教学督导员

1.协助处长开展工作，检查督促工作人员岗位执行情况;

2.负责组织拟定教学管理规章制度、实施性教学大纲和教学计划，编排校历、总课表、教学进程;

3.负责全院教师的培训、业务考核、教学业务档案建设和评优工作;

4.负责学生的学习管理，审查补考、升留级、毕业、结业学生名单;

5.负责教学改革的调研工作，协助抓好重点专业、重点课程的建设;

6.负责组织校内和校际教学业务的协作与交流;

7.负责学院教学设施的调配、使用和管理;

8.负责教材建设，做好教材的订购和供应工作;组织自编教材、印制教学讲义，并做好评估和对外交流等工作;

9.完成学院党政领导交办的其他工作。

县一中进出校门管理制度

为切实加强单位内部安全保卫工作，维护学校正常秩序，确保教学和各项工作的顺利进行，确保学校财产和广大师生的人身安全，经研究特制定如下进出校门管理制度。

(一)人员出入证件查验制度

学校门卫应认真查验进入学校的人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

1、本校师生员工进入学校大门应带工作证、学生证或饭卡，并主动出示证件。

2、学生离校按学校规定时间执行。不到规定时间，因特殊情况离校的学生需持有班主任开具的出门条;不到规定时间，集体离校的年级，年级组应事先通知门卫。中午离校的学生需持有班主任开具的出门条或政教处制发的“临时出入证”。

3、住校生晚七时后不得出校，特殊情况需持有负责住宿的老师开具的出门条方可出入。

职业学校水电管理工作规定

为保证学校正常的水电供应，满足教育教学需要，结合实际，制定本规定。

一、以“安全、合理、经济”为学校用水用电的管理原则。

二、按照“谁使用，谁负责”的原则，各部门、处室、班级、实训室对本单位的水电设施维护、水电安全、水电管理负有直接责任。在下班或放假期间，各责任人必须要切断各种设备的电源水源。专业部、班主任必须对学生进行用水用电方面的安全教育。

三、学校电工负责全校的配电设备、线路、泵房、管路等设备的维护、运行、管理、抄表等。

学校水电设备设施由电工专人维护，严禁师生对水电设备进行检拆、移位、改造、私接、强行合闸等操作，严禁私自使用电热器等高功率用电设备，严禁在教学、实训区域使用与教学、实训无关的电器设备。

中学(学校)教导处主任职责

一、在校长领导下，全面贯彻党的教育方针，落实上级有关教育工作精神，组织全校教学工作，制定教学计划，实施教学大纲，全面提高教育教学质量。

二、主持教导处的日常行政工作。组织排课，调课;搞好各种教学报表、成绩统计分析工作;负责专任教师的考勤考核、课时津贴的核定。

三、落实《教学常规》、《学生学习常规》，建立正常的教学秩序，保证教学计划的实施。

四、领导教研组工作，定期召开教研组长会议，帮助教研组制定教研工作计划，指导教研组的教学研究活动，组织赛教、评教工作，总结交流教学经验。

五、经常检查教学计划的落实和教师职责的履行情况。

为了加强图书室管理，加速图书流通，使学校图书更好地为教学服务，特制定本制度。

一、图书、杂志借阅范围；

1.图书室的图书，未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2.指定图书，资料，工具书，报纸及当月杂志需在图书室查阅。

二、借阅杂志、图书时间及期限；

1、杂志借阅：

（1）、每人限定六本，分两次借阅。第1次借四本，第2次借二本，限期为一个月。（到期可续借半个月）当天不能一次性借阅六本。借期满，应立即归还图书室。

（2）、杂志续借要求：续借时间为半个月。续借时，必须由借书本人，拿书到图书室，用电脑登记续借。续借期满，应立即归还图书室。

2、图书借阅：

（1）、每人限定4本，限期为一个月。

为进一步规范我院党委理论学习中心组的学习，推进和健全我院理论学习长效机制的建设，特制定本规定。

一、组织形式

党委理论学习中心组成员，由党委委员、领导班子成员组成。中心组组长由党委书记担任，负责审定学习计划，检查和督促各成员的学习，召集和主持集中学习和研讨交流等工作。中心组设学习秘书(兼职) 1名。学习秘书的职责是负责起草学习实施计划，每次集中学习的通知，及时组织学习资料，了解中心组成员学习出勤情况，负责通知参加补学，做好学习记录和考勤，完成组长交办的有关理论学习方面的其他工作。

艺术系系副书记工作职责

1、宣传和执行党的路线、方针、政策，完成院党委布置的各项任务，保证并监督党的教育方针在本系正确贯彻执行。

2、对本系师生员工进行政治思想教育和形势任务教育，加强德育工作，加强精神文明建设。

3、做好党的建设工作。对党员进行教育和管理，做好党外积极分子的培养工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4、做好党的纪律检查工作。对党员、党员干部、行政负责人在执行党的路线、方针、政策以及思想作风，道德品质等方面进行监督、考核。

为了规范教研活动，充分发挥教研组在教学阵地上的作用，提高教研组的工作质量，实现以教研促教学、在教研重探索、在讨论中提高，从而促进教改，提高教育教学质量，特制定本规定

一、工作思路

围绕“素质教育”这个中心，本着“以学生发展为本”的思想，以课程改革为契机，教师队伍建设为根本，全面实施素质教育为重点，提高课堂教学效益为目的，实现教向学突破，充分发挥学生主体作用，使学生学会;贯穿学法指导，培养学生能力，是学生会学;落实全程教学，逐步推进教育现代化工程，全面提高教育质量，三个年级各有侧重，使教学过程系统化。

二、教研组工作要求

1、教研组工作由教导处全面安排，各组长具体负责，全面开展教研活动。

2、为充分发挥教研作用，实行领导下组制度，下组领导要督促各组完成教导处的各项安排，使教研活动落到实处。(语文组由李校长负责;物理组由晁主任负责;化学组由杨主任负责;外语组由贺校长负责;数学组由方主任负责;政史地由郗主任负责;生物组、体育组由王主任负责。)

3、各组教研活动定于每周四第二、三节晚自习进行，要求全组参加，且有记录。

4、开学初，教研活动要求学习大纲，制定本学期计划，安排大型活动，交流讨论个人教学计划及进程，周底上交教导处。

5、学期底活动。

第三中学年级组长、副组长职责

一、全面贯彻执行党的教育方针，认真实施学校的各项规章制度，组织落实学校的各项工作。

二、认真制定年级工作计划，做好期末总结工作。

三、做好年级组教师的考勤、考核与评比工作。

四、做好年级日常管理工作，定期召开年级组会议，学习有关方针、政策，总结经验，布置工作。

五、及时了解和掌握年级教师的教学情况和学生的学习情况，沟通教与学的关系，协调好各班级、各学科之间的关系。

六、做好年级的会考、高考、竞赛的动员和复习辅导工作。

七、做好学校与教师间的上传下达工作。

八、协调学校与学生，学校与家长之间的关系，定期召开学生会和家长会。

小学教师工作守则【1】

一、上班制度

上班时间:值日老师应于上午七时三十分前、下午一时二十五分前到校，非值日老师应于每天上午八时前、下午二时前到校。

预备上课钟响科任老师应到达教室，上课钟响准时上课。

上课时间应坚守岗位，不准随便离开教室。

二、请假制度

老师不能随便请假，有事尽量自行科学安排。

确实未能到校的，可自行调课，但不能请有课的老师代课，调课情况应提前汇报教导处。

确需请假的老师，应说明请假原因，回校后应主动补课。

无课的老师也应按时上班，因事未能到校或要提前离校的，应事先请假，不准随便离开工作岗位。

篇一:体育教研组长职责

一、体育教研组长要在体教主任直接领导下。负责组织体育教师参与体育教研工作，依照学校对体育工作的要求，制定体育教研组的工作计划。

二、组织体育教师政治学习、业务进修，关心体育教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。

三、组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材，结合学校实际情况，制定教学计划。加强教学研究，深入教学改革，钻研教材，认真备课，写好教案，提高教学质量。

四、组织体育教师积极开展学校课外体育活动，安排好学生每天一小时体育活动的内容。

五、组织体育教师搞好运动队的训练和各种体育竞赛活动。

六、组织体育教师完成体育考核评定《国家学生体育锻质健康标准》的统计工作，建立健全学生体育档案、运动员档案和体育有关资料工作。

中学教学副校长岗位职责

在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是:

1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

2.负责审定教务处和教研组工作计划，主持学校设备教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

3.负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

4.做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

5.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

中学(学校)学生请假制度

为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，特制定本制度。

一、请假规则

1、 请假分事假、病假、公假三种。事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假;病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假， 病假同时须提供医院的相关证明;公假，因参加学校开展的重大活动，并经有关领导证实后确无法按时上课而提出的请假。

2、学生因病、因事等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

3、学生请超过一天的事假，原则上需学生家长打电话与班主任联系，以说明原由。

4、考试期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报政治处审批。

教务处处长岗位职责

一、在校长和教学副校长的领导下，全面负责教务处工作，做到工作有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报，使教务工作科学化、制度化、规范化。

二、组织制定各专业的实施教学计划、各课程教学大纲及有关教学文件(每学期结束前四周，应将以上教学文件交各教研室讨论，在学期总结会上安排好下学期工作)。

三、工作认真，负责，主动热情，不推诿，有不同意见以诚相见，通过协商达到共识。切实做到事事有落实，事后有汇报。

四、负责全处的行政业务和政治思想工作;每周一上午组织召开处务会，协调各教研室工作，使全处工作紧张、有秩序、有效率。

五、努力学习教学行政业务，熟悉处内各环节教学、行政管理工作，能对各岗位提出指导性意见，做到必要时能顶岗工作，原则上不脱离教学岗位，担任周课时不超过6节的教学任务。

高级中学图书室管理制度(二)

一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献着录总则》的规定执行。

四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2~5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。

相信每个小学教室里都有张贴小学生行为规范守则吧!大家是否有认真阅读，学习其中内容呢以下是小学生行为规范守则，一起学习吧!

小学生行为规范守则

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

岗位职责：

1、电动车研发车架的设计，包括结构设计、部件选型、设计图纸输出;

2、参与产品的试制、调试、转产工作;

3、解决产品生产组装过程中的技术问题;

4、编写相关技术文档。

任职要求：

1、机械或机电一体化专业本科及以上学历;

2、精通auto、cad等相关软件，会ug等三维软件优先;

3、具有动手的能力，善于编写报告与报表;

4、具备较好的沟通、协调能力，工作仔细，有责任感，有良好的团队精神和沟通能力。

职业技术学院精品课程建设实施管理规定

一、总则

课程建设是教学建设的基本内容，是人才培养质量的根本保证。精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，同时也是我院课程建设的重要内容和主要目标。其目的在于：通过精品课程建设，切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量。为了加强我院的课程建设，提高课程质量，积极培育省级、国家级精品课程，根据教育部和福建省教育厅有关文件精神，结合我院实际，特制定本规定。

二、指导思想

(一)精品课程建设要体现培养掌握一定的基础知识和基础理论，具有创新意识和创造能力的人才质量标准。

制造执行系统应用主管 1、负责对整车厂mes、数据刷写系统实施项目的管理、推进与优化、各相关接口系统的系统实现工作;

2、负责对整车厂mes、数据刷写系统的日常问题的收集、处理及反馈;

3、负责对整车厂mes、数据刷写系统的需求变更的收集、评审、实施及效果评估工作;;

4、负责对整车厂mes、数据刷写系统的日常监控管理;

5、负责对整车厂mes、数据刷写系统的培训及推广工作;

6、负责对整车厂mes、数据刷写系统相关文档的编制及更新。 1、负责对整车厂mes、数据刷写系统实施项目的管理、推进与优化、各相关接口系统的系统实现工作;

6、负责对整车厂mes、数据刷写系统相关文档的编制及更新。

中小学校环境卫生制度(4)

卫生总体要求:校园、操场、教室以及各室必须干净、整洁。

1、严格按划片管理的方法管理学校保洁区、各班保洁区，班主任要认真督促学生勤打扫，勤保持，力争学校无一片纸屑，无一堆垃圾。

2、各班的保存洁区，每天由班级管理小组评定各班的卫生成绩，并且分出1---8个等级，此成绩作为班主任评先表优条件之一。

3、保洁区内发现一处垃圾扣一分，发现一片纸屑扣一分，直至扣完总分为止。

4、在校人员不能随意乱扔果皮、纸屑、烟头，不准乱倒垃圾，特别是每位教师要注意自身形象，以自身去影响学生、教育学生，达到潜移默化的目的。

5、成绩由值周教师填写公布。

6、升国旗时由值周教师分出等级在会上宣布结果。

7、该制度下发之日起就是制度执行之日。