幼儿园幼儿发展情况的报告制度（优选10篇）

幼儿园幼儿发展情况的报告制度

适配人群	带班教师，主班教师，配班教师	使用场景	新班接任，新入园评估，学期教育计划
制定背景	老师接新班、定计划前，得先摸清孩子发展情况。不然瞎忙活，教育没方向。
适用范围	全园各班教师，重点是带班老师写报告的事。
职责分工	班主任和配班老师一起研究写报告。园长和教研组长看报告质量，资料室管存档借阅。
管理规定	必须两人一起研究再写；按园里格式来；要写清起点、现状、为啥变、下一步咋干；学期末交。
监督与罚则	学期初布置任务，期末收报告。资料室登记存档。没按时交的提醒补交。报告质量差的，要重写。园长抽查，教研组讨论改进。

幼儿发展情况的报告制度

1、各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。

2、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流执笔。

3、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。

4、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。

5、报告中必须体现以下内容:教师接班时幼儿发展水平、写报告时幼儿的状况、分析变化的原因、提出下阶段改进的措施。

6、教师于学期结束时上交幼儿发展情况报告。

7、幼儿发展情况报告由资料室保管。接班的教师制订本班教育目标及工作计划时，可向资料室按制度办理借阅手续。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：实验幼儿园事故报告

适配人群	班级责任人，临时负责人，分管园长	使用场景	事故响应，应急处置，调查分析
制定背景	怕出事没人管，现场乱哄哄的，报告拖拖拉拉，事后说不清谁干的。
适用范围	幼儿园所有老师和临时顶岗的人。
职责分工	谁先看见谁先扛，责任人是主力，园长拍板，分管园长收报告。
管理规定	马上处理、马上报告、马上写报告、不能躲不能瞒、要一起查清楚。
监督与罚则	出了事看谁报得快、写得细、查得真；拖着不报就批评，瞒着不讲就处理；园长盯着，大家看着。

1.报告主体为责任人，若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。

2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。

3.责任人或临时责任人在应急处理后，要以最快速度报告分管园长。

4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析，写出详细的书面报告，呈园长参考。

5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析，确定事故性质。

6.针对事故的严重程度，园长召开会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。

7.重大事故处理结果备案、归档，并在教职工大会上公告。

8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者，给予严厉批评，并视情节轻重做出相应处理。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：幼儿园疫情报告

适配人群	班主任，保育员，疫情报告员	使用场景	幼儿园晨检，班级缺勤追踪，传染病早期识别
制定背景	怕传染病在幼儿园传开。孩子小，容易生病。老师发现得晚就麻烦了。想早点知道、早点处理。
适用范围	全园小朋友、所有老师、保育员、校医。
职责分工	李老师是总负责人。张老师帮着管。各班老师天天看孩子状态。王老师专门查病情。刘老师记所有情况。
管理规定	早上下午都要检查孩子有没有发烧拉肚子。有症状马上报。缺勤要问清原因。不能瞒着不报。
监督与罚则	每天晨午检必须做。登记本要写清楚。出问题24小时内打电话上报。漏报一次提醒，两次开会说。每月查登记本是否完整。

幼儿园疫情报告工作制度

为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

一、疫情报告工作领导小组：

组长：李**

副组长：张**

组员：各班班主任、保育员

疫情报告员：李**137215305

疫情排查员：王**

疫情登记员：刘**1363939397

***幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话：8772337。

二、学校疫情报告员职责：

1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

三、学校传染病疫情监测报告：

1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

4、报告内容及时限

(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。

(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、报告方式：

(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。

传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------华龙区卫生防疫站

(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

报告顺序：班主任或宿管员(2分钟)→学校疫情排查人(2分钟)→校长组织排查(5分钟)

-胜利路教育组。

(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：z镇幼儿园食物中毒报告

适配人群	园长，保健医生，食堂管理员	使用场景	幼儿园食堂，儿童集体用餐，食源性疾病
制定背景	幼儿园孩子吃饭容易出事，怕食物中毒没人管、乱处理，想让老师知道咋应对。
适用范围	镇幼儿园全体教职工和厨房相关人员。
职责分工	园长总负责，保健医生牵头处理，食堂管理员执行操作，安全员监督过程。
管理规定	发现中毒马上救人、汇报、停售食物、封存样品、保护现场、不准乱动可疑东西。
监督与罚则	每月演练一次，每学期检查记录本，没按流程做要重新培训，严重就调岗。检查靠园长抽查上级来查记录，问题当天必须整改。

镇幼儿园食物中毒报告制度

一、轻微食物中毒

1、及时救治中毒者，同时向上级主管部门汇报，并详细讲述事情发生经过。

2、停止食物销售，保护现场，封存可疑食品，安抚好其他轻微的中毒者，并立即与医院联系，送往治疗。

3、保护现场，关闭有关通道门，控制员工和外来人员进出、接触，并通知并协助有关部门调查。

4、进行内部清理，并由部门负责人寻找中毒原因，积极配合有关部门进行相应的调查

5、留样食品及留样记录备好送有关职能部门检查、化验。

二、重大食物中毒

1、立即停止食物销售供应，向上级主管部门汇报，并配合医务人员进行抢救，并向司法和卫生部门报案。

2、封闭内部通道，关闭大门，不准工作人员和外来人员进出、接触，等有关部门进行调查，并准备好员工健康证及食品留样记录、留样食品。

3、保护好现场，进行内部清理，寻求中毒原因，积极配合有关部门调查，并如实回答调查人员问话。

4、化学性食物中毒要追究原料来源源头，看是否是人为破坏，并对所有现场人员进行现场询问，检查有无放化学毒素，配合有关部门调查工作。

5、把留样食物及留样记录及时送往有关部门检查、化验，并准备好各种餐用具送交卫生部门进行辅助化验。

6、对轻微中毒者无需送医院的，要现场进行安抚、救护，进行疏导，保持现场稳定。

7、积极做好一切善后亲属的安慰工作，安排好他们的生活，使影响降低到最低点。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：y幼儿园传染病疫情登记报告

适配人群	保育员，保健医生，园长	使用场景	传染病爆发，入园健康核查，疫情流行期
制定背景	小朋友容易得传染病，怕传染开
适用范围	幼儿园所有老师和孩子
职责分工	园长负责总安排，保健老师盯流程，班级老师管本班孩子
管理规定	发现生病马上隔离，按等级上报，环境必须消毒，接种要百分百完成
监督与罚则	每天晨检看身体，登记疫情表跟踪情况，漏报要扣钱，每月查一次执行情况，园长抽查消毒记录

幼儿园传染病应急预案

一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：蓓蕾幼儿园报告

适配人群	值班人员，带班领导，安全责任人	使用场景	安全巡查，应急处置，季度汇报
制定背景	老师发现隐患没人管，出事了才上报，太晚了。想早点知道、早点处理，别等出大事。
适用范围	全体教职工、值班人员、安全小组、园长、分管领导。
职责分工	老师发现隐患先报分管领导或园长。安全小组每季度汇总报教育局。园长是第一责任人。
管理规定	隐患要马上报，不能拖。事故必须两小时内书面报。值班异常要第一时间说。报告内容要写清楚。
监督与罚则	每月查一次上报记录。没按时报的找本人谈话。漏报三次扣绩效。重大问题直接约谈园长。检查结果贴公示栏。

新世纪幼儿园报告制度

1、幼儿园教职工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向幼儿园分管安全的行政领导报告或直接向园长报告。

2、幼儿园安全领导小组必须在每季度30日前，书面向教育局安全工作领导小组汇报幼儿园季度安全工作情况。

3、幼儿园对安全隐患的整改结果在规定的时间内向行政主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要打报告说明原因并提出防护措施。

4、值班人员要向幼儿园带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向幼儿园分管领导报告，并妥善处理。

5、幼儿园发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，幼儿园安全事故第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

6、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、以采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：幼儿园安全事故报告

适配人群	主班教师，班级负责人，园级管理者	使用场景	安全事故通报，幼儿意外处置，传染病应急上报
制定背景	园里老出安全事故，老师孩子都危险。得让大家天天绷着安全这根弦，别再瞒报漏报了。
适用范围	全园所有班级、老师、小朋友，还有食堂和卫生这些事。
职责分工	园长总负责，各班老师是第一线，谁班出事谁先报。园领导盯着看报没报准。
管理规定	出事马上说，不能拖不能瞒不能瞎编。啥时间啥地点伤了谁、为啥、现在咋样，都得写清楚。
监督与罚则	老师发现立刻口头报园长，大事还得写纸条往上交。查到瞒报就找老师谈话，严重了要扣分或通报。每月核对一次上报记录。

为切实加强我园安全工作，强化幼儿园的安全意识。我园将定期对本园发生的安全事故情况进行通报，做到警钟长鸣。并努力杜绝幼儿园安全事故的发生，切实保障教师和幼儿的身体健康和生命安全，现就进一步加强幼儿园安全事故通报工作制定以下内容：

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，从维护社会稳定的高度出发，以对教师和幼儿身体健康和生命安全极端负责的精神，进一步提高对做好幼儿园安全事故报告工作的认识，加强领导、采取措施、切实做好幼儿园安全事故报告工作，确保幼儿园及各班级安全事故及时如实上报。

二、安全事故报告的主要任务

幼儿园（班）要做到及时报告园内发生的一切安全事故，包括幼儿意外伤害、食物中毒、传染病流行、教师及幼儿非正常死亡事件等。

三、幼儿园安全事故报告的主要内容

安全事故的报告内容主要包括安全事故发生的时间、地点、人数、原因、现况等。

四、幼儿园安全事故报告责任制

为确保幼儿园（班）及时、准确的报送安全事故信息，要层层建立责任制，哪个班级或部门发生迟报、漏报、瞒报、误报等问题由哪个班级负责人或部门负责人负责，对安全事故发生后，隐瞒、缓报或者谎报的，将严肃追究直接负责人的行政责任，对造成严重后果的，要依法追究有关人员的法律责任。

五、安全事故报告办法

各班级或部门人员出现安全事故，主班教师或其部门负责人立即报告园领导，另对重、特大安全事故的上报要形成书面报告，逐级上报。

六、跟踪了解并及时报告安全事故进展情况

教师或领导在获悉幼儿或员工发生安全事故后，应详细了解情况在积极协助有关人员对教师、幼儿或员工进行救治的同时，主动配合有关部门对造成安全事故的原因进行调查，及时追踪了解安全事故的发生、发展等情况，并应将相关情况及时逐级报告上级领导主管部门。

礼士镇中心幼儿园

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：新地幼儿园安全事故处理预案报告

适配人群	带班教师，保健医生，保育员	使用场景	火灾疏散，食物中毒，跌烫碰伤
制定背景	怕出事没人管，乱成一团。老师慌，孩子危险，家长急得跳脚。得有个章法，出事马上动起来。
适用范围	全园老师、保育员、保健医生、所有在园幼儿。
职责分工	园长总负责，各班老师第一响应人，保健医生处理伤情，后勤管疏散路线和消毒。
管理规定	火了先撤孩子，打119和120；中毒马上送医；小伤去保健室，不行就转医院；触电溺水先断源再救人；传染病立刻隔离消毒。
监督与罚则	每月练一次疏散，每学期考急救流程。谁没按步骤做，园长谈话；漏报瞒报，扣当月绩效。检查靠突击查记录本和监控回放。

新世纪幼儿园安全事故处理预案和报告制度

"安全第一"，是幼儿园工作的核心和重点，在幼儿园日常教育活动中，随时都要注意安全，在保证正常教育活动的同时，万一发生事故，要及时做好事故的处理工作和报告工作，为此特设以下预案:

一、假如发生火灾，应先组织幼儿迅速疏散，在疏散人员同时，拨打火灾电话"119"和"120"，具体疏散方案:三楼四个班和二楼两个班走正楼道，二楼两个班走侧楼道，附楼两个班走附道。

二、做好食物卫生，若不慎发生食物中毒，首先要拨打"120"急救电话，然后立即送中毒人员去医院进行抢救。

三、若幼儿发生跌伤、烫伤、碰伤等一般事故，应立即送保健室进行处理，若保健医生处理不下，立即送医院进行治疗。

四、若发生触电、溺水等现象，首先将人员救治脱离电源或水源，然后进行人工呼吸，拨打"120"急救电话送医院进行抢救。

五、若园内发生传染病，应立即将病人进行隔离治疗，同时，保健室立即将班级、教室进行彻底消毒，病愈后持医院证明方可入园。

六、若发生以上各项事故，均按一定的程序报告有关部门。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：幼儿园事故隐患报告

适配人群	幼儿园安全员，园所安全组长，教职工发现者	使用场景	幼儿园日常巡查，校园安全检查，隐患整改跟踪
制定背景	怕出安全事故，伤到老师和孩子，想早点发现危险地方。
适用范围	幼儿园所有老师、安全员、安全领导小组。
职责分工	老师发现隐患马上报安全员或领导小组。安全员和小组负责查、盯、处理。园长要管这事。
管理规定	看见不安全的地方立刻报告。检查时发现问题要当场改或限期改。大问题必须报教育局安办。
监督与罚则	安全员接到报告马上去查，查实了就得处理完。没及时报、没及时处理的，要被追责。每月查一次执行情况。

为及时消除各种安全事故隐患，防止事故的发生，确保师生生命财产安全，特制定本制度。

一、报告范围和内容：

幼儿园内可能发生的事故的区域、隐患和不安全因素。

二、报告要求：

1、教职工如发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向安全员或者安全领导小组报告，接到报告的人员应当及时予以处理。

2、安全员或者安全领导小组对幼儿园的安全检查中，发现的安全违法违规行为或存在的事故隐患，应当场予以纠正或者要求限期改正，对于一时难于整改的重大隐患，在跟踪督促整改和落实各项防范措施的同时，要及时区教育局安办报告。

三、报告受理：

安全员或者安全领导小组在接到事故隐患报告后，应及时组织力量对报告事项进行调查核实，对经查实的存在安全生产违法行为或事故隐患，要及时予以处理，直至消除事故隐患。

四、报告责任：

在检查中发现的事故隐患，一时难以整改，又没有及时报告的或者接到事故隐患报告没有及时处理的，将依法依规严肃处理。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度：幼儿园物品采购报告

适配人群	食堂采购员，行政采购员，保健教师	使用场景	幼儿餐饮，园务采购，校舍维修
制定背景	怕采购乱花钱、买坏东西、收好处。想让每分钱花明白，孩子吃的安全。
适用范围	管食堂和行政采购的人，还有所有买东西的事儿。
职责分工	园长总负责，采购员具体干，保健老师和后勤一起盯，领导签字把关。
管理规定	必须开发票，腐烂变质不买，熟食要再加工，不能收回扣，不能帮私人买东西。
监督与罚则	每天验收登记，每月公示价格，领导抽查发票，出问题马上查，错了要重买或赔钱。