中学校长巡课及行政值班制度
| 适配人群 | 校级管理者，中层干部，班主任 | 使用场景 | 课堂教学巡查，早晚自习监管，就寝秩序维护 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 想让老师好好上课，学生认真听讲。解决课堂乱、老师迟到、不带教案这些事。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、班主任、中层干部和值班教师。 | ||
| 职责分工 | 校长副校长带头巡课。中层干部和部分老师轮着值班。校办室和政教处分别管记录统计。 | ||
| 管理规定 | 老师不能迟到早退、不能脱岗、不能接手机、不能抽烟。学生不能乱讲话、不能做无关事。必须带教案上课。 | ||
| 监督与罚则 | 每天至少巡两次，填记录表，马上反馈问题。班级和老师表现打分，和评优评先挂钩。每月公布结果。 | ||
流东中学校长巡课及行政值班制度
为进一步加强学校常规管理，提高教学质量，维护学校正常秩序，促进“教师乐教，学生勤学”良好校园氛围的形成，特制定本制度。
一、校长巡课制度
1、巡课由校长、副校长负责执行。
2、巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足，以便与课任教师和班主任交换意见，进行整改。
3、巡课内容为：检查学生的出勤情况；检查课任教师的出勤情况和教学状态；检查课堂纪律；检查课任教师是否携带教案授课；检查课堂教学是否存在异常情况等。
4、巡课人员职责
(1）督查行政值班情况。
(2)巡课人员应检查教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。是否有迟到、早退现象，是否有脱岗或中途离开课堂现象。
(3)巡课人员应检查老师课堂教学常规，老师是否做到仪态端正，教态亲切；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否有接听手机、课堂内抽烟等违反课堂教学纪律的现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。
(4)巡课人员应检查班级课堂纪律。巡课人员应检查教师组织教学的情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话、吵闹。教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂违纪现象。
（5）巡课人员应每天至少巡视两次，既可以全校遍巡，也可以有针对性的进行重点巡视。每次巡视都要认真填写巡课记录表，记录的内容和反映的问题要客观、具体，并及时与相关老师或班主任反馈情况。
6、巡课人员安排：
总巡课：
巡课：zzz三位同志依次每人两天按序值班。
二、行政值班制度
1、行政值班由中层干部和部分教师执行，办公室负责安排分组轮值，并对值班工作进行管理。
2、值班工作职责：
（1）学校安排行政值班，实行行政值班负责制。值班人员必须按时到岗，认真履行职责；不得擅自离开学校，须保持全天候通讯畅通，不能关闭手机。
（2）当值人员要做好早读、课间操、就寝时间的班主任及任课教师的到岗签到工作。
（3）当值人员必须巡视检查早读、晚读、晚自修时间（第四节晚自习）各班纪律和学生出勤情况，按优良中差对各班情况进行评定并记录。
（4）晚上就寝时间，当值人员必须在警务室值班，维持就寝秩序。
（5）当值人员如发现违纪行为、安全隐患、学生急病、突发公共安全事件等，应立即进行处理或协同政教处、警务室共同处理，并及时向校领导报告，以确保学校秩序正常。
（6）认真做好值班记录。
3、行政值班安排
（1）值班人员：
(2)每天三人值班，一位负责早读、课间操、就寝时间的班主任及任课教师的到岗签到工作；另两位负责各自分年级检查早读、晚读、晚自修（第四节晚自习）各班纪律和学生出勤情况，担任班主任的值班人员不检查本人所带班级的年级。三人交替负责。
三、考核赋分
（1）纪律：优、良、中、差分别按6、4、3、1赋分。
（2）学生出勤率：实行10分制，缺勤一人扣一分，扣完为止。（说明：出勤率在非因流行性疾病感染等特殊情况下，不考虑病、事假等因素的影响）
四、巡视、巡查考核结果的应用：
（1）教师教学情况记录将作为教师评优评先、职称评聘、表彰奖励、工作评价的依据之一。
（2）班级考核结果将作为班主任工作考核评价、评优评先、班主任聘任与解聘的重要依据之一。
五、校长巡课记录由校办室负责按月统计公布；行政值班记录由政教处负责按月统计公布。
中学校长巡课及行政值班制度：大港中学校长接待日
| 适配人群 | 校级值班领导，行政值日人员，校长办执行岗 | 使用场景 | 师生诉求反馈，家长建言沟通，社会监督参与 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 大家有话没地方说，学校想多听听老师学生家长的想法，让办事更敞亮些。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、学生家长、社会上关心学校的人。 | ||
| 职责分工 | 校长办公室牵头安排，每周值日的校领导和行政人员负责接待，行政人员记事填单子。 | ||
| 管理规定 | 每周日中午固定一小时接待，地点在图办楼401对面，来的人可以提问题或建议。 | ||
| 监督与罚则 | 行政人员当场记录，填交办单，校长批完后要盯落实，办公室再把结果告诉来的人。还有电话、信箱、邮箱三种补充渠道。 | ||
为进一步提高学校民主管理水平，加强学校与教职工、家长、学生和社会各界人士的沟通，提高学校服务质量、办学水平，推进学校民主建设，经校长办公会研究，特制订校长接待日制度。
一、接待时间：每周日中午12：20-13：20（寒暑假、法定节假日除外）。
二、接待地点：图办楼四楼小会议室（401办公室对面）。
三、接待人员：根据学期行政值日安排，落实每周的一名值日校级领导（校长、书记、副校长）和一名行政工作人员。
四、接待对象：全校师生、学生家长、社会各界人士。
五、接待事项：师生员工在教育教学、管理、学习生活等方面遇到的问题，对学校改革、发展和稳定等方面的意见或建议，学生家长及社会各界人士对学校工作的意见和建议。
六、接待组织：校长接待日工作由校长办公室负责安排和落实。接待日由行政工作人员负责记录和接待工作，要认真做好记录，并填写好工作交办单，由接待校长批示后的及时督查落实。并及时由办公室将处理结果反馈给来访人员。
七、对不能当面咨询的人员，学校设立热线电话、校长信箱和电子邮箱。热线电话是：0511-85580405；校长信箱设在学校文化长廊处，每周一上午开箱；校长电子邮箱地址：****，每周一上午打开邮箱。
中学校长巡课及行政值班制度：高级中学校长办公会扩大会会议
| 适配人群 | 校级领导干部，中层行政干部，学校领导班子成员 | 使用场景 | 学校行政会议，校长决策会议，校务管理协调 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 校长办公会效率不高，老是拖时间、跑题、人不齐。 | ||
| 适用范围 | 所有参加校长办公会的老师和干部。 | ||
| 职责分工 | 校长负责召集和主持，办公室负责通知和记录，参会人自己管好时间。 | ||
| 管理规定 | 周四上午开会，提前调课，不准迟到早退，请假要跟校长说，开会不接电话、不闲聊、不泄密。 | ||
| 监督与罚则 | 办公室点名记考勤，发言没准备被提醒，泄密或屡次缺席要单独谈话，会议纪要发群里留痕。 | ||
为了提高校长办公会(扩大会)的会议效率，特制定如下会议制度。
一、校长办公会，每周一次，一般安排在周四上午。如有特殊情况，校长有权召开紧急会议。
二、与会者须预先安排好会议期间的日常工作，尽量避免与会议相冲突的事务、课务。
三、与会者须准时到会，不无故中途离会、早退，如有特殊情况须向会议主持人请假。会议期间一般不接待来客，不接、打电话。
四、与会者须对会议发言作认真的准备，畅所欲言。
五、与会者须注意倾听他人发言，并做必要的记录，不做与会议无关的事，不开小组会。
六、与会者须遵守组织纪律，保守会议秘密。
中学校长巡课及行政值班制度：某中学校长信箱
| 适配人群 | 校办人员，分管校长，部门负责人 | 使用场景 | 师生投诉，意见征集，违纪举报 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 大家有话想说但没地方讲 学校做事不够透明，老师学生心里有想法 怕提意见被穿小鞋，所以要有个安全渠道 校长得听见真实声音，不能光听汇报 每封信都要回，不然大家就不信了 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、后勤员工都算 所有跟学校有关的事都能写信说 | ||
| 职责分工 | 校长办公室管收信登记和分发 分管校长看信后定谁来办 各部门领导负责查实和解决 校长和办公室主任盯着别拖拉 | ||
| 管理规定 | 信必须周五开箱，不能压着不看 署名信要保密，不能告诉别人是谁写的 共性问题公开答，个性问题单独回 建议要转给管事的人研究落实 | ||
| 监督与罚则 | 办公室每周检查信件处理进度 超一周没回复的要说明原因 投诉没解决的要重新派单 年底统计谁回得慢、谁漏回了 连续两次没按时回的找分管校长谈话 | ||
中学校长信箱制度
为了加强领导和群众之间的互相理解、支持、信任，增加工作的透明度，学校设校长信箱，并做到件件有答复，事事有回音。
1、师生员工对学校工作的意见、建议，对违纪违法行为的揭发、举报，可以通过校长信箱投诉。
2、校长信箱每周五开箱一次。对群众投诉信件，逐件登记整理后送分管校长阅，并提出处理意见，责成职能部门核实处理解决。凡署名信件，属共性问题，一般由校长办公室口头或书面答复，属个性问题，由分管领导或部门领导答复投诉人，并为投诉人保密，属合理化建议，由校长办公室送分管校领导或有关部门研究后答复处理。
中学校长巡课及行政值班制度：泰州实验中学校长接待日工作
| 适配人群 | 校级管理者，年级负责人，德育干部 | 使用场景 | 家校沟通，诉求受理，意见征集 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学生家长有话没地方说，问题拖着没人管，校长想直接听听大家想法，把事情办实在。 | ||
| 适用范围 | 全校学生、家长、社会人士找学校反映问题或提建议。 | ||
| 职责分工 | 校长带头接待，办公室人员安排记录，各科室按分工处理对应问题，校办定期查记录本。 | ||
| 管理规定 | 周四下午必须有人在校长室等，挂牌上岗，能答当场答，不能答的要承诺几天内回音，每件事记进本子。 | ||
| 监督与罚则 | 每次接待完填记录簿，校办专人保管，年底归档；没按时回复被投诉，校长会点名问原因；记录本每月抽查一次。 | ||
州泰实验中学校长接待日工作制度
1.校长接待日的主要任务是：广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见、 建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学 校工作，推进行风建设。
2.接待时间：每周四下午3：00-5：30（节假日除外），
接待地点：校长办公室，咨询投诉电话：z，校长信箱：z。
3.接待来访原则：
（1）实行首问负责制和服务承诺制，对于来访者反映的问题，接待人能够解决的要 主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，并承诺在规定时间内予以 回复。热情接待，做到不敷衍、不推诿，努力给群众满意的答复。接待人员要挂牌上岗 。
（2）实行分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。
（3）每次接待来访的内容、结果都要填入《校长接待日记录簿》，安排校长办公室 专人负责保管，年终归档备查。
（4）尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益。
中学校长巡课及行政值班制度：z高级中学校长接待日
| 适配人群 | 校领导，年级主任，职能处室负责人 | 使用场景 | 家校沟通，问题反馈，诉求响应 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 家长有事找校长不方便，老是堵办公室门口。想给个固定时间，让沟通更顺畅，不耽误教学秩序。 | ||
| 适用范围 | 全校学生家长、周边群众，只管来访提意见这事。 | ||
| 职责分工 | 校领导轮流值班，办公室主任盯记录，档案员收材料，德育处配合协调。 | ||
| 管理规定 | 每周一下午必须在岗，问题要当场回应或说明时限，不能推脱，不能外传家长说的话。 | ||
| 监督与罚则 | 记录本每月查一次，校长抽查答复情况，漏记三次扣当月绩效，答复超期要写说明。 | ||
高级中学校长接待日制度
一、接待时间。每周一下午为校长接待群众家长来访日，由校领导轮流负责接等。
二、接待原则。接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策，归口办理件件有结果。
三、问题处理。对家长群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，研究后及时答复，属于职能处室处理的问题，批转或责成有关处室答复处理。
四、做好记录。每次接等家长群众来访的内容、处理结果都填入《学校领导接待日记录》，定期交档案员保管，年终归档。
五、严格保密。要为来访家长群众守密，不得散布家长群众来访反映的问题。
中学校长巡课及行政值班制度：中学校长接待日
| 适配人群 | 校级领导干部，校长办公室人员，处室负责人 | 使用场景 | 师生诉求处理，家校沟通协调，教育行风建设 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 想多听听老师学生家长和社会上的人对学校的想法。解决大家在学习工作生活里遇到的难事。让学校管理更民主，服务更到位。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、学生家长、社会上关心学校的人。 | ||
| 职责分工 | 校级干部轮值接待。校长室汇总登记。各处室和领导分头处理问题。校长室还要盯着办得咋样。 | ||
| 管理规定 | 每周三下午必须有人接待。问题要记清楚。能办的马上办。办不了的转给合适的人。七天内得给人回话。 | ||
| 监督与罚则 | 接待完当天填好记录本。第二天交到校长室。转出去的事一周内要答复。办得不实或推脱的，校长室查出来就催着改。结果贴在校务公开栏让大家看。 | ||
为进一步提高学校民主管理水平，及时听取和解决学校师生员工在工作、学习和生活中存在的问题，广泛听取广大教职员工、学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，努力办人民满意的教育，经学校办公会研究，特制定校级干部接待日制度。
一、接待时间及领导
每周三下午3∶00～5∶40为校长接待群众来访时间（节假日除外），由学校安排一名校级干部负责接待工作，并做好接待记录。
二、接待地点
各轮值校领导办公室（具体情况见排班表）。
三、接待对象
全校师生员工、学生家长及社会各界群众。
四、接待事项
全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校建设和发展等方面的意见、建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见、建议和批评等。
五、接待要求
1、负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的各种问题，并做好记录(填入“校长接待日记录簿”)。
2、对广大师生员工反映的问题，属一般性的问题且在职权范围内能解决的，应立即予以解决；不在职权范围内的事项应及时转至其他校级领导或相关处室负责人尽快处理：重大事项须提交校长办公会研究解决。
3、对广大师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等各种原因所限暂时不能解决的，应在7个工作日内予以回复。
4、在接待过程中，师生员工反映出的在思想认识方面的问题，接待人要做耐心细致的思想工作，帮助师生员工提高认识，统一思想。
5、接待人要在接待日的当日填写完“校长接待日记录簿”，特别是“处理意见”一栏，要求据实填写，若属立即解决的问题应在该栏内写明解决的办法；若属转至其他校级领导或相关处室解决的问题，应写明所转的领导或处室：若属校长办公会或支委会研究解决的问题，也应写明。
6、“校长接待日记录簿”应在接待日第二天内由接待人整理好移交学校校长室。校长室根据接待人提出的处理意见，将转办和会议研究解决的问题做好登记；该转办的应在收到登记表的第二天转至相关校级领导或处室；该会议研究解决的，一周内整理一次交学校法人。凡属转办的问题，相关领导或处室最迟在一周内作出答复，一般性问题可口头答复，涉及原则性问题应书面答复，然后由承办人或承办部门在“承办情况”栏写明答复情况，并由接待对象签字认可。书面答复材料一式三份，承办方、接待对象各一份，另一份和“校长接待日记录簿”一起交回校长室存档。属会议研究解决的问题待召开会议研究后由学校法人在“处理意见”栏作出批示，并明确由谁答复，然后交回校长室，校长室按转办的方法进行办理，此类问题最迟应在半个月内作出答复(从接待日算起)。
7、承办领导和承办部门要以对学校、对教职工高度负责的态度尽心尽力办好所承办的每一件事。校长室要跟踪督办检查，定期将接待日所反映的问题的办理情况在校务公开栏上公布，接受师生监督。在督办检查中若发现有答复不符合实际，或敷衍了事，或互相推诿等情况，要及时报告学校行政负责人，并限期纠正。
8、学校设立校长信箱（zz）及咨询投诉电话（号码为zz）。
此制度从公布之日起执行。
中学校长巡课及行政值班制度：某中学校长接待日
| 适配人群 | 校领导，年级主任，职能科室负责人 | 使用场景 | 家校沟通，问题反馈，诉求响应 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 家长有事找校长太难了，经常找不到人。想让校长和家长能面对面说说话，把问题早点解决掉。 | ||
| 适用范围 | 全校所有家长、群众来反映学校相关事情。 | ||
| 职责分工 | 校领导轮流值班接待。办公室负责登记归档。各科室按分工处理问题。 | ||
| 管理规定 | 每周一下午必须接待。问题要记录清楚。能办的马上办。不能办的先解释再答复。不许乱传家长说的话。 | ||
| 监督与罚则 | 每次接待都要填记录表。月底交办公室检查。年底统一归档。没填或乱填要提醒改正。记录漏了要补上。 | ||
中学校长接待日制度
(一)每周一下午为校长接待群众家长来访日，由校领导轮流负责接待。
(二)接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口办理，件件有结果。
(三)对家长群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，研究后及时答复，属于职能科室处理的问题，批转或责成有关部门答复处理。
(四)每次接待家长群众来访的内容、处理结果都要填入《学校领导接待日记录》，定期交校长办公室保管，年终归档。
(五)要为来访家长、群众守密，不得散布家长、群众来访反映的问题。
中学校长巡课及行政值班制度：区实验中学校园巡逻
| 适配人群 | 值日教师，行政值班员，保安巡逻岗 | 使用场景 | 课间巡查，宿舍查寝，重点部位巡检 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕校园出安全问题，想早点发现隐患，让学校安安全全、顺顺利利运转。 | ||
| 适用范围 | 管值班巡逻的人，重点是操场、教学区、宿舍这些地方。 | ||
| 职责分工 | 值班人员自己干，行政值日的人抽查，领导管汇报和处理大事。 | ||
| 管理规定 | 不能喝酒上岗，不能脱岗，要勤查重点地方，发现异常马上问、报、记。 | ||
| 监督与罚则 | 迟到早退扣钱，旷工扣更多，抽查记下来影响发钱，出事要马上处理或上报，不干好就扣津贴。 | ||
实验中学校园巡逻制度
为加强校园巡查，对校园实施有效监控，及时发现安全隐患，最大限度地避免安全事故的发生，建立安全、文明的校园秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制订本制度，要求值班巡逻人员认真遵守执行。
一、工作纪律
1、值班人员必须加强自身要求，具有组织性、严格的纪律性和强烈的责任感。
2、值班人员按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自脱离岗位。交接班要认真填写交接班记录，以明确各自的责任。
3、值班人员禁止酗酒后上岗或在工作中酗酒，值班必须保持清醒的头脑，以便迅速准确地处理突发事件。
4、值班人员在工作过程中，做到遵纪守法，文明执勤。
5、值班人员应对校园重点场所勤巡勤查，不得敷衍了事。
二、工作任务
1、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，值日人员要加强巡逻和巡视，提示学生注意安全。
2、对校园勤巡勤查，做好防火防盗工作，确保教学楼、综合楼、行政楼和学生宿舍等重点部位的安全。发现安全隐患要及时处理，不能处理的要向领导反映，并做好巡逻记录，消除隐患。3、学生宿舍关灯后，要巡查学生宿舍，发现学生寝室点蜡烛、蚊香等或学生未休息，要和宿舍管理人员一起制止。
4、值班人员应加强校园巡逻，对校园实施有效的监控，如果在巡逻和巡视中发现情况，能处理的及时处理;不能处理的，要保护好现场，并及时向学校领导汇报。
并积极配合处理。
5、在学校巡逻时，发现可疑人员，应马上进行询问，核实身份。
6、巡逻人员应熟记各类报警电话号码，一旦发生情况及时报警。
三、工作考核
1、在交接班时间，凡晚到10分钟者视为迟到，提前10分钟离开者视为早退，交接班时间晚到30分钟或提前30分钟离开、值班过程中擅自脱离岗位30分钟者视为旷工。
2、行政值日人员不定时抽查值班人员工作纪律和工作完成情况，发现未遵守工作纪律和未认真完成工作的情况，及时登记，作为考核本月岗位津贴的依据。
四、奖惩制度
1、本月遵守工作纪律，认真完成工作任务，未发生治安事故，全额发放岗位津贴，并作为评优的条件。
2、旷工扣除津贴或工资20元/天，作为请临工的工资。
3、迟到、早退或违反其他工作纪律，扣除岗位津贴5元/次
4、值班人员未认真履行工作职责，没有完成工作任务，扣除岗位津贴5
中学校长巡课及行政值班制度：第二中学校本培训规章
| 适配人群 | 学科教师，教研组长，培训负责人 | 使用场景 | 校本研修，公开课评课，教学反思 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师老是不参加培训，学分凑不够，教学水平提不上去，得逼着大家学。 | ||
| 适用范围 | 全校在职教师，教研组和学校组织的培训活动。 | ||
| 职责分工 | 项目负责人牵头搞计划和检查，教研组长组织活动，校长监督落实。 | ||
| 管理规定 | 必须参加培训、记笔记、交教案、听课20节、写反思、完成学分、上公开课。 | ||
| 监督与罚则 | 缺勤扣学分，补不上就没了；培训表现好加分，年终奖励；考核挂钩，不达标影响评优。 | ||
一、校本培训学习、例会制度
1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。
2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。
3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。
4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。
5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。
6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。
7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。
8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。
二、项目负责人职责：
1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。
2、制定培训计划、培训过程、培训总结。
3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。
三、奖惩制度：
1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。
3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。
4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，(如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀)年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。
5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。
6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。
7、奖励方法：
教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖，具体奖励标准为：(论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。)：
*镇第二中学
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