| 制定背景 | 学校怕火灾伤人烧东西,想把防火变成日常事,天天有人盯、有人做。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,所有教室宿舍办公楼,还有实验室食堂这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,各处室主任管自己地盘,班主任盯班级,后勤查设备,人人都要学消防知识。 | ||
| 管理规定 | 不乱扔烟头,不私拉电线,不堵安全门,不乱动灭火器,实验用火要小心,宿舍禁用大功率电器。 | ||
| 监督与罚则 | 每月检查一次灭火器和通道,每学期搞一次逃生演练,谁不守规矩就批评教育,出事了要追责处理。 | ||
为加强消防安全工作,保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护,保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口,疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显,应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
| 制度目标 | 防止集体活动出事故,保护师生安全和财物安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责,政教处管上报,班主任盯班级,医生随队保障。 | ||
| 核心条款 | 活动必须有方案和预案,特殊体质学生要限制参与,外出全程教师带队。 | ||
| 执行要求 | 活动前要点名、教育、勘查地点;活动中要分组管理、实时盯防;出事马上报、先救学生、再保现场。 | ||
为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理,切实做好安全防范工作,预防和避免各类事故的发生,确保师生人生安全和财产安全,特制定本制度:
1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线,按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理,确保活动安全。
2.建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组,学校校长为安全工作总负责,活动组织部门为活动安全具体负责,是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动,班主任为安全具体负责。学生活动中,邀请中心医院医生参与安全工作。
3.完善活动方案制订和安全工作信息呈报。
| 制定目的 | 老师上课容易忽略学生安全,比如用电器不当、板书不稳砸到人、课堂秩序乱出意外。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校外语老师,所有外语课教室和电教设备。 | ||
| 职责分工 | 校长管大方向,教研组长盯日常,老师自己守好课堂,学生互相提醒。 | ||
| 管理要求 | 电器用完断电,板书架要钉牢,不让学生爬高取物,突发情况按铃喊人。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天看一遍,教务处每周查两次,没做到的扣当月安全分,三次就约谈。 | ||
第三中学外语教师职责
一、教学目的
1.通过听、说、读、写的训练,培养学生运用外语的能力。在使学生初步获得语言基础知识的同时,巩固和扩大学生的基础知识,发展听、说技能,增强口语交际能力。侧重培养阅读理解的能力。
2.培养学生良好的学习习惯及自学能力。
3.发展智力,提高学生思维观察、记忆、想象、联想等综合能力。
4.对学生进行爱国主义方面的教育,增进其对所学语言、国家的了解。
二、教学内容
1.内容紧扣目的,重点突出,难点准确,讲授无误。
2.信息量大,节奏紧凑。
3.注意发掘教材的背景知识和思想性,自然而贴切地结合德育教育。
4.重视知识与能力,侧重能力的培养。
三、教学方法
1.以“教师为主导、学生为主体”对学生进行听、说、读、写的综合训练。
2.正确处理“讲”、“练”关系,突出语言实践。
| 制度目标 | 让课题研究更靠谱,帮老师把教学和科研结合起来,提升学校整体水平。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 教导处定规划;校长抓听课和资料;老师做课题;骨干提参考题目;行家领导一起论证。 | ||
| 核心条款 | 先定目标方向,再提课题供参考;论证要讲清价值、怎么干、怎么评;实施中盯紧实验变量和资料。 | ||
| 执行要求 | 论证得找同行、行家、领导一起开;实施时校长常听课、查资料;总结要一起写、一起改、好成果要推广。 | ||
镇小学课题论证管理制度
一、目的
开展教育科研,对课题研究进行管理,可以不断提高办学水平和教育质量。
二、适用范围
学校各教研组课题小组。
三、内容
1.规则:一般由学校教导处先作出教育科研规划。
(1)目标:根据学校办学的总体设计来确定科研目标,使之紧密地与学校教育教学工作结合起来,与培育人才结合起来。
(2)研究方向或重点:按照不同的学科或学校工作的几个方面,把研究重点表示清楚。
(3)提出课题:为了更好地体现学校的意图,引导大家的思路,可由学校组织部分骨干,提出一系列课题,供教师们在选题时参考。
| 制定背景 | 党员学习不够经常,政治和业务学习混在一起,电教片收看没计划,设备也容易坏。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校党员、各科室人员、党支部和电教工作人员。 | ||
| 职责分工 | 党支部牵头安排学习,科室自己定教师学习内容,电教员管设备和播放,领导检查执行情况。 | ||
| 管理规定 | 每月集中学一次,每周二看电教片,不准无故缺勤,不播娱乐片,不播不健康内容。 | ||
| 监督与罚则 | 播前要准备,播后要讨论,每次都要登记;设备专人管,损坏要赔偿加批评;缺勤多的要提醒。 | ||
一、党员电教学习制度
1、做到政治学习和业务学习经常化。学习由党支部安排,并提供学习资料。
2、每月全校集中学习一次,每周二下午组织收看电化教育录像片。
3、教师素质教育学习时间、内容,由科室根据有关文件精神,自行安排。
4、各科室人员应按时参加学习,不准无故缺勤。
二、党员电教工作制度
1、认真学习党的路线、方针、政策,把握党员电教工作发展的主线,用电化教育提高党员的政治素质和业务素质。
2、调查研究,实事求是。不断改进完善党员电化教育手段,提高党员收看率。
3、坚持岗位,尽职尽责,爱护电教设备,做好电教设施的检查、保养工作。
4、认真组织片源,做好播放前电教片的预审、观片点名,播放记录工作,保证收看效果。
| 制定背景 | 学校怕出安全事故影响上课,想多教安全知识、管紧点、多检查、多花钱买平安。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、值周人员、体育老师、班主任、住校生。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,教导处和大队部组织安全课,班主任盯班,值周老师巡课间,体育老师管操场,全体老师都要查器材。 | ||
| 管理规定 | 老师不能把学生单独留在学校,学生不带危险玩具,不骑车,不追跑打闹,不私自留校,上体育课听老师指令。 | ||
| 监督与罚则 | 两周上一次安全课,值周老师天天看课间,静校要按时,班级安全和评文明班挂钩,做得好有奖,出事追责,学生买保险兜底。 | ||
堤龙小学学校安全保障制度
安全是学校进行正常的教育教学活动的前提,是和谐校园的基石。安全工作重在教育,重在防犯。高度重视安全,普及安全知识,严密安全管理,加大安全投入,是提高安全管理水平的主要措施。
一、对教职工的规定
1.全校教职工要树立安全第一的思想,时刻把安全工作摆在第一位。
2.教师要不断地对学生进行安全教育,教导处,大队部每两周为全校学生上一次安全教育课,并对各班的安全情况进行总结。
3.“四送活动”:放学前把“注意安全”的话送给学生;外出前把安全知识送给学生;放假前把注意安全的要求送给学生;开家长会把安全工作中好的做法送给家长。
| 制定背景 | 家长学校办得不好,家校配合不紧密,学生发展受影响。想让家庭教育和学校教育更好连起来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 汽轮小学全体家长、班主任、家长学校老师。 | ||
| 职责分工 | 校长牵头管,教导处负责执行,各班主任落实日常,校务会定期检查。 | ||
| 管理规定 | 每学期培训三次,每次都要考勤;老师要备课并被检查;开家长会要发征询单;期末要评优。 | ||
| 监督与罚则 | 考勤结果算进班级评比;备课签字留痕;征询单收上来要分析;打分结果反馈给老师;评优经验要总结推广;没做到的扣考核分。 | ||
为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订汽轮小学家长学校工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合家长学校的工作实际,制订出家长学校的规划,并严格按规划加以实施。
2、家长学校的领导和老师根据工作计划要制订自己的工作目标。
3、坚持搞好家长学校培训工作,每学期三次,并定期抽查培训的效果。
4、家长学校授课时要严格考勤制度,每次会议结束各班主任要上报个班级考勤,并以此作为学期末的评比依据。
5、对家长学校的教师备课要定期进行检查并签字。
| 制度目标 | 让教研活动有计划、有安排、不乱来,大家都知道该干啥。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 教研组长牵头开会定计划,教导处收材料、管上报、发通知。 | ||
| 核心条款 | 开学第二周交计划;每学期至少两次理论学习;建兴趣小组;办两次学生活动;开两节研究课;外出参会后要上汇报课。 | ||
| 执行要求 | 计划第二周交;活动提前一周部署;研究课按程序落实;汇报课必须在校内上;教导处检查材料、登记结果、公布竞赛成绩。 | ||
1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议,制定本学期学科活动计划,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教导处。
2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。
3、建立一个全员参与的学科兴趣小组,制定具体活动实施计划,分工负责具体活动内容,教研组长负责监督实施活动的顺利进行。为提高教学质量,学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。
4、以丰富学生的课余生活,提高学校文化品位为宗旨,一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动,所有活动均需提早一周部署实施程序,全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。
5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课,做好各道程序的落实工作。
6、凡组内成员参加上级教研活动,务必在校内安排一节示范汇报课。
| 制定背景 | 学校搞改革,想让大家更爱岗敬业,工作有规矩可依。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有在聘教职工。 | ||
| 职责分工 | 校长批假,年级组长初审,教导处管教师考勤,总务处管职工考勤,办公室汇总检查。 | ||
| 管理规定 | 不准随便请假,不准校外兼课,调课要报备,病假当天要报,签到不能漏,开会不能缺。 | ||
| 监督与罚则 | 每天签到,上课有人查,会议有人记,每月统计一次;迟到早退扣钱,缺课旷工会扣钱、不评优、辞聘;检查结果公开,处罚直接扣工资。 | ||
二中教职工考勤制度
随着教育体制改革的不断深化和“三制”改革的实施,为全面调动全校教职工的工作积极性,树立教职工敬业爱岗,校兴我荣的主人翁意识,使学校管理工作做到有章可循、有据可依、结合本校工作实际,特制订如下制度:
一、请假制度
1、所有在聘职工必须坚守工作岗位,无特殊况外不得请假,不得从事第二职业,不得到校外兼课,凡校外兼课者作停薪留职处理。
2、全校应聘人员必须严格履行岗位职责,严格遵守学校制订的各种制度,教师必须严格执行好教学常规,保质保量完成各项教学任务,非教学人员必须做好各种服务工作,保证教学的顺利实施。
3、教职工探亲假按上级规定审批,除特殊情况外,尽可能安排在寒暑假,以免影响工作。
| 制定背景 | 仪器老坏,没人管,赔多少也没个准。大家用完不检查,坏了就扔一边。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验室所有老师和学生,还有那些常用仪器。 | ||
| 职责分工 | 实验室老师带头管,学生用完要报告,教研组长负责鉴定,校领导最后批。 | ||
| 管理规定 | 坏了要填单子,不能偷偷藏起来;能修赶紧修;修不好得走报废流程。 | ||
| 监督与罚则 | 每次维修都要记清楚,报废必须填单子、有人签字;漏报或乱报要被提醒,再犯要谈话。 | ||
一、属操作不慎引起的仪器损坏,应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失,应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要处罚。
二、不论何种原因,发生仪器损失,都应填写“仪器损失报告单”,视不同情况作相应处理。
三、仪器发生故障,实验室工作人员要尽可能及时排除,或送交专业部门维修,以确保其处于完好状态,对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”,并作资料保存。
四、已损坏不能修复或经长期使用,性能达不到实验要求的仪器,由实验室提出意见,填写“仪器报废申请单”,经本学科教研组长鉴定后报校领导批准,并报送当地教育技术装备部门审核,办理报废处理手续。
为切实保护学生的身心健康,维护学生权益,营造良好校园环境,正确引导学生健康发展,推进“平安华清”建设。经研究决定,制定华清街小学集体活动上报审批制度,具体事项如下:
1、各处室、各年段、各教研组、各班级组织师生参与各种集体活动(包括大型文艺活动、*、班级文艺活动等所有活动),要严格执行上报审批制度,活动前一周撰写审批报告,上交有关部门领导审批,经批准后方可开展。未经批准开展活动,经查实后由校务会研究处理,出现学生、教师伤害后果的由组织者承担一切后果。
2、所有活动组织者,在上报审批时,必须附活动组织时间、地点、人数,研究制定有效安全保卫措施及具体安全责任人。经审批活动过程中如发现存在安全隐患,应立即停止活动,并采取有效措施消除隐患。
3、学校各处组织的活动由教育局审批,报教育处备档;年段组织的活动由校长审批,报教育处备档;教研组组织的活动由分管教学校长审批,报教育处备档;班级组织的活动由副校长审批,报教育处备档。
4、外出活动过程,出现事故及危险情况的,根据学校应急方案,必须立即上报,不得隐瞒。
| 制定目的 | 器材老丢、乱放、坏得快,老师上课找不到东西,学生训练受影响,想让东西有数、干净、好用。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管体育老师、学生、器材保管员;管器材、运动服、场地三样东西。 | ||
| 职责分工 | 保管员管登记、清点、维修;体育老师管借还;校长批采购;校长和体育组长一起盯落实。 | ||
| 禁止行为 | 不准乱堆乱放器材;不准外借钉鞋衣服;不准车开进场地;不准在场地堆杂物。 | ||
| 检查与监督 | 保管员每周查一次,体育组长每月查账,学期末全校通报;没做到扣当月绩效,三次不改调岗;检查结果贴公告栏。 | ||
某小学体育器材管理员工作职责
一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。
| 制定背景 | 老师教得没劲,成绩老上不去。想让大家多用心教学,考得更好些。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有任课教师,重点是语文数学老师。 | ||
| 职责分工 | 教务处负责发奖罚钱,校长盯着执行,年级组长帮着核对分数。 | ||
| 管理规定 | 考过镇平均分就给钱,名次越高奖越多;不能赶走差生,监考不能乱来。 | ||
| 监督与罚则 | 每次考试后算分发钱,教务处查分数和考场纪律,错一次扣50元,奖钱直接打到工资里。 | ||
为调动广大教师的教学积极性,使我校的教学成绩再上新台阶,本着“奖罚分明,重奖轻罚”的原则,结合学校实际,特制定本教学奖励制度:
一、学区教学质量奖
l奖励部分
1、教学成绩均分奖:各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。
2、名次奖:获均分奖的教师,再以均分排名,每高一个名次加奖30元。
(注:以上排名十字小学设为单列组,第一名不占完小名次指标,其余名次是第几就是第几。)
3、校总均分奖:以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元,每二名奖3000元,每三名奖2500元,每四名奖**元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数,按名次确定奖金额后,按以下公式发放:实发金额=名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。
4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。
| 制定目的 | 学校东西多容易乱丢乱放,怕坏了没人管、丢了找不到、账和实物对不上。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校固定资产、班级物品、老师个人领用的东西、维修用的材料。 | ||
| 职责分工 | 总保管管总账和大件;各班老师管本班物品;学生用东西要爱惜;谁弄坏谁负责报修。 | ||
| 管理要求 | 东西进出都要写单子;账本、实物、卡片三样必须一样;坏了马上修;报废要领导签字才准销账。 | ||
| 监督与检查 | 每学期查两次账物;总保管自己天天看库存;查出不对要说明原因;没登记就发东西扣当月补贴;漏记错记要重做台账。 | ||
中学(学校)保管职责
1、学校总保管,要坚立服务第一的意识。
2、负责学校固定资产的管理工作,每学年开始都必须将财产按性质分类,登记造册,做到入、出有凭证手续,帐帐相符,账物相符,帐卡相符。
3、要视物如钱,不要重钱轻物。
4、制定财产管理制度,经处、学校讨论通过后,保管员在具体执行中实行包干责任制,不论是学校各部门,还是班级、个人、财产分配按有关规定,一次性配齐,如有损坏、丢失、要追究责任,查明原因,按财产管理制度办理。如属于正常性财产报废,要协同会计并经主管人批准做好冲帐手续。
| 制定目的 | 怕学校管理乱套,老师说话没分量,决策没人监督,大家伙儿心不齐,干劲儿上不来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校在职老师、行政人员、教辅人员,还有各年级组、处室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长要定期汇报,认真听意见;代表们提建议、查落实;普通老师要守规矩、传精神、反映问题。 | ||
| 管理要求 | 每两年开一次大会,三分之二代表到场才开会,决议要过半数才能算数;提案必须回复,落实情况下次会上讲。 | ||
| 监督与检查 | 党委把关议题,主席团盯会后落实,工会负责日常督促;谁不按规矩来,代表团可以提意见,严重就换人;结果要公开,让大伙儿看见。 | ||
中学教职工代表大会实施细则(3)
第一章总则
第一条在学校推行教职工代表大会(以下筒称教代会)制度,是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的根本方针,贯彻落实《教育法》、《教师法》和《工会法》,是进一步完善学校管理体制的重要体现。为了促进我校教代会工作规范化、制度化、科学化,根据国家教委和中国教育工会颁布的《学校教职工代表大会条例》,特制定本实施细则。
第二条天门中学实行党委领导下的教代会制度,是教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的基本制度和形式。
| 制度目标 | 让档案有人管、有地放、不乱丢不乱扔,大家知道啥材料要留、咋整理、咋用。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 副校长管总,档案员收整存查,各部门自己先收好材料再交,不能乱扔乱删。 | ||
| 核心条款 | 材料分五类,每年四月或学期末归档;卷内文件要全,字迹得清楚,不能用铅笔圆珠笔写。 | ||
| 执行要求 | 归档时间卡死,谁收集谁负责,装订整齐封面手写,借阅要登记签字,七天必须还,不能涂改撕页。 | ||
(一)、要明确一位副校长分管档案工作,应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。配备政治素质好、业务能力强、热爱档案工作的专(兼)职人员,并保持相对稳定。
(二)、要将档案工作和档案上等级工作纳入学校工作的议事日程;纳入分管领导和档案员工作职责;纳入教职工范围和考核奖惩制度。
(三)、档案人员的主要任务:
1、负责单位文书、教学、教育、会计、后勤材料的收集、整理、保存、统计、利用和鉴定销毁工作。
文书档案:是指学校党、政、工、团(队)在实际工作中形成的文件材料。
教学档案:是指学校及教师个人在全部教学活动中形成的文件材料。
教育档案:是指学校对学生进行教育管理中形成的文件材料。
会计档案:是指学校的财务工作中形成的帐、表、凭证等材料。
后勤档案:是指学校的基础建设、生产、科研等方面形成的材料。
| 制定背景 | 怕学生乱跑不安全,怕老师不知道谁没来,怕家长联系不上孩子。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生、班主任、考勤员、任课老师、保卫处。 | ||
| 职责分工 | 班主任牵头管人,考勤员天天记,任课老师每堂课点名,保卫处收表查漏。 | ||
| 管理规定 | 不准代签考勤表,不准漏报瞒报,缺课马上报,请假条要交清。 | ||
| 监督与罚则 | 考勤表每天交保卫处,保卫处核对人数,漏报的找班主任问清楚,再错就提醒谈话。 | ||
外国语学校学生考勤制度
一、学生考勤实行班主任、考勤员、保卫处负责制。
二、班主任指定一名班干部做本班考勤员,负责本班学生的考勤、考勤表的领取、填写和上交。
三、早晨、中午预备前班主任到教室查点人数,并把当日学生情况或请假条交给考勤员,考勤员负责全天的学生考勤,如有临时缺课的学生要及时报告班主任。
四、学生没请假,也没到校,班主任要在第一时间将信息反馈给学生家长,并上报保卫处。
五、任课老师必须清查当堂学生人数,应按要求如实填写考勤表,并在考勤表上签字,不得漏报、瞒报、不得代签,发现无故缺课者及时与班主任联系。
六、各班考勤员在早预备前必须将前一天的考勤表上交保卫处,并领取当日的考勤表。
| 制定目的 | 怕学校管理乱套,老师学生没发言权,校长和党组织之间扯皮,影响教学秩序和大家干活劲头。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校正式教职工,包括老师、工人、行政人员、中层干部。 | ||
| 职责分工 | 校长要定期汇报工作,党组织管方向,工会组织开会,代表提意见查落实,老师认真参会反映实情。 | ||
| 管理要求 | 每年开一次大会,重大事临时加会,议案要过半数代表同意,代表能监督干部,能提批评建议。 | ||
| 监督与检查 | 工会负责筹备检查,党组织和校长一起盯进度,谁不配合就通报批评,代表不履职会被撤换,会议记录要存档备查。 | ||
第一小学教职工代表大会工作规则
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国宪法》和《工会法》有关规定,为充分发挥学校教职工代表大会的作用,理顺校教工代表大会与校长、党组织的关系,调动全校教职工参政议政、民主办校的积极性,支持校长全面完成工作任务,特制定本规则。
第二条 教职工代表大会(以下简称教代会)是学校实行民主管理的基本形式,是教职工参与决策,行使民主管理权力的机构,也是学校行政领导与教职工进行协商对话的重要渠道。
第三条 教代会接受学校党组织的统一领导,全面贯彻执行党和国家的方针、政策,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系,在法律和本“规则”规定的范围内行使自己的职权。
| 制定目的 | 怕出事没人管,乱成一团。想快点救人救东西,别让学校停课,别让家长闹事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师学生,教室操场实验室,还有校门口那块地。 | ||
| 职责分工 | 校长带头冲,主任盯现场,老师守班里,后勤搬东西送药,校医包扎抬人。 | ||
| 管理要求 | 出事马上喊人,先拉人再灭火,不许乱跑,不许瞒报,保护好现场等警察来。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天看一遍消防栓和出口,校长每月查记录。漏查一次扣绩效,瞒报直接调岗。检查本子要签字,没签字算没查。 | ||
为了更好的应对突发性安全事故,高效、有序的组织事故抢险、救援工作,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,维护学校的正常教育教学秩序,配合有关部门做好维护社会稳定工作,使我校师生的人身安全得到妥善、有效地保护,使学校的财产损失降到最低限度,根据我校的实际情况,特制定本预案。
一、使用范围:
本预案适用于我校可能发生的人员伤害及死亡或经济损失严重的应急救援工作:
1、师生人身安全伤害事故。
2、重大火灾事故。
3、化学毒品、食物中毒事故。
4、线路短路、漏电及建设设施倒塌、爆炸事故。
5、盗窃、抢劫事故。
6、校园周边发生的不可预测的事故。
7、其它重大、特大安全事故。
二、救援原则:
1、本着救人第一的原则,最大限度地减少人员伤亡。
2、尽可能地减少财产损失。
| 制度目标 | 防止学生在*和大型活动中出事,保证大家平平安安。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责,德育处管组织,班主任盯学生,安全员查场地和路线。 | ||
| 核心条款 | *要慢要有序,不能挤不能冲;校外活动得报批;不坐黑车;不搞商业活动。 | ||
| 执行要求 | 每次活动前必须做安全预案,查路线查车辆查场地;报教育局等批了才能动;活动时老师全程跟着,随时盯紧学生。 | ||
小学(学校)*及大型活动安全管理制度
为了加强对学生的教育和管理,确保学生在*及大型活动中的安全,特制定本制度:
1、建立完善学校*和大型活动制度,是学校在教育教学活动中举行全校性的*以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理得保证。
2、学校举行全校性的*应遵循安全第一的原则,做到有序和有组织地*,严禁一味地强调*速度,避免学生在*过程中发生挤压和冲撞。
3、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动(如运动会)实行备案制度,活动报告连同安全预案报区教育局备案;学校以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动(如春游、参观、野炊等)实行申报制度,活动请示连同安全预案提前报区教育局,批准后方可组织实施。