某实验小学课题研究制度（优选10篇）

某实验小学课题研究制度

适配人群	课题主持人，骨干教师，教研组长	使用场景	课题申报，教学研讨，课堂观察
制定背景	老师搞研究没章法，东一榔头西一棒子。想让课题真落地，不光写报告，还要改课堂。
适用范围	全校老师，特别是课题组成员和备课组、教研组。
职责分工	校长副校长带头干，骨干教师当中心组，各小组自己管自己，教科室盯着看。
管理规定	每周必须集中活动一次，发言要准备，记录要写全；每学期至少一篇论文、一节研讨课；反思三课里得有一课贴主题。
监督与罚则	教科室查记录本、博客、论文和课例；没完成的提醒补上；中期和结题要看展示课、报告、论文集；档案不全的要返工重做。

实验小学课题研究制度

课题研究是校本教研的主要形式。

1.组建好课题组。课题组由校长、副校长亲自挂帅，建立以骨干教师为成员的中心组，统筹课题研究进程，在中心组以下建立相应的课题研究小组。

2.结合实际，每学期初制订与备课组、教研组相融合的课题研究计划。

3.坚持每周一次的集中活动，定点，定人，定主题，每位成员要积极参与，精心做好发言准备，集中活动要做好记录。

4.要经常组织教师深入、系统地学习课题的理论和课题研究的策略。

5.开展现状分析和实验对比分析，实验前必须开展一次问卷调查，也可以通过随机听课、访问等形式了解;实验中期、后期，也要开展调查，进行前后对比分析，在充分分析的基础上，课题组再写出调查报告，建立课题研讨的各种问卷调查数据库，为进一步开展研究，改进课堂教学提供依据。

6.建立研究个案(个别教师、班级、学生)，进行跟踪、观察。

7.围绕研究主题，开展研讨课活动，课题组要设计课堂观察表，研讨课时实验教师带观察表进课堂参与听课和评课活动。

8.课题组成员日常的教育教学反思，三课要有一课是围绕研究主题的教学反思。

9.所有成员大胆探索，及时提炼总结，每学期围绕研究课题撰写经验论文一篇以上，提交一节研讨课例。

10.积极开展论文评比、赛课、说课评比等活动，推动课题研究。

11.认真组织好中期汇报和结题、推广活动。中期汇报和结题推广都要推出展示课，展现研究成果，同时要拿出研究报告和论文集。

12.课题组成员要做好传帮带，带领非课题组成员转变教育观念，积极探索实践，实现课题研究实践的辐射。课题组成员可以带一至二位非课题组成员，组建研究小组。

13.建立学校科研档案，每位课题组教师都要建立课题研究档案，要建立教育博客，积极开展网上研讨。

某实验小学课题研究制度：江都市实验小学大课间活动

适配人群	班主任，体育教师，年级组长	使用场景	课间锻炼，冬季出操，夏季分部
制定背景	学生每天1小时体育活动没落实好，课间操老是流于形式，大家不爱动，身体素质跟不上。
适用范围	都江实小全体学生和老师，重点是大课间那30分钟。
职责分工	班主任带着本班学生排队进场，体育老师去年级里指导，值周老师负责看有没有人乱来。
管理规定	音乐一响马上排队，两列纵队走廊站好，不推不挤下楼；老师必须到场，不能占课，不能提前收工。
监督与罚则	每天值周老师巡场记情况，每周反馈给年级组；谁没按要求做，先提醒，再扣班级分，三次以上找老师谈话。

一、指导思想

为全面贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，结合《都江市实验小学“阳光体育运动”实施方案》，现制定《都江实小大课间活动制度》。

二、目标和原则

1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素质。

三、活动时间安排及形式

我校大课间活动冬季作息时间安排在每天下午第一课下，夏季作息时间根据实际情况分总部与分部两种作息时间，总部在下午第二节课后，分部在第一节课后，时间均为30分钟。活动内容除已有的武术操、校园集体舞之外，还可相机安排球类、田径、体育舞蹈、艺术体操、跳绳、跳橡皮筋、广播操等内容。

四、活动要求

1．听到出操音乐，各班必须组织本班学生在教室外的走廊上迅速排成两队，队形队列整齐，安全有序地走下相应的楼梯。

2．各班班主任及协助老师必须到场指导本班学生的整队和进出场的秩序，确保整班学生快速、安全的进入操场和离开操场，学生出操时要做到精神饱满、动作规范、节拍正确。专职体育教师到所在年级进行指导。

3．大课间活动是学校的集体活动，不允许教师擅自占用或者改变活动时间和内容，也不允许班级提前结束大课间活动时间，保证学生大课间活动能正常进行。

4．以上制度自公布之日起生效，希各教师学生严格遵守。

某实验小学课题研究制度：实验小学备课

适配人群	新入职教师，学科教研组长，年级备课组长	使用场景	学期初备课，复习课设计，教学反思交流
制定背景	老师备课容易拖拉，计划不全，上课没重点，学生学得糊里糊涂。
适用范围	全校所有任课老师，语数英科等各科教学工作。
职责分工	教研组长带头检查，年级组长日常盯，教导处每月抽查，校长看大方向。
管理规定	开学前备好2周课，教案要有目标难点过程，教后记三分之一要写，新教师必须写详案。
监督与罚则	期初期中期末三次交流展评，网站发反思，没交的提醒补，连续两次不交找谈话。

杭州天地实验小学备课制度

一、内容

1．备课：

（1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标，（重点难点）和教学过程。

（2）备课时必须了解全体学生的学习状况、学习能力等，还应了解个别学生的兴趣爱好等，做到有的放矢。根据本班学生特点和所教学科的教材特点，选用恰当的教学方法，激发学生的学习积极性和主动性。

（3）备课要求计划完备、超前足量，修订反馈及时。

（4）复习期间备好复习计划和复习课，做到复习有计划、有目的、有针对性。

2．教后记：

根据备课和实际教学情况，及时撰写教后记，可直接写在教学设计后面，要求三分之一的教案有教后记。3年期内教师每月写教学反思，其余教师每学期写教学反思。发在天地网站―教学处―教学反思栏目中。

二、形式

凡配有教学设计的学科，可采用笔注形式进行教学修改；未配教学设计的学科，可以以年级为单位进行电脑备课，一人一册，根据班级情况进行教学修改。

一年期教师备详案。

三、交流

每学期期初进行备课交流，期中进行教后记和教学反思交流，期末进行复习课教案的交流，优秀教案、教后记及教学反思在教研组中进行展评和学习。

某实验小学课题研究制度：某实验小学综合实践活动

适配人群	教研组长，学科教师，教导主任	使用场景	课程教学，学科活动，教研统筹
制定背景	学生实践能力弱，课堂学得多动手少，得有个制度推着大家多搞活动。
适用范围	全校老师、学生，还有各学科组和教导处。
职责分工	教导处牵头管，学科组长带着老师干，校长偶尔看看落实没。
管理规定	课表里得有实践课，每年至少办一次大型活动，计划要先交教导处批。
监督与罚则	教研组每月碰头查进度，教导处学期末翻档案看材料齐不齐，缺一次扣当月教研分。

实验小学综合实践活动制度

综合实践活动是学校课程的一部分，旨在提高学生的综合实践能力。

1.按规定安排好综合实践课程，上好综合实践课。建立综合实践教研组，定期开展教研活动。

2.每学年各学科至少组织一次年段级或全校性的该学科或跨学科的课外实践活动，如:体育节、科技节、艺术节、数学活动周及其它学科竞赛活动。

3.活动负责人要先精心策划，拟定活动计划并报教导处审阅。教导处应做好统筹安排。

4.每次活动都要精心组织，有序进行，并做好总结。活动完后，须将有关活动计划、总结及过程性资料存档。

某实验小学课题研究制度：实验小学教职工请假考勤奖励

适配人群	片长，教务主任，总务主任	使用场景	教学岗位考勤，教师婚育休假，病事假管理
制定背景	老师请假乱七八糟，没人管。考勤糊里糊涂，奖惩没标准。想让请假有规矩，出勤有记录，干活有劲头。
适用范围	全校所有老师和行政人员，包括幼儿园老师。
职责分工	片长管本片老师请假考勤，教务主任管教学岗，总务主任管后勤岗，园长管幼儿园，校长室统管审批和监督。
管理规定	请假必须填单子，批了才能走；病假要医院证明；事假少批；迟到早退要登记；旷职直接扣钱。
监督与罚则	片长每月贴出勤表，校长室抽查；考勤记进期末考核；扣钱从奖金里直接减；屡次违规就批评或处理；满勤发200元，出勤好另加400元。

e实验小学教职工请假、考勤、奖励制度

一、请假制度:

1.请假手续:教职工因故请假必须到片长处填写请假单(即提前请假)，一天以内经片长批准，三天以内(含3天)经教务主任(总务主任、园长)批准，三天以上经校长室批准方可离岗。行政人员请假必须到校长室填写请假单，经批准方可离岗。因特殊情况本人不能前来请假的，应提前电告主管领导，经批准方可离岗，事后须补填请假单办理请假手续。假满返岗，应向审批者销假。未办请假手续，或请假未经批准擅自离岗位或擅自超假的作旷职论处。片长每月应在办公室内公布本片出勤情况并上报校长室备案。

2.请假类别及相应规定:

(1)病假:半天以内可由校医或片长证明，1天及1天以上须凭医院证明(含病历和病假证明单)，3天以上的请假必须有吴江市第一人民医院的证明(含病历和病假证明单)。其他特殊情况将另行处理。

(2)事假:须说明事由，从严控制。

(3)婚假:满法定婚龄(男22周岁，女20周岁)婚假3天。提倡晚婚，满晚婚年龄(男25周岁，女23周岁)婚假10天。婚假与节假日(双休日)相连的，不能分前后二段请假。为不影响工作少请婚假的给予适当奖励。婚龄的计算以办理结婚登记日为准。

(4)产假:法定产假90天，晚婚育(女满24周岁)增加产假30天。对晚婚育女教师，产假适逢寒暑假的可以按暑(寒)假中实际产假天数的一半延长产假。产假天数的计算最早可以生育日前十天内起算，在此之前请假有医院证明作病假处理，否则作事假处理。产假期间施行结扎手术的增加假期7天，非采取避孕措施而人流将根据实际情况作出处理(详见学校《关于计划生育的有关规定》)。产假期满要求请假的，经批准一般以事假处理。

首次人流(采取避孕措施)，给予假期21天，提早上班每天按加班给予奖励，假期内不扣考勤奖，同时按在岗人员考评工作量和质。

人流一次后再做人流，则作病假处理。

因身体状况或妊娠反应强烈而需要休假保胎，凭县(市)级以上医院证明，经批准后按病假处理。对于孕期坚持正常上班，累计请假不超过一周的教师给予适当奖励。

(5)丧假:父母、配偶、子女亡故，可请假3天，岳父母(或公婆)亡故，可参照执行。

(6)探亲假按上级有关规定执行。

(7)因学历进修请假，要凭授课学校的书面授课通知。

(8)除事假外，其余假期的计算，凡休息日在假期中间的，一并计入假期内。

二、考勤制度:

1.全体教职员工均应遵守作息制度，不迟到、不早退，不擅自调课，不无故中途外出。教职工到校应如实签到，如有特殊原因迟到、早退、外出及调课，应向片长说明情况，在门卫室填表备查，并在办公室留言，不得由此而影响工作。

2.考勤应列入工作考评中，片长组长负责本片组考勤工作，按月统计上报校长室，期末汇总后记载在考核表上;考勤必须如实，校行政不定期进行抽查，对违反请假制度及出勤情况差的同志进行批评教育促其改正，对屡教不改者将给以行政及经济处理。

三、奖励制度:

每学期出勤奖为400元，学期满勤奖为200元，均为学校在岗位目标奖外的重新投入，期末结算发放。

1.病假每天扣除学期出勤奖40元，一般教师在累计病假的第6天起每天扣除奖金80元，出勤奖400元扣除后，每天按80元在岗位目标奖中扣除。老教师(男满55周岁，女满50周岁)累计病假的第8天起也要按每天80元扣除，400元出勤奖扣完后，其他的均在岗位目标奖中扣除。对一些特殊情况，学校将作出照顾。

2.事假奖励办法同病假，事假期间如搞创收，则按旷职论处。需扣发的奖金均在期末结算时一并扣除。对事假必须严格控制。

3.产假期间不享受出勤奖和满勤奖，同时不按在岗人员考评工作量和质，但享受岗位平均奖。

5.婚、丧、探亲假不扣考勤奖

6.因学历进修而缺勤，每次离岗时间不足2小时，且不影响工作，不扣出勤奖。每次离岗时间达到半天，累计按每天20元扣当月出勤奖，扣完400元为止。

7.如果同一位教师或职工在同一个月里请两种或两种以上的假期，则出勤奖分别计算后累加。

(二)学期满勤奖

9.老教师(男满55周岁，女满50周岁)全学期累计请假2天以内(含2天)，其他教师全学期累计请假一天以内(含一天)，期末仍享受学期满勤奖200元。对能克服困难，坚持上班的学校将给以物质与精神的双重奖励。

(三)旷职、旷课

10.对旷职者，旷职一天扣奖金300元，二天扣奖金800元，三天扣1500元，考勤奖一概不享受。同时将视情节给予一定的处分直至辞退。对旷课者，每节扣奖金40元，满3节作旷职半天对待，擅自调课、让课按上级规定也作旷课论处。

某实验小学课题研究制度：某实验小学教师廉洁

适配人群	学科任课教师，班主任，年级组长	使用场景	课堂教学，家校沟通，办公秩序
制定背景	老师迟到早退、私自调课、上课玩手机、体罚学生、收家长东西，学校管不住，得立个规矩。
适用范围	全校所有在职教师，包括代课老师。
职责分工	校长总负责，教导处管日常，年级组长盯本组，同事互相提醒监督。
管理规定	不空课换课，不体罚学生，不收家长东西，不喝酒吸烟，不打牌聊天，上课不玩手机。
监督与罚则	每月查考勤和课堂，家长可匿名反映，第一次提醒，第二次扣绩效，三次调岗。每学期开一次师德评议会。

实验小学教师廉洁制度

1. 遵守上下班制度，服从工作安排，按时参加学校活动，服从大局。

2. 讲普通话，写规范字。

3. 尊重课程表的权威性，不私自空课和随意换课。

4. 加强学习，勤于钻研;精心备课，认真上课，杜绝无准备之课;精批细改作业，认真辅导学生;课上不接打手机;不在办公室、课堂等公共场所吸烟;中午不饮酒。

5. 工作时间不参与打扑克、下象棋、上网玩游戏和聊天等非教学活动。

6. 热爱学生，尊重学生人格，不打骂、侮辱、体罚学生;对学生不良行为要积极干预，对安全和伤害事故要承担第一目击责任。

7. 尊重家长，热心接待家长，杜绝与家长争吵，拒绝接受家长请酒或馈赠。

8. 仪态端庄，举止大方，言谈得体，着装整洁，为人师表。

9. 以校为家，节约每一度电，节约每一滴水，珍爱每一件公共财物。

10. 加强体育锻炼，健康快乐工作每一天。

某实验小学课题研究制度：灌云实验小学登记

适配人群	学校门卫人员，值班安保主管，后勤保卫干部	使用场景	校园访客管理，教学时段管控，物资出入核查
制定背景	怕陌生人乱进学校，怕车子撞到学生，怕东西被偷走，想让门卫把好第一道关。
适用范围	所有来学校的外人、外车，还有门卫师傅。
职责分工	门卫师傅负责登记查证放行，领导管监督，班主任帮确认学生出门。
管理规定	外人要登记证件，外车得领导同意才能进，自行车不准骑进校门，物资出门必须查清。
监督与罚则	门卫每天记本子，领导不定期翻看记录，发现不登记就扣当月奖金，有问题马上打电话给主任。

为了更好地加强学校的安全保卫工作，特对外来车辆、人员进行登记。

一、外来人员车辆登记

1．门卫工作人员要忠于职守，始终保持警惕性，坚守岗位，认真负责，坚决按制度办事。

2．外单位车辆入校前，必须说明情况，由门卫工作人员决定是否予以放行。无论何时，不允许骑自行车进出校门。

3．凡外来人员进校，门卫必须仔细询问，如允许进入必须登记，严禁闲杂人员入内，严防有人进内扰乱秩序

4．学校物资出门必须查对登记，特别是外来人员带物资进出校门，一定要询问仔细并进行登记。

5．发现疑问，及时报告有关领导。

二、进出人员证件查验

1．非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。

2．学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。结束来访时，门卫人员应向来访人员问询，情况正常方可让其离开学校。

3．对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4．在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须班主任老师的确认（签字同意的请假条或当面确认），学校门卫人员查验后方可放行并做好登记。

三、外来人员入校登记

1．外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，写明来访对象姓名、来访事由、有效证件号、联系电话等情况，经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。

2．对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

四、车辆准入放行

1．学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2．上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

某实验小学课题研究制度：h实验小学档案形成

适配人群	教导处人员，党支部委员，大队辅导员	使用场景	学期结束，年度总结，课题结题
制定背景	学校材料老是乱放，找起来费劲。年底一堆文件堆着没人管，怕丢、怕乱、怕以后查不到。
适用范围	全校所有部门，校长办、党支部、团支部、工会、教导处、大队部、科研室、后勤组、保卫组、电教室、照片室、校办厂。
职责分工	各部门负责人要按时交材料。档案室管理员负责收、整理、归档。校长办公室盯着大家别拖拉。
管理规定	每项材料必须年底前或学期结束前交。材料要按要求整理好。不能漏交、迟交、乱交。
监督与罚则	档案室每月查一次交没交。没交的发提醒单。两次不交要口头提醒。年底汇总通报，写进部门考核里。

实验小学档案形成制度

1、校长办公室应将学校的计划、总结、规划、责任目标等每年年底前交学校档案室存档。

2、学校党支部应将每年度的计划、总结积极分子培养材料、发展新党员材料、组织生活、民主生活材料、三会一课材料、争先创优材料、党员基本情况统计等在年底前交档案室存档。

3、学校团支部每年应将计划、总结，开展活动情况，团员基本情况统计等在年底交档案室存档。

4、学校工会、教代会应将工会工作总结、工会会议记录、教职工代表大会的文件及表彰材料等在年底前交档案室存档。

5、学校教导处应在每学期结束前将教学方面相关资料，教师业务方面相关资料交档案室存档。

6、学校大队部应将《班主任工作手册》，学生各类获奖证书(复印件)等按立卷归档要求进行整理后在每学期结束前交档案室存档。

7、学校科研室应将各类科研课题的揭题、研究过程、评估等相关资料在课题结题后交档案室存档。

8、学校后勤组应将每学期的基建、设备、会计凭证、帐簿、报表决算表等按时交档案室存档。

9、学校保卫组应将保险期护校，学校安全等检查记载按时交档案室存档。

10、学校电教室、照片资料室应将每学期的电教资料、音像资料、照片资料等在学期结束前交档案室存档。

11、学校校办厂应将生产计划、总结经营情况、管理制度、责任目标等在每年年底交档案室存档。

12、档案室管理员应及时收集归档材料，并按立卷归档方法科学组卷、归档，按要求收发室案卷目录、案卷目录。

某实验小学课题研究制度：实验小学教师办公室

适配人群	教研组长，任课教师，值日教师，学科负责人	使用场景	日常办公管理，教学准备场景，值日轮岗执行，教师离校检查
制定背景	办公室太乱影响教学心情，老师东西乱放、垃圾不清理、空气不好。
适用范围	全校所有任课教师和教研组长。
职责分工	教研组长带头管，全体教师轮流值日，大家互相提醒监督。
管理规定	桌子椅子每周擦一次，桌面只放教学用品，私人物品收进柜子，衣服挂衣架，不准吃零食。
监督与罚则	值日表贴墙上，每天检查，没做好的私下提醒，连续两次不改要当面说，每月教研组小结一次。

德州市实验小学教师办公室管理制度

一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。

二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。

三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，

四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。

五、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。

六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐，不允许搭在椅背上。

七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。

八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。

九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品，办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。

十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。

某实验小学课题研究制度：s实验小学社区家长联系

适配人群	班主任，任课教师，年级组长	使用场景	家校沟通，家长会组织，特殊生干预
制定背景	老师和家长老是联系不上，孩子问题拖着不管，想让两边多说话，一起帮孩子进步。
适用范围	全校老师、所有学生和他们的家长。
职责分工	班主任带头干，各科老师配合，校长和教导处盯着看落实没。
管理规定	每学年至少跟每个学生家长聊一次；作业要记在联系本上；问题学生得马上打电话或面谈；每学期开一次家长会。
监督与罚则	家访谈话要有记录，联系本每天查，教导处抽查；没做到的提醒补上，老不改的找老师谈话；检查结果跟评优挂钩。

实验小学社区家长联系制度

一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。

二、学校设立《学校与家庭联系本》。学生每天要讲老师布置的作业和其他要求登记好

三、对行为习惯不好、严重违纪、学习态度差等特殊学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

四、学校规定：每学期举行一次家长会。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。

五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

六、学校、教师要听取学生家长合理化的意见和积极的建议，并积极帮助家长办好“家庭教育辅导小组”(假日小队)，搞好家庭教育与社区教育。

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某实验小学课题研究制度（优选10篇）