医院宣教工作管理制度范例

适配人群门诊医护人员,临床科室主任,责任护士使用场景门诊宣教,住院宣教,社区健康服务
制度目标让宣教工作有章可循,大家知道该干啥、咋干、重点在哪,不乱忙。
职责分工院长带头抓,医务科管计划和培训,兼职人员做资料、挂标牌、搞调查、修设备。
核心条款年初定计划,常更新宣传栏和视频,医护要培训,门诊住院都要讲健康知识。
执行要求宣教进年度计划,每月开例会,每季度查落实,资料要归档,活动留照片,年底要评比。

医院宣教工作管理制度

为更好地组织与开展对本院医务人员、患者和社区群众的卫生宣传、健康教育、健康促进等宣教工作,明确工作内容、工作要求及工作重点,制定本制度。

2、适用范围

2.1本制度适用于医院对宣传教育工作的统筹管理与具体实施。

2.2本制度涉及院长(业务院长)、医务部门(科室)与兼职健康教育工作人员。

3、工作内容

3.1医院每年初应制订全面的健康教育工作计划。

3.2根据工作计划具体组织实施各项健康教育活动。

3.3对本院健康教育的内容、方法、形式等进行全面的业务指导和业务培训。

3.4收集、积累和编写用于健康教育的文字、图片、声像资料等。

3.5及时制作与悬挂(张贴)全院各种标牌、标志,播放各种声像资料,并定期更新。

3.6掌握各类健康教育设备的购置、制作、使用方法及应用效果。

3.7协调健康教育工作中的内外、上下以及科室之间的关系。

3.8开展有关健康教育方面的调查研究,总结经验并交流推广。

3.9统计、汇总健康教育的各种数据资料及日常事务性工作。

3.10推广健康教育设备的使用,严格遵守操作规程,做好定期保养和维修。

4、工作要求

4.1组织管理工作要求

4.1.1健康教育工作必须纳入医院工作计划,由总经理(院长)直接领导。医院定期召开例会,研究确定全院健康教育工作计划及专项经费预算;协调职能科室与各部门、科室的工作,形成合理的健康教育网络;落实《卫生系统健康教育工作暂行规定》;对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。

4.1.2健康教育职能科室或专(兼)职健康教育工作人员,在总经理(院长)的直接领导下,具体负责全院的健康教育业务计划、组织管理、技术指导和方案实施;组织本院医务人员参与全市(区)范围的社会健康教育活动;督促检查各部门、科室及社区健康服务中心的健康教育工作;收集、整理、制作和发放各类健康教育宣传品,开展理论研究、课题设计,指导各部门、科室的健康教育效果评价,计划和组织全院健康教育的培训;实施健康教育工作报表制度。

4.2医疗岗位健康教育

4.2.1医护人员每三年必须接受一次健康教育培训,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,掌握必要的传播手段和沟通技巧。

4.2.2全院员工每年至少参加一次本院举办的自我保健知识讲座等活动,养成良好的生活习惯,形成良好的健康意识,为患者及家属树立榜样。

4.3门诊健康教育:

4.3.1门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育,在候诊室醒目位置设立闭路电视和健康教育专栏,宣传各种常见病和季节性传染病的预防、急救等知识,并应经常更换宣传内容;督促医护人员在门诊过程中开展健康教育。

4.3.2门诊医护人员以口头讲解和健康教育处方等形式,对患者的行为和生活方式给予指导,及时向患者或其家属发放健康教育宣传品。

4.4住院健康教育:

4.4.1各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育,将此项工作纳入岗位责任制;住院区设立健康教育专栏,并经常更换宣传内容;召开医患(或家属)座谈会或咨询会,举办健康教育讲座等;督促检查医护人员对患者入院、住院和出院过程中的健康教育工作。

4.4.2医生利用查房和值班时间,针对患者的不同情况给予医药卫生保健知识、心理健康教育和行为指导,并把指导内容和行为目标提供给责任护士,由护士督促实施,开展和指导护士开展本科室健康教育效果评价。

4.4.3责任护士按护理程序系统搜集资料,评估患者的健康状况,了解其心理需求,进行心理护理和行为教育,及时向主治医生反馈患者信息;协助医生开展综合性的健康教育,督促和指导患者实现行为目标;为患者提供出院指导和康复指导,如疾病复发的预防和护理方法,辅助器械的使用和注意事项、康复训练、随访等;开展效果评价。

4.5社区健康教育:

4.5.1医院所属社区健康服务中心主任必须重视并主管社区健康教育工作,严格按照《社区健康服务工作方案》中有关健康教育的规定,完成各项健康教育任务;结合法定宣传日在社区开展宣传活动;对老人、妇女、儿童、慢性病患者、康复患者以及社区企业职工等进行经常性的群众教育;以电视、健康教育专栏、居民座谈会、热线电话、家庭访谈等方式,满足社区居民的健康需求;督促全科医生和护士把健康教育贯穿于健康服务的全过程。

4.5.2全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、心理咨询、医疗咨询等诊疗过程中,有针对性地开展健康教育和行为指导,并交由护士督促实施,开展社区健康教育效果评价。

4.5.3护士协助全科医生实施健康教育和行为目标,并在导医、咨询、特殊护理、临终关怀等方面进行全方位的健康教育,填写《健康档案》,协助全科医生开展健康教育效果评价。

医院宣教工作管理制度范例:区人民医院宣传管理工作

适配人群院办宣传岗,科室通讯员,新闻发言人使用场景新闻发布,对外宣传,院刊编发
制度目标让医院宣传更规范,帮医院发展和文化建设,提高宣传效果。
职责分工院办公室是主管单位,负责对内对外宣传。各部门要配合采访。通讯员要报线索、写稿子、整资料。
核心条款宣传要守政策,围绕医院中心工作。新闻发布要规范。要有新闻发言人。院刊由院办编印。
执行要求所有对外报道必须院办统一安排。采访活动要全力配合。通讯员每月至少交1篇稿。院办每季度检查执行情况,通报问题并督促整改。

人民医院宣传管理工作制度

为了更好地发挥宣传工作在医院建设与发展、特别是文化建设中的作用,提高宣传工作效果,实现宣传工作管理的科学化、规范化,特制定本制度。

第一条 医院宣传工作应严格遵守党和国家关于宣传工作的方针政策,围绕医院中心工作,加强领导,完善制度,坚持正确舆论导向。

第二条 院办公室是医院宣传工作的主管部门,在院领导统一领导下,负责医院的对内对外宣传工作。

第三条 积极探索并规范新闻发布工作,探索新闻宣传的新形式。

第四条 建立并不断完善新闻发言人制度。

第五条 由医院统一安排的采访活动,各部门、科室应给予积极配合和支持。

第六条 对外宣传报道,由院办公室统一邀请新闻单位并具体组织安排。

第七条 医院实行宣传通讯员制度。通讯员具体承担向宣传部门提供新闻线索、撰写报送新闻稿件、组织科室宣传资料等工作。

第八条 医院院刊由院办公室负责采编及印刷发行。

医院宣教工作管理制度范例:y医院宣传

适配人群科室宣传员,党办人员,院办文秘使用场景科室宣传,媒体投稿,内部通报
制度目标让医院宣传更有力,信息不漏掉,大家多写稿子,多发出去,提升医院形象。
职责分工主管院长牵头;党办院办主抓;工会团委配合;各科室设宣传员;党办专人编审稿件。
核心条款科室报稿,干部带头写,鼓励全员投稿;党办统计考核;媒体用稿给奖,内部刊发也奖。
执行要求每季度考评通报,年终总评;结果进综合考核;完不成扣分,做好了表彰;奖励按时发,科室自己分。

一、明确职责任务

医院宣传大量信息来自基层一线,要求每个科室确定一至二名宣传员,负责搜集整理撰写报送信息稿件,党办、院办、工会、团委工作者除负责编辑稿件报送发表、传递信息外,还应经常深入基层一线,亲自采访撰写有重要价值的事件情况、通讯报道,提倡各级领导干部亲自撰写调研报告、时事评论、引导舆论,鼓励全院干部职工提供信息,扩大信息来源,促进信息交流。党委办公室要确定一名同志负责医院稿件编审,定期与宣传部门和媒体联系,加强对我院宣传工作的力度。

二、建立宣传工作网络

医院宣传工作由主管院长牵头,党办、院办负责,工会、团委、职能部门和各科室分工负责,全体员工广泛参与,形成宣传网络,明确职责任务,保持内部信息畅通,对外言论口径一致。

三、考核奖罚办法

1、考核奖励范围

凡是反映我院贯彻落实党的路线方针政策,以及医院发展建设、专项工作、业务开展、医疗专家、人才队伍建设等方面好的思路,方法、举措、经验和成果,能够扩大医院影响力的文章和音像作品,不限文体均给予奖励。

2、考核办法

由党办对全院宣传稿件进行统计,对照目标任务每季度考评一次,通报表彰奖励。年终集中考核,考核结果纳入医院综合目标任务管理和创佳评差评议工作之中,对于宣传工作做得好的予以表彰奖励,完不成任务的给予通报与扣分处罚。

3、奖励标准

医院宣传稿件凡被市级以上媒体刊登采用的,千字以上每篇奖励×××元,千字以下每篇奖励×××元,被市级部门内部通讯刊登的每篇奖励×××元,在医院情况、医院网站刊登的每篇奖励×××元。

4、奖励主体

奖励以撰稿人为主,并计入科室宣传任务,合作稿件奖金发给科室,自行分配。外送媒体的稿件,编辑部门有较大的改动和完善的给编辑改稿人一定比例奖金分成,同一稿件被多家媒体选用的可重复计奖。

本办法自**年1月1日起执行。