| 制定目的 | 冬天路滑事故多,年底车多乱,怕出大事,想让大家守规矩开车走路。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全县所有开车的、坐车的、骑车的、走路的人。 | ||
| 职责分工 | 领导带头抓,广电局管总,交通局盯客车,教体局管学生,公安局刷标语,农机局管拖拉机,城管管出租车,乡镇管农用车。 | ||
| 管理要求 | 挂横幅、放广告、播片子、签责任书、刷墙字、办专栏、搞活动、查记录、曝光违法司机。 | ||
| 监督与检查 | 广电局牵头检查,明察暗访打分,不落实就通报,出3人以上事故要追责,宣传不到位也要问管理责任。 | ||
为进一步增强全县广大群众交通安全法制意识,预防重特大道路交通事故,确保全县道路交通安全形势平稳,根据《渑池县道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案》精神,经县政府研究,决定自____年12月1日至____年2月28日在全县开展道路交通安全大宣传活动。为确保活动取得实效,特制定本方案。
一、工作目标
全面提高城乡广大群众道路交通安全法制意识,增强广大群众抵制道路交通违法行为的自觉性,养成不开违章车、不坐违章车、不坐带病车良好习惯,在全县营造良好的道路交通安全整治氛围。
| 制度目标 | 让监控室不乱套,机器能用,信息不丢,老师学生更安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 传达室盯屏幕;综治办处理打架斗殴;值周领导管爬墙;生活老师管宿舍;主管领导管总。 | ||
| 核心条款 | 不准离岗,不准外放电话,不准听歌看视频,不准外人乱进,不准说录像内容。 | ||
| 执行要求 | 每天翻看录像,异常马上记、马上报;u盘存档要标清楚;设备半月擦一次;故障先登记再报修;领导来查要配合。 | ||
新桃中心小学监控室管理制度
为了加强监控系统操作室的管理,确保监控系统的正常使用和安全运作,充分发挥其作用,特制定本制度。
值班制度
一、监控人员必须具有高度的工作责任心,认真完成学校赋予的安全监控任务,及时掌握各种监控信息,对监控过程中发现的情况及时进行处理和上报。
二、值班人员(传达室)必须严格按照规定时间上下班,不准随意离岗离位,个人需处理事务时,应征得主管领导的同意并在有人顶岗时方可离开。监控室内不允许打外线电话;不允许用监控设施听音乐或看视频。
三、对监控到的盗窃、交通事故、火灾等情况应立即联系上级领导,并马上报警进行跟踪,及时抓获盗窃分子,确保校园的治安稳定。
| 制度目标 | 让文印工作有规矩可循,帮各部门把文件印得又快又好。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 物业公司管文印室,各部门负责人签字把关,秘书负责送取材料。 | ||
| 核心条款 | 必须签字才能印,超页数要提前预约,30页以上油印,保密只认秘书。 | ||
| 执行要求 | 文印员按时干活,机器坏了马上报修,天天检查设备,防火防盗不能忘,不接私活不印违禁品。 | ||
学校物业公司文印管理制度
为严格规范文印工作程序,更好为学院各部门提供服务,特做如下规定:
一、受理内容
1、领导批示的学院内部文件
2、上级机关下发的文件
3、各职能部门的公务文件
4、教学部门的材料(教学大纲、课表、试卷、学生名册、学生考勤表、教学补充材料)。
二、工作规程
1、各部门油印复印公务文件及教学材料须有主管负责人签字。
2、各部门提供原件的同时应支付相应的代金券。
3、为保密起见,文印室只对各部门的秘书,否则,文印室有权拒收、拒取。
4、凡超过100页以上的印件,须提前二天预约;300页以上,须提前三天预约。
5、为降低制版成本,30页以上采用油印、30页以内采用复印。
三、工作要求
1、文印室工作人员要坚守工作岗位,主动热情服务,非机器故障须按时、按质完成任务。遇机器故障等突发情况难以继续工作时通知有关人员,并及时采取措施排除故障。
| 制定背景 | 干部干三年就该看看干得咋样了。怕干不好没人管,怕干得差还占着位置。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校中层干部,包括各处室主任、副主任。 | ||
| 职责分工 | 党总支牵头组织考核,校长负责续聘或免职,校务会参与认定不合格情况。 | ||
| 管理规定 | 三年一聘,每年民主测评,不满意超三分之一就免职,重大事故直接免职。 | ||
| 监督与罚则 | 每年搞一次测评,有问题马上谈心提醒,真不行就免掉、不续聘、降待遇。考核结果跟续聘挂钩,谁签字谁负责。 | ||
州泰实验中学中层干部考核、任免制度
1.学校中层干部管理实行有限任期制度,聘任期一般为三年。
2.学校加强对任职干部的考评。所有的中层干部考核工作将在党总支的领导下组织 实施,考核标准按照德、识、能、绩、廉等方面进行考核。
3.每年学校组织对现有中层干部进行民主测评。对于测评过程中出现的问题及时与 相关同志进行沟通,予以提醒和戒勉谈话。对不满意率超过三分之一,经组织认定确为 不合格的,将免去现职,不再续聘,同时不再享受中层干部待遇。经考核合格的干部, 将由校长续聘。
| 制定目的 | 学生心理出问题可能伤自己或别人,影响学校正常生活学习。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校小学生,重点是心理行为异常的孩子。 | ||
| 职责分工 | 领导统筹指挥,班主任报信稳班,老师现场疏导,保安维持秩序。 | ||
| 管理要求 | 测出高危学生马上盯,出事立刻通知领导,老师当场干预,事后还要跟踪。 | ||
| 监督与检查 | 谁没及时报、没到位、乱指挥,要被提醒谈话;每月查落实情况,校务会听汇报;不按流程干出事要追责。 | ||
为了提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件,并且维护学校的生活、学习秩序,从而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。
一、具体目的:
1.通过心理危机教育和宣传,加强学生对危机的了解与认知,提高学生承受挫折的能力,为应对危机做好准备。
2.通过心理咨询等支持性干预,协助处于危机中的学生把握现状,重新认识危机事件,尽快恢复心理平衡,顺利度过危机,并掌握有效的危机应对策略。
3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。
4.通过构建心理危机干预体系,做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对,减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。
| 制定背景 | 老师说话不统一,学生听不懂,课堂乱糟糟,想让大家说一样的话,上课更顺。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师和学生,还有各班、各教研组。 | ||
| 职责分工 | 教导处主任带头管,各班两个老师当推普员,平时盯着大家说普通话。 | ||
| 管理规定 | 老师必须用普通话讲课、开会、宣传、聊天;学生也要练,测试不达标不能评三好生。 | ||
| 监督与罚则 | 每年考老师普通话,成绩算进年终考核;学生每年测一次;搞活动造气氛;不达标班级和教研组评不了先进。 | ||
湾红小学推广普通话工作制度
1、校建立“推普”工作指导小组,教导处主任分管,加强学校“推普”工作的领导,各班配备两名教师做“推普”员,加强“推普”工作的监督。
2、全校教师必须认真学习和掌握语言知识,积极推广普通话,自觉使用“四用语”(课堂用语、会议用语、宣传用语、校园交际用语。)
3、每学年次对全体教师进行普通话水平等级考核,考核结果列入教师年度工作考核内容。
4、普通话水平测试列入学生素质考核一项内容,每学年测试一次普通话水平不达标的,不得参加三好生评比。
5、学校每学期有计划的安排各种形式“推普”活动,在校内形成一个以讲普通话的良好风气。
6、推广工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。
| 制定背景 | 老师代表开会老是没准备,问题说不清,决议落实没人盯,大家意见传不上去。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验小学全体教职工代表、工会、各专门工作小组。 | ||
| 职责分工 | 学校工会牵头组织,教代会各小组具体干,校长室和工会一起看落实没。 | ||
| 管理规定 | 代表要调研问题,定期开恳谈会,检查决议落实,接待老师来访,按时报会议表,提案要评优,新代表必须培训。 | ||
| 监督与罚则 | 每项制度定时间、定人做,工会每月查进度,没做到的提醒补上,年底汇总执行情况,差的小组要说明原因。 | ||
1、调查研究制度。学校工会和教代会专门工作委员会(小组),对教代会涉及的有关问题,进行专题调查和研究。
2、咨询和沟通制度。定期或不定期采用“座谈会”、“恳谈会”、“咨询会”等形式,组织教职工代表或代表团(组)长与学校领导,就教职工和学校普遍关心的问题,直接进行沟通。
3、代表检查和视察制度。组织代表或专门工作委员会(小组)成员,定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况,进行检查、视察。
4、民主管理接待制度。由学校工会或教代会专门工作委员会(小组)负责人,接待教职工代表和教职工来访,听取教职工代表的意见。5、教代会报告制度。在召开教代会前两周和闭会后两周,分别向上一级填报召开教代会预报表和开会情况报告表。
| 制定目的 | 怕坏人来学校搞爆炸、放火、投毒、绑架这些事。也怕考试被捣乱,怕食堂出问题,怕师生被伤害。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,还有保安、后勤、共建单位的人。管教学楼、宿舍、办公楼、食堂、水房这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责。书记纪检抓监督。保卫科报警防暴。教务处管救护。学生科疏散学生。总务处管物资和生活安排。大家都要守好自己岗位。 | ||
| 管理要求 | 门禁要严,陌生人不能随便进。发现可疑人马上报。多搞反恐演练。遇到事先保命,再护校,最后保秩序。伤员要快救,现场要保护好。 | ||
| 监督与检查 | 领导组随时查落实情况。保卫科天天巡。没做到的要被提醒,再犯要通报。每月练一次应急,每学期查一遍漏洞。出事必须15分钟内上报,瞒报要追责。 | ||
为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发暴力灾害及恐怖袭击事件,提高我校快速反应和应急处理能力,最大限度确保我校人员和财产安全,按照忻州市教育局安全科的安排部署,结合我校安全工作实际,制定本预案。
| 制定背景 | 怕出事,想早点发现楼道、电线、食堂这些地方的问题。老师学生安全最重要,不能等真出事才着急。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、后勤、保卫、政教处、校医、值周老师。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,副校长协助,班主任盯班级,后勤查楼和电,校医管卫生,保卫看门,政教管上学放学路途安全。 | ||
| 管理规定 | 每月查一次隐患,教室宿舍门窗要关好,食堂纱窗要装好,消防通道不能堵,不坐黑车不骑摩托,电路老化马上报。 | ||
| 监督与罚则 | 查完填表记台账,小问题当场改,大问题报校长,再报教育局。值周老师每天记安全日志,校长每周听汇报,整改不力要谈话。 | ||
区第一中学安全隐患排查制度
为贯彻国家、自治区有关“安全第一、预防为主”的方针,落实学校安全工作责任制,及时消除辖区各种事故隐患,防止事故发生,确保师生生命财产安全,特制定学校安全隐患排查制度。
一、指导思想
充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度,以对学生安全、健康成长高度负责的精神,以维护人民群众根本利益的高度责任感,把学校安全工作摆在重要位置。
| 制定目的 | 怕下大雨学校被淹,师生不安全,房子塌了,东西坏了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,所有校舍,校园周边山坡和水边。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,副校长盯现场,政教处查房子,班主任问学生家在哪,大队辅导员做宣传。 | ||
| 管理要求 | 24小时有人守着,大雨时领导必须到校,手机不能关,看水位涨没涨,停课按天气信号来。 | ||
| 监督与检查 | 值班表贴墙上,校长抽查在不在岗,脱岗要挨批,查房漏了要重做,家长没接学生不能放走,谁失职谁负责补救。 | ||
某外国语学校防汛应急预案
为了切实做好我校的防汛工作,确保我校全体师生安全度过汛期和学校财产不受损失,结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案:
一、成立防汛领导小组
组长:z(校长)
副组长:z(德育安全副校长)z(校长助理)
成员:z(政教处主任)z(政教处副主任)z(大队辅导员)
领导小组的职责:具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,以科学发展观重要思想为指导,做好防汛工作,立足于防大汛,抗大洪,确保学校财产不受损失,师生无伤亡。
| 制度目标 | 让校园更安全,减少车辆乱跑,保护学生不被车撞到,避免上下学时堵车和吵闹。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保卫部门管登记发证,门卫盯进出,执勤人员现场指挥,老师配合提醒学生。 | ||
| 核心条款 | 禁车时段是上下学前30分钟,禁入区域是教学区生活区,车速要慢,不能鸣笛,电动车得推着走。 | ||
| 执行要求 | 门卫查证件才放行,送货车按指定时间来,超限车要领导批,消防车等特例看安全情况,每天有人巡查看有没有违规停车。 | ||
一、严格控制一切机动车辆进入校园,严禁可疑车辆进出学校,确需进入校园的车辆必须履行学校门卫登记手续。
二、禁止任何机动车辆在学生上学、放学前后30分钟内进出校园。学生在室外活动期间,禁止机动车辆进出。
三、禁止机动车辆进入学校教学区、学生生活区等人员密集区。凡经允许进入的车辆,必须低速行驶,严禁鸣笛。
四、运送货物的车辆应持有效证件到学校保卫部门办理出入手续,按照学校指定时间进出。
五、禁止出租车、超高、超重等超限车辆进入校园,特殊情况需经学校领导同意后,按照门卫执勤人员要求进入。
六、执行任务的消防车、工程抢修车和救护车等,在确保安全的情况下可直接进入。摩托车、电动车、自行车、脚踏三轮车进出校门必须推车通过,校内禁止骑行。
| 制定目的 | 怕下大雨学校被淹,师生不安全,房子塌了,东西坏了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,所有校舍,校园周边山坡和水边。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,副校长盯现场,政教处查房子,班主任问学生家在哪,大队辅导员做宣传。 | ||
| 管理要求 | 24小时有人守着,大雨时领导必须到校,手机不能关,看水位涨没涨,停课按天气信号来。 | ||
| 监督与检查 | 值班表贴墙上,校长抽查在不在岗,脱岗要挨批,查房漏了要重做,家长没接学生不能放走,谁失职谁负责补救。 | ||
某外国语学校防汛应急预案
为了切实做好我校的防汛工作,确保我校全体师生安全度过汛期和学校财产不受损失,结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案:
一、成立防汛领导小组
组长:z(校长)
副组长:z(德育安全副校长)z(校长助理)
成员:z(政教处主任)z(政教处副主任)z(大队辅导员)
领导小组的职责:具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,以科学发展观重要思想为指导,做好防汛工作,立足于防大汛,抗大洪,确保学校财产不受损失,师生无伤亡。
| 制定目的 | 学生心理出问题可能伤自己或别人,影响学校正常生活学习。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校小学生,重点是心理行为异常的孩子。 | ||
| 职责分工 | 领导统筹指挥,班主任报信稳班,老师现场疏导,保安维持秩序。 | ||
| 管理要求 | 测出高危学生马上盯,出事立刻通知领导,老师当场干预,事后还要跟踪。 | ||
| 监督与检查 | 谁没及时报、没到位、乱指挥,要被提醒谈话;每月查落实情况,校务会听汇报;不按流程干出事要追责。 | ||
为了提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件,并且维护学校的生活、学习秩序,从而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。
一、具体目的:
1.通过心理危机教育和宣传,加强学生对危机的了解与认知,提高学生承受挫折的能力,为应对危机做好准备。
2.通过心理咨询等支持性干预,协助处于危机中的学生把握现状,重新认识危机事件,尽快恢复心理平衡,顺利度过危机,并掌握有效的危机应对策略。
3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。
4.通过构建心理危机干预体系,做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对,减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。
| 制定目的 | 秋冬天容易着火,路上车多,天气不好,怕出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 公司所有司机、车辆、值班人员和办公区域。 | ||
| 职责分工 | 刘太福负责总盯,崔启华陆欣一起查,司机自己管好车和行为。 | ||
| 管理要求 | 24小时有人值班,车必须天天检查,三防工具要带齐,不能开病车上路。 | ||
| 监督与检查 | 领导每天看记录,查到问题马上改,不按要求做就停运学习,再犯就调岗。检查结果当天报,整改不过夜,月底汇总交组长。 | ||
根据独运管发[____]36号文件,为做好我公司关于《开展秋冬季消防安全隐患大排》查大整治工作方案通知的有关规定,组织开展隐患排查治理专行动,强化秋冬季火灾安全防范措施,以确保我公司安全生产平稳性.
一、组织措施
认真贯彻落实安全生产工作,以 “预防为主、防消结合”的方针,实行消防安全责任制,全面开展火灾隐患排查整治工作,落实安全责任人的隐患排查治理现责任,通过除大隐患排查行动,深入排查治理在生产过程中的安全隐患,规范生产安全防范体系,预防交通安全事故发生。
| 制定背景 | 怕学生吃坏肚子,食堂卫生乱糟糟没人管,出事就晚了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有食堂、分餐点,还有所有做饭和打饭的人。 | ||
| 职责分工 | 总务处带头管,食堂管理员天天查,校医不定期抽查记录。 | ||
| 管理规定 | 证照要全,设施要齐,生熟分开,烧透再卖,剩饭当天清,留样400克。 | ||
| 监督与罚则 | 每天验收记台账,每周检查打分,不达标扣绩效,严重问题停业整改。 | ||
学校饮食卫生制度(四)
1、学校食堂必须持有特种卫生许可证。
2、学校食堂应有符合标准的设施(包括防尘、防蝇、防蟑、防鼠、防紫外线消毒和空调降温设施)。
3、学校食堂要有健全的卫生管理制度,配备卫生人员,每天进行食品质量验收和食堂卫生检查并做好记录,进货食品要做好日期标签。
4、食堂工作人员上岗前应取得健康体检和食品卫生培训合格证。每年检查一次,凡有5病者不得上岗,(伤寒、痢疾、病毒性肝炎、活动性肺结核、渗出性化脓性皮肤病)。
5、食堂工作人员应做好个人卫生,不留长指甲,上岗前和便后洗净双手,不戴饰物,在操时做到“三白”(白帽、白口罩、白衣服)。并不在室内吸烟。
6、生熟食品分开(包括冰箱、容器和粘板),并应有明显标志。
7、食品必须烧熟煮透,剩菜、剩饭当天倒掉,不得供应水产品,生冷拌菜。
| 制定目的 | 怕乱招生乱转学,让每个孩子都有准学籍,不丢学生也不多招人,帮学校管得更清楚些。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全校学生学籍,从入学注册、转学借读、休学到毕业全过程。 | ||
| 职责分工 | 分管校长盯着,教导处抓总,学籍管理员天天干具体活,基教科最后把关。 | ||
| 禁止行为 | 不能没证件就建学籍,不能超45人班额,不能手续不全就收人,不能擅自改名字。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每月查一次档案,班主任填家访记录,手续不全的不安排进班,漏报的扣当月绩效,9月1日前全到位。 | ||
良辅小学学籍管理规定
为进一步加强学校管理,规范中小学办学行为,提高义务教育水平,全面推进素质教育,依据《义务教育法》及《山东省普通中小学学籍管理条例》《临沭县普通中小学学籍管理规定(试行)》的有关要求,结合我校实际,特制定《临沭县实验小学学籍管理规定》。
一、管理体制
在县教育局学籍主管部门(县基教科)统筹管理的基础上,学校建立由分管校长负责、教导处主管、学籍管理员主办的管理体系。
二、学籍管理
(一)新生入学与注册
1、根据规定,我校只招收驻城户口或符合驻城就读条件的适龄儿童。
2、学校严格控制班额。在现有人数基础上采取有效措施,逐步实现每班不超过45人。
| 制定目的 | 想让班级管得更好,学生思想更正,学习环境更棒,目标管理更清楚。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管班主任,管班风、学风、纪律、卫生、安全、活动这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长牵头定方向,班主任天天干,年级组长和校领导盯着看,学生也参与检查。 | ||
| 禁止行为 | 不能不交计划材料,不能缺操缺活动,不能教室乱糟糟,不能学生乱扔垃圾,不能出事不报。 | ||
| 检查与监督 | 每天查、每周小结、每月评比,扣分直接算绩效,不改就扣更多,年底评优全靠分数说话,没完成要补,补不好再扣。 | ||
一、指导思想
为了提高学校对班级的管理水平,加强学生的思想政治工作,完善学校各种管理制度。本着教育学生的目的,全面实行目标管理,给学生创造一个良好的学习环境。
二、班主任选拔条件
1、热爱教育事业,具有高尚的道德品质,组织纪律性强,对工作认真负责,严于律己,为人师表。
2、热爱学生工作,责任心强,有一定的组织协调能力。
三、责任与任务
1、按照学校要求,在班上展开多种内容和形式的思想政治工作和道德教育,促进良好班风形成。
2、针对不同的情况做好个别同学的思想政治工作,基本了解学生的家庭情况和个人情况。
3、定期检查学生上课、自习,作业情况,了解学生考试科目及考试成绩,与课任教师交换意见,对学习困难的学生制定帮助措施,督促学生用心学习。
| 制定背景 | 教室图书室微机室老出问题,怕漏查出事,想天天有人盯,月月有人统,年年有人评。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、巡查员、安全小组、各科室负责人。 | ||
| 职责分工 | 巡查员每天跑,各班老师每周查,安全小组每月统,副校长管整改,校长最后把关。 | ||
| 管理规定 | 教室图书室微机室这些地方必须查;检查要全覆盖不漏角;谁查谁签字,出了事认账。 | ||
| 监督与罚则 | 巡查员当天报问题,分管领导三天内定方案,月底开小会分析台账,没落实的点名说原因,再拖就换人干。 | ||
1、安全检查常态化:巡查员每日巡点,发现问题及时向主管副校长汇报,做好记录;重点岗位和教学班每周自查,发现问题及时向主管领导汇报,做好台账;安全小组每月检查,发现问题及时协调整改,做好汇总表;学校每学年考核总结,推广成功经验,强化薄弱环节。
2、日常安全检查要把教室,图书室,阅览室,微机室,实验室、档案室、会议室,报告厅,体育馆、音乐教室、舞蹈教室、美术教室,食堂,超市、消防设备,供电设施,供水设施、取暖设施、运动设施,学生宿舍等作为重点,仔细检查。
3、安全检查要做到无盲点,无漏洞,无空白,无死角,检查人员对检查结果签名负责。
4、对发现的安全隐患要在第一时间通知安全管理人员,报告分管领导。
| 制度目标 | 让校门进出更安全有序,防止陌生人乱进学校,保护学生不被耽误上下学时间。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保安管登记放行和巡逻;值日行政评保安工作;老师带家长进校;政教处管学生秩序。 | ||
| 核心条款 | 陌生人要登记 老师带才进;车辆限时进;学生离校要班主任条;家长没卡不能进;下雨天可凭卡接孩子。 | ||
| 执行要求 | 保安每天俩人上岗,穿工装;登记本每月交副校长;值日老师按时到岗写记录;老师不拖堂,清点人数再放学;接送卡必须随身带。 | ||
东方小学门禁管理制度
一、上放学时间:早上上学时间7:30-8:10中午放学时间11:50-12:10下午上学时间2:00-2:30下午放学时间4:15-5:00大课间放学时间5:00-5:20
二、保安员职责:
1、上、放学时间校门至少保证两名保安员执勤。保安员上岗时需统一着装,保持良好的精神面貌,文明礼貌,认真负责。
2、严格执行学校管理制度:
(1)经常在校园周边巡视,并使之成常态。
(2)不经学校领导老师同意,不得随意放外来人员进入学校。
(3)所有进入校门人员需做好登记,并由相关老师带领才能进入学校。
(4)家长给学生送学生用品,需填写好学生班级、姓名,由保安员或值日学生传递。
| 制度目标 | 防止学生上下楼挤、摔、踩,养成文明走路习惯,保护孩子安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班主任教安全知识,体育老师值岗管秩序,任课老师发现拥挤马上报领导,值周老师天天巡查。 | ||
| 核心条款 | 慢走轻步靠右行,不准跑跳推拉喧哗,不准摸消防栓窗户,跌倒要停步扶人。 | ||
| 执行要求 | 集体活动排队走,前后隔一个台阶;每周查应急灯;每学期练两次逃生;值日生看到打闹就扣分。 | ||
z小学上下楼梯安全管理制度
为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,特制订学生上下楼梯安全管理制度:
1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。
2、学生要秩序井然地上下楼梯,做到八不准:不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。
3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。
4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队,各楼梯口由体育教师分别值岗,维持秩序。由班主任或任课教师全程护送。
5、上下楼梯要靠右行,不得逆向冲撞。