幼儿园家长工作制度
| 适配人群 | 幼儿园园长,班级教师,家长委员会主任 | 使用场景 | 家委会筹建,家园沟通,家长活动 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园想让家长多参与教育 | ||
| 适用范围 | 全园老师、所有幼儿家长 | ||
| 职责分工 | 园长牵头,各班老师执行,家委会监督反馈 | ||
| 管理规定 | 新生要家访,每周发联系手册,每月开家长会,设园长接待日和信箱 | ||
| 监督与罚则 | 家访有记录,手册要更新,会议有签到,信箱每周查,没做到扣班级分 | ||
幼儿园家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
1.家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2.每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
3.家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
1.建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
2.建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
3.每星期开展一次班级家长会,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
4.每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
1.每学期初召开一次家长会。
2.每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4.每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
5.每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园家长工作制度:x幼儿园家长工作
| 适配人群 | 幼儿园园长,班级教师,家委会主任 | 使用场景 | 家委会组建,家园沟通,家长会筹备 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园想让小朋友发展得更好,家里和学校得配合好,以前家长帮忙没规矩,现在要定个章法。 | ||
| 适用范围 | 所有老师、各班家长代表、还有来园的爸爸妈妈们。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管,各班老师具体干,家长委员会盯着看,大家一块儿商量事儿。 | ||
| 管理规定 | 新生必须家访,每学期至少普访一次,三天不来要打电话或上门,家园联系册每月更新,家长信箱不能空着。 | ||
| 监督与罚则 | 园长每学期初检查计划,老师填记录本,家访不落实扣当月考核分,家长提意见超三天没回要被提醒,年底汇总问题改制度。 | ||
为提高幼儿教育整体效能,促使幼儿身心全面发展,实现幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、科学化,特制定以下家长工作制度:
一、健全家长委员会
1、 家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长,委员会社正副主任一名,主任由幼儿园园长兼任。
2、 学期初召开家长委员会会议,主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划,学期中根据工作需要,委员会可随时召开会议。
3、 家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、 做好家园联系工作
1、 建立家访制度,新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来园的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并作好记录。
2、 建立家园联系手册,每月公布教育教学内容,说明幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结,平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。
3、 设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
4、 建立家长宣传栏,定期向家长提供科学保教的有关知识,推荐好书好文章,展出幼儿家长参加活动的图(照)片。
三、举办形式多样的家长学校活动
1、 学期初、末召开一次家长会。
2、 每学年开展一至两次家长观摩或参与的半日活动。
3、 每学期举办一次教育讲座。
4、 每学期开展一次家园同乐活动,如节日、运动会等。
5、 每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园家长工作制度:h幼儿园家长工作
| 适配人群 | 幼儿园园长,班级教师,家长代表 | 使用场景 | 家委会运作,家园沟通,家长咨询 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园想让家长更懂教育 | ||
| 适用范围 | 本园所有班级和家长 | ||
| 职责分工 | 园长牵头,各班老师执行,家委会监督 | ||
| 管理规定 | 新生必须家访,每周发联系手册,每月有园长接待日 | ||
| 监督与罚则 | 家访要记录,手册要签字,咨询活动要登记,信箱意见三天内回复,没做到扣当月绩效 | ||
区第一幼儿园家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
⒈家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
⒉建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
⒊每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
⒋每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园家长工作制度:s区幼儿园家长工作
| 适配人群 | 幼儿园教师,保教主任,家园共育专员 | 使用场景 | 家长会组织,家访沟通,家园共育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕家长和幼儿园脱节 | ||
| 适用范围 | 所有老师和家长 | ||
| 职责分工 | 园长带头,班主任主干,保育员配合,园务会抽查 | ||
| 管理规定 | 开两次家长会、搞不同形式、家访要勤、联系栏常更新、笔记天天记 | ||
| 监督与罚则 | 每月查笔记,学期末评家长会质量,没做到的找园长说明,三次不改扣绩效 | ||
区幼儿园家长工作制度
1、每学期召开两次家长会,向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排,与家长沟通思想,共同做好幼儿保教工作。
2、每学期召开不同类型的家长会,吸收家长对幼儿园的意见和建议。
3、针对幼儿的不同情况,及时进行家访,并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。
4、充分利用家园联系栏,宣传育儿知识,宣传需家长配合的有关事项。
5、做好家园工作笔记。
幼儿园家长工作制度:z镇幼儿园家长工作
| 适配人群 | 班级教师,保育保健员,幼儿园园长 | 使用场景 | 家长开放日,家庭教育讲座,家长座谈会 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园想让家长多参与,老师和家长别脱节,孩子教育更连贯。 | ||
| 适用范围 | 全镇幼儿园老师、所有在园幼儿家长、班级日常保教沟通。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,班主任具体干,年级组长检查记录,园务会定期看落实。 | ||
| 管理规定 | 每月家访不能少于全班1/5,每名孩子一学期至少被访一次;一天没来园就得打电话或上门问原因。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查教师记录本,看有没有漏访、漏开家长会;没做到的找老师谈话,连续两次补做并写说明;家长提意见要登记反馈。 | ||
镇幼儿园家长工作制度
1、幼儿园建立家长委员会,共商幼儿园保教大事,做好保教工作。
2、幼儿园教师应与家长保持密切联系,了解和沟通幼儿的基本情况、家庭情况和教育、保育情况,以利共同教育好幼儿。
3、幼儿园开辟保教宣传专栏,利用黑板报、橱窗、文字、图片、照片、图画宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心的信息。
4、建立家园联系栏。每班在活动室门口较醒目的地方开辟专栏,向家长宣传幼儿教育方针、政策,幼儿园及班级教育教学情况,教育目标,和家长共同构建教育教学活动,认真听取家长的反馈意见,不断改进保育保健工作和教育教学工作。
5、家庭教育讲座:每期至少一次,宣传科学育儿、保健保育知识、家庭教育方法。
6、家长座谈会:每期期初、期末召开班级家长会议,同时根据班级教学情况不定时的、有计划有目的地组织家长座谈,汇报幼儿园工作,及时收集家长的意见和建议。
7、家长开放日:每期每班至少一次,让家长了解孩子在园情况,了解教师工作,征求家长对本班工作的意见,共同做好幼儿的保教工作。
8、教师家访、个别谈话,每班每月不得低于全班总数的1/5,全期每名幼儿接受家访至少一次。幼儿一天以上未入园,该班教师应主动联系或家访,了解其原因。
9、特色家园活动:每班每月一次。根据本班情况灵活开展,促进家园之间有效沟通,为家庭之间的育儿经验交流搭建平台。
10、所有家长工作教师均应有记录,并有目的,有计划,行之有效,家长反映好。
幼儿园家长工作制度:幼儿园行政工作
| 适配人群 | 带班教师,保教人员,园长室 | 使用场景 | 政治学习,业务进修,家园共育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师开会老迟到早退,笔记不记,讨论不发言,影响学习效果。 | ||
| 适用范围 | 全体幼儿园教职工,所有会议和学习活动。 | ||
| 职责分工 | 园长负责监督,教研组长组织学习,每位老师自己守规矩。 | ||
| 管理规定 | 按时到会,带本子记笔记,不闲聊不看闲书,发言要围绕主题。 | ||
| 监督与罚则 | 缺勤三次扣全勤奖,园长抽查笔记,开会时点名签到,每月通报情况,领导带头守纪律。 | ||
一、幼儿园会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教学研究和进修活动。
2、学习前要按要求做好准备,学习时要思想集中,遵守纪律。
3、不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习内容无关闲话,不做与会议无关的事。
4、参加会议要带笔记本,并认真记好笔记。
5、学习时要围绕主题,联系实际,积极参加讨论发言。
6、按时到会,不无故缺席,无迟到、早退、中途退场现象。
7、全学期学习和会议无故缺席三次者,扣发当学期部分全勤奖。
二、教职工大会管理制度
1、教职工大会制度是学校民主管理的基本形式,是校务公开的主要载体,是学校民主政治建设的基本制度。
2、教职工大会制度在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和职工的利益关系,依法行使职权。
3、教职工大会坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体教职工半数及以上同意为有效。
4、按期换届选举(届期三年),每年召开一至两次教职工大会。
5、教职工大会的决议、决定,全体教职工都应遵守。
6、教职工大会要尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工大会参与管理幼儿园工作的权利,定期向教职工大会报告工作,自觉接受教职工大会的民主监督。
三、幼儿园办公制度
1、教职工严格遵守园内作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。
2、教师要做好充分的带班准备,准时进教室。带班时精神饱满,语言规范,态度和蔼、耐心,严禁体罚或变相体罚幼儿。
3、为保证幼儿的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私
事等与工作无关的活动。
4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。
5、不用孩子的东西,不吃孩子的食品,不占用幼儿园水、电办私事,不拿集体公物。
6、教师间互相尊重,互相帮助,团结合作,不讽刺挖苦他人。
7、教职工言谈举止文明,不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁大方,带班时不穿高跟鞋和拖鞋,不带戒指、耳环,不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄,接待家长热情、和蔼、谦虚。
8、每天保持本班教室的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐,有序。
9、正确使用,妥善整理、保管好各类教学用具及办公用品。
10、做好办公室值日生,保持办公室整洁有序。
四、教师请假制度
1、病假:
(1)教职工因病请假要及时办理请假手续,除急诊外,必须持有医院医生开具的病假证明,报告园领导后方可病休,休息时间以看病之日起计算。特殊情况先口头请假,病后及时递交病假证明。
(2)教职工如中途看病,需经园长室同意,并且不影响带班。时间:一个月累计看病时间不超过二小时。
2、事假:
(1)教职工如有事需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出申请,经批准后方可离岗,且要做好登记。
(2)事假超过一天,需填写好请假单,并经校长室批准。
3、婚丧假:
(1)婚假:教职工本人符合婚姻法结婚,填写好请假单,可享受三天婚假;晚婚者可享受十天婚假。
(2)丧假:教职工父母、公婆死亡后,需要教职工本人料理丧事的,由学校批准,给予3天丧假;祖父母、外祖父母可给予1天丧假。
4、产假:
(1)产假:按上级有关规定执行。
(2)人工流产:提前向学校领导提出申请,经领导同意后办理请假手续,凭医院证明享受国家规定的休假。
(3)装、取节育环:提前向学校领导提出申请,经领导同意后办理请假手续,凭医院证明享受国家规定的休假。
5、调休假:
教职工每学期有一天调休假。使用调休假必须事先请假,经领导批准后,安排好好自己的课务,方可离岗。
6、销假和续假:
凡上述假期未满,提前上班者,应办理销假手续;假期满后人仍不能上班者,需按上述要求做好续假手续。
7、假期计算:
假期从批准之日起计算,国定假和寒暑假如在请假期间,均作请假计算。
8、严格请假制度,因病、因事请假一律应事先征得领导同意,如遇特殊情况,临时不能赶回来请假者,事后要主动补假,并说明理由,否则按旷工论。教职工如无正当理由不上班,或不请而假、不准而假者一律按旷工处理。
五、业务档案管理制度
1、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。
2、做好文书材料的整理归档、收文、发文登记工作。业务档案每学期整理一次,教职工业务档案和幼儿档案,及时归类整理、入档。
3、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
4、严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。
六、家长联系制度
1、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作。
2、各班设立“家园联系本”,及时与家长交换意见,共同教育好幼儿。
3、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识。
4、各班定期向家长开放半日活动(每学期1次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作。
5、园长定期接待家长,及时听取家长意见和要求。
6、保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见。
7、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。
幼儿园家长工作制度:海滨幼儿园工作人员健康检查
| 适配人群 | 保教人员,幼师,保健医生 | 使用场景 | 入职体检,年度体检,传染病隔离 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕老师带病上班传染孩子,也怕老师自己身体不好扛不住工作。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有在岗老师和后勤人员。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,保健医生管体检安排,人事老师收健康证明,各班老师互相提醒。 | ||
| 管理规定 | 上岗前必须查肝功能、胸透、便检、妇科;每年必须复查一次;有传染病马上停岗。 | ||
| 监督与罚则 | 入职前不交报告不签合同;年度体检拖着不做的扣当月绩效;发现瞒报直接调离岗位;保健医生每季度翻一次健康档案。 | ||
为了确保幼儿生活环境的卫生、安全,切实提高全体员工的健康水平,依据《滨海县幼儿园章程》第五十条的规定,特修订本制度。
1.幼儿园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部*线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2.工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其它传染病患者立即离职治疗,待痊愈后,持县(区)以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作岗位。
幼儿园家长工作制度:城区幼儿园教科工作
| 适配人群 | 课题组长,教科负责人,分管园长 | 使用场景 | 课题研究,科研活动,园本教研 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师科研没方向,活动不固定,资料乱七八糟,成果攒不起来。 | ||
| 适用范围 | 全园所有老师,各年级组、课题组和班级。 | ||
| 职责分工 | 园长室总管,分管园长和教科负责人具体干,课题组长带着组员做,园长盯着看。 | ||
| 管理规定 | 每两周必须搞一次课题活动,数据要真要全,每两月汇报进度,每人每学期交一篇论文或报告。 | ||
| 监督与罚则 | 课题组长组织活动,园长定期检查汇报,问题及时反馈,考核看态度、作风和成果,评优评职称就靠这个。 | ||
中吴城区幼儿园教科工作制度
1、全园教师,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有正确的教育思想,高尚的职业道德,严谨的科学态度。刻苦钻研,奉献创新。
2、教科工作由各园园长室统一领导,分管园长、教科负责人直接指挥操作,各年级组、课题组和各班按课题组计划活动。
3、根据幼教的信息动态和本园的发展实际,落实课题,探索研究,教师积极参与主课题或子课题研究,规范操作,认真做好过程的探索和经验的积累,逐步形成本园的成果特色。
4、形成理论先导、实践探索、商讨争鸣,团结协作的教科气氛。
5、各课题组长,遵循科研原则,创建性提出意见,组织课题组成员分步实施,寻求规律,不断提高科研水平。
6、确保每两周一次课题集中活动,并做好前阶段小结,提出下阶段内容要求。确保研究过程、资料、数据真实、有完整性和连续性。每两月一次交流汇报子课题进展情况。
7、加强理论学习,教师不仅要学教学刊物,还要学有关专着,以理论为依据,问题分析透彻,教师每学期写一篇较有质量的科研论文或阶段报告。
8、教科研活动过程中,存在的问题及取得的成绩定期向园长汇报,接受园长的指导、监督、检查。对科研人员进行考核,将个人态度、作风、业绩作为评优、评职依据。
幼儿园家长工作制度:星光幼儿园保教工作
| 适配人群 | 保教主任,年级组长,保健医生 | 使用场景 | 保教组管理,班级计划制定,家园共育实施 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 园里保教工作乱,计划总结老拖拉,活动安排没章法,老师忙瞎了也不知重点在哪。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园保教组、各年级组、各班老师和保健医生。 | ||
| 职责分工 | 保教主任牵头,年级组长和保健医生一起干,园长盯着看,定期检查打分。 | ||
| 管理规定 | 计划必须开学半月内交,总结要提前半月写完,活动前得有方案,活动后一周内要复盘。 | ||
| 监督与罚则 | 园长每月查计划执行情况,看班级记录本,出勤率不达标要谈话,安全出事马上整改,家长意见要件件回。 | ||
一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。
二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。
三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。
提交计划和总结的时间:
1、学期工作计划应在新学期开学半月内;
2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;
3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;
4、学期工作总结应在学期结束前半月内;
5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;
6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内;
四、保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。
五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。
六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。
七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。
八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。
1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。
2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。
九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下 一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。
十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。 幼儿园保教常规工作制度
一、认真制定各种计划和做好工作总结
预定计划:
各班组能结合《纲要》精神,分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。
二、认真组织幼儿半日活动
根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。教师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。
三、认真做好班务工作
1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。
2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。
3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全,防止发生不安全事故。
4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。
5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。
6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作,促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上,小班幼儿平均出勤率达85%以上。
7、促进幼儿在原有水平上的发展。
8、提供丰富的教育环境,富有儿童情趣,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育的目标的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料,促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经验。
9、按幼儿园要求做好各种记录,进行分析,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。
幼儿园家长工作制度:幼儿园保育安全工作
| 适配人群 | 保育员,班级保育岗,园所保健协管员 | 使用场景 | 晨间活动,户外活动,午睡管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 幼儿园孩子小,容易出安全问题。想让保育员多留心,别让孩子烫着、摔着、生病了。 | ||
| 适用范围 | 台东幼儿园所有保育员和班级日常保育活动。 | ||
| 职责分工 | 保育员自己执行,班主任盯现场,值班领导查漏补缺,园长总负责。 | ||
| 管理规定 | 不体罚孩子,消毒要按时,热水热食放高处,衣服被子勤换,床桌椅天天看有没有坏。 | ||
| 监督与罚则 | 每月检查打分,做到发安全奖,没做到扣钱;出事先通报,再教育,严重就报上去;大家互相提醒,发现隐患马上说。 | ||
台东幼儿园保育安全工作制度
为切实抓好幼儿园安全工作,积极参与幼儿园安全监督和管理,进一步加强保育安全措施,切实保障全园幼儿在保育活动中的人身安全,特制定以下工作制度:
一、保育安全工作任务目标
1.确保幼儿在保育方面不出安全责任事故。
2.对幼儿进行安全及自我保护意识和能力的培养。
3.及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成不良影响的各种因素。
4.发现不安全因素不好好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。
5.保质保量完成上级领导分配的安全任务。
二、保育安全工作具体要求
1.认真学习幼儿园有关安全卫生法律法规条例,积极参与保育的安全监督与管理。
2.开展安全知识讲座,对安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除。
3.在一日生活活动中,保育员负责幼儿的生活护理工作,严禁体罚或变相体罚幼儿。
4.保育员在医务人员指导下,严格执行幼儿园卫生保健制度和消毒制度。按规定对餐具、茶杯、毛巾、玩具、图书进行消毒,经常保持活动室、寝室、盥洗室通风,防止传染病的发生。
5.在幼儿晨间活动、户外活动、体育活动中,保育员积极配合教师做好幼儿的安全防护工作。
6.在一日生活中注意幼儿冷暖,及时增减衣服,做好防暑降温和防寒保暖工作。
7.保育员负责对活动室、寝室的环境及各种设施设备如床、桌椅、门窗、墙壁、地面的检查,发现不安全因素应及时回报班主任或当日值班领导,防患于未然。
8.严禁烫的水和食物进入幼儿活动区,热汤、热菜、热粥、开水、毛巾架、茶杯架摆放位置应安全。幼儿进食时要注意食物的温度,防止烫伤;幼儿午睡要注意观察幼儿的睡姿及体温,注意检查幼儿的衣物,上下床注意幼儿的安全及保暖。
9.对违反有关政策和文件规定,造成安全责任故事的部门和个人及时上报,并认真查处。
三、保育安全工作制度落实的考核奖惩
幼儿园把保育安全工作列入月考核及年终综合评比内容之一,在月考核中完成本制度所明确的目标及具体要求,发放当月安全奖,凡未完成责任要求或发生安全责任事故的,取消当月安全奖,同时视情节轻重和责任大小,给予有关责任人批评教育,园内通报,甚至提交司法机关追求法律责任。
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