实验中学校舍管理及使用制度（优选8篇）

实验中学校舍管理及使用制度

适配人群	总务处人员，校舍管理员，校务会议成员	使用场景	校舍分配，房屋调换，安全检查
制定背景	校舍老了，有人乱占乱用，没人管没人查，怕出安全问题。
适用范围	全校所有房子，老师学生都得遵守。
职责分工	总务处牵头管，专人负责日常检查，校长和校务会议拍板大事。
管理规定	不能私下调换房间，不能住人，不能堆杂物，维修要报批，新建房得验收完才能用。
监督与罚则	专人定期查、记本子，有问题马上报；每年初定维修计划，安全检查不漏房；没按规矩办的，领导要追着问清楚。

州泰实验中学校舍管理及使用制度

1、校舍由总务处根据校长或校务会议统一分配使用，并设专人负责管理和检查。

2、任何部门或个人未经允许不准擅自调换或占用学校房屋，更不允许个人居住或用于存放物品。

3、管理人员要定期对校舍进行检查，并做好检查记录，发现问题及时向领导报告并提出处理意见。

4、总务处每年初要制定出年度校舍建设和维修计划，报经校务会议或主管部门批准后，认真组织实施。

5、定期组织有关人员对校舍进行安全检查，对年久失修和长期闲置的房屋要采取必要的安全防范措施。

6、新建房屋竣工后，必须经有关部门验收合格，办理完各种手续，记入固定资产总帐和明细帐后方可投入使用。

7、建立健全校舍档案和房屋登记卡片，完善各种房屋执照。

实验中学校舍管理及使用制度：实验中学校内安全定期检查

适配人群	后勤安保人员，校舍管理员，实验管理员	使用场景	校园安全检查，校舍结构巡检，消防设施维保
制定背景	学校怕出事，想把安全检查变成固定动作。防止门窗墙有隐患，避免师生受伤、财产受损。
适用范围	全校所有地方，所有老师学生，所有设施设备。
职责分工	校长带头抓，总务处具体干，各班老师也得盯。校领导要抽查，看有没有漏查或马虎。
管理规定	每月必须查一次，不能少项目。查的时候要认真，不能走过场。功能不能乱改，房子不能租借。
监督与罚则	查完马上开会，问题当天处理。结果记进考核，干得不好扣分。谁不查或漏查，要被提醒甚至批评。

州泰实验中学校内安全定期检查制度

为加强我校内管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度。

1、校内要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。

2、每次检查都必须严肃认真。

3、检查项目：

（1）校内各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校内不准有转让、出租、出借现象。

（2）校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

（3）校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。

（4）校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

（5）用火点要安全，设备、设施有无隐患。

（6）学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

（7）防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

（8）要对师生定期进行安全教育。

（9）要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

4、学校每月召开一次安全工作会议，总结、部署每月的安全工作，对检查中发现的问题立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的工作考核。

实验中学校舍管理及使用制度：泰州实验中学校长接待日工作

适配人群	校级管理者，年级负责人，德育干部	使用场景	家校沟通，诉求受理，意见征集
制定背景	学生家长有话没地方说，问题拖着没人管，校长想直接听听大家想法，把事情办实在。
适用范围	全校学生、家长、社会人士找学校反映问题或提建议。
职责分工	校长带头接待，办公室人员安排记录，各科室按分工处理对应问题，校办定期查记录本。
管理规定	周四下午必须有人在校长室等，挂牌上岗，能答当场答，不能答的要承诺几天内回音，每件事记进本子。
监督与罚则	每次接待完填记录簿，校办专人保管，年底归档；没按时回复被投诉，校长会点名问原因；记录本每月抽查一次。

州泰实验中学校长接待日工作制度

1.校长接待日的主要任务是：广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进行风建设。

2.接待时间：每周四下午3：00-5：30（节假日除外），

接待地点：校长办公室，咨询投诉电话：z，校长信箱：z。

3.接待来访原则：

（1）实行首问负责制和服务承诺制，对于来访者反映的问题，接待人能够解决的要主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，并承诺在规定时间内予以回复。热情接待，做到不敷衍、不推诿，努力给群众满意的答复。接待人员要挂牌上岗。

（2）实行分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。

（3）每次接待来访的内容、结果都要填入《校长接待日记录簿》，安排校长办公室专人负责保管，年终归档备查。

（4）尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益。

实验中学校舍管理及使用制度：区实验中学校园巡逻

适配人群	值日教师，行政值班员，保安巡逻岗	使用场景	课间巡查，宿舍查寝，重点部位巡检
制定背景	怕校园出安全问题，想早点发现隐患，让学校安安全全、顺顺利利运转。
适用范围	管值班巡逻的人，重点是操场、教学区、宿舍这些地方。
职责分工	值班人员自己干，行政值日的人抽查，领导管汇报和处理大事。
管理规定	不能喝酒上岗，不能脱岗，要勤查重点地方，发现异常马上问、报、记。
监督与罚则	迟到早退扣钱，旷工扣更多，抽查记下来影响发钱，出事要马上处理或上报，不干好就扣津贴。

实验中学校园巡逻制度

为加强校园巡查，对校园实施有效监控，及时发现安全隐患，最大限度地避免安全事故的发生，建立安全、文明的校园秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制订本制度，要求值班巡逻人员认真遵守执行。

一、工作纪律

1、值班人员必须加强自身要求，具有组织性、严格的纪律性和强烈的责任感。

2、值班人员按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自脱离岗位。交接班要认真填写交接班记录，以明确各自的责任。

3、值班人员禁止酗酒后上岗或在工作中酗酒，值班必须保持清醒的头脑，以便迅速准确地处理突发事件。

4、值班人员在工作过程中，做到遵纪守法，文明执勤。

5、值班人员应对校园重点场所勤巡勤查，不得敷衍了事。

二、工作任务

1、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，值日人员要加强巡逻和巡视，提示学生注意安全。

2、对校园勤巡勤查，做好防火防盗工作，确保教学楼、综合楼、行政楼和学生宿舍等重点部位的安全。发现安全隐患要及时处理，不能处理的要向领导反映，并做好巡逻记录，消除隐患。3、学生宿舍关灯后，要巡查学生宿舍，发现学生寝室点蜡烛、蚊香等或学生未休息，要和宿舍管理人员一起制止。

4、值班人员应加强校园巡逻，对校园实施有效的监控，如果在巡逻和巡视中发现情况，能处理的及时处理;不能处理的，要保护好现场，并及时向学校领导汇报。

并积极配合处理。

5、在学校巡逻时，发现可疑人员，应马上进行询问，核实身份。

6、巡逻人员应熟记各类报警电话号码，一旦发生情况及时报警。

三、工作考核

1、在交接班时间，凡晚到10分钟者视为迟到，提前10分钟离开者视为早退，交接班时间晚到30分钟或提前30分钟离开、值班过程中擅自脱离岗位30分钟者视为旷工。

2、行政值日人员不定时抽查值班人员工作纪律和工作完成情况，发现未遵守工作纪律和未认真完成工作的情况，及时登记，作为考核本月岗位津贴的依据。

四、奖惩制度

1、本月遵守工作纪律，认真完成工作任务，未发生治安事故，全额发放岗位津贴，并作为评优的条件。

2、旷工扣除津贴或工资20元/天，作为请临工的工资。

3、迟到、早退或违反其他工作纪律，扣除岗位津贴5元/次

4、值班人员未认真履行工作职责，没有完成工作任务，扣除岗位津贴5

实验中学校舍管理及使用制度：实验中学校园体育活动、体育教学安全

适配人群	体育教师，体育组长，校医	使用场景	体育课教学，课外锻炼，校运会组织
制定背景	怕学生运动受伤没人管，器材坏了还在用，老师没提醒就让学生练危险动作。
适用范围	全校体育老师、学生、体育组长、校医室。
职责分工	体育组长管场地器材，老师管课堂和活动，校长室盯结果，校医室处理伤情。
管理规定	坏器材不准用，课前要讲安全，不做超能力动作，特异体质不参加剧烈项目。
监督与罚则	老师每节课查器材，组织活动前做准备操，出事马上送医并报校长室，检查靠组长抽查和校长室回头看。

州泰实验中学校园体育活动、体育教学安全制度

(一)体育活动

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

6、生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

(二)体育教学

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。

7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。

实验中学校舍管理及使用制度：泰州实验中学学校物品管理及发放

适配人群	总务人员，保管员，教职员工	使用场景	物品采购，备品领用，库存盘点
制定背景	东西乱买乱发，账目不清，老丢东西，想管住采购、领用和库存这些事。
适用范围	全校老师、职工，还有总务处、保管员、会计这些人。
职责分工	总务处负责买和管，保管员收货记账发东西，校长批大事，会计管钱账。
管理规定	买东西要校长点头；领东西得填单子；不许随便外借；坏了丢了要追人。
监督与罚则	保管员每学期盘一次库，填报告；账要一物一户；出问题查单子找人；谁弄丢弄坏谁负责赔或挨批。

州泰实验中学学校物品管理及发放制度

1.学校所有物品由总务处根据各部门提出的需求计划统一组织采购，购进时须经主管校长批准后方可实施。

2.采购进的物品，由保管员验收，并根据发货票按品名、规格、型号记入有数量、有金额、一物一户的明细帐，然后将发货票交会计结算。

3.领物品时，每位教职员工都填个人领备品清单。

4.在发放物品的过程中，正常损耗或减少，由保管员填写备品报损单，经领导批准后，报以调帐。

5.保管员要设置材料使用保管帐，按类立帐，按品名规格型号分户，具体收入、发出、结存的数量和金额。

6.库存物品每学期要全面清点一次，填写好发放和库存报告单。

7.各种物品发生人为损坏或损失减少时，交到主管校长处追究具体责任人的责任。

8.学校物品一律不许外借，特殊情况需校长审批。

实验中学校舍管理及使用制度：泰州实验中学学校重大事项决策

适配人群	校务会议成员，中层干部，教研组长	使用场景	重大事项决策，干部任免，基建采购
制定背景	以前开会老是校长一个人说了算，大家意见没地方说。现在想让重要事情大家一起商量，别拍脑袋决定。
适用范围	全校老师、中层干部、教研组长、年级组长、班主任。
职责分工	校长牵头开校务会，党支部参与把关，工会监督执行，各处室负责人落实具体事。
管理规定	重大事情必须开会定，不能微信聊、不能传签；开会得过半人到场；先听意见再讨论，最后校长拍板。
监督与罚则	会后三天内公开结果，能公示的都贴出来；执行中出问题马上报校长；没按制度办的，下次开会点名说清楚。

州泰实验中学学校重大事项决策制度

为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度。

一、重大事项的范围

（一）重大决策：

1.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；

2.学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；

3.校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；

4.师资队伍的培训、进修方案或制度；

5.教职工福利费的使用方案和使用情况；

6.教职工年度考核情况；

7.教职工职称评定；

8.评优、评先工作；

9.分配方案的制订或调整；

10.人事安排；

11.年度经费预算、决算报告；

（二）重要干部任免：

1.中层干部的选拔和任免；

2.教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；

（三）重大项目安排：

1.年度基建、维修项目的立项；

2.年度设施设备的采购和更新；

（四）大额度资金使用：

1.1000元以上单件物品的采购；

2.10000元以上基建和维修项目；

3.1000元以上招待费的使用；

二、重大事项的决策形式

（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。

三、重大事项的决策程序

（一）事先个别酝酿

做到:(1)学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿，充分交换意见，提出解决学校重大问题的初步意见。(2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见，加强调查研究，为充分讨论作准备。

（二）会前调查研究

重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则，做到:(1)组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。(2)在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。(3)在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想，形成主导性意见，提交校务会议。

（三）会上充分讨论

在充分听取了意见并形成主导性意见之后，实行民主集中制的原则，做到:(1)召开校务会议讨论，经集体讨论后，校长负责，最终作出决策；(2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会；(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序；（四）会后各司其职。

决策形成之后做到:(l)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示；(2)校长负责具体实施，党组织保证监督实施，工会民主管理监督实施，即校长是第一负责人，党政工通力合作。

实验中学校舍管理及使用制度：泰州实验中学家长学校工作

适配人群	班主任，学科教师，家委会成员	使用场景	家校沟通，家长参与，家庭教育
制定背景	学校和家长联系不够紧，意见反馈慢，家访记录乱，活动少人参加。
适用范围	全校老师、各班家长、家校沟通所有事。
职责分工	校长总负责，德育处牵头干，班主任具体做，年级组长盯着看。
管理规定	活动要定期办，意见必须及时回，家访得写清楚，家长要请来参加，经验要每学期总结。
监督与罚则	德育处每月查记录，学期末评活动效果，没做到的找老师谈话，问题多的班级重点帮，检查结果贴公示栏。