小学多媒体教室管理制度
| 适配人群 | 任课教师,电教管理员,班主任 | 使用场景 | 教学活动,设备操作,课堂安全 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让多媒体教室用得安全、规范,不乱用、不损坏,保障教学顺利开展。 | ||
| 职责分工 | 管理员负责设备维护和检查;教师课前检查设备,课后关机锁柜;师生共同填记录表。 | ||
| 核心条款 | 不准在幕布上写字画画;不准私改线路、挪动设备;不准带设备出教室;要关电源、锁控制柜。 | ||
| 执行要求 | 上课前必须看说明书、查设备;用完马上关投影、电脑、屏幕;师生一起填表;管理员每天巡检;违规要追责。 | ||
小学多媒体教室管理制度(4)
一、多媒体教室是学校进行多媒体教育教学的专用教室,不得用于聚会、娱乐等活动。
二、教师使用多媒体教室前,应认真阅读所用仪器设备的使用说明书,熟悉相关设备的使用方法;检查仪器设备是否完好和齐全,有异常情况或使用中遇到疑难问题应及时通知管理人员。
三、严格操作要求,规范使用多媒体设备;严禁在投影幕布上写画,要保持幕布整洁。
四、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
五、多媒体教室使用后,教师应当向管理人员通报使用情况,并共同填写设备使用情况记录表,及时关闭投影仪、电动屏幕、计算机等,切断电源,锁好控制柜。
六、保持室内环境卫生,不得随意丢弃废物,不得吸烟或饮食。
七、室内不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位置就座。
八、要注意防火和安全用电,管理人员和教师应正确掌握消防器材的使用方法。
九、凡因不按规定使用而造成事故的,要追究相关人员的责任。
小学多媒体教室管理制度:星河小学多媒体教室
| 适配人群 | 任课教师,电教管理员,学科教研组长 | 使用场景 | 教学活动,设备维护,教室管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让多媒体教室用得安全、规范、不乱套,保护设备少出问题,保证教学顺利进行。 | ||
| 职责分工 | 分管领导安排使用;使用者检查设备;主管人员处理故障;大家共同维护卫生。 | ||
| 核心条款 | 先申请再使用;按说明操作;不乱动线路;不私自带设备出门;用完填登记表。 | ||
| 执行要求 | 每次使用前看说明书、查设备;出问题马上报;关电源、整设备、填表格;卫生随时管;没做到要负责。 | ||
第二小学多媒体教室管理制度
1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室个人,必须先提出申请,经领导同意后,由分管领导统一安排使用。
3、教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。
4、使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。
5、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,填写《多媒体教室使用情况登记表》。
7、保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。
小学多媒体教室管理制度:中小学多媒体教室
| 适配人群 | 任课教师,电教专员,教室管理员 | 使用场景 | 教学授课,设备维护,课堂管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好多媒体教室,不让设备乱用乱坏,大家用得安心顺手。 | ||
| 职责分工 | 现代教育技术中心排课安排;专职人员操作维护;任课老师按规使用;管理员收尾打扫锁门。 | ||
| 核心条款 | 提前一周申请才能用;没培训不能碰设备;开关机要守步骤;投影机冷却完再断电;设备不外借;不准带食物进教室。 | ||
| 执行要求 | 每次用完关窗拉帘锁门;每周打扫一次;软盘要杀毒才插;电路每月查;设备坏了要赔钱;中心不定期抽查落实情况。 | ||
1、使用多媒体教室须提前一周提出计划,由现代教育技术中心统一安排,未经同意,不得擅自使用。
2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。
4、每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户,拉好窗帘,锁好防盗门。
5、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
6、多媒体室内所有设备,一律不得出借。
7、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。
8、对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。
9、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。
10、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
小学多媒体教室管理制度:小学多媒体教室使用
| 适配人群 | 任课教师,教室负责人,值日学生 | 使用场景 | 教学授课,设备维护,教室管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好多媒体教室设备,不让它们被乱用、弄坏,保证老师上课能用上。 | ||
| 职责分工 | 每间教室有负责人;老师要管好设备;值日生每天擦讲台;专业人员修设备。 | ||
| 核心条款 | 不许打球打闹;不许学生碰设备;不许乱改软件;不许乱断电源;不许堆杂物。 | ||
| 执行要求 | 老师提前预约才能用;用前检查设备;异常马上报负责人;清洁天天做;学校定期查、抽查、期末评。 | ||
坝北小学多媒体教室使用管理制度
一、每间多媒体教室有直接的负责人,每位使用多媒体教室的老师都有责任和义务管理好多媒体设备。
二、每天必须做好日常的清洁工作。讲台四周要保持干燥,不随意倒水、玩水,拖地用水要小心;做好讲台面的清洁工作,每天有值日生(指定专人)负责用干净抹布擦净台面,禁止堆放杂物。
三、禁止在教室内打球、踢球、打闹、嬉戏等有可能损坏设备的活动。
四、教师在使用多媒体教室前,必须向负责人提出预约或直接在学校网站的多媒体预约系统预约。
五、严禁学生操作或开启(关闭)多媒体设备。教师在使用时,不得擅自更改计算机软件设备。普通人员不得擅自打开所有设备的机箱,如确有需要必须由专业人员操作。
六、教师在上课使用前,应检查多媒体设备,发现异常情况及时与负责人联系,由负责人填写维修单子,请专业维修人员检查维修。
七、教师应遵守多媒体使用规则,注意必须先关计算机,再关投影仪,等到大屏幕投影仪冷却、风扇停止运行以后才能切断电源,严禁在各种设备工作时直接切断电源。
八、发现人为损坏多媒体设备的,除批评教育外,还要按照赔偿办法给以赔偿。人为损坏多媒体设备,因包庇不能查明责任人的,由全班同学赔偿。如果是其他班级的同学人为损坏的,要加倍赔偿。对故意破坏多媒体设备的学生,不仅要加倍赔偿,还要交政教处予以必要的纪律处分。
九、学校将在期处、期中、和期末进行全面检查,平时不定期进行抽查,学期结束后进行考核评比,将结果纳入校产管理和优秀班集体考核。
小学多媒体教室管理制度:仁海小学多媒体电教室
| 适配人群 | 任课教师,电教管理人员,信息技术教师 | 使用场景 | 课堂教学,设备故障处置,软件安装管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师会用多媒体教室 | ||
| 职责分工 | 电教管理部门排课、装软件。老师提前预约、按流程操作、记录使用情况。 | ||
| 核心条款 | 老师要培训合格才能用。不能乱改系统。要提前准备、按顺序关机。不能播有害内容。 | ||
| 执行要求 | 老师必须提前十分钟到。操作完要登记。出问题马上报电教管理员。学生下课带走垃圾。不按流程弄坏设备要负责。 | ||
一、使用多媒体电教室的教师,必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得自行处理。
六、课后学生应带走废纸杂物,注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料。
小学多媒体教室管理制度:小学多功能教室(阶梯教室)
| 适配人群 | 任课教师,教室管理员,专职卫生员 | 使用场景 | 课堂教学,公开课教学,大型会议 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让教室用得安全又规范,设备不坏,卫生干净,上课不乱。 | ||
| 职责分工 | 任课老师管坐位、管纪律、管卫生;管理员管设备、管登记、管维修;卫生员管打扫、管关电关门。 | ||
| 核心条款 | 按班坐好,不准乱动设备,不准吃零食,不准乱画桌椅,下课要登记情况。 | ||
| 执行要求 | 老师课前整队,课中盯紧,课后检查登记;卫生员每天查门窗电源;管理员天天看记录表,每周修设备,出事马上报。 | ||
浦南小学多功能教室(阶梯教室)管理制度
多功能教室(阶梯教室)作为现代化的教学基地,为广大师生提供了良好的教学设施及环境,师生必须严格遵守各项管理制度。
一、使用范围
1.多功能教室(阶梯教室)主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。
2.多媒体教室(阶梯教室)除进行公开课教学外,还可供各年级、各学科进行日常课堂教学,但需要有适当的教学软件支持。
3.严禁任何人在多功能教室(阶梯教室)进行各种形式的娱乐活动。
二、纪律要求
1.学生到多功能教室(阶梯教室)上课要按班级当天的座位次序依次坐好,不得随意乱坐。
2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。
3.未经教师准许,学生不得动用室内设施、物品,否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任,并按价赔偿。
4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施,一经发现从重处理。
5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”,发现问题及时处理并报告管理员。
三、卫生要求
1.课前由任课教师(管理员)负责检查卫生情况;严禁学生和教师在本室吃零食。
2.课后由任课教师(管理员)负责组织学生检查卫生情况,及时清除各种垃圾。
3.每天最后一节在多功能教室上课的班级,由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作,任课教师必须在场;最后确认关闭门窗、电源后方可离开。
4.本室设一名专职卫生打扫员,负责每周两次的彻底清扫工作,每日负责检查门窗和电源关闭情况。
四、管理员(卫生员)职责
1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作;管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作;卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作,要协调一致,通力合作。
2.管理员每天要检查“情况登记表”,有情况及时调查、追究,并做好汇报工作。
3.管理员要定期对设施设备进行维护,开展经常性的设备安全检测,力保设施设备正常运作。
4.出现责任事故或设备损失,由当事人负责赔偿;若因管理员玩忽职守造成损失,由管理员负责赔偿所有损失,并扣“教师发展评价”考核分10分。
浦南小学校长室
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