教师办公制度范例
| 适配人群 | 学科教师，班主任，年级组长 | 使用场景 | 教学办公，家校接待，课余辅导 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师上班老迟到早退，办公室吵吵闹闹，办公效率低，东西乱放没人管。 | ||
| 适用范围 | 全体任课教师，各年级办公室。 | ||
| 职责分工 | 年级组长牵头管，办公室主任日常盯，校务处不定期查。 | ||
| 管理规定 | 按时坐班，不闲聊不看闲书，不乱动别人东西，保持干净，关好门窗电灯。 | ||
| 监督与罚则 | 每天值日老师记考勤，每月抽查三次卫生和纪律，扣分多的谈话提醒，屡犯的通报批评。 | ||
教师办公制度
1、准时上下班，实行坐班制.办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假.办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工.
2、认真办公，提高工作效益.办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有害他人工作的事.
3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈.学生家长来访，应热情接待.
4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法.但允许学生到办公室问问题.
5、文明办公，不随便把用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西.办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处.保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑.
6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿.
7、最后离开办公室者要关窗、媳灯、销门。
教师办公制度范例：小学教师办公
| 适配人群 | 学科教师，班主任，年级组长 | 使用场景 | 教师考勤，课堂外沟通，办公环境维护 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师上班老迟到早退，办公室吵吵闹闹，影响工作。想让大家安心办公，别总闲聊耽误事。 | ||
| 适用范围 | 曹新小学所有老师，办公室里所有事情。 | ||
| 职责分工 | 校长管总，年级组长盯日常，办公室主任每天查，同事互相提醒。 | ||
| 管理规定 | 按时上下班，不乱吵不闲聊，不看闲书，不带学生乱进办公室，不乱动别人东西，保持干净。 | ||
| 监督与罚则 | 每天值日老师记考勤，月底汇总扣分；卫生检查每周一次，脏乱差要整改；三次违规找校长谈话。 | ||
曹新小学教师办公制度
1、准时上下班，实行坐班制．办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假．办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工．
2、认真办公，提高工作效益．办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有妨碍他人工作的事．
3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈．学生家长来访，应热情接待．
4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法．但允许学生到办公室问问题．
5、文明办公，不随便使用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西．办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处．保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑．
6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿．
7、最后离开办公室者要关窗、媳灯、锁门。
教师办公制度范例：星河小学教师办公
| 适配人群 | 小学专任教师，年级组长，学科教研组长 | 使用场景 | 日常办公管理，集体活动组织，值班卫生维护 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师办公时间常干私事，影响工作进度和别人办公。想让大家专注干活，别摸鱼。 | ||
| 适用范围 | 全校所有老师，日常办公时段。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，教务处盯执行，年级组长日常查，大家互相提醒监督。 | ||
| 管理规定 | 不干私活、不大声吵、不乱走、不离岗、不喝酒、不迟到早退、不旷工。 | ||
| 监督与罚则 | 值日老师每天记情况，月底汇总通报；扣绩效分；三次提醒后谈话；严重就通报批评。 | ||
第二小学教师办公制度
1、按照学校作息时间，充分利用办公时间，把各自的工作做好，提倡利用业余时间进行学习，钻研业务。
2、办公时间内不得下棋、织毛衣、打乒乓球或干其他私事，不宜长时间会客，以免影响他人办公。
3、办公时间不大声喧哗，不谈天说地，不在室内随意走动。
4、办公时间不随意离岗，有事尽量用电话联系。
5、按时上下班，不迟到，不早退、不旷工、有事请假，作息时间外的学校或上级部门统一组织的集体活动必须参加。
6、值班时间提前15分钟到岗，打扫好室内外卫生，保持良好的卫生环境，离岗前关好门窗和电源。
7、不得在工作日的中午喝酒，以免影响下午工作。
8、工作主动、认真，按时完成本职或学校布置的任务，领导想不到的要为之想到，领导考虑不到的要给以提示。
9、对待家长及其他来人、来电要做到态度和蔼、热情周到。
教师办公制度范例：教师办公
| 适配人群 | 学科教师，班主任，教研组长 | 使用场景 | 教学办公，备课批改，教具保管 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师在办公室吵闹、干私活，影响别人工作。想让大家安静办公，专注教学。 | ||
| 适用范围 | 全体教师，学校所有办公室。 | ||
| 职责分工 | 年级组长带头管，办公室负责人日常盯，校务处不定期查。 | ||
| 管理规定 | 不喧哗闲聊，不织毛衣打牌，不乱贴乱画，不带孩子进屋，东西摆整齐。 | ||
| 监督与罚则 | 每天值日老师提醒，每周抽查记录，第一次口头提醒，第二次扣当月文明分，三次通报批评。 | ||
全体教师要保持办公室内的安静，不大声喧哗，不闲聊说笑，若确系工作需要，交流交谈也要尽量低声，以不影响其他人的工作为宜。
办公时间要认真备课，精心批改作业，或做其他与教育教学相关的事。
办公时间不准做家庭副业或做其他与教学工作无关的事，如织毛衣等，更不得在办公室打牌下棋。
办公桌作业本、教学用书、墨水等物品要放置整齐，自学保持办公室内的卫生清洁。
不准随意在办公室内的墙壁上张贴、悬挂任何与办公场合不相称的物品，更不能在墙壁上乱图乱画。
教师子女不得随意进办公室，如有需要家长可到室外处理子女事务。
保管好自己的教具资料，如因保管不善等原因造成损失的，要按价赔偿。
教师办公制度范例：小学教师办公室计算机使用
| 适配人群 | 任课教师，机房管理员，信息技术教师 | 使用场景 | 教学上机，机房操作，学生实训 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 电脑老出问题，学生乱用，老师也随便开机关机，怕设备坏得快，影响上课和办公。 | ||
| 适用范围 | 全校师生，所有教室、办公室的电脑。 | ||
| 职责分工 | 信息中心管总，各科老师盯自己班，后勤偶尔来检查电源和防尘布。 | ||
| 管理规定 | 不放水杯在桌上，不玩游戏看电影，不装乱七八糟软件，不删系统东西，不拆机器，不插没杀毒的软盘。 | ||
| 监督与罚则 | 值日老师每天看一眼，发现乱用就口头提醒；严重了找班主任谈；每月抽查三次电源和布盖得严不严。 | ||
为了规范我校计算机的使用与管理，提高工作效率，使计算机更好地发挥其作用，特制定本制度。
1、计算机周围应保持干燥，不应把装水的容器放于桌上。
2、学生（包括教师子弟）使用计算机未经许可，不得擅自使用。上机人员不准使用计算机从事与本职工作无关的事项，更不能使用计算机玩电子游戏，观看网上电影、vcd等。
3、不得在电脑上发送与教学无关的邮件或网上聊天，不随意从互联网下载程序，不随意安装软件，也不随意删除软件；严禁利用网络传播淫秽及危害国家安全的信息。
4、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件；
5、上机人员未经许可不得私自拆卸和连接各种硬件设备；
6、不得使用未经病毒检查的软盘；
7、计算机资源紧缺时，遵循紧急事务优先原则协商解决。
8、操作电脑要严格按操作规程运行，不用力敲打键盘和随意开关电源。
9、下班要安全关机并切断计算机电源开关，盖上防尘布，关好门窗，方可离开。
10、本制度解释权归学校信息中心，自颁布之日起生效。
教师办公制度范例：教师办公室计算机使用
| 适配人群 | 学科教师，信息技术教师，办公室主任 | 使用场景 | 教学备课，网络教研，课件制作 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 校园网建好了，怕乱用出问题。想让电脑只干教学的事，不瞎折腾，保证安全好用。 | ||
| 适用范围 | 全校老师，办公室电脑，所有上网教学活动。 | ||
| 职责分工 | 办公室主任盯着用，教育技术办管事，网络中心负责技术保障和检查。 | ||
| 管理规定 | 只能查资料、做教案、做课件、学信息技术、发教学邮件。不准聊天打游戏、看黄页、传病毒、乱发广告、播坏视频。 | ||
| 监督与罚则 | 发现一次口头提醒，两次大会点名，三次扣钱，再犯严重就清退。主任要盯紧，出事马上报，网络中心随时查。 | ||
学校建设校园网，配备计算机，其目的是利用先进的计算机网络技术实现各部门、各办公室之间计算机网络互联，并与江阴教育城域网连接实现教育信息资源共享，以推动学校教育教学改革，促进教师利用先进的信息技术辅助教育教学工作，提高教育教学质量。为了保证校园网的安全运行以及计算机的正常使用，为了规范教师正确的教育教学行为以及正常的教育教学秩序，特制定本管理制度。
一、学校计算机只限于本校教师使用，使用时只能进行与教育教学有关的活动，业务范围主要包括:
1、上网浏览、收集教育信息，查阅、复制教育教学资源。
2、编制教育教学论文、教案、试卷等。
3、制作用于教育教学的课件或网页。
4、进行“信息技术”学科的学习。
5、利用电子邮件发布教育教学稿件。
教师需利用学校计算机从事上述范围之外的活动，需报学校教育技术办公室，经同意后方可进行。
二、教师不得利用学校任何一台计算机进行以下活动:
1、上班期间上网聊天或进行游戏活动。
2、上网浏览不健康的网页。
3、查阅有损于社会秩序、公共道德的淫秽黄色的信息和内容。
4、进行干扰、破坏网络服务和网络设备的活动。
5、发布不真实的信息，散布计算机病毒，以不真实的身份使用网络资源。
6、向他人发放恶意的、挑衅性的文件，发放商业广告和垃圾邮件。
7、从事危害国家安全、泄露国家秘密、妨害社会治安等犯罪活动。
8、教学时播放有害学生身心健康的音像资料。
三、对违背正常教育教学工作，从事非正当活动(并不局限于上述8条)的行为，如经查实，将给予严肃处理，具体处理办法如下:
1、第一次发现，个别批评并作口头警告。
2、第二次发现，全校教师大会通报批评。
3、第三次发现，扣除当月奖金。
4、经多次教育后不改并造成严重后果，清除出教师队伍。
四、各班办公室主任是校园网、办公室计算机的管理监督员，需承担如下职责:
1、配合学校网络管理中心作有关监控方面的工作。
2、协助学校网络管理中心采取必要的限制措施。
3、及时将教师使用计算机时发生的重大问题报教育技术办公室。
4、加强本办公室教师的管理工作。
5、做好本办公室内计算机的日常管理、维护工作。
五、本管理制度自颁布之日起施行。
教师办公制度范例：实验小学教师办公室
| 适配人群 | 教研组长，任课教师，值日教师，学科负责人 | 使用场景 | 日常办公管理，教学准备场景，值日轮岗执行，教师离校检查 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 办公室太乱影响教学心情，老师东西乱放、垃圾不清理、空气不好。 | ||
| 适用范围 | 全校所有任课教师和教研组长。 | ||
| 职责分工 | 教研组长带头管，全体教师轮流值日，大家互相提醒监督。 | ||
| 管理规定 | 桌子椅子每周擦一次，桌面只放教学用品，私人物品收进柜子，衣服挂衣架，不准吃零食。 | ||
| 监督与罚则 | 值日表贴墙上，每天检查，没做好的私下提醒，连续两次不改要当面说，每月教研组小结一次。 | ||
德州市实验小学教师办公室管理制度
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。
二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。
三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，
四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。
五、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。
六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐，不允许搭在椅背上。
七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。
八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。
九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品，办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。
教师办公制度范例：小学教师办公室
| 适配人群 | 学科教师，班主任，年级组长 | 使用场景 | 值日管理，学生谈话，作业提交 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师办公室太乱，没人管卫生，声音大，吃东西，学生老进进出出。 | ||
| 适用范围 | 苏州路二小所有教师办公室。 | ||
| 职责分工 | 当天值日老师负责打扫和关电，后勤每天来查，记在本子上。 | ||
| 管理规定 | 地面要干净，有开水，关好门灯电扇；不许大声说话；不吃瓜子水果冷饮；桌面摆整齐；谈学生最多两人；交作业也只准两人。 | ||
| 监督与罚则 | 值日老师自己干，后勤天天看、写记录；没做到就记下来，提醒改正；连续两次没做好，要找组长说说。 | ||
苏州路二小教师办公室制度
一、办公室每天有主人值日。（1人）负则室内卫生，保持地面干净，有开水、关
门、关灯、观电扇。
（后勤每天检查，有记录、）
二、在办公室内不得大声喧哗。上班时，不许吃瓜子、水果、冷饮等。
三、办公用品摆放有序，桌面干净整洁。
四、在办公室内处理学生问题、找学生谈话不得超过两个人。
五、学生到办公共室交作业一次不得超过两个人。没有特殊情况不得让学生在办
教师办公制度范例：中心小学教师办公室计算机使用
| 适配人群 | 学科教师，教研组长，电教管理员 | 使用场景 | 教学办公，假期管理，设备维护 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 老师要用电脑备课上课，但有人乱用乱放乱拆，怕设备坏、网中毒、资料丢。 | ||
| 适用范围 | 全校教职工，办公室里所有电脑和周边设备。 | ||
| 职责分工 | 每位老师自己管好自己用的电脑，网络管理员负责修和查，办公室负责人盯着落实。 | ||
| 管理规定 | 不乱动位置、不乱敲键盘、不私装软件、不干游戏聊天、不插没杀毒的u盘、下班关电源。 | ||
| 监督与罚则 | 日常靠大家自觉，管理员不定期看，坏了要赔钱，乱改设置导致瘫痪得负责，严重问题通报批评。 | ||
办公室配置计算机是为了方便老师学习计算机知识，浏览网络信息资源，更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好的、文明的上机环境，特制定以下规章制度:
1、计算机周围应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。
2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。下班后，最后使用计算机的教师要在关机后，关闭插座电源。
3、任何人不得私自挪动电脑位置，不论是人为损坏还是器材本身故障，应及时通知网络管理人员，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的损坏或丢失的，其损失由当事人如数赔偿。
4、使用u盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查，避免病毒对计算机、校园网的侵害。
5、办公电脑为教职工教育教学、学校管理、教学科研之用。工作时间内，不得用于与教学无关的操作，不得在工作时间进行聊天、游戏等娱乐活动。
6、不要随意下载安装各类软件，修改系统的各项设置，确保计算机的正常运行。
7、计算机资源紧缺时，请遵循紧急事务优先，原则由管理具体责任人解决相关事宜。
8、计算机软件、硬件出现问题，应及时与学校相关部门联系，不私自改变ip地址，不修改有关计算机重要数据，以避免计算机系统的瘫痪，造成重要资料的丢失。
9、学校教职员工在使用计算机时，应遵守法纪法规，不得利用计算机从事违反职业道德、违法违纪活动。
10、 梅雨季节、节假日、双休日、寒暑假放假前，计算机管理具体负责人要拔下插座的电源插头和网线插头。
教师办公制度范例：教师办公室计算机使用
| 适配人群 | 学科教师，备课组长，信息管理员 | 使用场景 | 教学备课，机房管理，资料下载 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 办公室要备课，得有安静整洁环境。电脑老出问题，资料乱放，还总有人乱下载东西。 | ||
| 适用范围 | 所有在教师办公室用电脑的老师。 | ||
| 职责分工 | 早教中心负责解释。老师们自己管好自己用的电脑。最后走的人要关门窗。 | ||
| 管理规定 | 不喧哗，不乱翻别人文件，不下载游戏和不良网页。要杀毒，要备份，要正常关机。 | ||
| 监督与罚则 | 大家互相提醒。谁没关机、没杀毒、乱下载，其他老师可以指出来。严重了找早教中心说。 | ||
教师办公室计算机使用规章制度
办公室是进行教学备课的场所，为建立正常的教学和工作秩序，保证教学任务的
完成，特制定本办法。
1、所有教师应保持环境安静，桌面和地面的整洁。
2、应爱护电脑设备，保障电脑设备的正常运作。
3、办公室内不得大声喧哗。
4、使用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料，注意及时清理个人无用
资料。
5、未经他人同意请勿进入他人文件。
6、注意加强防范及自我保护意识，及时存盘及做好备份工作。
7、外来资料进入学校电脑之前必须进行杀毒处理。
8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件，禁止下载游戏等与教学无关
的内容。绝对禁止进入不良网页。
9、结束工作时，必须按正常步骤关机，并将显示器关闭，雷雨季节还要切断电源
。
10、注意安全防盗。每日下班最后离开办公室的老师要关好门窗。
本制度由早教中心负责解释。
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