中学实验室人员考核制度（优选10篇）

中学实验室人员考核制度

适配人群	实验教师，实验员，理化生实验人员	使用场景	实验教学管理，仪器设备维护，实验室安全管理
制定背景	实验室老师工作杂，没人管容易乱。怕实验课开不好，仪器坏了没人修，安全卫生出问题。
适用范围	兰陵中学所有在实验室干活的人。
职责分工	学校派专人负责考勤和考核。实验室人员自己写总结，大家提意见，学校最后定等级。
管理规定	要站稳立场、态度好、服从安排；实验课得准备好，仪器得会用会修；安全卫生制度必须守好。
监督与罚则	每天考勤记着，年底每人写小结。听同事意见，定优秀良好合格不合格。结果告诉本人，帮着改问题。

中学实验室人员考核制度(四)

一、考核对象

兰陵中学从事实验室工作的人员都列为本考核办法的适用对象。

二、考核时间

实行定期考核，每学年考核一次，学年结束前完成考核工作。

二、考核内容与标准

实验室人员应该做好以下几个方面的工作，学校也将就以下几方面的工作完成情况对实验教师进行年度考核。

1:政治立场，思想品德，教书育人，服务态度，服从分配，团结协作的态度。

2:实验人员能否圆满完成该教师岗位职责规定范围工作要求。综合考核如下三个方面的水平与能力:

(1)实验教学的准备、开设实验、制作教具的能力;

(2)仪器、设备安装、调试、使用、维护管理、功能开发等能力。

(3)实验室环境与制度执行情况，包括安全、卫生、文明教学管理、执行制度等工作情况。

3:考核的主要内容是事业心、工作主动性、遵守劳动纪律方面。

三、考核结果处理

考核等级分优秀、良好、合格与不合格4个等级。考核结果要与本人反馈，以达到查找问题、帮助整改、促进工作的目的。

四、考核程序

1:实验室要严格考勤制度，学校有专人做好日常的考勤记录。

2:每位实验室人员都要对自己本年度工作进行小结，学校根据本人的小结，听取群众意见，确定考核等级。

五、本规定未尽事宜，按学校有关文件规定执行。

中学实验室人员考核制度：中学实验仪器管理、损坏赔偿

适配人群	实验员，科任教师，实验室管理员	使用场景	实验教学，仪器借用，设备维修
制定背景	仪器老丢、乱放、坏得快，账和实物对不上，老师学生随便拿，安全也怕出事。
适用范围	全校实验员、科任教师、所有实验仪器设备。
职责分工	实验员管日常，科任教师用好仪器，学校领导监督交接和审批，总务处管账目。
管理规定	账要准、物要齐、标签清、分类放；不许乱进仪器室；易燃易爆品专柜存；借还必须登记；损坏要填单赔钱。
监督与罚则	每月查一次账物，每学期清点全库；谁弄坏谁赔，故意损坏要通报；检查结果记入考核，不配合扣绩效分。

徒司中学实验仪器管理、损坏赔偿制度

一、设备管理制度

1．帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。

2．仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。

3．未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。

4．易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。

5．一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。

6．仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。

7．实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。

二、使用及要求

1．科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。使用前要检查仪器的性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。

2．实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。

3．演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。

4．实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。

三、借用及损坏赔偿制度

1．演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。

2．教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。

3．仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。

中学实验室人员考核制度：初级中学实验室

适配人群	初中学生，实验课教师，理化生教师	使用场景	实验教学，安全实训，理化生实验
制定背景	学生做实验老是乱动仪器，不预习就上手，教室里吵吵嚷嚷，安全也没保障。
适用范围	初中所有上实验课的学生和老师。
职责分工	老师负责讲规则、盯现场、收报告；学生自己照着做；班主任偶尔来转转看看。
管理规定	要预习、不喧哗、不乱碰电源、按步骤操作、做完擦干净摆整齐。
监督与罚则	老师课上盯着，报告交不齐要补，乱动仪器弄坏了得赔钱，严重了找班主任谈话。

初级中学实验室制度

1.学生要以严肃认真的科学态度对待实验;

2.要提前做好预习，了解实验目的、原理要求、步骤以及实验注意事项;

3.学生进入教室后要自觉遵守纪律，严禁在实验室内喧哗，要保持室内清洁;

4.按规定坐在实验桌旁，做好准备工作，未经允许不得随便乱动仪器及室内各项设施，如:电源等。

5.要严格按实验要求去做，注意安全，发现问题及时向老师汇报，认真观察现象，做好记录，填好实验报告，实验结束后，要擦净仪器，并将其摆放整齐。

6.如有违反操作规程，损坏仪器者，要予以赔偿。

中学实验室人员考核制度：南沙中学实验室借物和赔偿

适配人群	理化生教师，实验员，任课教师	使用场景	实验教学，危险品领用，学生实验外借
制定背景	老师学生借仪器老出问题，不是丢就是坏，说不清谁负责，得立个规矩管一管。
适用范围	沙南中学所有老师、学生、实验员，还有外校来借东西的人。
职责分工	实验员管登记和检查，任课老师盯学生操作，主管领导批非科任老师借用，校长最后把关。
管理规定	借啥写啥，还啥对啥；危险品要填单子；学生不能随便带出实验室；损坏要说明原因，自然坏不赔，乱搞就赔钱。
监督与罚则	每次借还都签字留痕；实验完老师当场查一遍；发现损坏马上登记处理；赔款交到总务处；不赔的以后不借，屡次出事找领导谈话。

沙南中学实验室借物和赔偿制度

l、教师在教学上所需的仪器设备，携带与归还一定要相符，如有损坏或遗失，需讲清原因，登记签名。

2、教学上所需的消耗品领出时，必须做好记录。特别是有毒和危险品，应严格控制用量，按规定填写领用单。

3、学生做实验应在实验室内进行。如有特殊情况需借出者，须经上课实验员和教师同意，并由任课教师代办出借手续。

4、非理、化、生教师在教学上所须用的仪器，应由其主管领导同意，并办理出借手续，但需按时归还，如有损环应写出报告，由主管领导酌情处理。

5、个人或外校借用仪器设备，除执行上述手续外，损坏或遗失仪器，必须照价赔偿，否则一律不借。

6、学生实验完毕，教师必须检查一遍，如发现遗失、损坏仪器应及时作出处理，并加强事后教育。若仪器属自然损坏，可免于赔偿。但不慎或不按操作规程而损坏者，应照价赔偿。

中学实验室人员考核制度：茂吴中学实验室管理规章

适配人群	实验管理员，学科实验员，理化生教师	使用场景	实验教学，仪器借用，设备报损
制定背景	实验室老丢东西，仪器总坏没人管，学生乱动设备不安全，老师准备实验太忙。
适用范围	管实验室、仪器室所有东西，还有做实验的学生和老师。
职责分工	实验室管理员是主责人，老师带学生实验时要盯着，校领导不定期来查卫生和安全。
管理规定	外人不能乱碰仪器，学生得预习才能进，用完东西要擦干净归位，不准抄数据、乱接电线。
监督与罚则	管理员每天记账查设备，老师课前检查器材，发现没擦的扣分，弄坏东西要填单子赔钱，每月抽查卫生和记录本。

一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。

三、掌握各种仪器的性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求。仪器使用前后都要检测其性能，并经常擦拭上蜡，以保持仪器与器材的完好备用状态。

四、仪器、设备、材料入库，药品单据及时记帐，编号后分类存放，及时核销试验材料，做到帐物相符。1．实验室仪器、挂图、设备按有关规定分类编号登记造册，同类存放。每学期进行核对保养一次，每学年进行盘点与报损一次。

五、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产册相符。

六、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。

七、按批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。

八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。

九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。

十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

中学实验室人员考核制度：第十六中学实验室操作治安

适配人群	实验教师，兼职安全员，实验室主任	使用场景	实验教学，危化品使用，实验室用电
制定背景	实验室常有危险操作，怕出事故伤人伤设备。老师学生安全没保障，得立规矩管起来。
适用范围	十六中学所有实验室、老师、学生、实验员。
职责分工	教务处主任管总，每个实验室配一名兼职安全技术员，各实验室主任也得盯紧。
管理规定	不准私拉电线，危险品要专库专人管，安全制度必须上墙，设施不能挪用。
监督与罚则	安全员随时检查，发现问题能叫停操作；出事马上报教务处和学校；瞒报或乱报要被严肃处理。

十六中学实验室操作治安制度

一、各实验室必须牢固树立“安全第一”的观点，加强安全制度教育，重视安全技术工作。教务处主任分管实验室安全工作。

二、每个实验室设一名兼职安全技术员，对不符合规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问，对不听劝告的或有碍安全的人，有权停止其操作。各级领导要支持安全技术员的工作。

三、各实验室根据自己实验工作的特点，建立安全操作规程和防火、防盗制度，要落实到人，明确职责。

四、为确保实验室工作人员的安全与身心健康，实验室根据自己情况制定出严格的操作规章制度，以及相应的劳动保护措施，并由安全技术员负责监督执行。

五、对于官僚主义、违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成重大事故时，实验室要保护好现场，并立即向教务处、学校报告。处理结果要逐级上报，对隐瞒不报及缩小或扩大事故真相者，应予严肃处理。

六、实验室使用的化学药品、易燃易爆和剧毒危险品，要按规定设专用库房，须经实验室主任签署意见，由专人使用，同时要有可靠的安全防范措施。

七、各种安全防范措施要准备齐全，各种安全规章制度要贴在墙上，各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。

八、实验室人员及教师用电过程中，不得随意拉用临时电线。拉线须通过总务处协同实验室设计安排。如不经中心同意私拉电源线出现事故者，责任自负。

中学实验室人员考核制度：茂吴中学实验室仪器借还

适配人群	实验室主任，仪器管理员，教学实验员	使用场景	教学实验，科研协作，校外合作
制定背景	实验室仪器老被借走影响上课，有人借了不还，坏了也不赔，得管管这事。
适用范围	所有借实验室仪器的人和单位，包括校内老师带学生实习用的。
职责分工	实验室主任拍板同意，管理员负责登记检查，所在单位领导签字把关。
管理规定	必须测试再借，写清谁借、啥设备、啥时候还；介绍信要齐；两个星期为限；损坏照赔。
监督与罚则	借前查手续，还时当面验货；超期加收租金；不还就停借；维修费从租金里出；管理员天天盯台账。

一、在保证实验室使用的前提下，仪器设备方可向外出借。

二、仪器设备借出前应进行必要的技术测试，且提出维护注意事项，应注明借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码，以便催还。

三、外单位借用仪器设备凭单位介绍信或证明，必须经仪器所在单位领导同意，实验室主任确认不影响正常实验教学任务前提下，签署同意意见，方可借出。

四、根据学校规定借到校外的仪器设备，按规定每天收取一定的租金，所得款项作为仪器设备维修之用。

五、仪器设备借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且及时追回。

六、借出仪器设备的维护，由借用者按照仪器所属单位要求进行，如有损坏及逾期不还的情况，可停止对该单位借出，损坏者依损坏赔偿制度给予赔偿。

七、本单位人员外携仪器设备进行实习实验，同样要进行登记、保养和维护，并按期归还。

八、各实验室的常规教学仪器设备一般不外借，特殊情况须经实验室主任同意后，方可外借。

九、仪器归还时，管理人员应当面检查仪器完好情况，确认完好后，办理销借手续。

中学实验室人员考核制度：区实验中学实验室治安

适配人群	实验教师，实验员，实验室管理员，危化品保管员，安全责任人	使用场景	实验室日常管理，节假日前检查，下班离岗确认，危险品存放，火灾隐患排查
制定背景	实验室容易出安全问题，怕失火、怕丢东西、怕有人乱来，得有个规矩管住这些事。
适用范围	只管实验中学所有实验室的人和事。
职责分工	实验室工作人员自己负责，谁在岗谁盯紧，最后走的人要关门关灯查一遍。
管理规定	不准乱扔烟头，可燃物离火远点，下班必须关门窗和灯，定期查隐患。
监督与罚则	节假日前必须检查，有问题马上改；不守规矩就批评或扣钱，出事故要追责到人。

实验中学实验室治安制度

为了进一步加强治安综合治理，做好安全防范工作，积极开展创建治安安全单位，结合实验室实际情况，制定如下规定:

1.实验室工作人员要认真贯彻执行国家有关治安综合治理的法律、法规和学校规章制度，增强保密观念、法制观念和安全防范意识，切实搞好实验室的治安(消防)安全工作。

2.实验室工作人员负责履行职责范围内的治安综合治理工作职责。

3.定期(节假日前)组织安全检查，发现隐患及时整改，确保仪器、设备药品安全。

4.实验室工作人员要认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》，尽职尽责做好防火安全工作。应将报纸、书籍、资料等可燃物放置在安全地方，并远离火源，不随意乱丢烟头，不论在何地吸烟后应将烟头完全熄灭。

6.实验室工作人员要增强安全意识，每天下班时，应随时关好实验室门窗和关闭照明灯。最后一名离开实验室的人员，负责检查及关好门。

7.对违反学校有关规章制度和本规定的，视情节轻重给予处理，包括批评教育、扣发奖金等;造成责任事故的，要追究有关人员的直接责任。

中学实验室人员考核制度：中学实验准备

适配人群	实验教师，任课教师，理化教师	使用场景	实验教学，课堂演示，学生实验
制定背景	老师做实验老是准备不充分，学生上课手忙脚乱，仪器药品乱放，安全也没人盯。
适用范围	所有带实验课的老师和实验员。
职责分工	任课老师负责备课和操作，实验员管准备和检查，教务处偶尔来看看。
管理规定	提前填通知单，课前必须自己先做一遍，器材药品要定量放好，危险品得特别提醒。
监督与罚则	实验员查准备情况，教务抽查课堂，没做到就重新准备，出问题要马上补救，记录在本子上。

1、开学初，实验教师应配合任课教师制定实验计划，张贴在准备室内。

2、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

3、实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验老师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。

4、按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。

5、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。

6、易损耗、有腐蚀性、易爆性和有毒的物品要重点说明，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。

7、实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。

中学实验室人员考核制度：某中学实验室教学仪器赔偿

适配人群	实验教师，中学实验员，学科任课教师	使用场景	学生实验损坏，教师操作失误，仪器自然老化
制定背景	仪器老了坏了没人管，学生乱弄坏东西不赔钱，老师操作失误也说不清，得有个说法。
适用范围	管实验室里的所有教学仪器，老师、学生做实验时都得守这个规矩。
职责分工	实验老师负责登记和报修，学校领导批报废，财务收赔偿款，教务处盯着落实。
管理规定	质量差或老化不用赔；老师不小心弄坏要填单子；学生人为弄坏必须赔钱；违章操作一律照价赔。
监督与罚则	每次损坏都要填单子登记，赔的钱交到学校账上，不交的记进班级考核，严重的一起查原因再处理。