教师阅览室制度
| 适配人群 | 学科教师,教研组长,图书管理员 | 使用场景 | 教师阅览,书刊借阅,安静学习 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师看书老乱放,吃东西掉渣,吵吵闹闹,书还被画得乱七八糟。 | ||
| 适用范围 | 所有来教师阅览室的老师和管理员。 | ||
| 职责分工 | 管理员负责开门、点数、登记、管秩序;老师自己守规矩、放好书、不吵不画。 | ||
| 管理规定 | 不吃东西、不吐痰、不丢垃圾;不乱画书;看完放回原处;不大声说话;不拿书走;不乱动编号。 | ||
| 监督与罚则 | 管理员看着,发现就提醒;再犯就请出去;弄坏书要赔钱;偷书算偷窃;每天清点书,少一本查到底。 | ||
教师阅览室管理制度
1.讲究卫生,不得在室内吃东西,随地吐痰及丢弃杂物。
2.爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。
3.书刊看完后,放回原处摆放整齐。
4.保持室内安静,不准喧哗。
5.听从管理人员安排,若违反纪律的,管理人员可根据实际情况把其逐
出室外。
6.不准私拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。
7.管理人员必须按要求定时开放,每天做好书刊的清点工作;对室内的
所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
教师阅览室制度:汉东小学教师阅览室杂志书本借阅
| 适配人群 | 任课教师,学科组长,教研员 | 使用场景 | 教学支持,教研活动,教师备课 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 图书室乱糟糟的,书借出去不还,老师学生找书难,想让书快点转起来,帮上课用。 | ||
| 适用范围 | 全校老师和学生,管借书、还书、续借、查资料这些事。 | ||
| 职责分工 | 图书室管理员负责登记、检查、催还。各班老师提醒学生按时还。校长偶尔抽查。 | ||
| 管理规定 | 杂志最多借六本,分两次拿;书最多四本;必须本人带书来续借;离开学校前要把书还清。 | ||
| 监督与罚则 | 电脑登记每本书,到期系统会提醒;超期不还就停借两周;丢书要赔一本新书加五毛钱;管理员每天清点,每周报一次欠书名单。 | ||
为了加强图书室管理,加速图书流通,使学校图书更好地为教学服务,特制定本制度。
一、图书、杂志借阅范围;
1.图书室的图书,未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2.指定图书,资料,工具书,报纸及当月杂志需在图书室查阅。
二、借阅杂志、图书时间及期限;
1、杂志借阅:
(1)、每人限定六本,分两次借阅。第1次借四本,第2次借二本,限期为一个月。(到期可续借半个月)当天不能一次性借阅六本。借期满,应立即归还图书室。
(2)、杂志续借要求:续借时间为半个月。续借时,必须由借书本人,拿书到图书室,用电脑登记续借。续借期满,应立即归还图书室。
2、图书借阅:
(1)、每人限定4本,限期为一个月。(可续借)
(2)、图书续借要求:续借时间为一个月。续借时,必须由借书本人,拿书到图书室,用电脑登记续借。
(3)、因工作变动等原因离开我校前必须还清所借阅的杂志及图书;
(4)、遗失本馆图书者应立即声明并积极寻找。如无法找回,请以完全相同的同版图书(或经同意后用新版图书)作为抵赔或照价赔偿,并另加0.5元加工费。
(加工费:条形码 透明贴 书标贴纸)
三、进入图书室,爱护公物,讲究卫生,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不吸烟,不夹带图书出室,希望老师们积极配合图书阅览室的工作。
教师阅览室制度:某外国语中学教师阅览室
| 适配人群 | 学科教师,教研组长,备课组长 | 使用场景 | 教师备课,教研活动,校本研修 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师看书吵吵闹闹,书乱放找不到,有人拿走不还,书被乱画弄脏。 | ||
| 适用范围 | 本校所有老师,教师阅览室里所有书刊和空间。 | ||
| 职责分工 | 图书馆管理员负责管书、登记、检查;老师自己守规矩;年级组长偶尔看看。 | ||
| 管理规定 | 不能大声说话,不能带书出去,看完放回原位,不能在书上写字画线,不能吃东西吸烟。 | ||
| 监督与罚则 | 管理员每天巡场,发现乱放书就提醒;借书超期停借一周;弄丢弄坏要赔钱;卫生差扣当月文明分。 | ||
外国语中学教师阅览室制度
1、请保持阅览室安静、整洁。
2、本阅览室书刊仅限本室内阅览,概不外借。未经工作人员允许,不得将书刊带出室外。如确因工作需要需借出,一次最多只能借两本,必须一周内归还,逾期不还不得再借。如有丢失照价赔偿。
3、书刊阅读完后,放回原处,禁止随意乱放。
4、读者如需复印书中有关篇章,须办理借出登记手续,复印完后当日归还。
5、爱护书刊,遵守馆内制度,不得在书上圈点、眉批,不得撕剪书页、污损书刊。
6、室内禁止喧哗、吃食品、会客、吸烟、抛撒废物,保持室内整洁。
7、搞好阅览室卫生,保持书架、地面整洁,注意通风。
8、注意阅览室安全,下班时应关好门窗、照明灯和所有电器等。
9、请在开放时间内阅看报刊。
相关范文
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使用场景:教师阅览、书刊借阅、安静学习
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使用场景:教师备课、教研活动、校本研修

