某学校卫生检查制度（优选10篇）

某学校卫生检查制度

适配人群	卫生领导小组，红十字学生组，班级卫生委员	使用场景	校园检查，班级评比，卫生管理
制定背景	教室脏乱没人管学生不注意个人卫生眼保健操常偷懒校容校貌越来越差得有人盯着卫生这事
适用范围	全校师生各班级教室和包干区
职责分工	卫生领导小组牵头红十字卫生检查组执行班主任配合落实校长监督效果
管理规定	教室每天扫三次包干区天天清眼保健操必须做个人卫生要干净不准乱扔垃圾
监督与罚则	检查组每月打分结果贴公告栏分数低的班要整改连续两次垫底要通报整改不到位扣班级分检查记录存档备查

学校卫生检查制度

1.学校卫生领导小组定期检查环境卫生，检查校容、校规。

2.学校领导小组定期检查"环境卫生制度"、"个人卫生制度"、"眼保健操制度"执行情况。

3.学生"红十字"卫生检查组每学期定期检查各班个人卫生并进行评比，定期检查各班包干地区并进行评比。

4.学校卫生领导小组定期召开会议，研究学校卫生工作，认真贯彻文件精神、各项制度，加强管理。

某学校卫生检查制度：h学校卫生工作

适配人群	值周教师，班主任，宿舍管理员	使用场景	日常清洁，卫生检查，健康体检
制定背景	学校想让大家爱干净，别乱扔垃圾。怕环境差影响健康，想让卫生保持长久好状态。
适用范围	全校老师和学生，包括宿舍、教室、清洁区、厕所、垃圾池、大灶。
职责分工	值周老师带着值周生检查卫生。班主任管班级打扫。大灶人员自己负责厨房卫生。
管理规定	每天洒水扫地三次，常开窗通风。地面门窗桌凳墙壁要干净。厕所垃圾池每周清一次。
监督与罚则	值周老师每天查三次卫生，当天打分，周末公布结果。学期末总评，和班主任考核挂钩。不按要求做就扣分通报。

为在全校形成“以讲究卫生为荣，以破坏环境为耻”的学校爱国卫生氛围，切实建立学校爱国卫生长效管理机制，营造良好的校园学习生活环境，保障广大师生的身心健康，特制定如下制度。

一、全校师生必须认真学习并遵守《学校卫生工作条例》。

二、教职工每天按时打扫个人宿舍和办公室，学生每天按时打扫清洁区和教室，做到三洒两扫(上操前，中午自习前，课外活动各洒一次水，后扫地)。春、夏、秋、冬三季时常打开窗户，保持空气流通，冬季室内地面多洒水，保持空气湿度。环境卫生经常保持三无:无纸屑、无痰迹、无杂物;宿舍教室卫生经常保持四净:地面、门窗、桌凳、墙壁干净。

三、厕所卫生和垃圾池卫生每周打扫清理一次，按级按班轮流分配，每周一早在值周公布栏公布。

四、大灶卫生按《梅川初中大灶管理制度》要求，大灶人员持证(卫生许可证，健康证)上岗。

五、宿舍、教室、清洁区的卫生检查由值周老师携带值周生检查，每天检查三次(上操前、中午自习前、课外活动即将结束后)，当天打分评比，周末公布，学期末总评，班级名次与班主任年终考核挂勾。

六、每学年请一次医院专家进行“讲究卫生、预防疾病”专题讲座，教给学生养成勤剪指甲、勤洗脸、勤换洗衣服、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤刷牙漱口的好习惯，不随便吃零食，不饮生水，不乱扔垃圾，科学合理饮食等良好的卫生习惯和预防抵御对传染病、常见疾病的能力。

七、每学年请镇卫生院大夫对全体学生常规体检一次，全体教职工在疾控中心常规体检一次。动员全体师生定期检查。

八、每学年对学生眼睛进行一次验光检查，按实际情况让专家配镜控制。

某学校卫生检查制度：x学校卫生打扫

适配人群	值日学生，班主任，卫生委员	使用场景	校园清洁，班级值日，卫生检查
制定背景	教室和校园老有垃圾，学生乱扔纸片果皮，地面脏兮兮的，老师看着心烦，得有人天天管。
适用范围	全校各班教室、走廊、卫生包干区。
职责分工	班主任带着学生干，值日生每天扫，校务处派人天天查，记录本上写清楚。
管理规定	地面不能有纸片果皮，黑板玻璃要擦亮，垃圾倒光，课桌椅子排整齐，不准拖拉不打扫。
监督与罚则	早中晚三遍打扫，检查员拿着本子记，每周贴公告栏，扣分多的班要被点名提醒，再不行就找班主任谈话。

学校卫生打扫制度

一、卫生区

1、卫生区卫生要求:

(1)无砖头瓦片;

(2)无杂草树叶;

(3)无纸片果皮;

2、每班每天必须早、中、晚三小扫(早自修上课前15分钟、午饭后及下午自修课后15分钟)按时打扫，不可拖延。

3、卫生检查专人负责，天天检查记录，每周向全校公布

4、对公共卫生包干区打扫不好的班级视情节予以扣分。

二、教室卫生

1、七净:

(1)教室及走廊地面要打扫干净;

(2)黑板要擦干净;

(3)玻璃要擦干净;

(4)墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净;

(5)垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净;

(6)脸盆和水桶内的脏水要倒净。

2、四齐

(1)讲台课桌椅摆放整齐;

(2)标语、画像、图表张贴悬挂整齐;

(3)卫生工具摆放整齐;

(4)讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。

某学校卫生检查制度：x学校卫生工作督查

适配人群	值周教师，行政值周，兼职卫生员	使用场景	校园防疫，教室清洁，食堂监管
制定背景	怕学生生病影响学习
适用范围	全区各中小学和老师学生
职责分工	校长带头管，卫生员具体干，值周老师天天查
管理规定	每天打扫教室公地，定期检查个人卫生，按时煮大锅药，打预防针吃预防药
监督与罚则	不干活就扣操行分，检查结果天天写进评比栏，分数直接挂钩绩效，谁漏了谁被扣分

根据区教育局、防疫站有关卫生，安全工作的文件精神，为创建文明示范学校，确保学生健康成长，特制定本卫生、安全督查制度。

1、建立卫生工作领导组和传染病工作防治领导组。未建立扣学校责任人操行分2分。

2、制定预防传染病措施。未制定扣主管领导1分。

3、学校环境卫生、教室、公地卫生，分班级打扫，由值周教师，行政值周组织检查，并天天记入卫生评比栏。未打扫或不彻底的班级，视其情况扣1—4分，如果没有组织检查，扣检查者相应的分数。

4、每学期对学生进行1—2次个人卫生检查。未检查扣分管领导、兼职卫生员1—4分。

5、每学年(一般在春期)煎一至二次大锅药为学生服用。未开展扣分管领导、兼职卫生员2分。

6、制定伙食团卫生工作管理制度确保食品卫生的安全。未制定扣分管领导和具体责人1—5分。

7、按防疫站、教育局的布置安排，定时为学生打预防针，吃预防药，杜绝流行病的发生。未组织扣分管领导2分。

某学校卫生检查制度：学校卫生

适配人群	班主任，年段长，生管老师	使用场景	早操管理，教室清洁，食堂用餐
制定背景	学生老喝生水、乱扔垃圾、不注意用眼卫生。教室脏、宿舍乱、食堂不文明。想让大家养成好习惯，环境干净点。
适用范围	全校学生、老师、宿舍、教室、食堂、操场、卫生区。
职责分工	班主任天天查班级卫生，年段长管年段，生管老师盯宿舍，护导师检查反馈，学生自己动手干。
管理规定	勤刷牙剪指甲，不喝生水不吃脏东西，不随地吐痰扔垃圾，教室每周大扫三次小扫，宿舍天天整理通风。
监督与罚则	早读前午自修前放学后各扫一次，周四全校大扫；流动红旗评比扣纪律分；老师检查发现问题马上说；看到脏东西随手捡。

一、培养良好的卫生习惯

1.按时作息。积极参加早操活动。

2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。

4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1.年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在天天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2.实行每周一大扫，天天三小扫(教室、公共区)的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫三次要落实(早读前，午自修前，下午放学后)，周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

3.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地**拗叫荚游铮赖收耄骼辔锛仓糜行颉br/>;;

4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生用具。

6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

8.护导师要检查各班的卫生情况，发现题目要及时反馈并给予解决。

9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

三、教学卫生:

教室面积要公道，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不吸烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

四、体育卫生:

锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

五、社会实践卫生:

安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要留意劳动保护和安全。

六、饮食卫生

1.注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监视。

2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操纵间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

3.珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛劳换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。

4.协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监视学校食堂的卫生工作，发现题目及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

某学校卫生检查制度：雅成小学学校卫生保健工作

适配人群	校医保健教师，学校卫生管理员，健康教育教师，体卫艺负责人，学生健康管理专员	使用场景	学校卫生管理，学生体检组织，常见病防治，健康档案建设，卫生人员培训，医疗转诊处置
制定背景	学生常见病多发，卫生知识缺，体检和预防没跟上，老师保健能力也不够。
适用范围	全校学生、校医、班主任、卫生保健老师。
职责分工	校医牵头干，班主任配合落实，校长监督查，教务处管培训考评。
管理规定	每年体检查一遍，病要早防早矫，日记天天记，档案按时整，转诊不拖拉。
监督与罚则	每月查日记，每期评保健老师，出问题追责，材料漏报扣分，事故按法规办。

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，把学校卫生保健工作列入学校工作计划，开展经常性的研讨、总结工作。

2、广泛宣传，普及卫生保健常识，提高学生的卫生素养和自我保健能力。

3、认真组织全校学生参加体格检查，做好学生常见病、多发病的群体预防和矫治工作。

4、建立学校卫生保健工作日记，对学校各项卫生实施监督，发现问题及时提出整改措施。

5、做好卫生保健工作人员的自培和送培工作，不断提高思想素质和业务水平，加强对卫生保健工作人员的考评，增强激励机制。

6、建立健全卫生保健工作档案，做好资料统计分析和积累工作，按时上报各类材料。

7、及时做好器质性疾病学生的转诊工作，对在工作中玩忽职守，造成医疗事故或不良后果者，按照有关法规处理。

某学校卫生检查制度：小学学校卫生保健

适配人群	卫生老师，值日教师，事务老师	使用场景	教室清洁，办公室保洁，食堂监管
制定背景	教室脏乱没人管，学生老师都难受，想让校园干干净净，大家住得舒服点。
适用范围	全校师生、各班、办公室、食堂、宿舍、自行车停放处。
职责分工	卫生老师牵头检查，值日教师每天打分，班主任管班级，事务老师查宿舍和食堂。
管理规定	包干区要天天扫，每周大扫；地面不能有垃圾，桌面不能有灰，墙面不能有蜘蛛网。
监督与罚则	卫生老师每周评等级并张榜，值日教师每天打分公布；不达标要重做，连续差要提醒；老师带头干不好也扣分。

小学学校卫生保健制度

1、全校卫生实行负责包干制（分班、办公室划分包干区）墙面、玻璃窗、柜、门、桌、椅、灯等都要落实到人，要求一周一大扫，每天一小扫。

2、做到地面无垃圾、杂物，桌面无灰尘，墙面无蜘蛛网，室内物品存放整齐、合理。

3、每周由卫生老师组织人员检查卫生一次，评定等级，张榜公布。每天由值日教师检查一次，进行打分公布。

4、教职工要做讲卫生的模范，带头打扫，做好自己的包干区。

5、按规定停放自行车，一切物品堆放要符合卫生要求，受卫生老师的监督。

6、教育学生做好教育卫生、饮水饮食卫生、个人卫生，定期检查。

7、卫生老师、事务老师定期检查住校教师宿舍，学校教学卫生，监督食堂、课间餐等食品卫生。

某学校卫生检查制度：中学学校卫生室工作

适配人群	校医，卫生员，保健教师，健康教育教师，后勤监管员	使用场景	校园卫生管理，健康教育实施，传染病防控，学生体检组织，小卖部卫生监督
制定背景	学生近视多，沙眼常有，传染病容易传开，卫生室得盯紧这些事。
适用范围	管全校师生健康、教室操场卫生、小卖部监督。
职责分工	校医是主力，班主任配合管班里，校长盯着落实情况。
管理规定	不能离岗，要办板报广播讲座，重点防近视沙眼和传染病，每年体检一次。
监督与罚则	校医每天查岗，每月看健康宣传记录，没做到就提醒补上，问题多就开会讲。

中学(学校)卫生室工作制度

一、坚守工作岗位，搞好本职工作。

二、利用板报、广播、剪贴、讲座进行健康教育。

三、认真贯彻以“预防为主，防治结合”的卫生工作方针，重点抓好近视、沙眼、传染病的防治和管理工作，严防扩散流行。

四、培训好各班卫生员，协助卫生室工作。

五、每学年对各班学生进行一次体格检查，并做好统计分析工作。

六、搞好环境卫生、教学卫生、体育活动和对小卖部的管理监督工作。

某学校卫生检查制度：棉圃小学学校卫生保洁

适配人群	班级卫生监督员，值日教师，大队委成员	使用场景	课间保洁，早操讲评，值日巡查
制定背景	学校想让校园干净点，同学们有好地方学习
适用范围	全校学生和各班级卫生保洁工作
职责分工	各班每天派同学当监督员捡垃圾。老师和大队委抽查检查
管理规定	不能吐痰、乱扔垃圾、拔花草、往楼下扔东西、乱倒垃圾
监督与罚则	周五下午检查卫生，监督员不到岗扣0.1分。乱倒垃圾扣5分。举报有奖，加0.2分，违规者要值勤捡垃圾

圃棉小学学校卫生保洁制度

为了搞好学校卫生，创造一个优美、舒适的学习环境，特制订本卫生保洁制度，要求各班认真执行。

1、每位同学必须树立环境保护意识，养成良好的卫生保洁习惯，共同维护校园环境卫生。

2、禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物。禁止拔扯绿化带、花草坛中的植物。禁止把杂物从楼上扔下或扔在花草坛中。

3、各班级每天安排专人当卫生保洁监督员，随时捡扫垃圾做好本班卫生包干区的卫生保洁工作。巡视教师和大队委随时抽查和定时检查相结合，定时检查时间为星期五下午放学前，假如发现班级卫生保洁监督员不到岗服务或卫生保洁不好，每次扣该班级卫生分0.1分。

4、凡乱倒垃圾或把垃圾倒在非指定区域，一经发现，除通报批评外，扣该班卫生分5分。

5、每位学生都有义务监督卫生违规者，凡能举报随手丢弃垃圾者，给举报班级加0.2分。被举报班级扣除0.1分并要求该生担任保洁值勤员，随时捡扫垃圾，直至抓获另一名违规者为止。（举报时需记录清楚违规者的姓名、班级、时间、地点及扔什么垃圾，然后再向当日值日师生报告）

6、次日早操*上对举报者予以表扬，对违规者予以批评教育。

7、此制度于____年3月起执行。

某学校卫生检查制度：学校卫生工作督查

适配人群	值周教师，行政值周，兼职卫生员，分管副校长，伙食团负责人	使用场景	校园卫生管理，传染病防控，食堂食品安全，学生健康检查，预防接种组织
制定背景	学生健康老出问题，教室脏乱差，传染病容易传开，得有人天天盯着卫生安全。
适用范围	全校师生、各班、值周老师、行政值周、伙食团、分管领导、兼职卫生员。
职责分工	校长总负责，分管领导管落实，值周教师和行政值周天天查，兼职卫生员配合干。
管理规定	必须建领导组，必须定防病措施，教室公地要天天扫，学生要定期查个人卫生，大锅药要按时煮，伙食团制度不能少，打针吃药不能拖。
监督与罚则	检查全记在评比栏里，扣分直接算到人头上，没做就扣分，扣多少写得清清楚楚，分数影响操行分，检查者不查也扣分。