中学学校实验员工作职责（优选10篇）

中学学校实验员工作职责

适配人群	中学实验员，理化生教师，实验室管理员	使用场景	实验教学准备，学生分组实验，演示实验实施
制定目的	怕仪器乱放弄坏，学生做实验出意外，药品电源没管好会出事。
适用范围	只管学校实验室里所有仪器、药品、水电和做实验的人。
职责分工	实验员自己管好东西，老师用前要配合准备，教务处负责批外借和报损。
管理要求	仪器要码整齐、常检查、勤保养；毒药贵重仪器锁好；做完实验马上查缺损。
监督与检查	教务处不定期来查帐物对不对、卫生干不干净；漏查或没记清楚要补登记，严重就通报批评。

中学(学校)实验员工作职责

一、热爱本职工作，热心为教学服务，实验室的各项工作都要以有利于教学为原则。

二、做好实验教学仪器和设备的管理工作。

1、及时填写“实验台帐”，做到帐物相符，心中有数。

2、对所有仪器做到码放合理，确保完好。

3、做好仪器设备的保养和维护工作。

4、外借仪器和设备要上报教务处，经批准后方可借出，期间应严格履行借还手续。

5、学期要对所管仪器和设备根据帐目进行清点，及时报损，并填好“教学仪器设备报损登记册”。

三、做好演示实验和学生分组实验的准备及仪器归还工作。

1、根据教师“实验准备单”内容按时提供演示实验、学生分组实验所需的仪器和设备。

2、实验完毕归还仪器和设备时要仔细检查仪器和设备的完好状况，发现问题及时处理、记载，并报教务处备案。

3、做好实验仪器、设备添置的准备工作。

4、管理好实验室的电源、火源、水源及有毒药品、贵重仪器，避免各种事故。

5、打扫准备室、室内、储柜，仪器均不得有蛛丝、尘垢。

中学学校实验员工作职责：中学学校实验员职责

适配人群	中学实验员，理化生实验教师，实验室管理员	使用场景	实验教学，学生分组实验，科技活动辅导
制定目的	实验室仪器多，学生动手多，怕出安全事故。
适用范围	实验员、任课老师、上实验课的学生。
职责分工	实验员管设备安全，老师盯学生操作，学生守规矩不乱碰。
管理要求	定期查灭火器，仪器分类放好，用完及时归位，破损马上报修。
监督与检查	教务处每月查记录本，校长不定期进实验室看，没填记录单扣当月绩效。

中学(学校)实验员职责

1、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，指定本学科的实验教学工作学期计划。

2、根据本学科教材的要求，保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。

3、刻苦钻研业务，要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。

4、按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。

5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高提供有效的服务。

6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。

7、积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件，多开实验。

8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，讲求文明礼貌。

9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况，根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。

10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。

11、其他需要完成的任务

中学学校实验员工作职责：中学学校政教处职责

适配人群	政教主任，年级组长，班主任	使用场景	学生思想教育，违规行为处置，心理教育实施
制定目的	学生思想波动大，行为规范容易松懈，怕出安全问题。
适用范围	全校政教处人员、年级组长、班主任、心理老师、团少队干部。
职责分工	主任统筹安排，组长盯年级，班主任管班级，心理老师做疏导，团少队抓活动引导。
管理要求	守则规范天天讲，三级值班不能漏，心理室常开门，家长学校每学期开课。
监督与检查	校长抽查落实情况，每月听一次汇报，没做到就重布置任务，两次不到位要谈话提醒。

中学(学校)政教处职责

l、开展以爱国主义教育为中心的多种形式德育工作，深入年级、教学班，掌握学生思想脉搏，有效地进行思想政治工作。

2、开展校园宣传工作，配合上级部门开展各种专题教育。

3、贯彻、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，执行三级值班制度。负责对违规学生进行教育并提出处理意见。

4、办好家长学校，抓好共建工作，动员校内外力量，全方位开展学生思想教育工作。

5、建立健全心理咨询室和心理教育工作机制，完善心理教师队伍建设，开展学生心理教育。

6、指导年级组长、班主任开展工作，定期听取汇报并布置工作。

7、指导共青团、少先队、学生社团开展工作，定期听取汇报并布置工作。

8、指导学校文艺、体育、卫生工作，组织学生开展各种校级集体文体活动。

9、完成校长交派的其他工作任务。

中学学校实验员工作职责：中学学校生活老师职责

适配人群	生活老师，宿管人员，德育干事	使用场景	寄宿制管理，学生就寝监管，宿舍安全巡检
制定目的	怕学生宿舍出事，比如摔跤、触电、乱跑、吃东西呛到、晚上没人管。
适用范围	zz中学所有生活老师，男生女生宿舍楼，宿舍里所有床铺桌椅水电设施。
职责分工	生活老师要盯学生起床睡觉、查卫生、锁门开门、巡楼、管纪律、报修损坏东西。
管理要求	按时开锁门、熄灯、制止吵闹追逐、不让学生吃零食、夜里必须巡视、发现危险马上处理。
监督与检查	德育处每周查记录本和现场，没做到扣绩效，被投诉要写说明，三次出错调离岗位。

中学(学校)生活老师职责

一、工作目标

住宿生生活管理，是一份需要爱心、细心、耐心和责任心的工作。生活老师的职责是帮助、指导学生养成良好的生活习惯和独立生活能力。

二、工作内容和时间安排

1、6:00负责督促学生起床，整理内务，值日生做好值日工作;

2、7:00――9:00打扫宿舍公共区域卫生，检查学生宿舍卫生并作好记录，将检查结果报德育处，同时锁好宿舍门;

3、11:50打开女生宿舍门，学生回宿舍时间段内，生活老师注意巡视;

4、12:40检查女生各宿舍，督促学生回教室，并锁好宿舍门;

5、17:00打开男生宿舍门，学生回宿舍时间段内，生活老师注意巡视;

6、17:50检查男生各宿舍，督促学生回教室，并锁好宿舍门;

7、20:20打开宿舍门，开灯，学生20:30回宿舍;

8、20:30――21:00指导宿舍检查同学并与检查同学一起督促学生快速洗漱就寝，按时熄灯。同时提醒学生不要再宿舍追逐、吵闹、吃零食等，发现后及时教育和制止;

9、21:00――22:30在宿舍楼内巡视检查;

10、22:30后，生活老师在学生睡好后方可休息(夜间有情况生活老师必须及时处理)。

11、周五中午督促指导学生卫生扫除，并做好检查记录及反馈，同时将一周检查结果分班汇总交德育处;

12、周五放学后，检查各宿舍，督促学生离校，关锁好宿舍门窗。周日在学生返校时，生活老师提前到宿舍楼。

三、对生活老师要求

1、爱岗敬业、忠于职守，日常工作中做到嘴勤、手勤、脚勤，不怕苦和累;

2、严格按照工作时间完成工作任务;

3、做好校产公物的保管、检查工作。及时清点设施、设备的完损情况，及时报修;

4、有安全意识(注意水、电、设施、人身、财物等安全)，无人时也要注意巡视宿舍楼。

5、周六、周日若宿舍楼内有学生在，就有生活老师在。

zz中学德育处

中学学校实验员工作职责：中学学校工会职责范围

适配人群	学校工会干部，教代会执行委员，校务公开专员	使用场景	教代会筹备，校务公开落实，三育人协调
制定目的	学校工会要帮老师说话，防老师被欺负，防学校乱来，防老师有苦没处说。
适用范围	全校所有老师、工会干部、女老师、青年老师、困难老师。
职责分工	工会主席带头管事，委员分头盯事，小组长收意见，老师自己提问题。
管理要求	开教代会、办“送温暖”、调解矛盾、评先进、搞活动、管经费、建协会。
监督与检查	校领导抽查，教代会监督，不落实就通报，出问题要重查，老师能举报，每月报进展。

中学(学校)工会职责范围2

1、依照《中华人民共和国工会法》向同级工会会员大会或工会会员代表大会负责并报告工作，接受会员监督，执行“工代会”的决议和上级工会的决定，全面履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。

2、维护教职工合法利益和民主权力，动员和组织教职工积极参加学院的改革和建设，代表和组织教职工参与学院民主管理和民主监督，推进学院的民主政治建设。

3、发挥工会是“教代会”工作机构的作用。承担“教代会”的各项会议筹备、会务工作:作好教职工代表大会日常工作:做好“教代会”各专门委员会的协调工作。

4、组织教职工开展“三育人”及“树、创、献”活动，做好先进集体、先进工作者和劳动模范的推荐、评选、表彰和管理工作。

5、深入基层听取群众意见，开展专题调查研究，及时向学院及有关职能部门反映情况。参与协调劳动关系和调节劳动争议，参与涉及教职工利益的重大问题的决策，维护教职工的合法权益。

6、同妇女工作委员会一道维护女教职工的合法权益和特殊利益，做好女教职工工作，开展“四自”教育。抓好青年教职工工作，教育和引导青年教职工爱岗敬业、岗位成才。

7、努力提高教工的思想道德修养和科学文化素质，开展有益于教职工身心健康的丰富多彩的科技文化体育等竞赛活动，寓教于乐，组建和管理各类业余活动团体、协会，办好教职工文化活动中心。

8、会同有关部门认真办好教职工的生活福利事业，努力为教职工办实事，搞好教职工健康疗养和旅游度假活动。开展“送温暖”和“献爱心”活动，关心和帮扶有困难的教职工。

9、抓好各级工会组织建设，开展“建家”活动。

10、搞好工会组织建设，健全民主管理制度和民主生活制度。做好新会员的发展、教育工作。加强对工会干部的培养、管理和使用，建设好工会专、兼职干部队伍。开展好工会积极分子、优秀工会干部的评选活动。

11、管好、用好工会的经费和财产，按规定做好经费上解工作。做好文书档案和信访接待工作，做好宣传信息工作，办好工会网页。

12在学院校务公开领导小组领导下，协调落实学院校务公开的各项工作。

13、在学院计划生育委员会领导下，协调落实学院教职工计划生育的各项工作。

14、在学院“三育人”领导小组领导下，协调落实学院“三育人”的各项工作。

15、抓好工会各协会建设，构建和谐的学院校园。

中学学校实验员工作职责：中学学校任课教师职责

适配人群	中学任课教师，学科骨干教师，新入职教师	使用场景	课堂教学，教研教改，师德考核
制定目的	老师上课容易忽略学生安全，比如体罚、乱收费、不守纪律，怕出事伤孩子也伤学校。
适用范围	全校任课老师，教室、操场、实验室这些地方，所有上课和辅导时间。
职责分工	校长盯着整体，年级组长管本年级，老师自己盯课堂和学生言行，家长配合提醒。
管理要求	不体罚不讽刺学生，不收钱不办班，不推销资料，生病不能上课要请假，说话文明不粗鲁。
监督与检查	教务处每月查教案和作业，值周老师巡堂看纪律，发现一次提醒，两次扣绩效，三次停课学习。

中学(学校)任课教师职责

1、坚持“四项”基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、认真学习马列主义、*思想和*理论，学习科学文化知识和先进和教育思想，钻研业务、吃透所教学科教材及教学大纲，能胜任大循环教学。

3、备课认真、辅导及时，作业精选细批，课堂教学有特色，教法灵活多样，寓学法、德育于教学之中，“向45分钟要质量”，所代班级学科成绩不落后。

4、积极参加教研教改活动，每学年有研究主题至少写一篇有较高水平的教研论文，积极承担示范课教学。

5、热爱学生、了解学生、关心学生，循循善诱、不歧视、讽刺、体罚学生。

6、奉公守法、遵规守纪。不乱收费、办班、补课。不以任何形式或借口向学生推销商品和复习资料;不接受学生家长的任何馈赠。严格按“中小学教师六不准”办事，各级参加学校的各项活动，按时完成学校分配的各项任务。

7、热爱学校、关心学校建设，维护学校声誉。有问题通过正当途径解决，谦虚谨慎，团结协作，与分管领导紧密配合，共同建设好下吉中学。

8、五官端正，身体健康，无传染病，衣着整洁，举止端庄，语言流利，用语文明，礼貌待人，作风正派，诚实守信，以身作则，为人师表。

中学学校实验员工作职责：中学学校德育主任职责

适配人群	德育主任，年级组长，班主任	使用场景	学校德育管理，班主任队伍建设，学生思想教育
制定目的	怕学生思想跑偏，怕日常行为乱套，怕教育方向出错，怕校风学风变差。
适用范围	全校德育主任、年级组长、班主任、全体中学生。
职责分工	主任定计划抓落实，组长带年级盯日常，班主任管班级带学生，学生守规范懂规矩。
管理要求	升旗仪式不能少，守则规范天天讲，行为养成常督促，典型榜样多表扬，违纪问题及时纠。
监督与检查	校长和教务处看计划查落实，每月开例会听汇报，没做到的要重写计划或谈话提醒，两次不改换人干，检查结果记入考核。

中学(学校)德育主任职责

一、努力学习马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，学习教育行政管理业务和教育理论，注重调查研究，探索德育工作规律，不断提高理论和工作水平。

二、提出班主任人选名单，供校长审定聘任。制订和组织实施学生的思想政治品德教育工作计划要符合上级有关行政部门及本校的实际情况。学期末写出工作总结。

三、主持每周或重大节日升旗仪式。

四、认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》，对学生进行“坚持四项基本原则”的政治方向教育、社会主义教育、集体主义教育、革命传统教育、“史情”教育、法制教育和时事教育，大力加强社会主义精神文明建设，努力培养“四有”新人。

五、面向全体学生，坚持正面教育，抓典型。深入开展“行为规范”的养成教育。组织优秀班集体和“三好”学生的评定和奖励工作。每年5月份召开学校“三好生、特长生、优秀班集体及金钥匙奖”表彰颁奖大会。

六、审定年级组长、班主任工作计划和工作总结。检查班主任贯彻《班主任工作条例》情况。坚持班主任、年级组长例会制，部署阶段工作，学习教育心理学理论，总结交流工作经验与论文，分析全校学生思想状况和学生表现情况，有针对性的开展教育工作，努力提高班主任的思想理论水平。抓好主渠道的德育渗透，加强政治思想教育队伍的建设。

七、指导班主任对学生的操行评定工作。

八、支持共青团、少先队的教育活动。在教育活动中互相交流情况，紧密结合。做好学生干部的培训和管理工作。

九、组织全校学生的“爱科学”、“学科学”的科技周、科技月活动，搞好国防教育，开展丰富多彩的校园文化体育活动。

十、经常深入年级、班级，开展调查研究，掌握学生思想状况，及时研究和提出开展学生思想政治品德教育的意见和建议。

十一、协助校长召开不同层次、不同类型的家长座谈会和家长委员会，开办家长学校，探索学校、社会、家庭三位一体的教育模式和途径。

十二、认真实施奖惩制度，做到奖罚分明，大力表彰优秀班主任、班集体、班干部、三好生、特长生。充分调动师生积极性，鼓励先进，严惩违纪者，树立良好的校风与学风。

十三、配合各处室做好其他有关工作。

十四、主持召开处务会，领导处内日常行政工作。

十五、完成上级教育行政部门和校长交办的有关事宜。

中学学校实验员工作职责：中学学校考勤人员职责

适配人群	学校考勤员，值周行政领导，教务协管人员	使用场景	中学日常考勤，课间操检查，教师调代课管理
制定目的	老师上课迟到早退多，办公室乱糟糟，课间操没人管，纠纷没人及时处理。
适用范围	中学考勤人员、办公室、教室、操场、电话记录本。
职责分工	考勤员记老师到岗离岗；值周领导查课间操打分；大家都要守时间开门扫地接电话。
管理要求	每天提前开门；登记每节课老师是否在；调课代课要写清楚；课间操必须检查打分；电话来了一定记下。
监督与检查	值周领导天天查，错考一次罚20元；校长不定期翻登记本；漏登三次扣绩效；登记本每周交教务处存档；不交或乱写要重做。

(中学)学校考勤人员职责

一、按时上下班，提前打开办公室门;搞好办公室清洁卫生;搞好外事接待工作;及时处理校内外发生的一切纠纷和事故。

二、对每节课的教师上课情况进行登记。

三、做好当天教师的调课代课情况登记。

四、检查督促清洁卫生的打扫并登记。每天按要求检查课间操，评出三等次(优、良、差)。

五、负责登记来电情况。

六、值周领导必须公正，公平地考勤，不能有私心和偏心，考勤时如出现错考，且查证属实，一次扣款20元。

中学学校实验员工作职责：中学学校安全副校长职责

适配人群	安全副校长，校级安全负责人，学校分管领导	使用场景	校园安全管理，消防隐患排查，基础设施检查
制定目的	怕校园里出安全事故，比如火灾、设施坏掉伤到学生。
适用范围	全校老师、学生、校内所有建筑和水电暖设备。
职责分工	副校长管全面，中层干部盯自己那块，老师守好班级和课堂。
管理要求	每周查一次水电暖，每月开安全会，发现隐患马上改，不许拖。
监督与检查	校长带队抽查，安办记问题，整改超三天要说明原因，没落实就通报。