某幼儿园突发事件应急预案（优选10篇）

某幼儿园突发事件应急预案

适配人群	幼儿园园长，保教主任，班级教师	使用场景	火灾处置，暴力闯入，疫情管控
制定目的	怕孩子受伤、房子塌了、着火、吃坏肚子、得传染病、刮风下雨出事。
适用范围	全园老师、小朋友、保安、厨房、教室、操场、楼道、所有玩具和电器。
职责分工	园长带头管大事，副园长盯现场，老师守班看娃，保安守大门，谁当班谁负责。
管理要求	拉电闸、灭小火、打119和110、快撤到空地、送医、记下坏人样子、消毒教室、不让孩子乱跑。
监督与检查	每天晨会讲一遍，园长不定期查，老师互相提醒。漏报迟报要被谈话，没按步骤做要重学，出事要写说明。

幼儿园突发事件应急预案

突发事件系指突然发生，威胁师生和幼儿园财产安全的重大恶性事件。诸如意外伤害、火灾、园舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性流行疾病、自然灾害以及其它严重影响师生健康和幼儿园安全的事件。

为了保障我园广大教职工及幼儿的健康，防止安全事故发生，有效降低安全事故的危害，按照相关法律法规，从我园实际出发，特制定突发事件应急预案。

一、成立应对领导小组

组长:园长

副组长:副园长

成员: ×××

责任人员:职责范围内的相关人员

二、应急预案

(一)特大事故应急预案

1.切断各楼层的电源。

2.发生火灾，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先以灭火器灭火;火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警。发生失盗或其它灾害急打“110”，并组织有效抢救。

3.迅速向突发事件领导小组报告。

4.开通全部安全通道，组织幼儿迅速撤至安全地带。

5.配合消防、医院等单位，做好自救工作。

6.保护现场，做好有关人证、物证的记录。

(二)暴力或抢劫事件应急预案

1.来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

2.来人闯入园内，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出门。

3.园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物，应立即采取下列处置方法:

(1)迅速拨打“110”报警。

(2)迅速报告幼儿园突发事件领导小组。

(3)对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

(4)立即将受伤师生送往医院进行救治。

(5)作好师生的思想工作。

4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

5.组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

(三)突发公共卫生事件应急预案

当社会上出现流行疫病时，幼儿园应加大防控力度，幼儿中出现与该病相似病症时，班长要马上上报，并及时与家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，幼儿园要采取下列措施:

1.建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和市教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

2.对该幼儿所在班级及任课教师办公室进行布控，对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。

3.杜绝患传染病幼儿带病来园。幼儿康复后来园时，必须有医院诊断证明、康复证明，不存在传染危害后，方可入园。

4.幼儿园要根据上级有关部门的要求，采取必要的防范及保护措施。对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止交叉感染和扩散。

(四)幼儿园其它突发事件应急预案

1.发生其它突发事件，当班领导、教师要第一时间到位指挥。

2.让幼儿在教室静候，坚决阻止幼儿在教室起哄，或走出教室相互追逐推搡。

3.马上安排过道指挥和其它照明用具。

4.及时与有关方面联系，说明具体情况。

5.若园内电路出现问题，可能的情况下，应及时维修，若不能修复，应组织幼儿有秩序地离开教室。

6.突发事件发生后，第一个接警者或首位发现者，应以师幼利益、幼儿园利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。

7.对突发事件，任何人不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避态度。

8.突发事件发生后，相关部门和有关责任人员在事发初或应急处理中都要随时向园长报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。

9.突发事件解决后，相关部门和有关责任人员要向园长书面报告突发事件的处理情况。

某幼儿园突发事件应急预案：西区幼儿园突发事件处置

适配人群	幼儿园负责人，班级教师，保育人员	使用场景	校园暴力应对，幼儿安全防护，突发事件响应
制定目的	怕幼儿园出意外，孩子受伤，老师慌乱，家长着急，学校乱套，社会不安宁。
适用范围	西区第一幼儿园所有老师、保育员、后勤人员、小朋友。
职责分工	园长总管全局，副园长现场指挥，各班老师管孩子安全，保育员管物资和吃饭，后勤管秩序，宣传员管消息，园领导管安抚。
管理要求	装报警按钮，会打110，老师拖住坏人，快把孩子带进屋，伤了马上送医，不乱传话，听警察安排。
监督与检查	每月演练一次，园长带队检查，班级自查，没做到扣当月安全分，三次不合格要谈话，严重就调岗。检查记录本放门卫室，谁查谁签字。

西区第一幼儿园突发事件处置应急预案

一、目的

有效预防幼儿园突发事件的发生，及时控制和快速消除幼儿园突发事件的危害，切实保障广大师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会的稳定。

二、工作原则

1、以预防为主。宣传普及安全知识，提高师生安全意识和自救互救能力，加强日常安全管理，发现隐患及时采取有效的预防与控制措施，迅速排除隐患，减少安全事故发生率，降低损失程度。

2、依法管理。严格执行有关法律法规，对幼儿园安全的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。对于违法行为，依法追究责任。

3、属地负责。幼儿园安全工作的预防与控制实行条块结合、以块为主、属地管理。协调人民政府对本辖区的幼儿园协助安全工作。

4、快速反应。建立预警和救助快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。一旦出现安全问题，快速反应，及时准确处置。

三.组织指挥体系及职责

(一)幼儿园突发事件应急处置指挥部(以下简称应急处置指挥部)。一旦发生校园突发事件，立即启动应急处置指挥系统，由应急处置指挥部负责事故处理的组织指挥工作。应急处置指挥部由总指挥、副总指挥、指挥部其他成员组成。

1、总指挥:由幼儿园主要负责人负责，主要职责是:及时听取事故情况报告;立即召集应急处置指挥部成员研究、制定处置对策;及时向上级领导报告有关情况。

2、副总指挥:由分管领导担任，主要职责是:在总指挥的领导下，具体负责指挥事件现场处置、救援、事件原因调查和事件善后处理等工作。

3、指挥部成员。由各科室负责人、各班班长组成。

(二)应急处置指挥部根据实际需要，设立若干个工作小组;

1、现场处置组:主要任务是收集信息，了解和掌握突发事件的基本情况;进行现场抢险，开设现场救护所，负责受伤人员的救护，联系救治药品和救护器材的供应;把握事件动态，防止事态扩大。由各班教师人员组成。

2、后勤保障组:主要任务是传达贯彻领导指示，报告事件处理情况，保证现场指挥与上级的通讯联络畅通，沟通指挥部与外界的联系;负责运送现场急需物资、装备、药品等抢险求援物资，输送现场疏散人员;负责现场指挥人员、工作人员的食宿安排，协助处理伤员的救护工作。由各班保育人员组成。

3、警戒维护组:负责设置警戒区域、维护现场秩序、疏通道路、组织危险区内人员撤离、劝说围观群众离开事发现场。由管理后勤人员组成。

4、新闻宣传组:在应急处置指挥部的统一领导下，向社会及时、如实地报道突发事件发生、处置的经过，加强正面引导，稳定校园师生的情绪和社会秩序。由负责宣传人员组成。

5、善后处理组:负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好师生的思想稳定工作，妥善处理好后事，消除各种不安全因素。由园领导人员组成。

6、以上如发生重大事件，及时上报教体局、公安部门、区政府等有关部门。

四、事件的处理:

一旦发生暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿，将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、将情况速报教体局。

6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。

某幼儿园突发事件应急预案：天才幼儿园突发事件

适配人群	带班教师，保健医生，幼儿园保安	使用场景	户外活动安全，集体活动应急，课堂教学突发
制定目的	怕孩子在幼儿园出意外，比如着火、地震、中毒、摔伤、车祸这些事发生。
适用范围	全园老师、保育员、保安、保健医生、所有小朋友，还有园内所有地方和活动。
职责分工	园长管全局，副园长和总务管楼里疏散灭火，保健医生救伤员，班主任带自己班孩子跑，门卫守大门。
管理要求	一出事马上停课，老师带头撤，最后走；打120、110；拍现场照片；写清楚经过；送医院同时通知家长。
监督与检查	园长带队检查，每月查场地器材；没做到的要开会说原因；连续两次不到位要重新学预案；每学期至少练一次撤离。

第一幼儿园突发事件应急预案

为应对幼儿园正常教育、教学中出现的紧急情况及重大事故，将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，及时使全校师生脱离险境，特制定本应急预案。

一、紧急预案的启动

幼儿园在教育教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一切教学活动，并立即启动各项事件的应急预案程序，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。

1、幼儿园正常教学时，发生火灾、地震、有毒气体侵入校园等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。

2、师生在园内发生重大伤害事故及食物中毒事件。

3、园内外集体活动时的突发事件、交通事件等。

4、教育教学、实验中发生的突发事件。

5、以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。

二、应急领导小组成员

成立由园长为组长、后勤分管副园长、总务主任、保健人员、各班主任、保安人员组成的领导小组。

组长:** (负责全园安全，紧急事件时现场全面调度人员)

成员:** (负责教学楼的师生安全、灭火、人员疏散)

**:(负责打各种紧急电话及到路口等候相关部门的人员)**:(负责伤员的救治及打120)

各班教师及保育员:(负责自己班幼儿的安全撤退)

门卫:(负责幼儿园大门管理，严防不法份子有机可乘)

三、教育教学中发生的突发事件应急预案

(一)下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案

1、幼儿户外活动中发生师生身体伤害事故时。

2、课堂教学发生师生伤害事故时。

(二)教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施

1、组织幼儿户外活动及体育课前，教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意幼儿动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保幼儿安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。

2、体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。

(三)教育教学、实验中突发事件急应处理程序

正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。

1、在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离(老师在确认没有学生时最后一个撤离。)

2、立即向园领导汇报，同时联系保健医生，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。

3、立即将受伤幼儿送医院救治，同时联系家长，告知情况。

4、让在场教师写好突发事件的经过说明书。

5、对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。

6、按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故，由园长负责在第一时间内向教育局进行汇报。

7、做好家长的安扶和事故的善后处理工作。

四、幼儿在园发生意外伤害事故应急预案

(一)可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因

主要原因有:在幼儿园时间内追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当;幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。

(二)幼儿意外伤害事故的预防

1、通过广播、宣传栏等形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。

3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

(三)学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序

1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。

2、及时通知家长，告之情况。

3、一般事故由幼儿园处理，并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。

4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。

5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是，不诱导。

6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。

7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。

8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。

五、园内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案

(一)下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案

1、园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。

2、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时

(二)园内外集体活动时的突发事件、交通事件发生的原因

班教师未对幼儿进行必要的安全教育、带班教师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差，驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。

(三)园内外集体活动时的突发事件、交通事件的预防措施

1、活动前由幼儿园必须通过园务会议向带班教师进行相关安全方面注意事项说明，特别要求教师对于容易造成安全事故的因素反复向幼儿进行讲解、提醒，增强幼儿自我保护能力和意识。

2、租用外出活动的交通工具时必须验证相关的证照，签订相应的安全责任状。同时要与交警部门取得联系和帮助，确保交通路线安全。

3、强化带班教师的责任和服务

意识教育，要求教师加强管理。

4、活动过程中要求教师始终跟随幼儿(每班3人带班不能缺席)，不得放任幼儿自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。

5、要求租用交通工具的车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。

6、园内外集体活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，

7、户外全园性集体活动前必须向区教育局进行汇报请示，并取得区教育局同意后方可组织活动。班集体活动必须经园长批准方可进行，所有户外集体活动保健医生必须随行。

8、活动前配备好相好急救药品、安全防护设施，规划好行进路线，落实安全保卫人员。

(四)园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序

一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理:

1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治，并联系家长，告之情况，班集体活动的应立即向园领导汇报。

2、交通事故的，应立即报警，并配合交通事故处理部门调查，并按区教育局突发事故的汇报规定，上报区教育局和相关部门。

3、园内外集体活动事故发生后人员的外置

(1)受伤人员，按第一条执行。

(2)其他非受伤人员:首先，要迅速控制、稳定幼儿情绪，以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二，安全、有秩地进行疏散撤离，属交通事故并乘坐交通工具的应另外调动车辆接送幼儿，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免新的交通事故。

4、采用必要的手段保护好事故现场。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或幼儿自身原因造成的，则参照《中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》进行处理，如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由幼儿园与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。

某幼儿园突发事件应急预案：镇中心幼儿园突发公共卫生事件

适配人群	园长，保健医生，班级教师	使用场景	幼儿园防疫，集体食物中毒，群体性不良反应
制定目的	怕小朋友得传染病，怕吃饭中毒，怕打针吃药出问题，怕空气水不好害人，怕突然生病找不到原因。
适用范围	全园老师、孩子、厨房、教室、活动室、玩具、餐具、饮用水。
职责分工	园长带头管事，老师盯班看人，保健医生查病报信，后勤管饭管水管环境，家长配合不带病入园。
管理要求	发现发烧拉肚子马上隔离，电话先报再写报告，消毒通风不偷懒，不吃生冷不乱用药，演练逃生路线。
监督与检查	每天晨检午检晚检，园长抽查记录本，教育局和卫生局来查，漏报迟报要挨批，严重了要停课整改。

为了有效预防、及时控制和消除幼儿园突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康和生命安全，维持正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我园实际，制定本预案。

一、工作原则:以防为主、以人为本、依法处置、快速反应

二、应急组织机构与工作职责

(一)成立园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

组长:zz

成员:zz

主要职责:紧急应对园突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织和指挥园突发公共卫生事件应急处置工作。

三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告和处置

(一)报告范围与标准

1.传染病

(1)鼠疫:发现1例及以上鼠疫病例。

(2)霍乱:发现1例及以上霍乱病例。

(3)传染性非典型肺炎:发现1例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

(4)人感染高致病性禽流感:发现1例及以上人感染高致病性禽流感病例。

(5)炭疽:1周内，发生3例及以上皮肤炭疽或肠疽病例。

(6)甲肝/戊肝:1周内，发生5例及以上甲肝/戊肝病例。

(7)伤寒(副伤寒):1周内，发生5例及以上伤寒(副伤寒)病例，或出现2例及以上死亡。

(8)细菌性和阿米巴性痢疾:3天内，发生10例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2例及以上死亡。

(9)麻疹:1周内，发生10例及以上麻疹病例。

(10)风疹:1周内，发生10例及以上风疹病例。

(11)流行性脑脊髓膜炎:3天内，发生3例及以上流脑病例，或者有2例及以上死亡。

(12)流行性乙型脑炎:1周内，发生5例及以上乙脑病例，或者死亡1例及以上。

(13)流感:1周内，发生30例及以上流感样病例，或5例及以上因流感症状住院病例，或发生1例及以上流感样病例死亡。

(14)流行性腮腺炎:1周内，发生10例及以上流行性腮腺炎病例。

(15)感染性腹泻:1周内，发生20例及以上感染性腹泻病例，或死亡1例及以上。

(16)水痘:1周内，发生10例及以上水痘病例。

(17)新发或再发传染病:发现园从未发生过的传染病或发生本园近5年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病例。

(18)不明原因肺炎:发现不明原因肺炎病例。

2.食物中毒:

(1)发生一次食物中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。

(2)地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人数5人以上或死亡1人及以上。

3.预防接种和预防服药群体性不良反应:

(1)群体性预防接种反应:一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应;或发生死亡。

(2)群体预防性服药反应:一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应(或心因性反应)10例及以上;或死亡1例及以上。

4.环境因素事件:因环境因素(如空气污染、水污染)等改变所致的急性病例3例及以上。

5.群体性不明原因疾病:2周内，发生有相同临床症状的不明原因疾病3例及以上。

6.各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生事件。

(二)报告方式、时限和程序

幼儿园发生突发公共卫生事件，责任报告人应当立即将相关信息以电话、传真等方式向属地卫生、教育行政部门报告，24小时内做出书面报告。

园领导必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”、“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。

(三)报告内容

1.事件信息

信息报告主要内容包括:事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。

2.事件发生、发展、控制过程信息

事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。

(1)初次报告

报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。

(2)进程报告

报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素、势态评估、控制措施等内容。重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。

(3)结案报告

事件结束后，应进行结案信息报告。

四、应急保障

幼儿园要安排必要的经费，用于购买相关设备，配备所需药品，改善园卫生基础设施和条件，为全园师生员工提供安全卫生设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保园公共卫生防控措施的落实。

五、宣传教育与演习

幼儿园要有组织、有计划向师生开展宣传教育活动。通过健康教育课、讲座、宣传栏等进行公共卫生知识讲座，让广大师生掌握避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识和技能。要定期和不定期举办应急管理和救援人员培训班，提高应急报告、处置和救援能力。

六、善后工作

幼儿园突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复园正常的工作秩序。

1.幼儿园认真做好或积极协调有关部门做好受伤害人员的善后工作。

2.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

某幼儿园突发事件应急预案：x幼儿园突发暴力事件

适配人群	幼儿园门卫，班级保教人员，园所安全负责人	使用场景	幼儿入园离园，午间园所值守，突发暴力袭击
制定目的	最近园里老出伤人事情，小孩太小容易被吓到受伤。得赶紧防着点外面坏人闯进来。
适用范围	全园老师、保安、后勤叔叔阿姨，还有所有小朋友和门口那块地。
职责分工	园长带头管事，副园长帮着盯，老师守班上，门卫守大门，谁看见不对劲马上喊人。
管理要求	接送必须刷卡，大门只开两段短时间，门口拉绳子，门卫戴袖标拿喇叭，中午多加一个门卫。
监督与检查	园长每周查门禁，副园长天天看记录，没做到扣当月奖金，三次就调岗。门卫不报可疑人直接开除。

z幼儿园突发暴力事件应急预案

近期全园范围内连续发生多起校园血案，危到幼儿的生命安全。保护幼儿在园内外的安全，除了做好日常的器械安全检查及活动中的安全事项外，更要高度警惕校园外的环境安全，防止暴力突发事件的发生，保障幼儿园的师生的生命安全。为此，我们要完善学校的安全防卫制度，特制订本应急预案。

一、应急事件处理领导小组

组长:z

副组长:z

组员:各班班老师及后勤全体职工

二、应急预案

(一)严格门禁制度:

1、严格接送卡制度，幼儿早上入园和晚和离园，必须有家长带领，且持接送卡入园。

2、每天幼儿园大门开门时间为:早上7:20-8:10，下午5:00-6:00，门卫及园内安全员要带红袖标，手拿小喇叭，站在门口，幼儿入园后，家长及外人不得入园。打开大门时，必须拉一根粗绳(高度在1.1米)，以便幼儿出入，防范外人进入。其它时间，幼儿园大门关闭，门卫把守，做好随时向园内教职工及负责人传递消息。

3、门卫要观察有无可疑人员在园门口长时间滞留，及时反应，上报社区公安。

报警电话:110

派出所:8****5

社区公安处:8******7

火警电话:“119”

(二)加强午间门卫值班管理:

中午是幼儿午休时间，幼儿园部分教职工下班，门卫增加一个，要求在操场能看到幼儿园大门及院墙处，防范外人从大门及院墙翻入园内。如发现要用手中小喇叭呼叫，告知班上的老师及后勤人员，锁好班上的门，防范外人袭击。任何一名工作人员都要把握时机报警，同时有效地组织孩子到安全地带。

(三)发生事件应急处理:

1、一旦发生暴力突发事件，先保护幼儿，到安全地带，并报警。

2、要尽可能保护好现场，做好有关涉及本案的有关证人证事记录。

3、及时将受伤人员送往医院治疗。安抚病人，进行心理疏导。

(四)。

某幼儿园突发事件应急预案：幼儿园突发性治安事件

适配人群	幼儿园园长，带班教师，门卫安保人员	使用场景	幼儿园治安事件，突发事件处置，校园安全防控
制定目的	怕坏人突然闯进幼儿园伤孩子，老师慌乱不知咋办，园里乱套。
适用范围	全园老师、门卫、所有小朋友，教室操场大门这些地方。
职责分工	园长带头管事报信，老师数人数带娃跑，门卫守门喊人帮忙。
管理要求	听见警报马上停课，按路线带娃撤到空地，不推不挤，老师一直牵着娃手。
监督与检查	每月练一次疏散，园长盯着看谁没到位，漏演三次要重新学，出事扣当月奖金。

幼儿园突发性治安事件应急预案(十二)

为确保我园师生在遇到突发事件前后，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事件造成的损失，根据市教育局有关精神，结合我园实际情况，特制定本安全应急预案。

一、应急工作领导小组

组长: *园长

成员:全体教师

求助员:门卫人员

二、应急机构的职责

1.组长职责

突发事件发生后，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令;负责指挥、协调各组人员按预案对现场进行果断处理，进行抢险救援。

2.领导小组成员职责

(1)迅速了解幼儿园情况，统计受伤人员情况，及时向教办安全应急工作领导小组报告，为事件的快速评估做好准备。并根据组织及时封围现场，疏散人员，抚慰人员情绪，保证抢险救援工作顺利进行。

(2)准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

(3)在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带;疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

三、应急行动方案

突发事(故)件发生前后，立即启动本预案并采取紧急措施。

1.发生突发事(故)件时，应急领导小组要立即进入工作状态，具体实施本应急预案，部署应急工作。立即向上级领导部门报告幼儿园的案情，接受和执行上级领导的各项指令;通过通讯工具或人员上门通报的方式快速与外界取得联系，尽快寻求帮助，组织与开展各类相关救护工作，保证幼儿安全，维护园内稳定。

2.教师一定要沉着冷静，并教育幼儿不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在幼儿园应急领导小组的统一指挥下开展应急避险。

3.处于教室内的师生应立即停止教学活动，根据情况选择向室外疏散或就地躲避，如果向室外疏散，要严格按照幼儿园的应急预案的疏散路线有序组织幼儿撤离。

4.教师要时刻与孩子在一起，把稳定幼儿情绪工作放在首位，可以通过语言交流、身体抚慰或具体行为安慰和帮助孩子。同时，组织对受伤人员进行急救处理，及时开展对伤员及家属的安抚慰问，妥善做好善后工作。

5.在局面完全控制的情况下，注意保护现场，配合公安机关进行勘察。

6.对当时就能确定的嫌疑人要立即扭送公安机关，对于一时难以确定的，要注意控制现场，以配合公安部门做好侦破工作。

某幼儿园突发事件应急预案：k镇幼儿园突发社会安全事件

适配人群	幼儿园教师，园长，安保人员	使用场景	校园暴力应对，幼儿集体疏散，突发警情联动
制定目的	幼儿园怕坏人突然闯进来伤孩子和老师。
适用范围	全园老师、孩子、保安、厨房阿姨，还有教室操场这些地方。
职责分工	老师要护住孩子别乱跑，园长得管现场稳家长，保安盯大门，其他人都得听指挥快躲好。
管理要求	不跟坏人硬碰硬，马上打110和120，孩子立刻撤到安全屋，园长马上报指挥中心。
监督与检查	每月练一次怎么跑怎么藏，园长查谁没到位，老师漏做一次要重练三遍，报警晚了要写说明。

乡镇幼儿园突发社会安全事件应急预案

当幼儿园发生危及幼儿及教职工身心安全的突发暴力事件时，应立即启动应急预案，采取如下措施:

1、幼儿教师要克服恐惧心理，稳定自己的情绪，尽可能与歹徒进行周旋，不要用激烈的言语刺激、激怒歹徒，并保护幼儿的安全，等待救援;

2、其他人员立即拨打110报警，其他班级要在教师的组织带领下，迅速有组织地撤离到安全地带;

3、立即将情况上报应急指挥中心;

4、拨打120急救电话，急救车辆到达事发现场待命;

5、以园长为主安抚幼儿家长情绪，协助公安部门维护现场秩序;配合公安部门作好事件的调查取证，如实回答上级部门提出的问题。

某幼儿园突发事件应急预案：k镇幼儿园突发公共卫生事件

适配人群	园长及保健医生，保育员与教师，食堂从业人员	使用场景	幼儿园防疫，集体食物中毒，疫苗接种异常
制定目的	怕孩子生病传染开，食堂水啊厕所啊不干净出事，教学乱套老师学生都慌。
适用范围	全园老师、保育员、厨房师傅、所有小朋友，教室、食堂、厕所、 playground。
职责分工	园长盯总，保健医生查病看水，老师管班级卫生和晨检，厨房师傅守好食材和灶台。
管理要求	每天查水、扫厕所、通风消毒，不吃路边摊，打疫苗要登记，发烧咳嗽马上隔离。
监督与检查	保健医生天天巡，园长每周查记录，没做到扣当月绩效，瞒报直接停岗，家长可打电话监督。

乡镇幼儿园突发公共卫生事件应急预案

为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、突发事件预防措施

(一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

(二)增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4、幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、突发事件监测和报告

幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，联系电话为*********。

2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

四、突发事件的应急反应

(一)传染病

1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

2、幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

5、严格执行出入园门管理制度。

6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

某幼儿园突发事件应急预案：幼儿园紫外线消毒

适配人群	幼儿园园长，保健教师，班级保育员	使用场景	紫外线消毒作业，幼儿在园时段，突发伤害事件
制定目的	怕紫外线灯误开伤到小朋友，怕老师操作不当出事，怕没准备来不及救。
适用范围	全园老师、门卫、保健员、所有教室和消毒间里的紫外线灯。
职责分工	园长带头处理现场，副园长报消息，老师管孩子，门卫管灯和记录，保健员负责救人。
管理要求	孩子在园时绝对不开紫外线灯，灯由门卫锁好保管，每周六消一次毒并记下来。
监督与检查	领导小组每月查灯和记录，门卫不登记就扣当月绩效，老师违规开灯要停岗培训，查到三次调离岗位。

幼儿园紫外线消毒应急预案(二)

为了有效防范和紧急处置幼儿园内可能发生的紫外线突发事件，及时、妥善地开展救助工作，最大限度降低突发事件造成的损失，切实保障师生生命安全和幼儿园稳定，根据突发事件应急条例等法律法规制定本预案。

一、工作目标及基本原则

工作目标:切实做到以人为本，建立快速反应和应急处理机制，及时采取救助措施，减轻师生身体健康的损害，确保学校的稳定。

基本原则:分级负责，互相协作;规范程序，果断处置。

二、成立工作领导小组，落实各人员职责。

在发生紫外线突发性事件时，立即启动本预案，由园长统一组

织指挥各部门的具体工作。

园长:负责指挥教职工参加紫外线安全事故的现场处置工作。

副园长:负责协调紫外线安全事故的现场处置和信息上报。

各班组:负责紫外线安全事故的幼儿现场处置工作。

后勤组:负责紫外线安全事故现场保护等工作。

保健室:负责紫外线安全事故救护工作。

(二)、日常工作要求

1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理。

2、幼儿在园不能使用紫外线消毒

3、紫外线灯有门卫保管，每星期周期六有门卫消毒一次，并做好记录

(三)、事件应急处理

1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

2、园长、班主任、保健员等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;

3、发生事件后第一时间报告主办单位领导。

4、当班教师迅速与家长联系、如有需要保健员送往医院救治。

5、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。

5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员进入幼儿园，避免出现混乱状态。

某幼儿园突发事件应急预案：s区第一幼儿园安全工作

适配人群	带班教师，保健医生，食堂班长	使用场景	集体活动安全，户外运动防护，食堂操作管理
制定目的	幼儿园孩子小不会躲危险，老师又多是女的，怕出事没人管得住。要防着火、吃坏肚子、摔跤、地震、走丢这些事儿。
适用范围	全园老师、孩子、食堂、教室、操场、厨房、所有活动时候。
职责分工	园长带头管总，老师盯孩子带疏散，保健医管救人，食堂管饭菜，保安守大门。
管理要求	门常开着好跑，灯和标志要亮，灭火器人人会用，饭菜留样24小时，玩具定期查，地震时躲墙角桌下。
监督与检查	园长每周查一次，老师天天看门口和通道，没做到扣当月奖金，出事要写清楚经过交上去。

幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，根据有关法律法规，结合我园工作的实际，特制定本工作预案。

防火应急预案

一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责

(一)成立由园长、教师组成的防火领导小组;(二)灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作;(三)教师引导幼儿;(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作要求

(一)设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;(二)幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理

(一)发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;(二)报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;(三)在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;(四)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;(六)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;(七)不得组织幼儿灭火;(八)及时报告主管单位领导。

防食物中毒预案

一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责

(一)成立由园长、教师组成的领导小组;(二)教师协助医疗人员负责救护工作;(三)食堂班长负责保存好食物留样。

(一)食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。(二)掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;(三)原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开; (四)已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作; (五)饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜;(六)饭菜实行24小时留样并做好详细记录;(七)非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;(八)各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

三、事故应急处理

(一)就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报;(二)食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂;(三)组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜;(四)稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;(五)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

意外摔伤、跌伤事故应急预案

幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化，定期检查大型玩具是否牢固，是否有存在危险尖角，及时消除安全隐患。孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。尤其是体育活动和幼儿的自由活动，更容易出事故。所以幼儿园的安全工作应做到时时处处警惕，警钟长鸣。

一、事后的工作处理

(一)在园外集体活动时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园长联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120。园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作(二)现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救，对出血的部位进行及时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿进行平躺，尽量减少移动。(三)及时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情况，配合医院进行抢救及治疗。(四)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。(五)马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

地震应急预案

一、幼儿园成立抗震领导小组:

组长:园长;组织实施抗震预案，及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。

副组长:教师;组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

成员:各班教师;成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至二、三楼帮助疏散幼儿。

二、应急措施:

(一)如发生轻度地震，处理如下:

1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。

2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。

(二)如发生震动较大破坏性地震，处理如下:

1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部;趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。

2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场，疏散路线及要求同上。

3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物

体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。

4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。

5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

三、震后行动方案:

(一)地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作;门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人(不法分子)冒充家长等错接事故的发生。

(二)待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

(三)及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

(四)应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

(五)幼儿园内实行24小时值班制度;加强观察，发现异常及时上报。

(六)幼儿园在地震应急期内停止上课。