中心某小学班级管理细则（优选3篇）

中心某小学班级管理细则

中心小学班级管理细则

一、考核目的

为了规范学校的管理，加强学生思想道德品质和良好习惯的培养，促进班务工作有条不紊的开展，为学校教学工作创造一个良好的育人环境，保证教育教学工作的顺利进展和教学质量的稳步提高，全面调动班主任工作的积极性，特制定我校班务工作考核细则。

二、考核办法

1、以检查为依据，由学校领导，值周老师，值日生对每周各班的文明习惯，纪律、学习等方面进行全面考核，逐项打分。

2、考核实行百分制，逐项扣减或加分。校长一票否决。

(一)文明习惯

1、升旗仪式、课间操须按学校规定及时做好，课间操学生须全部下来做操，一人未下来扣0、5分。全班未下来扣3分(特殊情况除外)，做操不认真的班级扣1分。*、出操班主任未跟班一次扣2分。

2、学生参加各种*，不准讲话，不做与会议无关的事，会议效果较差的班级扣3

3、课间、午休、听广播时间学生不准追赶、逗打，不准在走廊上打球、敲打桌椅板凳、楼拦扶手，发现一人次扣1分。

4、学生在校园内不准乱丢乱扔纸屑，或在墙壁上乱涂乱画者每人次扣1分，检举乱丢乱扔者每人次加班级0、5分。如发现有在校园内吃零食每人次扣2分，检举乱丢乱扔者每人次加班级1分

5、中午、下午放学后各班要及时关好门窗、电灯、未关好，其中每项扣1分。

(二)纪律方面

1、每天早上到校后学生须全部进教室自习，在外逗留者每人次扣0、5分;自习纪律不好，每次扣1分。

2、学生课间不能做危险游戏，不攀抓护栏、扶梯，不翻围墙，否者一人次扣3分，并给予一定处分，损坏公物，除按规定赔偿外一人次扣3分，盗窃财物的一人次扣5分。

3、学生自行车摆放有序，摆放不齐的扣1分，未摆放扣2分，乱放到别的班的扣1分

4、学生打架每人每次扣3分，骂人，说脏话每人每次扣1次

(三)、学习方面。

1、学习风气不浓扣2-5分

2、作业不按时交扣2-3分

其他加分

每周中、高年级各班按时间按要求上交广播稿，发表广播稿按相关规定加分。好人好事视具体情况加分。

三、奖惩办法

班主任日常考核由值周领导会同学校领导，值周老师，值日生进行。班主任经费发放办法:每月班级常规积分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;

中心某小学班级管理细则：x乡第二小学班级管理考核细则

一、指导思想

为了提高学校对班级的管理水平，加强学生的思想政治工作，完善学校各种管理制度。本着教育学生的目的，全面实行目标管理，给学生创造一个良好的学习环境。

二、班主任选拔条件

1、热爱教育事业，具有高尚的道德品质，组织纪律性强，对工作认真负责，严于律己，为人师表。

2、热爱学生工作，责任心强，有一定的组织协调能力。

三、责任与任务

1、按照学校要求，在班上展开多种内容和形式的思想政治工作和道德教育，促进良好班风形成。

2、针对不同的情况做好个别同学的思想政治工作，基本了解学生的家庭情况和个人情况。

3、定期检查学生上课、自习，作业情况，了解学生考试科目及考试成绩，与课任教师交换意见，对学习困难的学生制定帮助措施，督促学生用心学习。

4、定期检查学生遵守校纪校规情况，对先进的学生予以表扬，对后进的学生进行教育。

5、负责班级综合测评，推荐好本班的三好学生、优秀学生干部。

6、关心学生疾苦，帮助他们解决生活上的具体困难。

7、向学校反映学生对教育教学，管理方面的意见和建议。

8、督促学生做好早操。

9、处理好本班学生的各种突发事件，及时处理。有重大事件及时上报。

10、班主任必须组织学生搞好学校分配的劳动任务，组织学生进行大扫除，

四、实施细则

1、班主任津贴按绩效工资有关要求实施。按学年发放，由学校考核，实际确定发放的金额。

2、学校每学期对班主任进行考核，评出不称职、称职、优秀三个等次，作为教师教书育人成绩算入教师的年度考核中，作为教师评职称、评先进的重要依据。

3、关心爱护学生，做学生的良师益友，既要像严父又要像慈母，特别是双差生，要采用多种方式，启发诱导，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、班主任按工作计划要落实，并有活动记载，积极主动配合学校组织好班集参加学校的各种集体活动。

5、规范布置教室，教室内整齐张贴课表、作息时间表及各种值日表，悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及班规，教室的黑板报要按学校布置及时更新。内容要突出知识性、正面性和教育性，教室卫生由学校领导按评分标准评分。

6、按时按质按量交齐学生档案和各种记载。写好学生评语。

7、保证学生的巩固率，并写好流失学生走访记载。

8、保证学生的安全，天天进行安全教育，课余时间巡查学生活动安全。

五、奖惩细则

(一)日常管理

1、班主任工作计划及上交资料，规定时间内每缺一项扣2分，定期整改还不到位的扣10分。

2、无故不参加学校组织的各项活动的一次扣5分。

3、教室布置按要求去做，要有黑板报、及各种表册、班级文化，每缺一项扣5分。

4、管理本班的财物，一经损坏，责令其赔偿，玻璃两天内完成;课桌椅、门窗等在期末由后勤验收，每缺一件，按市场价两倍赔偿。

5、班主任必须配合学校搞好各种资料的收交工作等，未按要求完成的一次扣20分。

6、保质保量写好学生的有关文字资料，没有完成的扣10分。

8、学生出操，进场要做到快、静、齐，有一样达不到的扣2分;退场不整齐的扣2分。

9、少先队员必须佩戴红领巾，并保持红领巾干净、整洁，缺一人次扣1分。

10、自行车摆放要做到后轮一齐，车距合适，有一辆不合要求扣1分。

11、教室桌凳摆放不整齐，一次扣2分。

12、课间或课余时间在校园内追逐打闹、有不文明语言或行为且造成后果的酌情扣5-10分。

13、班主任工作手册填写不完整、不齐全的每次扣2分。

14、晨会、班(队)会有一次未开的扣5分。

15、放中学、放晚学各班级必须送整路队出校门，出校门时路队不整齐的一次扣5分，未到指定地点下队的有一人次扣2分。发现有家长在校门口等学生的酌情扣分

16、阻碍干扰监督岗检查的有一次扣20分。

(二)出勤管理

1、班主任必须四到位(早操、大扫除、升旗、学校集体活动)，每缺一次扣5分(当天请假的除外)。

2、学校组织的活动班主任未按要求到位的扣10分，到岗后中途擅自离岗的扣5分。

3、每天放学，班主任必须等学生走光后，再检查完班级卫生、门窗关锁等情况后方可离校，班主任提前离校或卫生等情况不理想扣5分。

(三)纪律

1、*无故起哄、偷盗、校园内赌博、沉迷网络游戏等现象，一次扣10分。

2、班级出现安全事故，没有及时处理的扣20分。

(四)卫生

1、学生乱扔垃圾(包括将垃圾扔到垃圾箱外的及将垃圾倒到垃圾池外的)，扣班主任5分;如果一学期某班累计发现有三人次随手乱扔垃圾的，该班学期末不得评为“优秀”格次。

2、班主任要求学生将班级的垃圾倒入学校垃圾池，不得将班级垃圾倒入大垃圾桶，发现一例扣5分。

3班级卫生，卫生区卫生等未打扫扣班主任5分;

4、班主任每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查，学校不定期的于、每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。

5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分，发现卫生死角酌情扣2-5分;教室地面有污迹不清洁的每次扣2分，桌凳有污迹不清洁的扣2分。

6、清洁区、教室，有能抹而不抹的字迹(含粉笔、毛笔、钢笔等书写的)扣班主任1分;

7、班级学生大扫除工具未按要求摆放的，扣班级2分;

8、

9、中心校及其他有关单位领导来校巡视、检查、班级工作，受到领导批评的(特别是卫生等)，扣班主任20分。

(五)奖励加分

1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分，捡拾垃圾加2分;

2、好人好事经核实后酌情加2-10分;

3、在学校的有关评比(含黑板报、班级布置)中获奖的加5―15分;不符合要求的，质量不高的一次扣10分，并在两天内更换。

4、在社会上给学校带来赞扬或荣誉的每人次加15分;

5、主动配合学校活动，如临时性活动等，加2―5分。

6、在学校举行的各种竞赛中(集体活动)，获年级组第一名的奖班主任10分，获第二名的奖班主任6分，获第三名的奖班主任2分。(4个班的取前两名)学生获个人奖的县级一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分，校级一等奖2分，二等奖1分

六、班主任有以下情况者，扣发放考核分10----20分。

1、班主任不能经常深入班级，不关心学生学习、生活，学生、家长意见较大者。

2、因失职造成班级出现较大安全事故者。

3、因工作不努力、不负责造成班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

说明:

1、每天考核，次日公布，一周一小结，一月一评比兑现。考核方式以学生检查与领导检查相结合，分定期与随机检查两种形式。

2、学期结束，根据各个月的考核结果，评选出本学期的校级“优秀班主任”。

中心某小学班级管理细则：小学班务管理考核细则

安居小学班务管理考核细则(试行)

一、基础工作(40分)

1、课前唱歌。在规定的课前安排学生集体唱歌，唱歌做到有指挥，声音宏亮、整齐，内容健康。每发现一次未唱歌减0.2分，未达到要求(如无指挥，学生纪律乱，少数学生玩东西等)每次减0.1分。

2、路队放学。

按学校路队放学规范要求统一组织学生离校。如发现无秩序、无班牌等现象，每次减0.2分。

3、少先队员佩戴领巾。

少先队员进入校园后均应自觉佩戴红领巾或队徽，检查时发现不佩戴领巾或队徽的，每一人次减0.1分。

4、课间操、眼保健操(含集体晨会和大型活动)。出入场队伍整齐，纪律良好，在规定时间内能到达(离开)场地;学生和老师做操认真，动作较整齐、规范;学生无推拉、吵闹等，离场清洁好。每发现一项未达标减0.1分。

5、班会、队会。认真组织学生开展每周的班会(队会)工作。开展班队会时必须有主题、有安排和记录。每少一次减0.5分。

6、清洁卫生的打扫和保洁工作。

(1)公区(10分)：操场、走廊、花坛等公共保洁区域无垃圾、纸屑、杂草，垃圾箱每天要清空，瓷砖擦净。

若遇乱倒垃圾的，被各班保洁人员抓住后，就由这位乱倒的学生清扫完毕后，由该班班主任进行教育，并上报学校值周领导。

(2)教室地面无垃圾、纸屑，地面洁净;桌椅安放整齐，无蛛网，瓷砖清洁、干净，门窗洁净、无灰尘;劳动工具摆放整齐

(3)各班每节下课时间必须有一名以上的学生值勤，佩戴统一的值勤标志，保持公区内干净、整洁。

以上各项，每发现一处未达到要求减0.1分。遇学校接受检查或上级领导随机到校，清洁卫生打扫和保持未达到要求或受到批评的，将垃圾往厕所乱倒，每一处或每次减0.2分。

7、一日常规。

发现一次违规现象，每次减0.1分。

此项工作由大队部干部在每天上午和下午考核一次，每周五下午将考核结果交少先队大队部辅导员汇总，每周每个年级根据考核结果评选两个文明班级，每班奖现金15.00元，期末以每周平均得分作为班主任此项考核得分。

二、班级管理(50分)

1、班务工作记录

班主任老师按工作职责管理班级，每周(计划、基本情况、常规工作记录等)应同步完成完善相应的班主任职责所规定的软件资料。每缺一项减0.2分。

此项每学月由分管德育的领导与六认真同步检查。

2、公物管理

(1)各班使用好班级设施。人为损坏清洁工具、电器及开关、门窗(含掉钥匙)等，每次减0.2分。

(2)桌凳维修异常，每期减0.5-2分。

(3)教育学生节约水电。发现日光灯该关未关，用水后未关，每次减0.2分。

(4)爱护绿化。到花坛里活动或攀摘花草等，每次减0.2分

此项由分管领导和主管领导采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

3、安全工作

(1)上好每周的常规及安全课并做好记录。发现把常规及安全课挪作他用，每次减0.5分，缺记录每次减0.2分。

(2)按学校的通知和要求做好安全专项教育活动。未进行每次减0.5分，未按时上交安全资料每次减0.1分，未上交减0.3分。

(3)教育管理不力。发现学生乱摸电器、乱动开关等，每次减0.1分，学生未办理规范手续离校，每人次减0.2分，学生未到校，教师未及时通知家长，每人次减0.2分，安全隐患排查不到位或能排除未及时排除的，每次减0.2分，未按要求清理学生有无携带违规物品进校，每次减0.5分。

(4)集体活动(晨会)。出现秩序过于混乱，未按统一要求行动等，每项每次减0.2分。

(5)安全责任。出现管理责任事故，每次减0.5-2分。未及时上报安全事故或及时处理学生纠纷而使事故扩大或造成不良影响的，每次减1分。

此项由分管领导采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

4、德育工作与心理健康教育

(1)上好每周行为习惯常规课并做好记录。缺一次减0.2分。

(2)一月一主题教育活动落实(每期至少四次)。查记录，座谈学生，缺一次减0.5分。

(3)学生心理疏导、思想教育。每期对留守学生、表现异常学生、违规违纪学生进行个别教育和心理疏导达20人次以上(可用微博或教学日记代替)，每少一次减0.1分。

(4)及时完善相关的工作资料。未按时上交资料，每次减0.1分，未上交，每次减0.5分。

(5)教育效果。班级出现严重违纪行为、无礼貌礼节行为、仪容仪表与年龄不符行为、不服从管教行为等，每人次减0.2分。

5、墙报报。每期按学校安排的主题认真办两次板报，板面设计合理，有醒目的主题和主办班级，内容健康有针对性。未按时完成减0.1分，未完成减0.5分。临时安排创办的板报按以上要求同等考核。

此项由德育领导和少先队辅导员在板报结束时及时考核。

6、艺体工作及班级活动

(1)积极支持、鼓励学生参加校内外艺体活动。未按学校要求完成班级艺体活动任务或比赛，每次减0.5分，未督促选派学生参与校级活动或校级以上比赛的，每人次减0.2分。

(2)积极做好“六一”庆祝、运动会等大型活动。未以班组队参加并配合学校开展活动，每次减2分。

(3)支持学校正常开展选修课。未及时按要求选派人员，每人次减0.2分，未督促学生按时到位参加活动，每人次减0.1分，未按需要督促学生配齐用具，每人次减0.2分。

此项由分管领导和少先队辅导员采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

7、各种服务性收费工作

(1)按学校要求开据收费。未按规定时间上交费用和票据，每次减0.2分。

(2)代发经费。未及时准确发放减免、补助、资助学生等费用的，每人次减0.5分。

(3)学生保险工作。未向学生宣传，每人减2分，未提供参保学生相关资料，减1分。

此项由代办员根据完成情况及时考核。

8、教育教学工作。

(1)协调班级管理。未组织科任教师进行师友搭配，减2分，未与科任教师交流学生学习习惯、性格等，减1分，不采纳科任教师合理建议，减1分，未与科任教师研究针对学生的个性教育，减1分。

(2)配合教导处开展班级教学工作。未安排学校通知的空堂课教学工作的，每堂课减0.5分，未协调各科教学时间，减1分，未组织科任教师平衡学科教学，减1分。

此项通过微博、座谈学生、班级记录或期末素质测试体现，由教导处考核。

9、其它阶段性或临时性工作(如学籍、普九、基础数据、上级任务等)：

学校根据上级要求安排的工作未按时上交(完成)的，每次减0.3分，未上交(完成)的，每次减3分，上交但有错误，或部分完成任务，根据情况酌情减分。

此项由安排工作的领导根据各班工作完成情况及时考核。

三、素质教育测试情况考核：(10分)

参加区级素质测试中，班级总分成绩名列全区同类学校第一名得满分，以后每降低一个名次减0.4分。每期期末由教导处组织考核。

四、班级奖惩

1、加分项目(最高不超过10分)

(1)好人好事加分，(经少先队大队部认定的)。

一等：2分

二等：1分

三等：0.5分

(2)参加大型公益活动或环保活动。每次加0.3分

(3)红领巾广播站工作。学校红领巾每天广播一次，由班级负责选人选材，大队部配合录制和播放，每采用一条信息(含播音员)加0.1分。

(4)班级活动。各班参加学校活动或比赛，获一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.6分。

(5)选送人才参与学校管理。每选送1人加0.1分。

(6)学生获奖。学生参加校级以上活动，区级每人次加0.2分，市级每人次加0.3分，省级及以上每人次加0.4分。

2、减分项目

(1)班主任老师应加强学生的教育管理，发现严重违反校规校纪(将垃圾倒入厕所、故意损坏学校电器、面盆、水龙头、班牌等、打群架)，每人次减0.5分，并照价赔偿。

(2)班主任未协调好科任教师教学和班级管理工作致使学科教师各自为政，相互拆台，减2分，出现矛盾不主动化解，与科任教师闹情绪，减1分。

(3)故意组织学生不完成学校工作减5分。