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配班教师

时间：2026-09-19 21:55:52

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发布时间：2026-09-19

适用岗位：配班教师、保育员、带班教师

制定背景	园里工作乱糟糟的，没人管时间、没人守规矩，孩子安全没保障，老师干活没方向。
适用范围	所有老师、保育员、行政人员，全园上下都得照着做。
职责分工	园长总负责，办公室管考勤和解释，各班老师带头执行，同事互相提醒监督。
管理规定	不迟到早退旷工，不体罚孩子，不上班聊天干私事，不代打卡，不打听工资。
监督与罚则	每天打卡记录，每月发考勤表，工资按考勤算，迟到两次罚五十，旷工一次就辞退，领导随时抽查。

为了幼儿园的各项工作有序开展，特制定相关规章制度。以下是小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助!

一、保教人员道德规范

1.热爱祖国，热爱幼教事业，热爱本职工作，全面贯彻国家的教育方针、政策，认真执行《幼儿园工作规程》的要求和任务。

2、认真学习政治理论、教育理论和专业知识，刻苦钻研业务，积极参与教改，勇于探索，开拓创新，不断提高教育、教学质量和自身综合素质。

3、勤奋工作，尽职尽责，上班时间不聊天，不干私事，兢兢业业，奉献在岗位上，热爱幼儿、尊重了解幼儿，对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚幼儿，使幼儿能愉快、活泼、健康地成长，确保幼儿在园内的安全。

制定目的	怕班级乱糟糟出事，学生磕碰受伤，纪律差影响上课。
适用范围	全校正副班主任，每个班教室和学生活动地方。
职责分工	班主任盯紧学生课间别打闹，放学清点人数，晨午检看有没有发烧咳嗽的，教室门窗桌椅天天检查有没有松动尖角。
管理要求	楼道贴安全提示牌，体育课前检查器材，雨天走廊放防滑垫，每周一次安全小班会，逃生路线图贴在教室门后。
监督与检查	教导处每月查记录本，少先队抽查课间秩序，没做到扣当月津贴50元，两次不改要谈话，三次直接停发安全奖。

制定背景	怕出事没人管，现场乱哄哄的，报告拖拖拉拉，事后说不清谁干的。
适用范围	幼儿园所有老师和临时顶岗的人。
职责分工	谁先看见谁先扛，责任人是主力，园长拍板，分管园长收报告。
管理规定	马上处理、马上报告、马上写报告、不能躲不能瞒、要一起查清楚。
监督与罚则	出了事看谁报得快、写得细、查得真；拖着不报就批评，瞒着不讲就处理；园长盯着，大家看着。

制定背景	小朋友容易生病，得天天消毒防传染，让娃少感冒发烧。
适用范围	全园老师、保育员、所有孩子，还有教室、寝室、玩具这些地方。
职责分工	保健医生带头做，老师和保育员动手干，园长时不时来看看。
管理规定	茶杯架桌椅门把手每天擦，玩具每周消，餐具每顿消，厕所用完就冲再消。
监督与罚则	每天有人查消毒没，记录本上画勾，漏了要补做，连续两次没做好要谈话提醒。

制定背景	幼儿园孩子小，吃饭安全特别重要。怕厨房乱来，怕老师不注意，怕出事没人管。
适用范围	幼儿园厨房、老师、保育员、食品安全管理员。
职责分工	食品安全管理员带头查，各岗位负责人自己查，主管人员盯着看，园长最后把关。
管理规定	每天至少查一次重点环节，每周全面查一两次，发现问题马上改，记录要写清楚。
监督与罚则	管理员天天盯，负责人天天自查，问题两次不改就按园里规定处理，所有记录都要留着备查。

制定目的	怕特异体质学生上体育课或活动时突然出事，比如心脏病犯了、癫痫发作了，得提前防着。
适用范围	全校有特异体质、特定疾病、心理异常的学生。
职责分工	班主任要知道谁是特异体质学生，告诉所有老师；任课老师要留意他们；校医要急救；家长要如实填表签字。
管理要求	摸排每个学生身体情况；建档案；不让他们参加不合适运动；发现异常马上通知班主任和校医；打120；联系家长。
监督与检查	年级组查落实，教务处盯过程，校长组管结果。没做到的，写说明，严重就追责。记录要全，反馈要及时，处理要留痕。

制定目的	怕孩子在园里摔着碰着，乱跑乱动出意外，老师没盯紧出问题。
适用范围	只管本班三十个小朋友，教室、活动区、午睡室这些地方。
职责分工	老师要天天看孩子，不让孩子爬高、推人、玩插座；园长管大事情，出大事得马上知道。
管理要求	门口不能离人，玩具天天消毒，午睡数人数，窗户关一半，剪刀胶水锁起来。
监督与检查	主班老师每天查三遍，园长每周突击看，漏一次扣当月奖金，两次谈话，三次调岗。

制定背景	小朋友容易生病，手、毛巾、杯子、玩具都可能藏细菌。不勤洗手、不消毒，病菌就传得快。
适用范围	全园小朋友、老师、保育员、厨房师傅，还有教室、寝室、卫生间这些地方。
职责分工	保健医生带头管，班主任和保育员天天做，园长定期看，家长发现不对也能提。
管理规定	饭前便后必须洗手；每人一巾一杯一刷牙杯；毛巾牙刷要晒干消毒；玩具桌椅每周消一次；生病马上隔离。
监督与罚则	每天检查洗手没、毛巾干没、杯子消没；每月大扫除；谁没做到就提醒重做；连续两次不改要谈心；严重不执行扣当月卫生分。

制定背景	老师光写教案不够，孩子一天活动多，得把吃喝玩学全想清楚。
适用范围	幼儿园所有带班老师，每天从早到晚的全部活动。
职责分工	老师自己备课，年级组长带着一起备，教务处随时翻看检查。
管理规定	提前七天写完方案，字要工整，内容要细，得有教具准备，动静活动要穿插着来。
监督与罚则	教务处不定期查本子，集体备课不能迟到早退，谁没写好要重做，效果差得改方案。

制定背景	老师干活没个准头，评优晋职老靠感觉。想用分数说话，让考核有依据、不偏心。
适用范围	幼儿园所有老师，包括带班的、保育的、后勤的。
职责分工	园长带头成立考核小组。分管领导定标准、打分。组长管总，成员查落实，大家轮流盯日常。
管理规定	不准体罚孩子，不准收家长东西，不准上课玩手机，不准无故缺勤，不准乱说同事坏话。
监督与罚则	每月打分，期末汇总排序。自评领导评同事看。干得好发专项奖，出事扣钱，严重就停岗。每学期末集中反馈结果。

制定背景	幼儿园小孩太小，容易走丢、摔伤、烫伤，还有坏人想进来，得有人管安全这事。
适用范围	全园老师、门卫、厨房师傅、监控室值班员，还有所有小朋友。
职责分工	园长带头抓安全，安全小组负责检查，各班老师盯孩子，门卫守大门，厨房管饭菜，监控室看录像。
管理规定	不许体罚孩子，不许离岗串班，不许陌生人进园，不许买烂菜做饭，药品消毒品要锁好。
监督与罚则	每月查设备，每周做培训，每天记台账，发现违规马上改，出事要追责，家长可提意见。

制定目的	小朋友容易生病、摔跤、走丢，老师得盯紧点，别出事。
适用范围	幼儿园全体老师，教室、寝室、操场这些地方。
职责分工	园长盯着老师，老师看着每个孩子，保育员管好清洁和衣物。
管理要求	擦桌消毒、添衣盖被、不让孩子单独上厕所、饭前洗手、午睡守着、送医或打电话给家长。
监督与检查	园长每周查两次，副园长每天看，没做到就提醒，再错要谈话，严重就调岗。检查本子要签字，漏记一次扣5分。

设立背景	幼儿园要正常运转，得有人管大事小事，园长就是那个兜底的人。
核心职能	管全园、定计划、建制度、开园务会、查落实、聘老师、调人员、做考核。
工作内容	写工作计划，改规章制度，开会听汇报，看老师上课，评员工表现，招新人。
协作关系	跟副园长、教研组长、后勤主管天天碰，向教育局报材料，和家长代表聊问题，带老师团队一起干。

制定目的	怕孩子带病入园传染别人，怕吃药出错，怕烫伤摔伤，怕走失被拐，怕玩具伤人，怕午睡着凉
适用范围	全园小朋友、老师、保健医、家长，教室、楼梯、厕所、操场、午睡室
职责分工	保健医看晨检，老师二次检查，保育员管喝水温度，午班老师盯午睡，离园老师核对家长
管理要求	晨检四步法，洗手六步法，上下楼靠右，玩具先检查，服药要登记，午睡半小时看一次
监督与检查	园长不定期查记录，保健医抽查晨检，老师互相提醒，漏做一次扣绩效，出事马上停岗培训

制定目的	怕孩子着凉生病，吃不干净东西拉肚子，玩具脏了传染细菌，班里乱糟糟容易磕碰。
适用范围	幼儿园保育员、教室、午睡床、餐具、玩具、幼儿日常活动区域。
职责分工	保育员盯情绪和大小便，老师管活动安全，园长查卫生死角，大家轮流换洗枕袋和擦床。
管理要求	固定用被子不混用，吃饭戴口罩，碗筷消毒，玩具每月洗，地面每天扫，被子每周晒。
监督与检查	主班老师每天看一遍，园长每周抽查，没做到扣分，连续两次扣分要重学流程，三次调岗培训。

制定背景	早上接孩子人多乱哄哄，怕坏人混进来，怕小朋友自己跑出去。
适用范围	门卫、值班老师、当班老师、留园班老师。
职责分工	门卫站门口盯人，值班老师巡园填记录，当班老师管好自己班孩子。
管理规定	不许睡午觉，不许把孩子给陌生人，晨检要认真，留园要交接到位。
监督与罚则	每天填巡逻本，交接时点人数，园长抽查记录，没做到就提醒重做，出事要马上报。