应的消防器材。性质、灭火方法相抵触的物品不得混存。
4、存放化学危险品的仓库和正在使用化学危险品的实验室,严禁动用明火和带入火种,电气设备、开关、灯具、线路必须符合防爆要求。工作人员不准穿带钉子、铁掌的鞋和化纤衣服,非工作人员严禁入内。
5、维修、检查设备机件,严禁使用汽油等化学危险品。
6、对怕潮、怕晒等物品,不得露天存放,以防因受潮或暴晒而发生火灾、爆炸事故。
7、搬运和操作化学危险品应轻装、轻卸。严禁用产生火花的工具敲打和起封。
8、运输化学危险品达一定数量时,必须专车运输,配备相应的消防器材,由懂其性质的专人押运,并办理运输手续,性质相抵触的化学危险品不得同车运输,严禁携带危险品乘坐公共交通工具。
9、剧毒物品应专库存放必须有两人两锁共同保管,一起领用,一起退回。领用危险品必须经部门领导批准,使用氰化物、氧化锌等剧毒物品应有教务处人员监督使用,随领随用,剩余退回。
实验学校实验室管理制度:实验学校学生防病、防疫、防中毒安全
| 适配人群 | 校医团队,后勤主管,班主任 | 使用场景 | 校园防疫,卫生清扫,健康教育 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生少生病不中毒,校园干净点,大家身体棒点。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责。校医管检查。班主任盯班级卫生。后勤管水和清洁。 | ||
| 核心条款 | 天天扫地,每周大扫。水要达标。多讲防病知识。按法规做事。 | ||
| 执行要求 | 卫生月集中搞活动。每天值日生打扫。校医不定期查水和教室。老师要提醒学生洗手喝水。检查结果贴公告栏。 | ||
城新实验学校学生防病、防疫、防中毒的安全管理制度
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主,防治结合”的方针。
2、发动师生,开展“卫生防病月”活动,认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理,特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。
实验学校实验室管理制度:实验学校门卫
| 适配人群 | 门卫工作人员,班主任老师,保卫科人员 | 使用场景 | 课间访校,上课禁入,车辆限行 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好校门,不让坏人进,不让学生乱出,保护老师同学安全,让上课不被打扰。 | ||
| 职责分工 | 门卫负责查证件、登记、放行;班主任开假条;保卫科定流程;校领导批车辆。 | ||
| 核心条款 | 没证不进,登记才进,上课不放学生出,危险品不准带,车要领导同意才能进。 | ||
| 执行要求 | 门卫天天守着,每条都照做,假条要存档,登记本每周交保卫科,每月检查记录。 | ||
为加强学校的管理,创设良好育人环境,保障学校和教职工、学生的合法权益,保证学校教育教学活动的正常进行,根据《中小学校园环境管理的暂行规定》和《中小学幼儿园安全管理办法》以及相关政策法规制定学校门卫制度。
学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。
一、进出人员证件查验制度
1、非学校教职员工进入学校,应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。
2、学校门卫工作人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入学校。
3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,学校门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
4、在上课期间,学生确因特殊情况需出校门时,必须按保卫科制定的规定持有班主任老师签字同意的请假条,查验后方可放行并将请假条存档备查。其它情况一律不准学生外出,迟到的学生必须按要求作好登记后才准许入校。
二、外来人员入校登记制度
1、外来人员进入学校,必须在学校进行登记,经允许后方可进入。
2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
三、会客制度
1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,外来人员来访必须经门卫工作人员与被访人员联系,经同意并完成登记后方可入校。
2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时,需由门卫工作人员与被访人员联系,到门卫室确认和登记后准予进入。
3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生,只能在课间由门卫工作人员与班主任老师联系并登记后进入。
四、车辆准入放行制度
1、学校在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入学校。
2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆,需经学校领导同意后,在门卫工作人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。
五、物品出入查验制度
1、学校门卫工作人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。
2、学校门卫工作人员对带出学校的大宗物品要经有关部门同意并查验登记后方可放行。
3、学校门卫工作人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查,确保学校和师生的人身财产安全。
实验学校实验室管理制度:实验学校食堂粗加工
| 适配人群 | 食堂管理员,库管员,粗加工人员 | 使用场景 | 食堂粗加工,食品分池清洗,生熟分区操作 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止食材混用乱放,保证每顿饭原料干净卫生,让大家吃得放心。 | ||
| 职责分工 | 管理员通知备料;库管员准备原料;粗加工员按流程操作;负责人随时检查。 | ||
| 核心条款 | 肉禽用专用池刀板;蔬菜分叶菜根茎两样洗切;所有容器工具不混用。 | ||
| 执行要求 | 每天开工前穿好工衣戴好帽子;健康证和培训证必须有效;清洗切割装盒全程照着步骤来;负责人不定时看现场。 | ||
(一)、食堂管理员根据每日食谱要求,通知库管员准备每餐所用食品原料;
(二)、肉、禽类食品专用清洗池清洗,用菜板,专用刀进行切割,装入专用容器备用;
(三)、蔬菜类根据不同品种进行粗加工
1、叶菜类摘除不可食部分,用洗菜池清洗干净后,用专用案板、专用刀,根据食谱要求切割装入专用容器备用;
2、根茎类:在洗菜池中清洗干净外皮,需打皮处理的,打皮后再次清洗,然后用专用菜板、专用刀,根据食谱要求切割装入专用容器备用;
(四)、粗加工人员必须穿戴整齐工作衣、帽,佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。
(五)、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。
实验学校实验室管理制度:实验学校学生接送车
| 适配人群 | 校车安全管理员,随车监护教师,班主任 | 使用场景 | 集体外出活动,校外实践教学,春秋季研学 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 保障学生坐车来回学校不出事,让家长放心,老师安心,活动顺利开展。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,班主任配合落实。专人审单子,专人查车辆,老师跟车看着学生。 | ||
| 核心条款 | 不超载,不坐黑车破车,副驾不能坐学生,车要干净统一标校名,必须买保险装记录仪。 | ||
| 执行要求 | 每次用车前查车查证,填好登记表;路上老师全程盯着;每学期至少开一次乘车安全会;出问题马上整改,台账随时更新。 | ||
城新实验学校学生接送车管理制度
我校地处城乡接壤部,距市内相关场所较远,集体出行不便。因此在活动时学校需提前报经云龙区文教体局批准并备案后为学生包车集体前往。为了确保乘车学生往返学校的安全,特制定学生接送车管理制度。
1、成立学生接送车领导小组,由校长担任领导小组组长,各班班主任为组员,做到有组织,有领导。
2、做好交通安全知识宣传。让学生熟记常用交通标记和信号。正常性的开展学生乘车安全教育。提高学生的自我防范能力,教育学生不乘拖拉机、摩托车、残疾车和改装、拼装、报废客车等运营车辆,做到文明乘车。
3、及时召开乘坐接送车同学会议,依据活动要求,以班为单位分成若干小组,确立组长,明确各项要求。
4、学校组织用车接送时,必须严格按照行驶证核定的人数乘坐,严禁超载,且有随车监护人员(教师)在车中监护,副驾驶座不准乘坐学生。
5、学校指派专人负责签审学生接送车管理营运单。
6、学校建立健全学生乘车安全管理制度,其用车必须是专业客运公司车辆。凡用于接送学校学生的车辆,必须强制为接送车购买第三者责任险和承运人责任险,车辆必须安装行车记录仪。做到车辆颜色统一,车况良好,车容整洁,车辆右前方表明“徐州市城新实验学校接送车”。包车前对学生接送车进行证件及车况检查;发现问题及时提出整改意见。
7、对接送学生的车牌号码、拉载人数、驾驶人保险情况、接送时间、路线、趟次、接送方案及协议等登记、造册、建立台帐。
8、及时总结,不断改进,努力做好接送车的管理工作。
实验学校实验室管理制度:实验学校食堂库房
| 适配人群 | 库房管理员,餐饮采购员,后厨主管 | 使用场景 | 食堂管理,食品仓储,后厨操作 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好食堂库房,不让坏东西进库,保证大家吃得安全。 | ||
| 职责分工 | 库房管理员负责锁门、记录、摆货、清洁;负责人监督执行,出问题一起担责。 | ||
| 核心条款 | 专人管库、随时上锁;原料离地离墙离棚;禁放三无和变质食品;要穿工装戴健康证。 | ||
| 执行要求 | 每天检查摆放和卫生;出入库当场记清;每周查防蝇防鼠设施;每月核对记录本;主管不定期抽查。 | ||
1、食堂库房必须专人负责,为保证食品安全,库房随时上锁,除管理员外,任何人都不得擅自入库;
2、客房内设置食品架。原料分类摆设,食品原料等应离地35㎝,离墙45㎝,离棚65㎝放置;
3、严格执行出入库制度,做好出入库记录;
4、严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放;
5、保持库房卫生清洁,物品规整,保证通风良好;
6、设置防蝇、防鼠等设施,安全有效;
7、库房管理人员必须穿戴工作衣、帽,佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作;
8、库房管理工作未按上述规定操作,造成纰漏将追究库房管理员,负责人责任。
实验学校实验室管理制度:实验学校自行车
| 适配人群 | 初中生,高中生,班主任 | 使用场景 | 学生入校,课间取车,放学离校 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让自行车停放整齐,不乱停乱放,不挡路,不撞车,不丢车,校园里不骑车更安全。 | ||
| 职责分工 | 政教处负责检查监督,值日老师每天巡查,班主任配合教育学生,门卫提醒下车推行。 | ||
| 核心条款 | 校门外3米下车推行;车停指定位置;前轮向左斜、后轮成直线;必须上锁;校园内禁骑车。 | ||
| 执行要求 | 从明天起执行,每天早中晚三次检查,扣分直接记入班级评比,值日老师拍照登记,每周通报一次。 | ||
城新实验学校自行车管理制度
l、骑自行车者在校门外3米处下车,推行进入校门。把车停放在学校统一规定的地方。学生自行车不准放在教工停车区内。
2、停放自行车做到“前轮向左斜,后轮一条线”,停放好自行车,应上锁,避免遗失车子。
3、对乱停放自行车者,给予批评教育,态度恶劣不听劝阻的将对其作进一步处理。
4、校园内不准骑自行车,学生有一人次在校园内骑自行车,扣除该班当天纪律常规检查总分的10%。不听劝阻的,将作进一步作理。
5、学生从车棚推走自行车时,应注意避免碰倒其他车辆。
6、若有故意损坏他人车子,放气等行为的,作严重违犯校纪处理。
实验学校实验室管理制度:实验学校疾病防治安全
| 适配人群 | 校医,卫生分管领导,保健教师 | 使用场景 | 传染病防控,群体预防接种,常见病防治 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止学生得传染病 | ||
| 职责分工 | 校卫生分管领导监督接种全程。区疾控中心统一配药、实施。文教体局和卫生局负责审批。 | ||
| 核心条款 | 用药只能由区疾控中心提供。接种必须一人一针一筒。没批准不能搞集体防治。 | ||
| 执行要求 | 所有防治要提前报批。时间要避开上课。监督靠校领导盯现场。药物来源必须唯一。违规要追责。 | ||
城新实验学校疾病防治安全管理制度
1、要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经区卫生局、区文教体局批准,并由区疾控中心统一组织实施。
3、为杜绝意外发生,学校学生疾病防治用药统一由区疾控中心提供,学校不得擅自接受其它途径药物。
4、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导有责任对接种全过程进行监督。
5、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。
6、未经区文教体局、卫生局、疾控中心批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
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