晶华学校实验室危险药品保管使用制度
| 适配人群 | 实验教师,化学教师,实验室管理员 | 使用场景 | 实验操作,药品取用,危化品处置 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕学生老师碰危险药品出事。地下室放不好会炸,通风差会中毒。以前差点烧起来过。 | ||
| 适用范围 | 实验室老师、实验员、做实验的学生。 | ||
| 职责分工 | 实验室主任管总,实验员天天检查药品。教务处不定期来翻记录本。 | ||
| 管理规定 | 钾钠泡煤油里,白磷得泡水里。易燃品旁边不能有火。用完药必须填单子。 | ||
| 监督与罚则 | 每周查一次药柜锁没锁好。谁乱倒废液扣当月绩效。三次不填单子停半年领药资格。 | ||
华晶学校实验室危险药品保管使用制度
一、危险药品的保管
1、所有易燃、易爆和有毒药品,均应单独保存于地下室或简易地库中。检查或取用时,切勿碰撞。各种氧化剂严禁与有机物及其它可燃物放在一起。
2、药品室和准备室内,不能存放大量的危险药品。少量或分装的易燃药品,必须存放在阴凉、通风的地方。
3、金属钾、钠必须保存在煤油或液体石蜡中,容器中的煤油如果挥发要及时补充;一旦发生燃烧现象,应用沙子或石棉布扑灭。
4、黄磷(白磷)应存放在盛水瓶中,并将瓶子放在金属桶或密封的塑料袋中。
5、汞如散落在地下,应立即用硫粉、锌粉或三氯化铁溶液清除。
6、液溴必须密封后在金属罐内,外用塑料袋封闭。
二、危险药品的使用
1、进行可能发生爆炸的实验,或使用易爆药品时,要减少药品用量,或使用低浓度的溶液,要做好个人防护。
2、转移、分装或使用易燃性液体溶解其它物质时,附近不能有明火,如需点火,应先进行排风。
3、切割白磷应在水中进行。
4、使用有毒药品后,仪器和工作台应认真清洗干净。手、脸及可能沾毒的部分应多次用水洗净。工作服、手套等应及时更换洗净。
5、易挥发危险药品的取用,一定要在通风橱中进行,并有严格的防护措施。禁止用有机溶剂洗手或擦衣服上的油污等。
6、用过的危险药品及其溶剂,不得倒入下水道或水池中,应设法回收或进行化学处理。
7、使用危险药品,必须认真填写危险药品支领单,除教学用外,其它用途必须经分管校长批准,方可登记出库。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校班会
| 适配人群 | 班主任,德育教师,年级组长 | 使用场景 | 班会课教学,主题班会,周会观摩 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 班会课老是随便上,没计划没教案,学生不爱听,思想教育落不实。 | ||
| 适用范围 | 全校班主任和所有班级的班会课。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头管,班主任具体上,年级组长配合检查,校领导抽查听课。 | ||
| 管理规定 | 每周一第七节必须开班会,要有教案有记录,主题要鲜明,形式要活泼,学生得参与。 | ||
| 监督与罚则 | 德育处听课检查,每学期评最佳班会课,搞全校观摩课,班会质量影响班主任考核。 | ||
华晶学校班会制度
为全面贯彻落实党的教育方针,进一步规范学校管理,提高班主任的教育管理水平,更好地发挥班会对学生进行思想教育主阵地的作用,使学生在各方面得到良好的培养和发展,把学校对学生的教育管理落到实处,创一流教育管理水平,特制定班会制度。
1、班会课是班主任实施对学生教育、管理的主要形式,班主任要提高对班会课的认识,上好班会课。
2、每学期要有班会的总体计划和总结,每次班会要认真准备、实施,有教案、有记录。
3、每周一第七节课为学校统一班会时间。
4、配合当前形式、任务根据学校统一教育要求和班级实际情况,针对班级学生中有倾向性的思想问题,定期组织主题班会。
5、主题班会,要主题鲜明,有针对性,有明确的教育目的,有严密的序列、步骤,有计划性,避免随意性。
6、班会课要形式多样,新颖活泼,适合学生特点,要充分发挥学生、学生干部的主体作用,培养学生自我教育能力,增强自觉意识。
7、学校对班会课进行听课检查、抽查;每学期评选最佳班会课作为示范课;每学期搞一次全校性的周会观摩课。
8、班会课的质量作为学校评估班主任工作的依据之一。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校因病缺勤及病因追查登记
| 适配人群 | 班主任,学校疫情报告人,校医 | 使用场景 | 校园疫情监测,晨检异常处置,疑似病例上报 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕传染病在学校传开 | ||
| 适用范围 | 全校各班学生和班主任 | ||
| 职责分工 | 班主任天天登记缺勤情况,疫情报告人负责追查和上报 | ||
| 管理规定 | 学生生病要马上告诉班主任,班主任得问清病情、去向、接触过谁,还要记下来 | ||
| 监督与罚则 | 每天晨检 登记 联系家长,不照做要追责,出事半小时内必须上报疾控和教委 | ||
华晶学校因病缺勤及病因追查登记制度
为确保学校卫生安全,杜绝传染病的流行,根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度:
一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因,发现学生有传
染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,应追查学生的患病情况和可能的原因,争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,认真做好每天的晨检工作,并做好因病缺课同学的联系工作。搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人,并进一步做好家庭的联系,及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时,要事先向班主任请假并说明情况,学生在就医的同时要第一时间联系班主任,班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件,学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告,同时向教委科技局报告。报告的情况是:1、在同宿舍或同一班级,一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者,并有相似症状或共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人要在半小时内报告;2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应在半小时内报告;3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应立即报告;4、当发现传染病或疑似传染病人时,学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作,争取做到在家中治疗休息,如在校期间有任何变化要及时与家长连系;在家就医的要将就医结论报告学校,学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明,证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记,做到详细记录。对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校档案室保密
| 适配人群 | 档案管理员,分管副校长,档案室主任 | 使用场景 | 档案入库,档案查阅,档案借阅 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕档案乱放丢掉 怕有人偷看机密文件 怕档案被乱改乱毁 怕泄密出大事 所以得立个规矩管住档案。 | ||
| 适用范围 | 管档案室所有东西 管所有碰档案的人 管借阅复制这些事。 | ||
| 职责分工 | 分管校长盯着大方向 档案主任具体抓 专职人员天天守着库房 谁管档案谁负责到底。 | ||
| 管理规定 | 该归档的必须收进库房 不准私自抄录复制文件 不该说的机密闭嘴不说 不准毁坏涂改任何档案。 | ||
| 监督与罚则 | 平时有人查库房安全 定期翻记录看谁动过档案 发现乱来马上问清楚 真泄密了直接送派出所 大家签字确认看过制度。 | ||
华晶学校档案室保密制度
一、根据归档范围,应归档的文件资料一律归案存放。
二、学校设有档案专用库房、档案橱。
三、库房坚固,有铁窗栏、窗帘,能够防盗。
四、学校有档案工作分管校长、主任,由专职人员管理档案。
五、要求管理人员不得擅自提供、抄录、复制保密文件。
六、要求管理人员不该说的机密不说,不出卖保密文件。
七、不得擅自损坏、销毁、涂改保密档案。
八、如有泄密行为,依法律追究刑事责任。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校立卷归档
| 适配人群 | 教务人员,档案管理员,年级组长 | 使用场景 | 教学管理,行政执行,档案移交 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校文件乱放找不到,查资料老翻半天,怕重要材料丢掉或弄混了。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、行政人员、各科室日常产生的文件材料。 | ||
| 职责分工 | 各科室负责人先整理,教务处统一收齐,档案室负责验收和保管,校长抽查。 | ||
| 管理规定 | 所有文件次年三月前立卷,六月前交档案室;按学年和问题分类;分永久、长期、短期、临时四类存档。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期末检查归档进度,没按时交的口头提醒;漏交三次扣当月绩效分;档案室每月登记交件情况并公示。 | ||
华晶学校立卷归档制度
一、归档范围:凡是反映本学校工作活动具有查证利用价值的文件材料,上级机关下发及局机关和非隶属机关的需要执行和具有查证价值的文件材料均属归档范围。
二、归档文件材料要在次年三月底完成归档立卷不得漏订,务于六月底前交学校档案室(会计档案由会计保存上一个年度的)。
三、归档要求:遵循文件材料的形成规律以年度――问题归档(教学等文件以学年――问题归档),以保持文件之间的有机联系,区别不同价值分好永久、长期、短期、临时档,以便更好的保管和利用。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校升降国旗
| 适配人群 | 旗手护旗手,师生代表,宣传委员 | 使用场景 | 升旗仪式,国旗下讲话,日常升降旗 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 国旗是国家象征,大家容易不重视。想让师生更懂尊重国旗,多点爱国心。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,每周一早操升旗,还有每天傍晚降旗。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头组织,各班班主任配合,旗手护旗手执行,值周老师检查监督。 | ||
| 管理规定 | 周一必须升旗,师生要列队肃立;升旗时唱国歌、行注目礼;降旗不能落地;路过国旗要停下肃立。 | ||
| 监督与罚则 | 值周老师每天看有没有人乱来,发现不守规矩就提醒改正;旗手轮换选品学兼优学生;德育处每月抽查保管情况。 | ||
华晶学校升降国旗制度
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志,每个公民都应尊重和爱护。为维护国旗的尊严,增强全体师生的国家观念,发扬爱国主义精神,根据国旗法制定本制度。
一、升旗仪式在每周星期一早操时间举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时,参加仪式的师生,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。
三、升旗仪式程序是:
1、出旗:旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步从侧面走向旗杆,在场师生立正。
2、升旗:升旗时应使国旗在国歌中徐徐升至杆顶,在场全体师生行注目礼。
3、唱国歌:由各班宣传委员或文艺委员指挥,齐唱国歌。
4、国旗下讲话:由校长、教师作简单、短小而有教育意义的讲话或由学生代表诵读誓词。
四、每日傍晚,由旗手和护旗手将国旗徐徐降下,不得使国旗落地。
五、升旗不举行仪式时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立。
六、旗手、护旗手要由各班选出的品学兼优的学生代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。执行任务时,旗手、护旗手要庄重整洁。
七、国旗降下后要有专人保管,不准损坏、玷污,国旗更不能丢失。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校教学仪器损坏、丢失赔偿
| 适配人群 | 任课教师,实验员,主管主任 | 使用场景 | 实验教学,仪器借用,校外外借 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学生老弄坏仪器,老师也常出错,得有个规矩管管这事。 | ||
| 适用范围 | 管学生、老师、实验员、校外单位用仪器的事。 | ||
| 职责分工 | 任课教师管学生,实验员管保管,主管主任和校长分段批处理意见。 | ||
| 管理规定 | 不能乱操作、不能打闹、不能私拿仪器、不能外借不登记。 | ||
| 监督与罚则 | 填登记表留痕,按金额分三级审批,赔钱或批评或处分,查到就处理。 | ||
一、学生损坏丢失仪器处理办法:
1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失,由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏,应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿,并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的,由任课教师提出批评并填写登记表,照价赔偿,情节严重的给予行政记过。
4、实验结束后,私自将仪器或器材带出实验室的,一经查出,追回仪器,视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法:
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏,应对教师提出批评,并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动,或转借他人而造成丢失或损坏的,应填写登记表并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的,视情节轻重,给予批评教育或部分赔偿,严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度,私自外借而造成损坏或丢失的,由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的,由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册,内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见,赔偿低于10元的由实验员提出处理意见,10-30元的主管主任提出处理意见,30元以上的由主管校长提出处理意见。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校学生就餐
| 适配人群 | 在校学生,值周班级,食堂监督员 | 使用场景 | 食堂就餐,班级打饭,餐厨管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 食堂老挤成一团,有人插队,吵吵闹闹,剩饭乱倒,浪费严重。 | ||
| 适用范围 | 全校所有学生,吃饭买饭全过程。 | ||
| 职责分工 | 值周老师管现场,食堂师傅看窗口,生活老师巡餐厅,学生会同学查纪律。 | ||
| 管理规定 | 排队不加塞,吃饭不大声,不骂人不顶撞,剩饭倒桶里,不浪费粮食。 | ||
| 监督与罚则 | 老师当场记名字,第一次扣分 通报,第二次回家停课一周,每周公布违纪名单。 | ||
华晶学校学生就餐制度
一、学生一律自觉在本班窗口排单人队买饭,不准拥挤、加塞儿。
二、无论是买饭,还是就餐,均不准大声喧哗、打闹,要求文明就餐。
三、尊重工人师傅,服从检查人员的管理,不顶撞,不漫骂,有意见向学校反映。
四、剩饭、剩菜一律倒入泔水桶内,禁止乱泼。
五、发扬艰苦朴素的优良作风,增强节约光荣、浪费可耻的意识,珍惜劳动成果。
违反上述条例之一者,第一次按违纪扣分、通报批评,第二次回家待学一周。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校作息
| 适配人群 | 任课教师,班主任,生活老师 | 使用场景 | 课堂教学,课间管理,午休管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学生迟到早退多,课堂秩序乱,自习缺勤常有,得管管纪律了。 | ||
| 适用范围 | 全校学生,所有上课、自习、课间、午休、晚寝这些事。 | ||
| 职责分工 | 班主任日常盯,任课老师课堂管,值周老师巡楼查,德育处汇总问题。 | ||
| 管理规定 | 不迟到早退旷课,预备铃进教室,起立坐下按规矩,课间不吵闹,午睡晚寝守安静。 | ||
| 监督与罚则 | 每天晨检记考勤,值周老师拍照片发群,三次迟到找家长谈话,屡教不改写检查交德育处。 | ||
华晶学校作息制度
1.学生须按时到校,不迟到,不早退,不旷课,遵守学校规章制度,保持良好的教学秩序。
2.课表规定的自习,无故缺席作旷课处理。
3.上课预备铃响后,进入教室准备学习用品,安*候。
4.教师宣布上课时,班长喊起立,教师示意后才可坐下。迟到者立在门口,经教师同意才可就座。上课专心听讲、积极思考、认真应答,发问先举手,应答要起立并讲普通话。教师宣布下课,由班长喊起立,待老师示意后才可有秩序地走出教室。
5.课间休息不得在教室内跑跳打闹或在走廊大声喧哗,以保证课堂安静、整洁。
6.课后无事不进教师办公室,不随便翻动教师用品。
7.课外活动(包括团队活动、文娱活动、体育活动等)要准时,不得随便缺席。
8.在夏季作息时间时,应严格遵守午睡制度,好好休息,不得有影响他人的行为。
9.晚寝按规定时间进入公寓,晚寝铃响后要保持安静,准时休息。
晶华学校实验室危险药品保管使用制度:晶华学校疫情报告
| 适配人群 | 校医,学校卫生负责人,健康管理员 | 使用场景 | 校园疫情防控,传染病应急处置,师生健康监测 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕传染病在校园里传开 | ||
| 适用范围 | 全校师生和校医 | ||
| 职责分工 | 校医刘小光负责报疫情,县疾控中心和教育局收消息 | ||
| 管理规定 | 甲类病2小时内打电话报,乙类6小时,丙类24小时,不能瞒报谎报拖着不报 | ||
| 监督与罚则 | 校医发现病人马上按时间报给两个单位,不报或乱报要担责,学校会查有没有漏报 | ||
华晶学校疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度:
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,学校设置学校传染病疫情报告人-----校医:刘小光。
二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病人,要按照以下要求向县疾控中心(电话:7325657)和教育科技局(电话:7321428)报告。
1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病源携带者和疑似传染病人时,务必于2小时内,以电话方式(即最快捷方式)报告。
2、疫病报告人在发现乙类传染病病人时、病源携带者和疑似传染病病人时,应于6小时报告。
3、疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当在24小时内报告。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。
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使用场景:实验操作、药品取用、危化品处置
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使用场景:仪器报废、设备维修、器材保养
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使用场景:实验教学、仪器借用、校外外借
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使用场景:校园宣传、广播值班、节目制作
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使用场景:教学管理、行政办公、校史编撰
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使用场景:升旗仪式、国旗下讲话、日常升降旗
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使用场景:学校治理、民主决策、提案办理
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使用场景:食堂就餐、班级打饭、餐厨管理
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使用场景:校门通行、车辆进出、访客登记
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使用场景:晨检管理、传染病防控、健康监测









