中学学校教师工作职责（优选10篇）

中学学校教师工作职责

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	课堂教学，作业批改，教研活动
制定目的	老师上课容易情绪化，学生被赶出教室，体罚现象有苗头，作业批改不及时，课堂效果不好。
适用范围	全校所有任课教师，含实习指导老师和高级教师。
职责分工	校长管整体，教导处盯落实，教研组长带队伍，普通老师守课堂，高级老师帮新人。
管理要求	不赶学生出教室，不体罚，备课写清楚步骤，作业当天批，自习课要下班，监考按细则来。
监督与检查	教导处每月查教案和作业本，年级组听随堂课，没做到的扣当月绩效，三次不改调岗培训，校长签字确认检查结果。

中学(学校)教师工作职责

第一、做到教书育人，热爱学生，关心全体学生的健康成长，努力完成教育教学任务。

第二、服从学校的工作安排，团结同事，不背后议论人和事，关心学校工作，能主动提出教学建议。

第三、要熟悉本学科的教学大纲和课程标准，努力钻研教学方法，制定好学期的教学目标，教学计划，有具体操作措施。

第四、在了解学生，明确课堂教学目的的前提下，认真备好课，写好教案，备课中要有教学目的、教学步骤、教学方案等。

第五、课堂教学要紧扣目标，优化过程，强化反馈，注重实效，注意教学中渗透思想教育，注意发挥学生的主体作用，要给予学生学习方法的指导，不带情绪上课，严禁将学生赶出课堂和体罚学生。

第六、合理布置作业，及时批改作业，注意课后辅导，提倡自习课下班巡视辅导。

第七、根据学科特点及学生能力培养要求，能带一个兴趣小组。

第八、及时与班主任联系，参与班级的管理、教育工作，能通过学生了解自己的教学情况。

第九、按学校监考细则，做好监考工作。

第十、积极参加校内和市的各次教研活动，关心教研工作，能主动设立科研题目，开展教学科研，每学年撰写一篇教育教学论文或心得。

第十一、每学期及时填写教学质量分析表、专业人员考核表等教学记录，并按时交教导处，及时总结教育教学工作，不断探索在新形势下提高教育教学质量的途径方法。

第十二、实习指导教师按实习生指导教师细则，做好实习生指导工作。

第十三、高级教师是学科的骨干教师，应做好示范、把关工作，并协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。

中学学校教师工作职责：中学学校教导处工作人员职责

适配人群	教导干事，图书管理员，阅览室管理员	使用场景	教学常规检查，高考考务组织，学籍档案管理
制定目的	怕教学乱套，怕老师上课不按时，怕学生学籍成绩管不好，怕图书借还乱糟糟，怕考试出错漏。
适用范围	教导处所有干事、图书管理员、阅览室管理员、微机室人员。
职责分工	z管课表和考务；z管高考和学籍档案；z管图书借阅和卫生；z查老师上课；z管教研检查；z管中考和微机室。
管理要求	课表必须编准，考务不能出错，图书每天登记，借阅按时开放，教师请假要协调，检测题及时印。
监督与检查	主管领导天天查，值班从早读到晚自习，迟到扣20，旷职扣50，失误一次扣50，日志每周汇总公布，每月存档。

中学(学校)教导处工作人员职责

为了切实搞好常规教学检查，更好地为教育、教育学服务，营造良好的教风、学风，促进教育、教学工作良性发展，根据区局文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、教导干事z工作职责

1、负责教导处工作的信息化建设、编排课表辅导表和教导处的日常工作。

2、负责学校考务工作的编排与实施，负责学生评教工作，负责学籍(电脑)、成绩管理与评价。

3、负责电教教材室工作和校园网络建设。

4、完成领导交办的各种临时性工作。

二、教导干事z工作职责

1、负责高考工作和教材征订工作。

2、整理、管理学籍、学分档案(纸质)，负责教学档案和教师考核汇总工作及教师业务档案的整理管理工作。

3、负责学籍室管理工作和教导处值班工作

三、图书管理员z、阅览室管理员z工作职责

1、规范管理，分类编制、建立帐项，做到帐、物、价相符。制订借阅制度，按时开放图书室，要求每天上午1、2、3节课面向教师开放，每天下午最后一节课和晚饭时间向学生开放。借阅要登记，学期底负责收回所有图书杂志。

2、及时整理图书、搞好卫生。准时发放报刊杂志、信件、每天准时更换报纸及各种临时性工作。

四、教导干事z工作职责

1、检查、督促教师按课表上课、辅导，填写检查日志。每周汇总教师上课、辅导等情况，在周日全干会上公布，每月汇集一次，并要妥善保存。负责教师请假的汇总，协调工作。

2、负责学校各种文件的印制、发放，负责打印机管理，及时为教师打印复印资料。按时打扫印刷室的卫生。及时印制教师检测题及各种考试题，并做好登记。

五、教导处干事z工作

1、负责教研组备课组的检查与考核，收集教研组计划总结，每周检查登记教研组听课和教研活动，协调教研组工作。

2、具体负责常规教学的检查汇总工作。协助高三搞好教学检查工作和教导处值班工作。

六、兼职教导干事z工作

1、负责水平测试和中考考务工作。

2、负责学校微机室工作

七、考核方案

1、教导处工作人员由主管领导考核，有事须请假，并安排好代理人员，履行好职责。

2、领导分工:z全面负责教导处工作;z主抓教研组、实验室、新教师及骨干教师培养工作。

3、教导处工作人员要准时上班，值班人员从早读到晚自习全天值班，其他人员随叫随到。要有奉献意识和服务意识，突发事件要及时汇报，认真履行好本职工作。请假每天20元;旷职(领导检查未到或者教师家长找不到)，扣50元;因工作不及时而造成的失误，每次扣当月津贴50元。

中学学校教师工作职责：中学学校教科处职责

适配人群	教科处主任，学科教研组长，年级备课组长	使用场景	教学督导，教研管理，学科竞赛
制定目的	老师上课乱七八糟，学生听不懂，作业乱批改，考试糊里糊涂。
适用范围	教科处所有人，全校各科老师，所有教室和实验室。
职责分工	主任盯全局，组长管学科，老师守课堂，谁出事谁负责。
管理要求	每周听课不能少，教案必须检查，作业当天改完，考卷密封批阅。
监督与检查	教务处每月查记录，校长抽查现场，漏一次扣绩效，两次谈话，三次换岗。

中学(学校)教科处职责

1、深入教学第一线，掌握教学情况，抓住教学工作的主要矛盾，针对不同时期教学工作中普遍存在的问题，提出指导性意见。

2、总结和推广先进教学经验，揭示教学工作中带规律性的东西，使先进经验具有现实性、可行性，并使其不断深化、完善。

3、负责科研课题和教育信息化的组织管理工作，组织开展教学研究，抓好设题、组织、研究、推广等各个环节工作。

4、组织教师学习教育理论，学习各科教学大纲和新的信息，提高业务水平，并督促各年级备课组开展教研工作，组织各学科教师学习教育理论。

5、经常性的开展集体备课、听课、评教评学活动，对教学工作进行检查、督促和指导，保证教学任务的完成，提高教学质量。

6、组织学生参加各级学科竞赛的培训和参赛工作，夺取好成绩。

7、完成校长交派的其他工作任务。

中学学校教师工作职责：中学学校教研组长职责

适配人群	教研组长，学科带头人，备课组长	使用场景	学科教研，集体备课，教学督导
制定目的	怕老师教得乱，学生学得差，课堂没重点，考试总出问题。
适用范围	全校各科教研组长和组里所有老师。
职责分工	组长带头干，管计划、听课、备课；老师要参与、反馈、改方法。
管理要求	每周集体备课，轮流说课，互相听课评课，定期分析学生作业和考试卷子。
监督与检查	教务处查计划和记录，看有没有真开会、真讨论；没做到就提醒，再不行就换人重新学。

中学(学校)教研组长职责

教研组长在教务处领导下，负责本教研组的活动，努力提高本学科的教学质量。

1、组织本组教师学习教育方针，学习有关教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育教学思想。

2、组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科的任务，讨论并贯彻本年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。

3、在个人备课的基础上，加强集体备课、说课，教研组要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学的问题有计划地组织备课组成员，开展听课，评课活动及时总结交流，推广经验。

4、恰如其分地掌握作业份量质量，精选例题和习题，经常分析、交流学生学习思想情况，研究改进教学方法，提高教学效果。

5、组织教师制订期中期末复习计划。研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

6、根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。

7、根据本组教师的不同情况，通过以老带新，作示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

8、搞好学科竞赛。

9、办好橱窗，做好宣传。

10、组长要贯彻落实上述各项工作，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

中学学校教师工作职责：中学学校教导处主任职责

适配人群	教导处主任，教研组长，教务管理人员	使用场景	教学管理，教研组织，教师考核
制定目的	怕教学乱套，老师上课没章法，学生成绩上不去，课堂纪律松散。
适用范围	教导处主任、各科老师、教研组长、实验室和电教室管设备的人。
职责分工	主任总管所有教学事，组长盯好本组课，老师守好自己班，实验员看好仪器不乱动。
管理要求	排课不能乱调，教案作业要查，听课座谈要常做，仪器设备定期点数，档案材料及时收齐。
监督与检查	校长看主任干得咋样，主任查老师有没有照做，没做到就提醒补上，再不行就开会说清楚，每月汇总一次情况报校长。

中学(学校)教导处主任职责

一、在校长领导下，全面贯彻党的教育方针，落实上级有关教育工作精神，组织全校教学工作，制定教学计划，实施教学大纲，全面提高教育教学质量。

二、主持教导处的日常行政工作。组织排课，调课;搞好各种教学报表、成绩统计分析工作;负责专任教师的考勤考核、课时津贴的核定。

三、落实《教学常规》、《学生学习常规》，建立正常的教学秩序，保证教学计划的实施。

四、领导教研组工作，定期召开教研组长会议，帮助教研组制定教研工作计划，指导教研组的教学研究活动，组织赛教、评教工作，总结交流教学经验。

五、经常检查教学计划的落实和教师职责的履行情况。通过听课、查教案、查作业、召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，做好考核工作，帮助教师改进教学方法。

六、组织和安排教师的业务学习，特别注意指导青年教师的进修提高，使他们尽快成长起来。

七、组织各学科积极开展第二课堂活动。

八、加强图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机室的管理和建设。定期检查实验仪器、设备管理使用情况，并会同总务处做好上述仪器、设备的购置、更新、改造工作。

九、指导教学档案工作，建立健全教学档案和教师业务档案，及时收集、整理教学档案资料，注重发挥教学档案作用。

中学学校教师工作职责：中学学校教务处

适配人群	教务主任，年级教务员，教研组长	使用场景	教学计划编制，日常排课调度，学籍成绩管理
制定目的	怕教学乱套，老师上课没章法，学生学得糊里糊涂。
适用范围	教务处所有人，全校教室、课表、考卷、学籍本。
职责分工	处长盯全局，组长管年级，老师守课堂，谁出错谁补漏。
管理要求	课表提前排好，调课必须登记，考卷严防泄露，成绩不许手改。
监督与检查	每月查课表和考卷存根，校长抽查，漏登一次扣绩效，错发成绩要重做。

中学(学校)教务处工作职责

教务处是在校长、分管教学校长领导下，负责全校教学管理工作的职能部门。其基本任务是建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行，组织教学建设和教学改革，健全教学管理机制，形成特色，提高教学质量，实现教学目标。具体工作职责如下:

1.协助学校研究并提出学校教育事业的发展规划和学校教学工作计划。

2.负责制定和组织实施教学管理方面的规章制度。

3.负责组织和指导各年级、各教研组制订教学计划、编写教学资料等。

4.负责日常教学运行的调度，完成排课、调课、停课及教室的安排、调配等管理工作，并负责统计课时数、核算教师的教学工作量等工作。

5.负责拟定考试的有关规定、通知。

6.负责学生的学籍管理、成绩管理工作，办理各种学籍变动事宜，审核、办理学籍、成绩证明等。

7.负责毕业生毕业资格审查及有关注册、证书制作和发放工作。

8.组织制定、完善实验教学管理的规章制度及实验教学计划、大纲，编制年度实验教学工作计划。

9.负责制定和完善有关教学环节的质量标准，构建教学质量评价和监控体系，并开展全校教学质量检查和评估工作。

10.负责预订、审核、采购和供应全校师生使用的各种教材、教辅资料及教材余缺的调剂处理。

11.负责教务处档案的归类、整理、保管及移交工作。

12.加强教务处自身建设，提高自身素质和业务能力，树立实事求是的工作精神、朴实的工作作风、热情细致的工作态度及良好的工作形象。

13.完成学校交给的其它工作。

中学学校教师工作职责：中学学校教务员

适配人群	学校教务员，教导处干事，学籍管理员	使用场景	学籍异动办理，学期教学排课，毕业考务组织
制定目的	学生返校人数不准、转休学手续乱、课表排错、考务出纰漏，怕影响教学秩序。
适用范围	全校教务员、各年级班级、所有课表和学籍材料。
职责分工	教务员管材料收发，教导主任盯流程，校长室查大问题，班主任配合报缺勤。
管理要求	开学三天内报缺课名单，课表不准错，调课要批条，毕业证手写不打印，材料锁柜子。
监督与检查	教导主任每周翻登记本，校长室抽查材料归档，漏报一次扣当月绩效，错发课表重做并说明原因，三次失误调岗。

中学(学校)教务员工作职责:

教务员主要在教导主任直接领导下，做好学校教育、教学业务相关的学籍管理、课表管理、考绩考勤考务和教学用书等常规管理工作。

一、学籍管理

1、负责并保管好历届、应届学生的学籍的誊印和收藏工作。

2、认真做好开学前后的工作

(1)寒暑假内统计好全校各班级的返校人数。

(2)开学前，负责办理学生的转学、休学手续。

(3)开学上课前，安排、打印好作息时间表、新学期校历。

(4)开学后三天内，逐日统计各班缺课学生人数、名单及原因，及时上报教学处和校长室，按时做好学生的注册手续。

3、毕业生工作

(1)按照学校要求，即时填写好学生的毕(肄)业证。

(2)做好每届毕业学生去向登记工作。

4、妥善保管下列材料:

新生入学档案材料、学生情况登记表、学生学籍卡、学生健康卡、学生学期(年)考试成绩统计表、会考和高考成绩统计等表、教师授课总表、班主任任职登记表、毕业生的有关材料和去向登记表。

二、课表管理

1、排课

(1)根据学校要求，在按学科安排各学科教学的课时原则下，力求做到有利于学生学习效率的提高，有利于教研进修活动，有利于教学条件和设备的充分利用，并力求保持相对的稳定。按时完成好排课工作。

(2)在每个学期结束前，收齐各组室下学期(年)参加培训、进修教师的名单和相应的证明。

(3)开学前，把班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，并将年级总表发给各年级组长。

(4)开学3天内，将各学科的教师授课表分送给教研组长，并将全校总课表抄送校长室，教务处留底备案。

(5)排课应做到准确无误，符合规律，合情合理，秉公办事。

2、调课

对因病、因事、进修、教研活动、校外集体听课等突发性情况的教师，经教导主任或校长室同意后及时调好课，并将调课通知单(注明“长期”或“临时”)及时通知到有关教师和班级。严禁擅自调课、代课或安排自修等形式。

3、协助教导主任组织安排好期中、期末、毕业班毕业、会考升学考试等考务工作。安排考试日程、考场、监考教师以及试卷等准备工作。组织好毕业班学生报名工作。

三、考勤、考核、考务工作

1、做好师生文化课本及教师“教学参考书”或指定的复习资料的选用、预订和发放工作，并做好与校图书馆的相互配合和协调工作。

2、了解教师的教研活动和进修情况，及时送发教师外出活动及会议通知，并做好登记。

3、办理学生的转学、休学、复学、退学、毕业、离校等手续。补发学生证和校徽，安排接待好外来了解学生情况的信访工作。

4、认真按时完成上级教育部门下发的教学各类统计表格，负责教学档案资料的收集、填写、整理和保管工作、归档工作。

中学学校教师工作职责：中学学校党支部副书记职责

适配人群	党支部副书记，政教处主任，校团委书记	使用场景	中学党建，思政教育，组织发展
制定目的	怕师生思想跑偏，怕政策传不下去，怕政工队伍没劲头。
适用范围	党支部副书记、政教处、工会、团委、班主任、政治老师。
职责分工	副书记带头学理论、做宣传、搞调研；书记校长配合搭班子；政工队伍抓日常教育。
管理要求	定期学理论，开民主生活会，“双评”不能少，积极分子要有人带。
监督与检查	支部每月查一次学习记录，书记和校长一起盯进度，漏学三次要补课，材料不全重新交，年底考核看实效。

中学(学校)党支部副书记职责

一、支持校长全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。负责教职工的思想政治教育。组织好教职工的政治理论学习。

二、根据国际国内形势随时向师生宣传党的路线、方针和政策。

三、深入实际，调查研究，掌握师生的思想实际，做好开导、教育工作。

四、配合书记、校长抓好政教处、校工会、校团委、班主任和政治课教师为骨干的思想政治工作队伍的组建，提高政工人员的政治素质和业务水平。

五、组织党员学习党的基本知识，学习*理论，定期开好民主生活会，搞好一年一度的“双评”工作。

六、指定专人负责培养申请入党积极分子，做好组织发展工作。

中学学校教师工作职责：中学学校政教处职责

适配人群	政教主任，年级组长，班主任	使用场景	学生思想教育，违规行为处置，心理教育实施
制定目的	学生思想波动大，行为规范容易松懈，怕出安全问题。
适用范围	全校政教处人员、年级组长、班主任、心理老师、团少队干部。
职责分工	主任统筹安排，组长盯年级，班主任管班级，心理老师做疏导，团少队抓活动引导。
管理要求	守则规范天天讲，三级值班不能漏，心理室常开门，家长学校每学期开课。
监督与检查	校长抽查落实情况，每月听一次汇报，没做到就重布置任务，两次不到位要谈话提醒。

中学(学校)政教处职责

l、开展以爱国主义教育为中心的多种形式德育工作，深入年级、教学班，掌握学生思想脉搏，有效地进行思想政治工作。

2、开展校园宣传工作，配合上级部门开展各种专题教育。

3、贯彻、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，执行三级值班制度。负责对违规学生进行教育并提出处理意见。

4、办好家长学校，抓好共建工作，动员校内外力量，全方位开展学生思想教育工作。

5、建立健全心理咨询室和心理教育工作机制，完善心理教师队伍建设，开展学生心理教育。

6、指导年级组长、班主任开展工作，定期听取汇报并布置工作。

7、指导共青团、少先队、学生社团开展工作，定期听取汇报并布置工作。

8、指导学校文艺、体育、卫生工作，组织学生开展各种校级集体文体活动。

9、完成校长交派的其他工作任务。

中学学校教师工作职责：中学学校保管职责

适配人群	学校保管员，总务管理人员，资产管理员	使用场景	资产清查，财产移交，物品配发
制定目的	学校东西多容易乱丢乱放，怕坏了没人管、丢了找不到、账和实物对不上。
适用范围	全校固定资产、班级物品、老师个人领用的东西、维修用的材料。
职责分工	总保管管总账和大件；各班老师管本班物品；学生用东西要爱惜；谁弄坏谁负责报修。
管理要求	东西进出都要写单子；账本、实物、卡片三样必须一样；坏了马上修；报废要领导签字才准销账。
监督与检查	每学期查两次账物；总保管自己天天看库存；查出不对要说明原因；没登记就发东西扣当月补贴；漏记错记要重做台账。