zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案（优选9篇）

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案

为切实落实县教体局的文件精神和加强我校今冬明春火灾防控工作，有效预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤火灾事故发生，根据《三台县今冬明春火灾防控工作方案》(三府办函〔____〕122号)的通知精神，特就今冬明春我校火灾防控工作提出如下具体要求:

一、工作目标

以“平安文明和谐校园”创建为中心，以“安全第一，预防为主”为总体目标，结合我校实际，组织开展针对性强、实效性强的集中整治活动，进一步建立健全消防安全工作机制，加大火灾隐患排查整治力度，全面提高我校防控火灾能力，全力确保我校消防安全形势稳定。

二、工作时间

即日起至____年3月全国“两会”结束。

三、工作内容

1.强化校园消防安全责任制，增强消防安全责任感和紧迫感。

成立由学校党支部书记、校长何仕国为组长，安办主任为副组长，各科室、办公室、年级组负责人为成员的今冬明春火灾防控工作领导小组。具体负责组织、实施开展今冬明春火灾防控工作。进一步完善消防安全应急预案，做到分工明确，责任到人，要把教职工岗位消防安全管理职责落到实处。按要求配齐消防器材，定期排查消防安全隐患，填写消防检查记录，积极组织开展今冬明春火灾防控宣传教育活动。

2.加强学校消防基础设施建设，认真开展消防安全隐患排查

消防设施和器材要明确专人管理，定期检查更换，保证能够安全有效使用。所有消防通道必须保持畅通，教室和寝室等人员密集场所都要有疏散指示标志和应急照明设施。11月底前，要对前段消防安全大检查专项行动进行“回头看”，对没有排查到位的要全部排查到位，没有整改到位的要及时整改，对发现的重点问题，要逐条逐项地明确主体责任、解决方法和时限，要紧盯容易引发火灾的关键环节和致灾因素，严查用火、用电、用气安全，严查疏散通道和安全出口，严查危险物品和易燃易爆物品，及时消除火灾隐患。

3.积极推进校园消防队伍建设，建立消防安全管理长效机制。

成立义务消防队，加强培训和日常管理及值勤，配备必要的消防器材，提高处置初起火灾和控制火灾蔓延的基本能力。重点部位要建立安全管理制度。食堂、寝室的用火、用气、用电等都要建立消防安全管理台帐。学生寝室的管理是消防安全管理中的重中之重，严禁私接电线、私装插座和使用明火，要求寝室管理员严格执行学生寝室管理制度，做到日检查、周汇总、月上报，及时发现消除火灾安全隐患。

4.加大消防安全宣传力度，增强师生消防安全意识 。

11月份是消防安全宣传月，消防安全宣传教育是预防、减少火灾的重要措施。在“11·9”消防宣传日组织开展的一系列消防宣传活动的基础上，结合今冬明春消防安全工作，充分利用班讲、班会、自习课、板报、手抄报、校讯通、学校网站等积极开展形式多样的消防知识宣传工作，确保消防知识宣传工作深入师生心中。通过一系列消防安全教育活动的开展，使师生掌握基本的消防技能，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力。

四、工作要求

1、提高思想认识，落实工作责任，各年级、科室、办公室制订今冬明春火灾防控工作具体措施，认真开展火灾防控工作。

2、县教体局将派出检查组对各校工作情况进行督导检查，对工作不到位、措施不落实、效果不明显的，要予以通报批评;对因工作失职造成火灾责任事故的，要实行责任倒查，严肃追究相关单位和人员责任。

3、每月15日前填报好排查表并上报。报当月工作开展情况(上报时间会持续到全国“两会”结束后)

4、本工作执行和落实情况将与教师年度安全职责考核和年度师德考核挂钩，各部门、年级组及科室都务必认真按有关文件和本方案要求落实。

三台县向阳中学

____年11月26日

关于今冬明春火灾防控工作实施领导小组

一、组织机构

组长:何仕国

副组长:羊旭 赵元贵

成员:

江兵 刘海军 兰举 宋晓军 冉进财 赵军 蒋伯成 王贵平 冯模贵 贺太平 尹学勇 梁春燕 刘成武 刘堂武

二、分工职责

1、组长:负责学校今冬明春火灾防控工作实施的统筹安排和总的部署、要求。

2、副组长:根据组长的总部署和要求，具体制定方案和实施今冬明春火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

3、江兵、兰举:具体负责教导处和组织开展学校教育教学活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

4、宋晓军、冉进财:具体负责政教处和组织开展学校德育、体育活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

5、宋晓军、冯模贵:具体负责初三年级组和组织开展初三教育系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

6、兰举、王贵平:具体负责初二年级组和组织开展初二教育系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

7、赵元贵、贺太平:具体负责初一年级组和组织开展初一教育系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

8、赵军、尹学勇:具体负责后勤、食堂和消防器材，及开展后勤、食堂检查系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

9、蒋伯成:具体负责会计室和组织开展相关系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

10、梁春燕:具体负责女生楼和组织开展女生宿舍系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

11、刘成武:具体负责男生楼和组织开展男生宿舍系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

12、刘堂武:具体负责门卫室和组织开展门卫系列活动过程中的火灾防控工作，并分工落实到具体的人头，有效开展工作。

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：xz学校校本培训

一、培训宗旨

认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。

二、培训目标

1、更新教育观念，掌握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。

2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。

3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。

4、根据学校实际，采取分层培训的方法。

三、培训对象

校本培训的对象为本校的教师，但根据校本培训的特点，培训必须分层次进行。

1、组建一支实施校本培训的核心队伍，校长必须是核心队伍成员。这支队伍(大约占全校教师10%)应该接受过较高层次的培训，或者是已经具有较高的理论与实践水平，是实施校本培训的龙头。

2、培养一支大约占全校教师30%以上、各学科兼有的骨干队伍。这批队伍将是课程改革的骨干力量，也是学校推广新课程的师资“校本培训”的主要“师资”队伍。

3、面向全体，采取多种形式，自上而下的逐级培训与自下而上的“问题研究”策略结合。通过培训活动与互动参与，以及问题、课题探究活动等，达到在研究与实践中建设优质师资队伍的目标。

四、培训内容

校本培训重在提高教师的条件性知识和教育教学能力，以及教科研能力。因此，内容的选择要具有针对性、实效性。

1、教育观念。教师的教育观念对自身的教育行为和态度产生重大的影响。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。

2、课标解读。课程目标决定了课程的性质、类型、内容、形式与手段。强化目标意识，重视目标研究，是教师尽快熟悉新课程，走向成熟的必经途径。因此，各学科以课程标准为主的校本培训是重要的一项内容。

3、教学实践。教学实践是教师工作的落脚点。在学科教学中如何落实现代教育理念，培养学生的创新意识，激发和培养学生探索未知世界的欲望和能力，都必须落实、融化在教师教学过程的点点滴滴之中。因此，实践操作为主的策略研究是校本培训的主要内容。这一内容的培训包括教学案例分析、观摩(包括上课与说课)研讨、问题研究、经验交流等等。

4、课题研究。课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。教师应该学会针对某些实际问题改变教学方式，在问题解决的过程中进行自我监控和评价。教师的这种教学与研究技能的获得与提高，唯有在自己的课堂教学里亲身参与研究才是最有效的途径。因此，校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。这样，通过校本培训，教师的素质提高就不会仅仅停留在教学的外部行为上，而且能促使教师成为研究者。

五、培训形式

1、 专家讲座。以理念与通识学习为主的培训采用专家讲座的形式。

专家讲座――课程改革的理论指导，重在转变教师观念。

2、骨干教师讲座。理论如何与本校、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以骨干教师讲座的方式集中授课。

骨干教师讲座――将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合，重在指导实践。

3、教学示范(包括上课与说课)研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。

4、案例分析。将收集到的各种资料以案例的形式展现出来，供教师研究、交流。

案例分析与观摩(包括上课与说课)研讨――有利于学科课程的专题组织研究，重在探讨理论如何在实践中的运用。

5、课题研究。问题即课题。开展以校本为主的课题研究。解决实际问题，提高教师的教科研能力。

6、问题沙龙。提炼教学中的有关问题，组织部分教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。

课题研究、问题沙龙等――针对性的“问题”研究，重在解决教学实际中出现的问题。如:针对“品德与生活和思想品德课的不同点”、“一年级刚入学学生能否组织有效活动，如何组织”、“统一要求与关注个体――课堂教学管理”、“数学课如何激发学生情感参与”、“语文课如何落实面向全体”、“艺术课如何实施小组合作”等问题展开探讨。

此外，还可以通过经验交流、读书活动、成果展示等形式开展校本培训。

六、培训时间

1、集中培训――可以利用开学前的准备周，每周安排一个单位时间。

2、教研组研讨――合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间，专门用于校本培训。

3、课题组研讨――根据各自所承担的课题，不定时进行。

4、中心组探讨――组建学校教科研中心组，开展“问题攻关”，每个月不少于一个单位时间。

5、校园网传输――力争建起校园网，让大家在校园网上及时发布信息进行交流。

七、资源开发

1、师资队伍建设

(1)请进专家培训。有条件可以请专家到校进行培训;条件不足可以购买专家讲座光盘，通过观看专家讲座进行培训。

(2)外派骨干培训

选派一定量的骨干教师参加国家级、省级、市级的培训。这些派出培训的骨干教师是学校教育理念更新的前卫一族，是最佳的校本培训资源。他们参加培训后结合教学实际开讲座，培训其他教师;在学科教育教学中带头、示范;承担相应教育科研任务。

(3)利用资源培训

利用各种培训机会(观摩活动、竞赛活动、培训活动)、利用各种教育刊物、网络等多种媒体资源和信息资源学习、培训。

(4)校际之间的师资交流。

2、硬件资源开发

确保经费投入。

(1)购买课改学习资料，尽量做到人手一份;

(2)订阅教育教学刊物;

(3)从电脑室网络中，充分利用网络资源。

八、组织保障

立足校本的培训不同于外派培训，必须有组织机构，有相应的制度，才能保证校本培训能够有目的、有计划、有组织地开展，才能取得实际效果。

1、成立校本培训领导机构。校本培训作为学校的重要工作，由校长亲自抓。成立由校长任组长，领导班子成员、各科组组长、骨干教师及有关人员组成的领导小组，分工负责抓好培训的各项工作。

2、健全各项规章制度。根据学校实际完善各种规章制度，如考评制度、奖励制度，把校本培训和教师的年终考评及岗位职务晋升结合起来，调动教师的积极性，促进校本培训工作有序进行。

3、为教师搭建展示平台。把校本培训与教师参加各级各类评比、竞赛和教研活动结合起来;积极创造条件，尽可能更多地争取提供、推荐让教师展示自我的各种机会。

九、家长培训

我们认为，有效地实施课程改革，家长学校的配合作用不可忽略。因此，应该把家长纳入校本培训的对象范围，可以采取如下方法对他们进行培训:

1、家长学校分期、分批组织召开家长会，宣传课改，了解课改。

2、给家长发放资料，学习课改知识。

3、举办“开放日”，让家长体验课改、参与课改。

4、通过家长学校，组织收看课改专家讲座，研讨教子方法。

5、指导家长参与评价。

6、通过建立家长学校联系卡等方式，加强沟通，配合教育，推进课改的实施。

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：z学校开展交通安全宣传实施

为了深入宣传、贯彻策教发[____]40号文件通知精神，进一步落实策勒县教育系统开展道路交通安全大宣传工作实施方案的工作部署，充分发挥交通安全宣传工作在预防和减少道路交通事故中的重要作用，大力提高广大师生的交通安全意识和自我保护意识，结合我校的实际情况，特制定如下实施方案:

一、指导思想

以交通安全宣传“进校园”活动为载体，通过广泛的交通安全宣传工作，进一步提高师生的交通安全意识，增强全体师生的交通法制观念，使交通安全观念深入人心，促进交通安全工作制度化、法制化，推动交通安全各项工作措施全面落实。

二、组织领导

为加强对交通安全宣传“进校园”工作的组织、检查，确保各项工作落实，经研究，决定成立博斯坦乡中学道路交通安全宣传“进校园”活动领导小组，其组成人员如下:

组 长:赛迪`铁木尔(校长)

副组长:艾斯凯尔.麦提努如(教务科主任)

成 员:麦提图尔荪`芒力克 ( 后勤主任)

阿依姆妮萨卡迪尔阿布迪 (德育主任)

塔什铁木尔麦提图尔荪(负责从事档案工作人员)

麦提亚森 托合提肉则 (会计)

各班主任及其他科任教师

三、工作目标

通过道路交通安全宣传“进校园”活动的开展，全面提升学校交通安全宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务观念。学校师生无发生负主要责任的交通安全事故。

四、工作步骤

道路交通安全宣传“进校园”活动为期半年，分启动、实施、总结三个阶段进行。

(一)启动阶段(从____年11月15日至12月31日)

中心要成立相应的领导机构，认真制订“进校园”活动工作方案，明确工作目标、工作任务、工作措施、工作步骤，按要求做好各项准备工作。

(二)实施阶段(____年1月至11月)

按照统一部署和要求，结合各校实际，有计划、有重点、分阶段地做好各个时期的宣传教育活动，确保宣传教育活动取得成效。

(三)检查验收与总结表彰阶段(____年10月至11月15日)

要对各个阶段的工作进行阶段总结，及时向上级汇报我乡小学交通安全宣传“进校园”工作情况。

1.充分利用校刊校报编印道路交通知识，开展一次道路交通安全知识比赛

1.按学校情况展开广播，校园网，宣传栏，开班会等方式来交通安全知识

3.在广大师生中，开展一次交通法规知识答卷活动。教育广大教师，特别是驾驶机动车的教师要安全出行、遵章行驶、文明驾驶;学生安全乘车，文明乘车，不乘坐无牌无照车辆及非法客运车、低速载货车、三轮车、拖拉机、非法拼装车等

4.通过邀请交通警官到学校，利用国旗下讲话、课外活动、主题班会等形式开展交通安全教育活动

五、工作任务

(一)建立健全交通安全规章制度。明确分工，依法将道路交通教育纳入法制教育内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合评定。

(二)、交通安全硬件设施。学校要设置交通安全宣传橱窗或宣传栏;在校园悬挂和张贴交通安全宣传标语、警句，宣传内容要定期更新;要利用校园网和闭路电视播放道路交通宣伟教育专题片。

(三)、开展多种形式的阶段性宣传教育活动。学校针对学生特点，通过法制课、板报、演讲、绘画、文艺表演和播放事故光盘等形式宣传道路交通安全法律法规，每学期开展宣传教育活动不少于一次。

(四)、聘请交通民警担任校外辅导员。每学期要聘请交警到学校开展一次图片展览、播放录像、知识讲座、送宣传材料等宣传活动。

六、工作要求

(一)、提高认识，加强领导，明确责任。要充分认识开展交通安全宣传“进校园”活动的重要性，将“进校园”宣传活动作为提高广大师生交通安全意识和法制意识，促进事故预防工作的重要手段来抓。要相应成立“进校园”活动领导小组，全面落实交通安全宣传“进校园”活动的责任制，把各项任务分解到每一个部门、每一位负责人，落实责任，明确工作要求、工作目标和考核办法，确保各项工作顺利开展。

(二)、建章立制完善管理。一是建立层层管理，层层负责的制度，每学年开学和假期要层层签订交通安全责任状。二是每学期开展一次“交通安全教育周”活动制度化。三是每日交通安全一提醒常态化。

(三)、开展内容丰富的宣传活动。加强对学生进行《中华人民共和国道路交通安全法》宣传教育，将交通安全常识列入中小学的教育内容，引导广大少年儿童自觉养成文明交通意识和良好的交通行为习惯。

博斯坦乡中学

____年11月15日

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：z学校消防安全工作实施

一、指导思想

为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理"四个能力"，根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我校消防安全工作的"四个能力"。认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以校长、处办主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组:

组长:高森

副组长:杨成良、田国林、陈春平、卢绪光、姜坤

成员:卢正然、唐海涛、李海涛、李凤霞、张伟怀、高云龙、

沈善英、肖峰、孙桂娟、张杨、赵义松、 王惠菁、杨俊英、计鸿文、李丽娜、黄喜秋

葛继亮、马钱君、靳秀彬、王晓溪、艾世界。

领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学年度的消防安全工作。

三、工作任务:

1、落实各处室、各班级及学生寝室、微机室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。

3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

四、具体措施及时间安排:

3月:

举办法制报告会及消防安全知识教育。

4月:

1、各教学班组织召开法制教育报告会暨消防安全主题班会;

2、各处室自查责任区消防隐患。学生寝室由政教处、舍务自查。

5月:

根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。(附表)

6月--7月

坚持月查、周查制度到各责任区。

五、工作要求:

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各处办主任、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送领导小组办公室。领导小组办公室每月要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。

附:消防安全责任区负责人

教学楼一至二层 高一学年:肖峰、黄喜秋

教学楼二至三层 高二学年:李丽娜、计鸿文

教学楼三至四层 高三学年:王惠菁、杨俊英

科技楼体育组办公室、器材室韩凤英

化学实验室:刘洪文

物理试验室:周贵

生物试验室:刘丽杰

图书室:王春平

微机室:孙宇光

网站、活动室:高云龙

学生食堂 李建泽

学生公寓 女寝:葛继亮、靳秀彬

男寝:马钱君

水房夏立华

门卫房王永海姜启荣郑京俊

保卫室艾世界

附:学校消防安全"四个能力"建设要求

学校消防安全“四个能力”建设要求

第一条为进一步加强消防安全管理，规范消防安全管理行为，提高学校检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力，特制定本要求。

第二条本要求适用于全校教职员工及校内从业人员。

第三条学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查，内设部门负责人应每周开展一次防火检查。

第四条学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:

1、落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况;

2、用火、用电有无违章;

3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章;

4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;

5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;

6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;

7、集体宿舍是否设置用电超载保护装置;

8、消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录;

9、化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定;

10、消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;

11、食堂、灶间烟道季度清洗情况;

12、员工本岗位消防知识的掌握情况;

13、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况;

14、其他消防安全情况。

第五条学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部位应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次，教室、实验室、图书馆等应加防火巡查。

第六条学校防火巡查应包括下列内容:

1、学生集体宿舍及公寓有无违章用火、用电情况;

2、疏散通道、安全出口是否畅通;

3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况;

4、重点部位人员在岗在位情况。

第七条教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可开展日常防火检查工作。

第八条岗位防火检查主要包括下列内容:

1、用火、用电有无违章;

4、场所有无遗留火种。

第九条发现火灾隐患应立即改正;对不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、期限、部门和责任人，报学校消防安全责任人审批。

第十条火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。

第十一条火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。

第十二条学校应制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。学校校应建立由学生参加的志愿消防组织。

第十三条学校实验室应将预案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和应对措施等报学校消防管理归口部门备案。

第十四条发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场人员应采取如下措施:

1、事故附近的人员立即电话通知单位值班人员;

2、消防设施、器材附近的人员使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;

3、安全出口或通道附近的人员引导学生疏散。

第十五条接到报警信号后，立即通知现场最近的工作人员、巡查人员前去确认。现场人员确认火灾后，向校领导汇报，并立即使用附近消火栓、灭火器等灭火。

第十六条火灾确认后，值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，并采取如下措施:

1、通讯联络组通知员工赶赴火场，与消防安全责任人和当地公安消防机构保持通讯和联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关人员;

2、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾;

3、疏散引导组按分工组织引导现场学生疏散;

4、安全防护组负责协助抢救、护送受伤人员;阻止于场所无关人员进入现场，维持火场秩序，保护火灾现场，协助公安消防机构开展火灾调查;

5、后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

第十七条学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。

第十八条学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

第十九条发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散:

1、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层;

2、首层发生火灾，应先通知本层、二层;

3、多个防火分区的首先通知着火区域及其相邻的防火分区。

第二十条火灾无法控制时，火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。

第二十一条学校的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容:

1、消防法律法规和消防安全职责;

2、本单位火灾危险性和防火措施;

3、依法应承担的消防安全行政和刑事责任。

第二十二条学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。

第二十三条学校应将消防安全知识纳入教学内容，开展下列消防安全教育工作:

1、在开学初、放寒(暑)假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防安全教育;

2、结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防安全教育;

3、组织学生到当地消防站参观体验;

4、对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育。

第二十四条学校应保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、国旗下讲话、网络、广播、校内报刊等方式，每学期对学生开展消防安全教育。应重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育，开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。

第二十五条学校消防安全责任人、消防安全管理人和教职员工的消防宣传教育培训应当达到以下要求:

1、熟悉消防法律法规;

2、掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案;

3、掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;

4、掌握有关消防设施、器材的操作使用方法;

5、会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。

第二十六条学校应在主要出入口应设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”，在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。

桦南县第二中学

____年3月1日

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：z学校安全责任全员化实施

各在岗领导、教师:

为深入贯彻某某县教育局《关于推行“校园安全责任全员化”工作的实施意见》【某教字[____]98号】文件精神，强化校园安全工作管理责任，构建校园安全管理工作长效机制，确保广大师生的生命健康安全和校园财产安全，实现我校“平安校园”的整体工作目标，结合我校当前实际状况，校领导班子研究决定即日起开始实施“校园安全责任全员化”制度。现将实施方案通知如下:

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，以《中小学公共安全教育指导纲要》为统领，本着“生命至上、安全第一、预防为主、综合管理”的原则，启动实施本方案，努力使校园安全责任落实到各岗位、贯穿于各环节，进一步增强广大师生的校园安全责任意识，最大限度的减少校园安全责任事故的发生，确保我校校园安全稳定。

二、工作原则

(一)、坚持“属地管理、分级负责”的原则。 贯彻积极预防、依法管理、全员参与、各负其责的方针，坚持“谁主管谁负责”和“属地管理与分级负责相结合，以属地管理为主”的原则。

(二)、坚持“一岗双责”的原则。学校每一位教职工在完成岗位业务职责的同时，还要承担起岗位安全管理的责任。具体岗位责任人员因违规操作，疏于管理，造成本岗位出现重大安全责任事故的，要依法依规承担相应的安全责任。

(三)、坚持“谁在岗、谁负责，谁在场、谁有责”的问责原则。全面推行校园安全责任事故“问责制”和“责任追究制”，对因未按规定落实岗位职责，或因疏于管理、玩忽职守造成安全责任事故的，要依法依规追究相关在岗教师责任，在场教师亦承担相应责任。

三、安全职责

根据(教育部____年3月中小学校岗位安全工作指南)制定《某中学教职工安全职责》。

某中学

____-12-16

附件:《某中学教职工安全职责》《值班表》

(一)安全工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

1、全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(保卫处)，由分管安全工作的副校长分管。

2、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

3、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。

4、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

5、代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

6、定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

7、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

8、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

9、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

10、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

11、加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

(二)校长

1、学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2、认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3、调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。督导学校各部门认真落实“学校安全责任全员化”。对各部门安全工作提出要求。

4、组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

5、及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

6、加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

7、遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

8、组织开展反*工作。

9、学校安全职责所必需的其他行为。

协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。

(三)分管安全工作的副校长

1、在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2、可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3、根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4、全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5、指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作。

6、定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7、加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8、定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9、协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

(四)分管教学副校长及教务主任

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4、完成上级交办的其他安全工作任务。

(五)安全员

1、在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

2、按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

3、坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。

4、结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。

5、履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6、负责校园“三防”(人防、物防、技防)建设，管理安保人员，维护安防设施。

7、负责学校门卫、宿管管理，负责日常、夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8、负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9、校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

10、根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。

12、开展安全教育。

13、完成领导小组交办的其他安全工作。

(六)总务主任

1、负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度。

2、加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。

3、做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据校领导的要求定期维护或更换消防器材和特种设备。

4、切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。

5、组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检;建立食品留样制度;随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。

6、落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。

8、完成领导小组交办的其他安全工作。

(七)年级负责人

1、所在年级的安全第一负责人，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2、建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患。

3、及时传达上级有关安全工作文件精神，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5、指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6、负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

(八)班主任

1、班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2、认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3、保证晨(午、晚)检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，及时发现隐患上报。

5、充分利用各种时间段时间开展学生安全教育。

6、严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7、认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8、对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9、协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10、组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12、完成领导小组交办的其他安全工作。

(九)任课教师

1、明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2、将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3、课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4、密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十)食堂管理员

1、食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

2、定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。

3、严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。

4、做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

5、不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。

6、每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十一)宿舍管理员

1、宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2、在学校政教处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

3、做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。

4、定期检查维护宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜、暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

5、加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。

6、掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

7、严格执行学生请假制度。

8、每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

9、每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，及时通知值班人员，严重的要立即送往医院。

10、学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

11、做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

12、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十二)门卫

1、执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2、严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3、严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。学生必须持有值班领导签字、班主任签字、家长签字的请假条方可放行。

4、发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

5、对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6、疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7、任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8、做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9、妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10、在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

11、完成领导小组交办的其他安全工作。

周次

值班领导

七年级

八年级

九年级

周一

周二

周三

周四

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：z学校消防安全疏散演练过程

一、演练目的

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥:巩如山

工作组及成员:校委会成员及班主任

疏散指挥组:李朝雷

秩序导护组:刘岩及任课教师

场地队列导护组:马良、曲阳

紧急救护组:尚小明、李文敏

后勤保障组:张建新、邢士红

广播组:阎丽

三、演练时间地点

时间:____年4月18日14:30时

地点:本校逸夫教学楼

四、参加演练人员:初一年级全体师生

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程

1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

区域划分:

右楼梯口一层:论金来，二层:曹娜、杨福荣，三层:温久红。四层:吴慧颖，五层:郝怡洁

左楼梯口一层:邓中华，二层:高其庄、王志远，三层:白雅丽。四层:李丽艳，五层:牛学敏

院落:刘岩、马良、曲阳

5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

7、后勤保障组:准备好喊话器、担架等。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序:

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。

注意:

1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

十、演练准备

1、参演人员预案学习(李朝雷负责);

2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);

3、学校准备相应的物资(李忠负责);

4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):

5、预设场景导演;

6、演练预演(指挥部负责);

7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。

8、图片及资料收集:马良

十一、安全疏散演练总结

十二、宣布安全演练结束

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：z学校消防安全逃生演练

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:刘进副总指挥:刘青羽张习昌

成员:蒋富、张丽莎、周江南 、丁倩 各班班主任

2、演练人员职责分工:

总 指 挥:刘进 负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:蒋富 负责学生人员疏散和抢救。

后勤: 刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响:张习昌负责整个演习现场讲解。

联络协调:张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:____年4月29日下午2:10

(二)做好演练预演组织工作:

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

(三) 疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责:维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布:“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

(1)及时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

a、现场指挥报告:报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。

b、计时员向现场指挥报告:报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

c、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然，同学情绪稳定。

d、总指挥:“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项:

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.

昆寨乡长春小学

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：zz学校冬季学校安全大

为了进一步贯彻落实谯城区教育局《关于开展全区中小学、幼儿园冬季安全隐患排查整治工作的通知》的要求，根据学校安全管理工作计划和我镇学校安全工作现状，经研究，决定开展学校冬季安全隐患排查整治工作。为了确保此项工作顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以十七届精神为指导，牢固树立以人为本的科学发展观，认真贯彻“安全第一，预防为主”方针，以创建“平安和谐校园”为总目标，围绕实现全年学校安全工作任务目标，强化责任主体意识，进一步加强机构机制和管理队伍建设，严格落实防范措施，进一步加大师生安全教育和安全隐患自查整改力度，严防各类责任事故发生，确保我镇学校安全形势持续稳定，确保我镇广大师生的生命安全。

二、工作目标

通过开展学校冬季安全隐患排查整治工作，督促各小学落实各项冬季学校安全防范措施，认真查找和消除安全隐患，确保冬季学校安全。

三、检查步骤

检查分三个阶段进行:

1、 学校集中自查(____年12月8日-12月9日):各小学认真开展自查，对查找出的隐患进行疏理分类。12月9日，各校将自查报告交中心校。

2、全面整改(12月10日-12月12日):各校对自查出的隐患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的要立即落实防范措施，同时，建档登记，逐步整改，坚决做到整改时限、人员、方案、资金和预案“五落实”。

3、中心校督查(12月12日):中心校将对各小学的冬季安全工作进行集中检查，对各校隐患排查及整改情况进行指导与督促，对排查整改不力的单位予以通报，之后坚持每月一次专项督查。

四、检查内容

1、学校安全责任落实情况;

2、学校安全隐患排查及整改情况;

3、学校消防、应急设施配备情况;

4、学校应急疏散设施及防拥挤踩踏管理情况;

5、学校突发事件应急预案制定完善及演练情况;

6、学校治安防范及安全值班情况;

7、学校冬季安全教育开展情况;

8、学校食品安全制度落实情况。

五、几点要求

1、 各小学要针对自身安全工作，立即行动，扎实有效地开展安全隐患排查工作，要根据“谁检查谁签字，谁签字谁负责”的原则落实责任。要坚决做到“横向到边，纵向到底，不留死角”。

2、 各小学要高度重视冬季安全工作，加强安全管理， 加强巡逻和24小时值班，切实落实责任，做好防火、防盗、防煤气中毒、防拥挤踩踏以及冬季交通安全工作，确保不出现管理盲区;要加强消防、应急设施设备的配备，做好资金保障;要组织人力定期开展收缴管制刀具活动，预防校园伤害事故、治安事件的发生;要通过各种形式，加强学生安全教育工作，切实提高师生安全防范与应对能力;要结合工作实际，及时作出因天气变化而造成的安全应对措施，灵活调整作息时间，确保学生不走夜路，确保师生生命财产安全。

五马镇中心小学

____年12月7日

zz学校今冬明春火灾防控工作实施方案：zz学校安全工作长期规划和实施

为认真落实《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟《学校安全工作实施方案》。

一、指导思想

以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。

二、组织领导

(一)、学校安全工作小组

组 长:李海波

副组长:李浩

成员:各班班主任

(二)学校领导小组职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。建立学校安全方面的各种制度和奖惩措施等。

2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

(三)认真执行学校安全工作议事制度。

学校把安全工作列入重要议事日程，在年度工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与各项事业的发展相适应。学校每季度至少研究一次安全工作，确定阶段安全工作重点，督促落实安全隐患整改。

学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容:交通安全教育;防溺水安全教育;传染病预防安全教育;防踩踏安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电用气安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

1、学校安全信息反馈制度。

坚持学校安全治安隐患排查整治月报制度。每月1日前，学校将上月开展的检查及整治情况(包括:揸查时间、人员、部位、排查出的问题，整治期限、责任人、措施、效果及意见建议等)认真总结，归档并逐级上报。

2、坚持学校安全典型人事月报制度。

要设安全信息员，负责搜集、整理、归档当月安全工作中的大事、要事、先进经验等典型事迹，并随“学校安全治安隐患排查整治月报表”逐级上报。

3、坚持事故事件及时上报制度。

学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告;发生重要事件，应在第一时间通过电话报告上级领导。

三、各职能部门主要职责

(一)校长安全管理职责

l、学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、城管、交警中队、社区居委等部门，维护校园及周边环境安全。

2、建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。

3、建立建全学校安全工作责任体系和管理网络，责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。

4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。

5、履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。

(二)分管安全工作副校长职责

分管安全工作副校长，负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作。

1、根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。

2、掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。

3、指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度;加强对各处室安全工作的检查督促;指导协助各处室解决工作中的具体问题。

4、指导开展安全宣传、教育、培训工作，组织带领校内安全人员学习交流。

5、认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。

(三)教务处主要负责:

1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到:

1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4)根据教学内容实际(特别是体育课)，对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5)不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6)学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，严格管理。

(四)班主任安全管理职责

1、班主任有责任引导学生正确认识社会安全的危害和范围，提高学生自我防范意识。

2、班主任是班级的第一责任人，认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度。在课间休息时，应进入班级观察同学的情况，如发生安全事故，及时处置并报告有关领导，同时会同校医送医院就诊，并与家长取得联系。

3、在任课老师上课时，如有学生与任课老师发生矛盾，或影响别的同学上课时，班主任应进入班级，将当事学生调出教室，下课后，协助任课老师解决问题。

4、经常利用班会、晨辅导、教育活动等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。

5、时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报并提醒学生注意。‘

6、学生课间操、升旗、参加*等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。

7、班级组织集体外出活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。

8、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫和制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

9、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

(五)门卫值班管理制度。

1、逐步配备保安人员，坚持昼夜值班巡逻。配备必要防范器材，使其能防偷、防盗，并具备一定的防暴、抗暴能力。要严格执行领导带班教师值班制度，做到昼夜巡逻、联系畅通。特别是在节假日、重大活动时期学校领导要轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。

2、门卫(值班人员)对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由，且经学校主管领导同意后方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校。

3、门卫(值班人员)对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。

4、门卫(值班人员)要禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。如有发现，安全主管部门必须予以收缴。

四、安全事故责任追究制度

1、学校安全工作实行一周一检查，两周一汇报，对出现的重大安全隐患和问题要及时汇报给领导组，及时采取措施，对隐瞒不报或工作消极者给与相应的处理，或追究相关责任。

2、各部门及教职工，若不履行相应的安全职责;违反有关规定要求，发生安全责任事故，将追究相关当事人的责任。

3、学校追究。发生安全责任事故后，学校将按有关规定，视其情节，给予相关责任人必要的行政、纪律处分，并根据其承担责任比例大小，追偿相应的经济赔偿责任。凡因发生安全责任事故，受到学校及以上行政、纪律处分的人员，当年年度考核不合格，并取消当年评先，晋职资格。