x中学学生综合素质发展性评价考核细则（优选10篇）

x中学学生综合素质发展性评价考核细则

城关中学学生综合素质发展性评价考核细则

一、思想道德素质

(一)热爱祖国

1.不参加*、升旗仪式扣1分，迟到、早退一次扣0.5分。

2.有辱家乡、祖国的言行一次扣1分;

3.积极参加热爱家乡、热爱祖国主题活动的每次加1分。

(二)遵纪守法

1.及时制止、检举、揭发学生违纪违规行为的，加3-10分;

2.不遵守学校的作息制度，上课迟到、早退的，每次减0.5分;

3.无故旷课者，每旷课1节减1分，(包括自习).

4.有拉帮结派、惹事生非等不良行为的，减3-5分。

5.在学校酗酒闹事的，减2-5分。

6.勾结校外闲杂人员，扰乱正常学习、工作、生活秩序者扣5―10分。

7.拉帮、结伙、挑衅、滋事、扰乱社会秩序者扣5―10分。

8.见义勇为，举报揭发坏人坏事，或制止违纪、违法事件者加2―5分。

(三)诚实守信

1.拾金不昧、助人为乐、见义勇为、敢于同不良行为作斗争的，加2―10分;

2.冒领他人财物(金额较小)、私拆他人信件等侵犯他人权益行为的，减2-5分;

3.不遵守考场纪律，不服从管理，扰乱考场秩序的，减3-10分;

4.不说真话，欺骗老师、家长每次扣1分。

(四)关心集体

1.能够积极组织和参加各种集体活动、义务活动和爱心活动(含捐款、捐物、义演、无偿献血等)每次加2分;

2.服从组织安排，关心集体，积极为同学服务，酌情加1~3分;

3.能够为班集体贡献力量得到大家认同的加1分。

4.对班级、学校等组织的集体活动漠不关心、无故不参加的，减1-2分。

(五)热爱劳动

1.不按时打扫卫生或打扫不干净一次扣1分;

2.乱倒垃圾、乱扔果皮纸屑、乱泼污水、乱放物品、乱张贴图片、乱拉绳索每次扣1分;

3.乱写乱画、污染墙壁楼道，随地吐痰者每次扣2分;

4.大小便不入池坑者每次扣2分。在厕所乱涂乱画、不按要求或拥挤、起哄者扣2分。

(六)社会公德

遵守社会公德，爱护公共财物，参加力所能及的社会公益活动。关心社会问题，具有一定的环保常识和意识，积极参加环保活动。

1.维护学校形象，爱护公物和校园环境，有实际表现和具体行动的，加1~5分;

2.能够主动捡拾垃圾、维护公共卫生者加2分。

3.不遵守社会公德，不遵守公共秩序，影响学校声誉、形象的，减2-10分;

4.在教学楼走廊踢球，大声喧哗、起哄者减2-5分;

5.损坏公物或故意损坏公物的，除照价赔偿外扣2―5分。

(七)自尊自律

1.不遵守课堂纪律，使用手机等无线通讯工具拨打、接听、收发短信等行为，影响课堂教学秩序的，减2分。

2.校园内骑车带人的，不接受门卫工作人员检查，无理取闹的，减2分;

3.进网吧、游戏厅、镭射厅、歌舞厅每次扣3分。

4.放学之后仍在学校或街头玩耍者扣2分。

5.受留校察看处分减50分，受记过处分减40分，受严重警告处分减30分，受警告处分减20分，受到通报批评减10分。

6.被评为学校、县、地、省和国家级“三学好生”、“优秀班干部”、“模范团员”“五星学生”者依次增2、3、4、5、6分。

(八)文明礼貌

尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长;富有爱心、乐于助人、关心同学;行为礼貌，语言文明。

1.有顶撞、污辱、威胁等以及其他不尊敬老师行为的，减3-10分;

2.言语粗俗，用粗话、脏话侮辱、辱骂他人的，减1-3分。

3.给他人起绰号、吵嘴打架一次扣2―5分。

4.极端自私或有故意损害他人利益，影响同学之间和睦相处的，减1-3分;

5.在公共场所或*中，吹口哨、鼓倒掌一次扣2分。

6.在楼道、教室、校园内追逐、嘻戏、乱扔物品或做危险性游戏动作扣1―3分。

7.上下楼梯不靠右行，喧哗、拥挤、说下流话、起哄、奔跑者一次扣2分。

8.在教室、学校院落内做三大球运动者扣1分。

9.好人好事成绩突出，受到学校或外单位表扬者加3―5分;

10.拾物是主动上缴加1分，申报价值在30元以上者可酌情增2―3分。

二、科学文化素质

(一)学习态度

1.不按时完成作业一次扣0.2分，无故不交作业一次扣0.5分，作业不认真一次扣0.1分。

2.上课不注意听讲一次扣0.5分，做小动作或喧哗、吵闹影响上课一次扣1分，自习乱跑、乱吵扣1―2分。

3.上课闲聊、看报、饮食等影响课堂教学秩序受到老师两次以上点名警告的，减1分。

4.上课铃响了，仍在教室门外逗留、观望扣0.5分。

5.学习刻苦勤奋，在班级中有一定影响加2分。

(二)学习方法与反思

1.抄袭作业每次扣2分;

2.不按老师要求纠正错题每次扣1分;

3.能够制定有效的学习计划并付诸行动者加1分;

4.善于总结与反思，并不断调整，改进学习者加1分。

(三)交流与协作

1.主动在小组内展示交流一次加0.5分，

2.主动在班内展示交流一次加1分;

3.能够主动帮助后进生学习的加1分，有明显进步的加2分。

(四)课外活动与探究

1.各类学科竞赛、小制作、小发明、小论文者每次加1分，获奖按国家、省、市、县、学校分别加7分、6分、5分、4分、3分;

2.积极参加各类有益的校内外实践活动者每次加2分。

(四)学习品质与成绩

1.能够独立思考，主动提出问题或解决问题每次加1分;

2.有主动学习的意识，并能在学习是起模范带头作用的加2分;

3.与期中对比，期末成绩总分在班上跃进8个以上名次者加2分。

三、运动与健康

(一)运动表现

1

.不参加两操扣1分，迟到、早退一次扣0.5分;

2.两操或进行其它体育活动要不遵守纪律、不听从指挥，步伐不齐、口令不响、做操不到位、抢口令者扣1分;

3.体育成绩不合格者扣2分(特异体质学生除外)。

4.体育比赛获奖按国家、省、市、县、学校分别加7分、6分、5分、4分、3分。

(二)身心健康

1.乱发脾气，影响班级秩序者扣1分;

2.心理素质良好，生活态度积极乐观者加1分;

3.能正确评价和约束自己，尊重并理解他人者加1分;

4.能够积极与人沟通，善于化解自己或别人矛盾并得到大家认同者加2分。

(三)健康生活方式

1.吸烟、喝酒、玩牌赌博者发现一次扣5分;

2.不遵守食堂就餐秩序的，减1-2分;

3.不注意公共卫生，乱丢果皮纸屑、随地吐痰的，减1-2分;

4.在教室用餐，影响学习者扣2分。

四、审美情趣

(一)仪表服饰

1.学生有染彩发，男生留长发、光头(非病理)，女生化妆、佩带首饰、穿高跟鞋扣2分;

2.不穿校服每次扣1分、穿奇装异服每次扣2分。

(二)美术与音乐知识

1.积极参加各种艺术展演活动者每次加1分;

2.在校本艺术课程学习中表现突出，起带头模范作用的加2分;

3.艺术演(展)出获奖按国家、省、市、县、学校分别加7分、6分、5分、4分、3分。

(三)审美体验与表现

1.兴趣广泛，特长突出，在班级或学校有一定影响者加2分;

2.在学校、班级或宿舍文化建设中表现突出的加2分;

3.观看、传播*、淫秽书刊和制品的减3分。

五、学生实践与操作素质

(一)实验操作

1.不按要求完成各科实验活动的每次扣1分;

2.动手能力强，实验操作规范，表现突出者加1分。

(二)计算机操作

能够按课程要求熟练操作计算机者加1分;

能够把学到的计算机知识积极服务于班级管理者加2分。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：某中学学生综合素质评价实施细则

z中学学生综合素质评价实施细则

一、细则说明:

1、概念界定:

自评:学生自我评价，要求学生实事求是，对自己负责，对集体负责，体现诚信，客观评价;

小组互评:高度重视小组评价的作用，以班级为单位，进行互评。班级在自主推荐基础上，选举产生有一定责任感和群众基础的5人(男女生、干部群众、成绩好坏比例基本对等)，以小组评议的方式，进行逐个打分。另外增设一名替补成员，在打小组成员本人时，替补成员代替本人履行职责。小组评价必须有一名领导小组和监督小组的成员在场;

教师评价:由担任班级教学的三名教师担任(含班主任)联合评定。

2、分值比例:自评、小组评、教师评(二级项目逐项分别打分，权重为学生评价计40%，教师评价计60%，其中学生评价中自评权重为40%，互评权重为60%。二级项目中"优秀"计10分，"良好"计8分，"合格"计6分，"不合格"计3分。)"一级项目"和"总评"中，分值

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：豆坡中学学生会干部考核条例

高级中学学生会干部考核条例

为了更好加强对协会自身的管理，提高协会成员的工作积极性和工作效率，发挥他们的模范作用，明确协会干部管理职责，特制定协会干部考核制度。具体内容如下:

一、例会制度

1、每大周一次例会，会议主要内容总结上周工作情况，布置本周的工作任务，每次例会必须做好会议记录，以便会后更好地开展工作。

2、每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或早退二次视作缺席一次。

3、例会请假必须以书面形式报主席团批准，办公室备案，例会期间原则上不予给假。无故缺席一次者给予学生会内部通报批评，二次给予警告，三次开除。

二、值班值勤制度

1、值班值勤人员必须按时到岗到位，着装整齐，姿态端正，有礼节礼貌，认真做好值班值勤工作，负起责任，做到敢抓敢管。

2、值班值勤人员必须认真做好记录，校外人员不得进入教学楼，以便主席团随时检查值班值勤情况。

3、值班值勤人员无故或擅自离岗者，如发现三次作自动退出处理。迟到或早退两次按缺席一次处理。

4、值班值勤人员在工作期间如发现问题要及时上报，漏报、瞒报或徇私舞弊者，发现要给予严肃处理或清除出学生会队伍。

三、工作态度考核

1、思想端正，作风正派，有正义感，能起到表率作用。

2、在职期间，工作积极进取，表现良好且无违纪处理。

3、在工作中，能发现问题并及时解决问题，能圆满完成工作任务。

4、能经常向团委领导老师汇报工作交流思想。

5、领导交办的任务能及时完成，无拖延现象，敬业精神较强。

四、工作会议记录的考核

1、每次例会必须要有会议记录，内容完整详实。

2、会议记录必须内容准确、详细、书写工整清楚。

3、会议记录要求每月上交一次，由学生会办公室检查，团委抽查。

五、工作计划的考核

1、各部部长必须要在学期开始前根据本部的实际情况制定出可行的工作计划，报校团委审批。

2、各部要严格按照工作计划进行落实。

3、工作计划要求合理、清楚、务实。

六、工作总结的考核

1、每学期末各部部长(副部长)要总结一学期的工作情况。

2、学生会全体成员每学期末上交个人小结(述职报告)一份。

3、总结报告要求简洁、实事求是，由本人书写完成。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：北坡中学学生会章程

第三中学学生会章程

总则:

一、学生会是在学生处，团委会直接领导下的学生组织。它为广大学生学习、生活等方面的组织。

二、学生会宗旨:

热爱中国共产党，热爱社会主义，积极贯彻《中学生守则》、《规范》、《zz三中的常规》。培养创新意识，使其成为合格中学生。在今后的工作中我们将积极宣传党的教育方针、政策，经常组织开展文体社会服务等活动。鼓励进步批评落后，表彰好人好事。提高学生思想水平，道德品质和身体素质，努力使每个同学学会学习、学会生活、学会做人。

三、本章程是全体会员共同的行为准则，每个会员都应自觉遵守，坚决维护。

四、本章程由学生处、团委会、全体师生负责检查监督执行。

五、zz三中学生会会址在主楼一楼学生处。

会员及权利义务:

一、凡zz三中学生均为学生会当然会员。

二、权利:

1.会员有选举权和被选举权。

2.讨论和表决各项规定。

3.对学校各项工作提出建议。

4.要求学生会召开临时代表大会。

5.在学校统一安排下组织各项活动。

6.在学校统一安排下检查指导各项活动。

三、义务:

1.凡会员都有为全体同学服务的义务。

2.凡会员都应在德、智、体、美、劳方面锻炼自己，增强自尊、自爱、自信，提高自力、自理能力。

3.凡会员都应做到遵纪守法，严格遵守学校规章制度，遵守社会公德，讲团结、讲礼貌，做精神文明的表率。

4.凡会员都应爱护、支持学生会工作，参加学生会组织的各项活动，维护学生会荣誉。

5.及时和学校联系，反映学生的思想、学习状况。

组织机构与分工:

一、学生会设主席一人，副主席两人，下设学习部、宣传部、劳卫部、生活部、文体部。

二、分工:

1.主席:负责全面工作。主持学生会主持的各种会议，指定计划和检查工作。抓好各班班委工作和年级分会工作。

2.副主席:协助主席抓各部具体工作。

3.学习部:设部长一人，负责与各班学习委员共同研究，安排政治学习、知识竞赛及学生学习经验介绍、学习展览等。

4.宣传部:设部长一人，负责与各班团委、班委会，作好宣传工作，主抓主播、宣传栏、橱窗、黑板报。

5.劳卫部:设部长一人，负责组织校内外公益、服务义务和卫生工作，召开劳动委员会议。

6.文体部:设部长一人，负责组织开展经常性文体活动。

选举办法:

1.每届学生会领导机构任期为一年，每年9月或10月召开学生会代表大会，进行换届选举工作。

主要议程:学生会主席向大会总结汇报当年工作，提出建议，同时产生下一届学生会领导机构。

2.学生会代表由各班投票选举，每班选出5个代表参加学代会。

3.学生会主持通过候选人名单。

正式选举前候选人进行竞选演讲，然后以无记名投票的方式进行选举。原学生会宣布届满，新学生会接替工作，制定计划、分工。学生会领导成员名单交档案室存档。

程序安排:

1.各班把本班的学生代表名单报年级组(各班5名，补习班3名)

2.年级组长把学生委员名单交学生处(每班1名)

3.召开学生会委员会议。

4.召开学生代表大会:

(1)奏国歌;

(2)副主席工作总结;

(3)候选人进行竞选演说;

(4)以无记名投票方式进行选举;

(5)学生处确定主席、副主席及各部部长并进行分工。

主要工作:

1.及时有效地宣传学校的有关规章制度，配合学生处做好工人

2.花大力气督促两操，提高两操质量。一定程度上的保证学生们的两操。

3.正确处理好同学们的关系。

4.全心全意为同学们服务，配合学校做好日常管理。

5.工作要公平、公正、公开。

6.严于利已，加强自身建设，起好作用。

7.时刻牢记自己的身份，爱会爱校。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：x中学学生守则

z中学学生守则

1.*时站好位置，一切行动服从要求。

2.穿戴整洁大方，不烫发染发，留怪发。

3.不化妆，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋。

4.讲究个人及公共卫生，不因为自己而污染学习、生活环境。

5.不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

6.不看暴力、色情等书刊、报纸、摄像，卡片、模型。

7.不到对未成年人或中学生有害的地方去。

8.不唱黄色歌曲，不发出、造出对他人有害的声音。

9.不参与封建迷信及拉帮结派活动。

10.爱惜自己的身体、名誉、财物，珍惜自己生命。

11.尊重他人财物，拾金不昧，不守不义之财。

12.抵制名利等诱惑，保持人格独立、高尚。

13.注意安全，防水，火、电、盗、毒等带来的伤害。

14.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、信仰、风俗习惯;不自以为自己了不起，不搞特殊化。

15.尊重老人长辈、父母、教室，爱护弱者、小孩，帮助残疾人和处在危险当中的人。

16.见了教工要问好或者行礼，回答师长问题要起立，给老师提意见态度要诚恳、有礼节。

17.尊重同学、团结同学、理解宽容同学，同学间真诚相待，平等真诚交往。

18.不欺辱弱小同学，不戏弄他人，发生冲突要克制，多反省自己，无法解决时uzhao老师或政教帮助解决。

19.不说粗话、脏话，讲话注意场合，心态平静，态度友好，讲普通话，不在公共场合讲方言。

20.不无辜接受任何人的财物或吃喝玩等请求，接受该得到的物品或递送物品时要起立并用双手。

21.未经允许不进入他人之地，不动用他人物品，不拆看他人日记及信件。

22.不打断他人讲话，不打扰他人学习、工作、休息，麻烦、妨碍他人要道歉。

23.讲话办事诚实可靠，答应他人的事要做到

24.答应别人的事办不到时要说明缘由并道歉。

25.借人钱物要及时归还，不强借强用强吃强占。

26.不说谎，不骗人、不弄虚作假、有错必改，并承担错误带来的后果，接受相应的批评或处罚。

27.上，下课向老师起立、致敬，问好，下课时请老师先行，不能抢先离座、出教室或私自宣布下课。

28.守时守点，按时到校，按时上课，按时完成学习任务。

29.不迟到，不早退，不旷课，与人相约办事守时

30.上课不干与课堂无关的事，认真听讲与老师保持一致学习。

31.遵守课堂纪律，出现违纪现象时，积极配合老师解决，不顶撞，不对抗，服从老师的处理、保证正常教学。

32.考试诚实，不作弊，不弄虚作假，不给他人提供机作弊机会。

33.积极参加学校安排的各类活动，努力完成任务，不偷懒，不逃避，认真负责地干好工作

34.值日生以主人翁的意识为大家服务，保持教室的干净整洁。

35.不在教室内、校园内追逐、打闹、喧哗，不在北操场踢球，上课或上自习时不在北操场打篮球。

36.爱护学校环境及公物，不污染损坏教学及生活设施，不在校园内乱涂乱画，乱改，乱刻，乱用。

37.借用公务要办手续，并及时玩好的归还;如果有损坏或者丢失，要赔偿，并接受批评或者处罚。

38.就餐要排队，吃饭付费不浪费水，电，粮，菜，讲卫生。

39.正确对待困难及挫折，不责怪天，地，父母、老师、同学。

40.凡是尽力而为，不过分自责，正确对待自己的不足。

41.认识到他人的优势、成绩、不嫉妒、，能取长补短，向自己的榜样学习。

42.不否定自己，不放任自己，不持偏激心里，不在狂躁情况做出决定或在冲动状态中做事。

43.保持和平宁静的心态，心中装有纪律及行为准则，遇到事情讲道理，言行不伤己不害人

44.衣、食、住、行、用等方面不缺乏就行，不盲目攀比谁最能消耗钱物，不乱花父母的血汗钱。

45.保护存好自己的财物，料理好个人生活保持自己物品的整洁，尽量上让家人操心。

46.生活合乎作息时间表，形成规律，珍惜时间，合理科学的安排时间，做时间的主人。

47.坚持做操，坚持锻炼，注意休息。保证学习效果。

48.保持经常与父母、老师、其他有修养长辈的沟通，与父母进行生活、学习、思想等动态的交流。

49.尊重父母的意见，理解父母的辛苦，听取父母的教导。

50.外出、回到家时，向父母打招呼，让家长放心。

51.不欺骗父母学校、不私自夜不归宿或者在外住宿，不留宿他人，不在父母未同意情况下随他人出走。

52.体贴父母，帮助长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾家中老人、孩子或病人。

53.对家长有意见时要诚恳提出，同家长讲道理、不任性、不耍脾气、不要挟家长、不损害家中器物。

54.不对家长谩骂、顶撞、动手伤害、做有良心的人。

55.对客人要热情，对邻里要关心，不干扰家居周围的人。

56.严守法律，绝不干违法的事。

57.遵守交通规则，不害人，不害己，不被人伤害。

58.遵守公共秩序，乘车船等主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不挤抢座位。

59.爱护公共设施、文化古迹、爱护庄稼、花草、树木爱护有益动物和生态环境。

60.遵守网络法规、道德及安全规则，不上有害身心健康的网站、网页、慎交网友，不进入营业性网吧。

61.不吸烟、不喝酒、不吸食毒品、不滥用药物、不参与任何非法组织、不参与任何非法活动。

62.公共场合不喧哗、不拥挤、不继红、不滋事。

63.观看演出或比赛、不起哄滋事，不污染环境。

64.见义勇为，敢于斗争，善于斗争，对违*公德的行为要劝阻，发现犯罪行为及时报告。

65.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不带活物入校

66.不在教学楼、宿舍楼拍球、跳绳、打乒乓求，制造其他噪音，不影响教学秩序及就寝秩序。

67.不把与学习无关的任何东西带进教室。

68.不给学校、家长、同学提供假情况害人害己。

69.不攀栏杆、不翻院墙，不爬围墙，不爬屋

顶楼顶，不爬树翻墙，不从楼上向下扔任何东西。

70.不躲藏在花园，车厢，厕所、宿舍、墙角、办公室、值班室、食堂等隐蔽处逃课或闲聊

71.不站在透视墙后校门旁与外校人说话，拉扯。不在放学后呆在校墙外狂呼高叫，放鞭炮等。

72.男生不串女生宿舍，女生不进男生宿舍。学生不进教工厕所，学生不在教工车棚存车。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：某中学学生安全应急处置预案

**县**中学学生安全应急处置预案

为进一步加强和改进学校安全工作，妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规和行政规章，特制定本预案。

一、组织机构和职责

学校学生安全应急救助工作由校长指挥。

主要职责是:组织与领导学生安全救护工作;负责建立相关人员、物资、技术等保障机制，协调有关部门和机构的关系，保证在政府和教育局统一指挥下学生安全工作高效、有序进行;及时准确地向领导报告实情，提出对策和措施。

二、报告与响应

(一)报告责任人与报告程序

1、报告责任人:

.班主任及任课教师为报告责任人。

2、报告程序:

当学生、学校发生安全事故，报告责任人必须在第一时间报告相关领导与各组室，报告与处置流程见下图。

县教育局

校 长

校分管领导导

报告责任人

学 生 监 护 人

1____0229

蹲 点 干 部

当 地 政 府

有 关 部 门

(二)响应责任部门

各有关学校， 组室、部门、人员必须迅速赶赴现场开展调查，并迅速汇报上级有关部门及领导。对发生校舍倒塌、火灾、交通等重大、特大安全事故，造成师生非正常伤亡，学校财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告当地政府和教育行政部门的同时，按有关规定报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。

三、事故处理程序

应按照中华人民共和国教育部第12号令《学生伤害事故处理办法》和省市县有关文件执行。

1、发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

2、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。

3、事故处理结束后各级各类学校要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等以书面形式报告逐级上报

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：某高级中学学生心理危机干预预案

高级中学学生心理危机干预预案

为有效应对和处置学生中因严重心理障碍而可能引发的自伤或伤害他人事件，特制定本预案。

一、心理危机干预的对象、原则

(一)心理危机是指学生运用通常方式不能应对目前所遇到的情形时，出现的严重心理失衡状态。

心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助学生尽快恢复心理平衡，安全度过危机。

心理危机干预由分管学生工作的学校领导负总责，政教处主要领导负责统一指挥协调，班主任及学校有关工作人员参与，学校有关职能部门分工负责，联动配合。

(二)心理危机干预的对象

1.患有严重抑郁症、精神分裂症等易出现自伤或他伤行为的精神障碍者;

2.因心理障碍或突发事件导致产生自伤企图或行为者;

3.因心理障碍或负性事件而表现出明显的攻击性行为，有暴力倾向或伤害他人倾向者;

4.其他经由学校学生心理危机鉴定与干预专家组认为有必要进行心理危机干预者。

(三)心理危机干预的原则

1.生命第一的原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全。

2.亲属参与的原则。实施心理危机干预时，以最快的速度通知学生家长或亲属。

3.全程监护的原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。

4.分工协作的原则。实施危机干预过程中，相关部门要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。

二、心理危机干预的程序

(一)问题的发现

各班要建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态，对有心理障碍的同学，周围同学应予以理解、关心和帮助，并及时向班主任反馈情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，学校心理健康教育指导中心应给予及时的心理指导，并做好咨询记录，对问题严重的学生实行转介。

(二)讯息报告

学生发现危机情况，周围同学应立即向班主任报告。班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同时向学校值班领导报告，值班领导立即向学校主管领导报告，主管领导视危机严重程度酌情向学校领导及时汇报。

(三)即时监护

学校有关职能部门立即派专人对危机学生进行24小时监护，保护学生的生命安全。

(四)通知家长

在实施监护的同时，学校应以最快的速度通知家长来校，如果家长确实无法尽快赶到学校，在家长以传真、电话等方式的授权下，对学生采取治疗措施。在紧急情况下，可采取直接送至专业卫生机构进行治疗等相应处理措施。对没有监护能力或不配合学校的家长，学校应对学生强制采取治疗措施或派人将学生遣送回家，并视情况为其办理休学或退学手续。

(五)进行阻控

对于有可能造成危机扩大或激化的人、物、情境等，进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其他学生心理危机的刺激物，有关部门应及时阻断。

(六)实施治疗

需住院治疗的，必须将学生送至专业卫生机构治疗;

对可以在校坚持学习但需辅以药物治疗的学生，政教处应与其家长商定监护措施;

对不能坚持在校学习的，按照学校学籍管理有关规定办理相关手续，由家长监护并离校治疗。

(七)应急救助

得知学生有自伤或伤害他人倾向时，相关人员应立即赶赴现场采取救助措施，紧急情况下应先拨打110、120等紧急电话求助。

(八)事故处理

当学生自伤或伤害他人事故发生后，政教处负责现场的指挥协调;保卫科负责保护现场，配合有关单位对当事人实施生命救护，协助有关部门对事故进行调查取证，并对学生进行安全监护;校医室负责对当事人实施紧急救治，或配合相关人员护送至就近医院救治;心理健康教育指导中心负责制定心理救助方案，实施心理救助，稳定当事人情绪。

(九)成因分析

事故处理结束后，心理咨询指导中心负责事件的成因分析，对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理，尤其对那些行之有效、操作性强的手段和措施认真总结，以备今后参考。

三、心理危机干预的工作要求

(一)信息畅通。参与危机干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。

(二)工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，迅速果断地采取有效措施。

(三)协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。

(四)记录备案。在危机处理过程中，相关人员要做好书面文字记录，必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。

(五)责任追究。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的，追究相关部门或个人的责任。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：中学学生实验守则

中学学生实验守则(八)

一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。

二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。

三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。

四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。

五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。

七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。

八、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善处理。

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：a中学学生一日生活规则

**中学一日生活规则

一、上学

1、必须按时到校，不迟到，不早退，不旷课。每学期迟到累计10次以上或旷课5节以上者受警告处分。

2、进校后见到老师和同学要问好，有礼貌。

3、值日生早7:00到校，在早读前打扫好教室卫生和环境卫生。

4、值周生准时到岗执行任务。

二、早读

早读一律在教室上，早读时必须读有关科目，不许做其它事情。

三、上课

1、预备铃响后，立即进教室。保持肃静，做好上课前的一切准备工作(脱帽、准备书本文具)。)书本一律放在桌子的左上角。

2、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。

3、上课要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与本课无关的事情。独立按时完成作业，考试不作弊。每学期缺交作业累计15次以上或考试作弊者受警告处分。

4、上课时坐姿要端正，不随便说话，发言要举手，经老师许可后再发言(要求一律举左手，臂肘触桌面)。发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。

5、上课时不随便出入教室，不擅离座位，下课铃响后才能出教室。户外课不许中途回教室。

6、上课迟到的学生进教室要喊报告，经老师许可后才能进入教室。

7、上课时不戴帽子、围巾、手套，不许穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课。

8、要求全体师生必须讲普通话，写规范字。

四、自习

自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。

五、课间操(或早操)

学生一定要坚持上操(因病不能做操者，站在本班队伍后面)，教室要关灯、锁门。学生出操时，走出楼门后要跑步到操场，集合做到快、静、齐。做操要用力，合节拍。姿势正确。

六、课外

1、升国旗、奏国歌时要立正，行注目礼或少先队礼。

2、衣着、发式要符合中学生身份。举止要端庄大方，男生留法不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。

3、不打架骂人，不说污言秽语。不吸烟、不喝酒、不吃零食。不看坏书，不听不健康音乐。

4、不在教室和楼梯内喧哗、追逐、游戏、打扑克及进行体育活动。

5、不准在楼内起哄、打闹、放鞭炮。除上课老师允许外，不能在教室追逐游戏。

6、不准在校内骑自行车，按指定的地点进行存放，不得随意骑走别人的自行车。

7、 在楼里及角道一律靠右侧行道并要主动的向师长和贵宾让路。

8、 球类活动只限在运动场上进行， 房屋周围及道路上不得进行各种球类活动及飞盘等体育活动，不准在篮球场踢足球。

9、 住校生要自觉遵守宿舍规则，保持宿舍卫生。买饭要排队，不得加塞，不得为别人代买饭菜，不浪费粮食。不随便倒剩饭菜。

10、讲究社会公德，自觉遵守交通规则及一切公共场所的秩序。

11、爱护公共财物(不在桌倚、门窗、墙壁等公物上刻写、乱画。不爬门窗，不扔粉笔头，节约水电，爱护教学实验仪器，用具和药品。不攀折花草树木)

12、自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸宵。保持厕所和下水道的卫生。

13、未经允许不许带外人进入校园。

14、课内不准出校门。中午保持教学楼安静。按时上晚自习。

**中学

x中学学生综合素质发展性评价考核细则：新中学学生守则范文

新中学学生守则【1】

爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党;好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯;勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务;明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物;孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处;诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改;自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网;珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品;勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

新中学学生守则【2】

公民道德基本规范:爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

中学生守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发;女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

3、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

4、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

5、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

6、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

8、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

3、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

4、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

5、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

6、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

7、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

8、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

1、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

2、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

3、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

4、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

5、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

7、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

8、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

9、见义勇为，敢于斗争，对违*公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

新中学学生守则【3】

新版中小学生守则(征求意见稿)

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。