分管教学副校长 职责

适配人群教务主任，教研组长，备课组长使用场景教学计划执行，学科教研指导，课务安排调配
制定目的怕教学乱套，老师上课没章法，学生学得糊里糊涂。
适用范围全校老师、教务人员、教研组长、备课组长。
职责分工校长抓总，教务副校长管日常，教研组长盯学科，老师守课堂。
管理要求按课表上课，照大纲教，实验课盯紧学生，活动课不放羊，图书仪器按时登记。
监督与检查教务处每周查课表执行，校长每月听两节课，没落实的找人谈话，三次不到位调岗。

一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。

二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教科室、教育技术室工作;负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。

三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。

四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排;负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

五、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。

六、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。

分管教学副校长 职责：分管教学副校长安全

适配人群教学副校长，学科教师，实验管理员使用场景教学常规管理，校外教学活动，实验实训课
制定目的怕上课时学生受伤，怕老师体罚学生，怕校外活动出事。
适用范围全校老师、体育课劳动课实验课、校外教学活动。
职责分工副校长管教学安全，老师守规矩不体罚，上课盯紧学生别出事。
管理要求课前检查器材，校外活动要批条子，不打骂学生，作业别太多。
监督与检查校长会抽查课堂，教务处查教案记录，没做到就谈话提醒，严重了要写说明。

分管教学副校长的安全工作职责

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有:

1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要亭，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5.完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长 职责：分管教学副校长 安全

适配人群分管教学副校长，学科教师，实验实训教师使用场景教学常规管理，校外教学活动，实验实训课
制定目的怕学生上课时受伤，体育课、实验课容易出事，校外活动也危险。
适用范围全校老师、体育课、劳动课、实验课、校外教学活动。
职责分工副校长管教学安全，老师要守规矩、不体罚、减负担、把安全放第一。
管理要求盯紧课堂常规，校外活动得审批，有安全方案，不打骂学生，不压作业。
监督与检查副校长天天看老师有没有做，校长抽查，没做到就提醒，再犯要谈话，严重就处理。

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有:

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5、完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长 职责：艺校分管教学副校长的安全

适配人群教学副校长，学科教师，班主任使用场景教学管理，校外教学活动，课间安全管理
制定目的怕学生上课受伤，怕老师体罚学生，怕校外活动出事，怕课间打闹没人管。
适用范围全校老师、班主任、值班老师、值班职员，体育课劳动课实验课，校外教学活动。
职责分工副校长要督促老师守规矩，盯紧课堂和课间，审批校外活动，管好师德和作业量。
管理要求体育实验课按常规做，校外活动要有安全方案，不体罚学生，课间有人管，安全放第一。
监督与检查副校长自己查，看老师有没有做，班主任值班员有没有盯，没做到就提醒再督促，严重了要谈话。

艺术学校分管教学副校长的安全工作职责

分管教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人，主要职责有:

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生;

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行;

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展;

4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教;

5、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故;

6、完成上级交办的其它安全工作任务。

分管教学副校长 职责：某开发区小学分管教学副校长职责

适配人群教学副校长，教务处主任，学科组长使用场景小学教学管理，校本课程建设，教师考评实施
制定目的怕教学乱套，学生学不好，老师教得没方向。
适用范围教学副校长、教务处、图书室、实验室、全体任课老师。
职责分工副校长带头抓教学，教务处执行，老师落实课堂和作业，图书实验员管好场地器材。
管理要求按课表上课，定期教研，查教案作业，考风要正，设备用前检查，资料及时更新。
监督与检查副校长每月听课查记录，教务处周周核对课表和进度，没做到的提醒补上，两次不改开会说，严重就换岗。

开发区小学分管教学副校长工作职责

教学副校长协助校长管理学校的教学工作，具体分管教务处、图书室、实验室等教学业务工作。主要职责是:

一、认真贯彻党的教育方针，严格遵循教学规律，确保培养合格人才，为上一级学校输送优质生源。

二、遵循学校办学的总体思路，积极组织教工学习教改理论，结合学校生源特点，确定教学工作总体规划和阶段目标，为不断提高教育教学质量做好组织领导工作。

三、认真组织全体教工学习课程标准及有关文件，有效推进校本课程建设，指导制订教学计划，并按要求组织实施，组织落实学校工作计划与分管工作有关的事项，定期检查、督促并做好总结。

四、严格执行国家规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。

五、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实，定期召开教务工作会议，切实加强常规管理和现代化管理，保证正常教学秩序稳定，教学水平提高。

六、经常深入教学第一线，了解情况、征求意见，指导改进教学方法和学习方法。组织对教师教学工作的检查和质量考评工作，并按考评结果和有关规定进行必要的奖惩。

七、组织学校的教学研究和学术交流活动，指导教师开展教学研讨并撰写教学论文。

八、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。指导教务处做好新老教师“结对”工作，加强教师队伍建设。

九、按上级规定和学校实际情况，指导教务处和总务处选择订购教材和各项教学资料、器材、设备等。

十、组织教务处全体人员安排好各项考试，及时统计、分析成绩。抓好学生的学风和考风建设。

十一、指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

十二、承办校长交办的其他工作。

分管教学副校长 职责：分管教学幼儿园副园长安全

适配人群教学副园长，专任教师，保教主任使用场景校外教学活动，体育实验课，师德失范处置
制定目的怕孩子上课受伤，体育课劳动课实验课容易出事。
适用范围全园老师、所有课堂、校外教学活动。
职责分工副园长盯教学安全，老师守课堂规矩，谁上课谁负责学生安全。
管理要求体育课劳动课实验课要盯紧，校外活动要批、要有防护，不体罚不骂人，作业别太多。
监督与检查园长会查，每月看记录，老师没做到要谈话，再犯要调岗，出事要担责。

幼儿园分管教学副园长安全工作职责

分管教学的副园长是幼儿园教学工作的安全责任人，主要职责有:

1.督促全园教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3.督促全园教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5.完成上级交办的其他安全工作任务。

分管教学副校长 职责：省中医院临床科室分管教育科主任

适配人群科教育主任，临床带教老师，教学管理人员使用场景住院医师培训，学术讲座组织，进修计划申报
制定目的医生外出学习多，怕学完不分享，知识断层，教学乱套。
适用范围本科室所有医生、实习生、进修生、研究生。
职责分工科教育主任管计划、安排、考核；带教老师管带教、签到；学员要汇报、听课、考勤。
管理要求进修计划年底报教育处；回来必须科内汇报；讲座要签到；轮训有入科教育和出科考。
监督与检查教育处每月查计划落实，科室台账每季交一次。漏报少报扣学分，汇报缺次扣绩效，台账不全重做。

1.科教育主任在医院教育处、临床科室主任领导下，负责本科室的继续医学教育和临床教学管理工作。

2.根据医院《外出进修管理规定》和科室医疗工作需要，制订本科室各级医师年度派出进修计划，并于每年12月底报教育处。

3.对参加学术会议、继续教育项目人员签署科室意见，组织学习人员返回后在科内进行汇报或学术讲座，并落实听课人员和签到工作。

4.负责本科室住院医师规范化培训(含“青苗培养工程”)及院内轮训人员在本科室轮训期间的工作安排，组织临床带教和出科考核工作。

5.负责安排本科室学术讲座和科普讲座，并将每季度科室学术讲座和科普讲座安排表报教育处。

6.负责申报和实施本科室国家、省级继续医学教育项目。

7.负责安排实习生、研究生、进修生在本科室的临床实习和轮训，以及入科教育、考勤与出科考核。

8.负责协助教育处安排南京中医药大学等相关院校的我院课堂教学人员，以及学生的课间见习。

9.负责本科室继续医学教育和临床教学工作的年度计划、总结。

10.负责本科室继续医学教育和学术活动经费本的管理、年度继续医学教育学分登记和科室继续医学教育管理台帐本管理。

11.完成教育处布置的其它临时性继续医学教育和临床教学工作。