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校级管理者

时间:2026-11-09 18:34:20
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发布时间:2026-11-09
适用岗位:校级管理者、年级负责人、德育干部
制定背景以前开会老是校长一个人说了算,大家意见没地方说。现在想让重要事情大家一起商量,别拍脑袋决定。
适用范围全校老师、中层干部、教研组长、年级组长、班主任。
职责分工校长牵头开校务会,党支部参与把关,工会监督执行,各处室负责人落实具体事。
管理规定重大事情必须开会定,不能微信聊、不能传签;开会得过半人到场;先听意见再讨论,最后校长拍板。
监督与罚则会后三天内公开结果,能公示的都贴出来;执行中出问题马上报校长;没按制度办的,下次开会点名说清楚。

州泰实验中学学校重大事项决策制度

为了贯彻“民主集中制”的原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求,规范学校重大事项决策行为,充分体现科学决策、民主决策、依法决策,结合我校实际,特制定本制度。

发布时间:2026-11-06
适用岗位:校级管理者、年级组长、班主任
制度目标让学生进出校门不乱跑,上下楼不推挤,活动时不受伤,生病能早发现,保证每天平平安安上学放学。
职责分工校长总负责;班主任管晨检和路队;体育老师查升旗场地;任课老师管课前课后;安全护导老师盯课间上下楼。
核心条款不准早到校、不准私自离校、不准打闹追跑、不准碰电源插座、不准站高处、不准擅自出校活动。
执行要求每天早上8点进校,下午4:30分班集合放学;晨检天天做,登记不能漏;升旗两操有老师带队;劳动时老师必须在场;外出活动要先批再查再护送;课间每层楼都有老师看着。

学校是人口聚集的场所,学生在校园中学习活动,建设规范化的集体生活制度,是学校圆满完成教育教学任务的保证,而加强学校集体安全的管理,则是学校建设和发展的前提,因而要做好学校安全工作,保证学校工作的顺利进行,必须加强和落实学校集体安全管理。结合我校实际,对集体安全管理要求如下:

一、学生上下学安全。

按学校作息时间,学生早上8:00进校,下午4:30分班集合放学。

学生不得早于7:55到校,不得在学校周围滯留和打闹,违者按违纪处理。8:00在值周师生指挥下,有序进入校。

下午4:30,分班集合放学,设立路队制安全管理指导教师,把学生护送出校门。

发布时间:2026-11-04
适用岗位:校级管理者、一线教师、班主任
制定目的老师忙教学、搞科研,怕干得多错得多,想让大家安心使劲干。
适用范围区级学科带头人、区级骨干教师,还有各年级教得好的老师。
职责分工教务处听教研组意见推人选,政教处管德育这块,教科研室看科研成果,校务会拍板定名单。
管理要求每月发钱,和绩效工资一起打到卡里;推选时考虑中层干部、组长这些活儿。
监督与检查三个部门各自收集意见,写清楚推荐理由,校务会开会讨论,不按流程推的不算,漏报少报要补材料重新来。

区高级中学带头人、骨干教师奖励方案

(一)、指导思想:

1、通过奖励方案的实施,进一步形成激励机制,鼓励优秀教师为学校工作多做贡献;

2、奖励的重点对象原则上是:①学校的品牌教师(如"学科带头人"等);②工作量

较重且有实绩的教师。

(二)、原则:

重实绩,兼顾资历;重当年,兼顾三年;重教学与科研,兼顾其他工作。

(三)、奖励办法:

奖励按月与绩效工资同时发放。

发布时间:2026-10-19
适用岗位:校级管理者、中层干部、班主任
制定背景大家有话没地方说,学校想多听听老师学生家长的想法,让办事更敞亮些。
适用范围全校师生、学生家长、社会上关心学校的人。
职责分工校长办公室牵头安排,每周值日的校领导和行政人员负责接待,行政人员记事填单子。
管理规定每周日中午固定一小时接待,地点在图办楼401对面,来的人可以提问题或建议。
监督与罚则行政人员当场记录,填交办单,校长批完后要盯落实,办公室再把结果告诉来的人。还有电话、信箱、邮箱三种补充渠道。

为进一步提高学校民主管理水平,加强学校与教职工、家长、学生和社会各界人士的沟通,提高学校服务质量、办学水平,推进学校民主建设,经校长办公会研究,特制订校长接待日制度。

一、接待时间:每周日中午12:20-13:20(寒暑假、法定节假日除外)。

二、接待地点:图办楼四楼小会议室(401办公室对面)。

三、接待人员:根据学期行政值日安排,落实每周的一名值日校级领导(校长、书记、副校长)和一名行政工作人员。

四、接待对象:全校师生、学生家长、社会各界人士。

五、接待事项:师生员工在教育教学、管理、学习生活等方面遇到的问题,对学校改革、发展和稳定等方面的意见或建议,学生家长及社会各界人士对学校工作的意见和建议。

发布时间:2026-10-17
适用岗位:校级管理者、处室负责人、年级组长
制定背景幼儿园安全要抓细抓实,大家安全意识得加强,隐患得排查整改,责任得说清楚。
适用范围全园教职工,各岗位,各处室。
职责分工安全工作小组牵头开会布置,各岗位自己干好分内事,主管园长管谈话批评,领导小组每月考评。
管理规定签责任书,日常检查要记录,安全是首要任务,出事一票否决,不许体罚,不许离岗闲聊。
监督与罚则每月考评打分,发钱奖励或扣钱惩罚,查到问题记下来,谈话→通报→调岗,扣钱从工资里拿,公开结果记档案。

为将幼儿园安全工作做实做细,强化全园教职工安全意识,做好各种安全隐患的排查整改工作,明确职责,特制定安全工作考核、奖惩制度。

1、幼儿园安全工作小组定期召开安全工作会议,研究布署幼儿园安全工作,各岗位、各相关处室根据自己承担的各项安全工作认真落实。

2、幼儿园逐层签定安全工作目标责任书。各岗位根据自己承担的安全责任,做好日常的检查、汇报、排除安全隐患工作。并做好记录,做为幼儿园考核的依据。

3、幼儿园安全工作小组在日常的安全工作管理过程中,不定期检查各项安全工作,对检查情况做好记录,作为学期安全考核的主要依据。

4、根据“谁主管、谁负责”的规则,在自己分管的日常教育管理工作中承担安全管理工作,并做为工作中的首要任务去做。

发布时间:2026-10-16
适用岗位:校级管理者、家长学校教师、班主任
制定背景老师教得乱,没计划没记录,质量上不去。想让教研有章法,提升教学水平。
适用范围全校所有任课教师,各科组教研活动。
职责分工教导处和科研室牵头安排计划。科组长组织活动。校长和上级部门抽查听课评课。
管理规定按时参加教研,要有中心发言人和记录人。开试验课公开课。写总结交论文。每年至少发一篇区级以上文章。
监督与罚则活动要登记入册,结果存档。领导随时听课检查。不按要求做的,提醒补做;长期不做的,影响考核。每学期末汇总评比。

某外国语学校教师教科研制度

1、教育教学、科研制度是提高教师素质、深化教育教学改革,优化教育教学质量的主要管理制度。全体教师必须树立现代教育教学管理的思想,克服无组织、无纪律观念,自觉遵守教科研制度。

2、学校教导处、科研室应订好教科研工作计划,实验程序、步骤,制订实验目标,指导实验方法,帮助老师完成各学科目标实验,调整实验进度,保证实验的效果和质量。

3、依时参加校内外的教科研活动,做好记录,校内科组的教研活动要有中心内容,有中心发言人,有记录人,教科研结果要登记入册。

4、校内教科研活动中,教师应结合学科特点,教材内容,科研课题进行现代教学思想、方法、模式、程序、手段、教具的试验和实效性研究,并有计划地开设试验课、公开课。

发布时间:2026-09-30
适用岗位:校级管理者、校医、健康课教师
制定背景怕出安全事故,想把安全责任压到人头上,防止推来推去没人管。
适用范围所长、副所长、各科室负责人、值班人员、涉及药品和医疗的岗位。
职责分工所长是第一责任人,副所长直接管安全,各科室负责人要自己查自己管,值班人也得盯安全。
管理规定不准瞒报漏报信息,不准不检查不整改隐患,不准灭火器过期,不准药品乱放,不准三查七对偷懒。
监督与罚则每季度末必须查一次,节假日必须大查,查完开会分析,培训要定期搞,出问题马上改,不改就通报。

1.所长是本部门安全生产的第一责任人,对本部门安全生产负全面和第一责任。副所长分管安全工作,对本部门安全生产负直接领导责任。

2.认真贯彻落实有关安全工作的文件和通知,积极维护稳定,及时准确报送重大信息,不瞒报、漏报。

3.所长、副所长、各科室负责人每季度末检查一次安全工作,每逢重大节假日要全面检查,及时发现安全隐患及时整改。并开会认真分析内部稳定和治安形势。

4.加强国家安全知识的宣传教育,积极配合校园国家安全小组开展工作,自觉遵守校内各项规章制度。

5.实行24小时业务值班制,值班人同时负责安全保卫工作。

6.加强内部治安管理,积极配合、协助公安机关和保卫部门查破重大案件。

7.定期检查消防器材,及时更换灭火器材。

发布时间:2026-09-26
适用岗位:校级管理者、班主任群体、安全领导小组
制定背景学校怕火灾伤人烧东西,想把防火变成日常事,天天有人盯、有人做。
适用范围全校老师学生,所有教室宿舍办公楼,还有实验室食堂这些地方。
职责分工校长总负责,各处室主任管自己地盘,班主任盯班级,后勤查设备,人人都要学消防知识。
管理规定不乱扔烟头,不私拉电线,不堵安全门,不乱动灭火器,实验用火要小心,宿舍禁用大功率电器。
监督与罚则每月检查一次灭火器和通道,每学期搞一次逃生演练,谁不守规矩就批评教育,出事了要追责处理。

为加强消防安全工作,保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护,保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口,疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显,应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

发布时间:2026-09-25
适用岗位:校级管理者、年级组长、班主任
制度目标防止集体活动出事故,保护师生安全和财物安全。
职责分工校长总负责,政教处管上报,班主任盯班级,医生随队保障。
核心条款活动必须有方案和预案,特殊体质学生要限制参与,外出全程教师带队。
执行要求活动前要点名、教育、勘查地点;活动中要分组管理、实时盯防;出事马上报、先救学生、再保现场。

为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理,切实做好安全防范工作,预防和避免各类事故的发生,确保师生人生安全和财产安全,特制定本制度:

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线,按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理,确保活动安全。

2.建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组,学校校长为安全工作总负责,活动组织部门为活动安全具体负责,是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动,班主任为安全具体负责。学生活动中,邀请中心医院医生参与安全工作。

3.完善活动方案制订和安全工作信息呈报。

发布时间:2026-09-20
适用岗位:校级管理者、中学校长、学校行政负责人
制定目的老师上课容易忽略学生安全,比如用电器不当、板书不稳砸到人、课堂秩序乱出意外。
适用范围全校外语老师,所有外语课教室和电教设备。
职责分工校长管大方向,教研组长盯日常,老师自己守好课堂,学生互相提醒。
管理要求电器用完断电,板书架要钉牢,不让学生爬高取物,突发情况按铃喊人。
监督与检查值日老师每天看一遍,教务处每周查两次,没做到的扣当月安全分,三次就约谈。

第三中学外语教师职责

一、教学目的

1.通过听、说、读、写的训练,培养学生运用外语的能力。在使学生初步获得语言基础知识的同时,巩固和扩大学生的基础知识,发展听、说技能,增强口语交际能力。侧重培养阅读理解的能力。

2.培养学生良好的学习习惯及自学能力。

3.发展智力,提高学生思维观察、记忆、想象、联想等综合能力。

4.对学生进行爱国主义方面的教育,增进其对所学语言、国家的了解。

二、教学内容

1.内容紧扣目的,重点突出,难点准确,讲授无误。

2.信息量大,节奏紧凑。

3.注意发掘教材的背景知识和思想性,自然而贴切地结合德育教育。

4.重视知识与能力,侧重能力的培养。

三、教学方法

1.以“教师为主导、学生为主体”对学生进行听、说、读、写的综合训练。

2.正确处理“讲”、“练”关系,突出语言实践。

发布时间:2026-09-06
适用岗位:校级管理者、课题负责人、课题组成员
制度目标让课题研究更靠谱,帮老师把教学和科研结合起来,提升学校整体水平。
职责分工教导处定规划;校长抓听课和资料;老师做课题;骨干提参考题目;行家领导一起论证。
核心条款先定目标方向,再提课题供参考;论证要讲清价值、怎么干、怎么评;实施中盯紧实验变量和资料。
执行要求论证得找同行、行家、领导一起开;实施时校长常听课、查资料;总结要一起写、一起改、好成果要推广。

镇小学课题论证管理制度

一、目的

开展教育科研,对课题研究进行管理,可以不断提高办学水平和教育质量。

二、适用范围

学校各教研组课题小组。

三、内容

1.规则:一般由学校教导处先作出教育科研规划。

(1)目标:根据学校办学的总体设计来确定科研目标,使之紧密地与学校教育教学工作结合起来,与培育人才结合起来。

(2)研究方向或重点:按照不同的学科或学校工作的几个方面,把研究重点表示清楚。

(3)提出课题:为了更好地体现学校的意图,引导大家的思路,可由学校组织部分骨干,提出一系列课题,供教师们在选题时参考。

发布时间:2026-08-24
适用岗位:校级管理者、中层行政干部、学科教师
制定背景党员学习不够经常,政治和业务学习混在一起,电教片收看没计划,设备也容易坏。
适用范围全校党员、各科室人员、党支部和电教工作人员。
职责分工党支部牵头安排学习,科室自己定教师学习内容,电教员管设备和播放,领导检查执行情况。
管理规定每月集中学一次,每周二看电教片,不准无故缺勤,不播娱乐片,不播不健康内容。
监督与罚则播前要准备,播后要讨论,每次都要登记;设备专人管,损坏要赔偿加批评;缺勤多的要提醒。

一、党员电教学习制度

1、做到政治学习和业务学习经常化。学习由党支部安排,并提供学习资料。

2、每月全校集中学习一次,每周二下午组织收看电化教育录像片。

3、教师素质教育学习时间、内容,由科室根据有关文件精神,自行安排。

4、各科室人员应按时参加学习,不准无故缺勤。

二、党员电教工作制度

1、认真学习党的路线、方针、政策,把握党员电教工作发展的主线,用电化教育提高党员的政治素质和业务素质。

2、调查研究,实事求是。不断改进完善党员电化教育手段,提高党员收看率。

3、坚持岗位,尽职尽责,爱护电教设备,做好电教设施的检查、保养工作。

4、认真组织片源,做好播放前电教片的预审、观片点名,播放记录工作,保证收看效果。

发布时间:2026-08-23
适用岗位:校级管理者、安全领导小组、处室负责人
制定背景学校怕出安全事故影响上课,想多教安全知识、管紧点、多检查、多花钱买平安。
适用范围全校老师、学生、值周人员、体育老师、班主任、住校生。
职责分工校长总负责,教导处和大队部组织安全课,班主任盯班,值周老师巡课间,体育老师管操场,全体老师都要查器材。
管理规定老师不能把学生单独留在学校,学生不带危险玩具,不骑车,不追跑打闹,不私自留校,上体育课听老师指令。
监督与罚则两周上一次安全课,值周老师天天看课间,静校要按时,班级安全和评文明班挂钩,做得好有奖,出事追责,学生买保险兜底。

堤龙小学学校安全保障制度

安全是学校进行正常的教育教学活动的前提,是和谐校园的基石。安全工作重在教育,重在防犯。高度重视安全,普及安全知识,严密安全管理,加大安全投入,是提高安全管理水平的主要措施。

一、对教职工的规定

1.全校教职工要树立安全第一的思想,时刻把安全工作摆在第一位。

2.教师要不断地对学生进行安全教育,教导处,大队部每两周为全校学生上一次安全教育课,并对各班的安全情况进行总结。

3.“四送活动”:放学前把“注意安全”的话送给学生;外出前把安全知识送给学生;放假前把注意安全的要求送给学生;开家长会把安全工作中好的做法送给家长。

发布时间:2026-08-10
适用岗位:校级管理者、年级组长、班主任
制定背景家长学校办得不好,家校配合不紧密,学生发展受影响。想让家庭教育和学校教育更好连起来。
适用范围汽轮小学全体家长、班主任、家长学校老师。
职责分工校长牵头管,教导处负责执行,各班主任落实日常,校务会定期检查。
管理规定每学期培训三次,每次都要考勤;老师要备课并被检查;开家长会要发征询单;期末要评优。
监督与罚则考勤结果算进班级评比;备课签字留痕;征询单收上来要分析;打分结果反馈给老师;评优经验要总结推广;没做到的扣考核分。

为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订汽轮小学家长学校工作制度:

1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合家长学校的工作实际,制订出家长学校的规划,并严格按规划加以实施。

2、家长学校的领导和老师根据工作计划要制订自己的工作目标。

3、坚持搞好家长学校培训工作,每学期三次,并定期抽查培训的效果。

4、家长学校授课时要严格考勤制度,每次会议结束各班主任要上报个班级考勤,并以此作为学期末的评比依据。

5、对家长学校的教师备课要定期进行检查并签字。

发布时间:2026-08-03
适用岗位:校级管理者、食堂管理员、卫生专员
制度目标让教研活动有计划、有安排、不乱来,大家都知道该干啥。
职责分工教研组长牵头开会定计划,教导处收材料、管上报、发通知。
核心条款开学第二周交计划;每学期至少两次理论学习;建兴趣小组;办两次学生活动;开两节研究课;外出参会后要上汇报课。
执行要求计划第二周交;活动提前一周部署;研究课按程序落实;汇报课必须在校内上;教导处检查材料、登记结果、公布竞赛成绩。

1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议,制定本学期学科活动计划,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教导处。

2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。

3、建立一个全员参与的学科兴趣小组,制定具体活动实施计划,分工负责具体活动内容,教研组长负责监督实施活动的顺利进行。为提高教学质量,学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。

4、以丰富学生的课余生活,提高学校文化品位为宗旨,一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动,所有活动均需提早一周部署实施程序,全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。

5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课,做好各道程序的落实工作。

6、凡组内成员参加上级教研活动,务必在校内安排一节示范汇报课。

发布时间:2026-08-02
适用岗位:校级管理者、专任教师、教研组长
制定背景学校搞改革,想让大家更爱岗敬业,工作有规矩可依。
适用范围全校所有在聘教职工。
职责分工校长批假,年级组长初审,教导处管教师考勤,总务处管职工考勤,办公室汇总检查。
管理规定不准随便请假,不准校外兼课,调课要报备,病假当天要报,签到不能漏,开会不能缺。
监督与罚则每天签到,上课有人查,会议有人记,每月统计一次;迟到早退扣钱,缺课旷工会扣钱、不评优、辞聘;检查结果公开,处罚直接扣工资。

二中教职工考勤制度

随着教育体制改革的不断深化和“三制”改革的实施,为全面调动全校教职工的工作积极性,树立教职工敬业爱岗,校兴我荣的主人翁意识,使学校管理工作做到有章可循、有据可依、结合本校工作实际,特制订如下制度:

一、请假制度

1、所有在聘职工必须坚守工作岗位,无特殊况外不得请假,不得从事第二职业,不得到校外兼课,凡校外兼课者作停薪留职处理。

2、全校应聘人员必须严格履行岗位职责,严格遵守学校制订的各种制度,教师必须严格执行好教学常规,保质保量完成各项教学任务,非教学人员必须做好各种服务工作,保证教学的顺利实施。

3、教职工探亲假按上级规定审批,除特殊情况外,尽可能安排在寒暑假,以免影响工作。

发布时间:2026-07-26
适用岗位:校级管理者、中小学教师、年级组长
制定背景仪器老坏,没人管,赔多少也没个准。大家用完不检查,坏了就扔一边。
适用范围实验室所有老师和学生,还有那些常用仪器。
职责分工实验室老师带头管,学生用完要报告,教研组长负责鉴定,校领导最后批。
管理规定坏了要填单子,不能偷偷藏起来;能修赶紧修;修不好得走报废流程。
监督与罚则每次维修都要记清楚,报废必须填单子、有人签字;漏报或乱报要被提醒,再犯要谈话。

一、属操作不慎引起的仪器损坏,应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失,应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要处罚。

二、不论何种原因,发生仪器损失,都应填写“仪器损失报告单”,视不同情况作相应处理。

三、仪器发生故障,实验室工作人员要尽可能及时排除,或送交专业部门维修,以确保其处于完好状态,对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”,并作资料保存。

四、已损坏不能修复或经长期使用,性能达不到实验要求的仪器,由实验室提出意见,填写“仪器报废申请单”,经本学科教研组长鉴定后报校领导批准,并报送当地教育技术装备部门审核,办理报废处理手续。

发布时间:2026-07-25
适用岗位:校级管理者、年级组长、带队教师

为切实保护学生的身心健康,维护学生权益,营造良好校园环境,正确引导学生健康发展,推进“平安华清”建设。经研究决定,制定华清街小学集体活动上报审批制度,具体事项如下:

1、各处室、各年段、各教研组、各班级组织师生参与各种集体活动(包括大型文艺活动、*、班级文艺活动等所有活动),要严格执行上报审批制度,活动前一周撰写审批报告,上交有关部门领导审批,经批准后方可开展。未经批准开展活动,经查实后由校务会研究处理,出现学生、教师伤害后果的由组织者承担一切后果。

2、所有活动组织者,在上报审批时,必须附活动组织时间、地点、人数,研究制定有效安全保卫措施及具体安全责任人。经审批活动过程中如发现存在安全隐患,应立即停止活动,并采取有效措施消除隐患。

3、学校各处组织的活动由教育局审批,报教育处备档;年段组织的活动由校长审批,报教育处备档;教研组组织的活动由分管教学校长审批,报教育处备档;班级组织的活动由副校长审批,报教育处备档。

4、外出活动过程,出现事故及危险情况的,根据学校应急方案,必须立即上报,不得隐瞒。

发布时间:2026-07-24
适用岗位:校级管理者、体育教师、器材管理员
制定目的器材老丢、乱放、坏得快,老师上课找不到东西,学生训练受影响,想让东西有数、干净、好用。
适用范围管体育老师、学生、器材保管员;管器材、运动服、场地三样东西。
职责分工保管员管登记、清点、维修;体育老师管借还;校长批采购;校长和体育组长一起盯落实。
禁止行为不准乱堆乱放器材;不准外借钉鞋衣服;不准车开进场地;不准在场地堆杂物。
检查与监督保管员每周查一次,体育组长每月查账,学期末全校通报;没做到扣当月绩效,三次不改调岗;检查结果贴公告栏。

某小学体育器材管理员工作职责

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。

发布时间:2026-07-18
适用岗位:校级管理者、教研组长、学科教师
制定背景老师教得没劲,成绩老上不去。想让大家多用心教学,考得更好些。
适用范围全校所有任课教师,重点是语文数学老师。
职责分工教务处负责发奖罚钱,校长盯着执行,年级组长帮着核对分数。
管理规定考过镇平均分就给钱,名次越高奖越多;不能赶走差生,监考不能乱来。
监督与罚则每次考试后算分发钱,教务处查分数和考场纪律,错一次扣50元,奖钱直接打到工资里。

为调动广大教师的教学积极性,使我校的教学成绩再上新台阶,本着“奖罚分明,重奖轻罚”的原则,结合学校实际,特制定本教学奖励制度:

一、学区教学质量奖

l奖励部分

1、教学成绩均分奖:各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。

2、名次奖:获均分奖的教师,再以均分排名,每高一个名次加奖30元。

(注:以上排名十字小学设为单列组,第一名不占完小名次指标,其余名次是第几就是第几。)

3、校总均分奖:以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元,每二名奖3000元,每三名奖2500元,每四名奖**元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数,按名次确定奖金额后,按以下公式发放:实发金额=名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。

4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。