后勤服务部物业管理员安全责任制

适配人群物业管理员，物管处主管，安全监察员使用场景物业巡检，设施维保，防火防盗
制定目的怕物业管理员不清楚安全责任，出事没人管，想让大家天天盯紧清洁、设施、防火防盗这些事。
适用范围只管后勤服务部的物业管理员，盯他们负责的清洁、卫生、设施、防火防盗这些活儿。
职责分工物管处主管带着干，管理员自己动手查、改、报，安监部和后勤部一起盯着看有没有漏掉。
禁止行为不能不查设施安全，不能不管防火防盗，不能对违章睁只眼闭只眼，不能拖着不改问题。
检查与监督管理员每天巡检，主管每周看记录，月底安监部抽查；没做到扣绩效，连续两次不合格要谈话；9月1日开始执行，每月检查一次。

1 范围

1.1 本标准规定了**发电有限公司后勤服务部物业管理员在安全管理工作中应负的责任与要求，检查与考核。

1.2 本标准适用于**发电有限公司后勤服务部物业管理员的安全管理工作。

2 引用标准

《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令(第七十号)____.06.29

《中国**集团公司系统安全生产责任制管理办法》**集团制(____)41号

《中国**集团公司安全生产工作规定》**集团制(____)17号

《电力企业各级领导人员安全生产职责规定》电安生「1996」640号

《**股份有限公司发电企业主要生产管理岗位安全生产职责》(____)95号

3 安全管理工作应负的责任与要求

3.1物业管理员在物业管理处主管的领导下，物业管理员对责任区内的安全管理工作负有直接责任。对责任区范围内的清洁、卫生及设施的安全负有责任。

3.2 认真贯彻执行后勤服务部安全管理的规章制度、上级有关指示和要求，及时纠正所辖责任区内安全管理工作中的失职和违章行为。

3.3 协助物管处主管编制管理处的安全管理工作有关的规定和与安全管理有关的规章制度，并根据实际情况，及时进行修订、补充、完善。

3.4 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，物业管理员应正确履行本职工作，进行安全检查，发现问题应及时消除。

3.5 经常检查、了解、掌握设施的安全情况。

3.6 树立良好服务的思想，负责管理处的保洁卫生、安全等管理工作。

3.7 积极参加公司和管理处安全日活动，及时总结经验，吸取教训，增强安全意识，提高服务技能和安全防护能力。

3.8 参加对所辖责任区的事故和其他的异常情况时的调查处理，按“四不放过”的原则，进行原因分析，划分责任，制订防范措施，避免类似事故重复发生。

3.9 负责责任区及设施的安全管理和防火、防盗工作。

4 检查与考核

4.1 本标准由**发电有限公司安全监察部和后勤服务部进行检查与考核。

4.2 本标准与《**发电有限公司经济责任制》、《**发电有限公司工作标准》、《**发电有限公司安全工作奖惩标准》一并考核。

5 附加说明

本标准由后勤服务部、安全监察部起草

后勤服务部物业管理员安全责任制：后勤服务中心职责(森林管理部门)

适配人群机关资产管理员，后勤保障专员，基建维修主管使用场景固定资产登记，办公用品分发，基建维修管理
制定目的机关资产多，东西乱放没人管，怕丢怕坏怕浪费，想让每样东西都有人盯、有账记、有地放。
适用范围管全局所有办公用品、房产土地、水电暖、食堂澡堂、门卫治安这些事，人人用的东西都算在内。
职责分工后勤科牵头理账，各科室主任管好自己地盘，办公室每月查一次登记本和实物对不对得上。
禁止行为不准私拿办公用品回家，不准随便换房间钥匙，不准没报批就拆改水电线路，不准让外人进食堂后厨。
检查与监督9月起每季度盘一次家当，后勤科带表去各屋点数，少一件扣当月绩效50元，漏登三次停发新用品半年。

1.负责机关固定资产管理，承办机关办公用品购置、分发、登记工作。

2.负责机关土地、房产使用管理和机关基建维修工作，管理机关食堂、操堂。

3.负责机关生活福利工作，管理机关水、暖、电等后勤工作。

4.负责机关治安小区门卫工作以及本局交办的其他工作。

后勤服务部物业管理员安全责任制：机关事务管理局后勤服务中心职责

适配人群后勤保障人员，行政物业主管，机关房管员使用场景重大活动保障，办公环境维护，设施设备管理
制定目的大楼服务乱七八糟，活动会议老出岔子，卫生绿化没人管，设备坏了拖好久，出租收费不规范，吃饭看病不方便，房租收得糊里糊涂。
适用范围综合办全体人员，管大楼里所有服务、活动、卫生、绿化、设备、出租、吃饭、看病、房租这些事。
职责分工综合办主任牵头，各小组长执行，管理局领导盯着看，每月查一次落实情况。
禁止行为不准推脱服务任务，不准漏收少收房租，不准拖延设备维修，不准让卫生绿化掉链子，不准对外出租不签合同。
检查与监督每项工作定人定时，月底交台账，主任抽查签字，没做完扣当月绩效，连续两次不合格调岗，9月1日起执行检查。

1、负责综合办公大楼内部的综合服务、重大活动、重要会议的保障工作。

2、负责办公楼（院）收发报刊、杂志工作。

3、负责办公区域的卫生保洁、内外环境绿化工作。

4、负责办公楼（院）各项设施设备维护管理工作。

5、负责部分办公用房、门面、会议室的对外出租、收费、管理工作。

6、负责提供就餐、医务等生活医疗保健服务工作。

7、负责机关自管房屋的管理和房租收费等工作。

8、完成管理局领导交办的其他事项。

后勤服务部物业管理员安全责任制：某医院后勤服务

适配人群医院后勤主管，物业项目经理，医疗设施运维员使用场景医院后勤管理，医疗物业运营，医院改造配套
制定目的医院要管好后勤，得有个规矩。不然乱七八糟，病人不舒服，医生也烦。
适用范围管后勤所有活儿，保洁、维修、运送、设备维护这些。管物业团队和医院对接的人。
职责分工物业经理牵头写计划，各班组长执行，医院后勤科盯着看，每月查一次落实没。
禁止行为不准拖着不修设备，不准用过期清洁剂，不准让非授权人进药房和机房，不准删监控记录。
检查与监督物业按月交服务表，医院后勤科每月底检查，差的下周补，连续两次差就扣钱。6月1号起试运行，8月正式打分。

医院后勤服务管理方案编制说明

1、zz市第一人民医院后勤服务管理项目，按行业划分应属物业管理行业经营范畴，本方案主要以物业管理行业的法规、标准等为依据。

2、考虑项目所在地zz市物业管理法规的具体情况，对其没有规定或虽有规定操作性较难把握或标准与医院的特殊要求距离较大的内容，编制时参考了国家、广东省zz市、深圳市和**物业**物业的相关法规和标准以及**物业**物业目前正在管理服务且规模相近的其它物业的相关数据。

3、本方案的主要编制依据如下:

a、政府有关物业管理、医疗行业政策法规;

b、zz市中心医院现状;

c、调研资料;

d、**物业**物业医院后勤服务多年管理经验;

(一)、zz市第一人民医院后勤服务管理项目，其主项服务内容既有与物业管理行业相似的常规性;其专项服务内容又与医疗卫生行业有关的特殊性，故本方案主要以物业管理行业的法规、标准等为依据，又充分考虑医院客户的菜单式服务的协议约定。

(二)、本方案编制时参考了国家、广东省、zz市的相关法规和标准以及依照**物业目前正在管理服务且规模相近的其它物业的相关规定和数据。

(三)、本方案的主要编制依据如下:

1、《广东省物业管理条例》;

2、《zz市住宅区物业管理条例》及实施细则;

3、深圳市关于《1996-1997年度全市物业管理优秀住宅区(住宅组团)优秀大厦、优秀工业区考评的通知》;

4、深圳市《关于下达我市物业管理服务收费指导标准的通知》;

5、医疗行业标准;

6、《**物业管理手册》。

(四)、考虑医院目前已有装修、改造等计划，方案编制时在目前实际情况的基础上，适当考虑了装修、改建后的相关情况。

(五)、由于医院提供的相关资料有限，本方案仅为初步方案，疏漏之外，在所难免，请医院领导专家指正。

后勤服务部物业管理员安全责任制：中学后勤服务中心管理专题计划

适配人群总务管理人员，后勤服务中心干部，学校行政主管使用场景教学服务保障，校园环境建设，总务工作计划
制定目的学校得按社会主义方向办，后勤得为教学服务，让老师安心教书，学生好好学习，环境要干净整洁，大家做事要有规矩。
适用范围管后勤服务中心所有人，管钱、管物、管事、管人，也管校舍、食堂、宿舍、绿化这些事。
职责分工校长总把关，总务主任带头干，每个后勤员工守好自己岗位，工会和教导处常来提意见帮忙盯。
禁止行为不能乱花钱不报账，不能让校舍破破烂烂不管，不能食堂脏乱差，不能对师生态度差，不能自己说了算不听别人意见。
检查与监督每学期初定计划，每月查一次执行情况，没做到的要马上改，改不好就开会重讲，年底总结谁干得好谁拖后腿，再安排下年活儿。

z中学后勤服务中心管理原则

(1.方向性原则

坚持学校的社会主义办学方向，这是由我国社会主义学校的性质、目的、任务所决定的。因此，社会主义方向，是学校管理活动的指针。管理工作同其他管理工作一样，是受一定的思想支配的。所以，管理学校后勤服务中心工作，一定要加强社会主义精神文明的建设，要用马列主义、*思想来提高全体后勤服务中心管理人员建设社会主义新型学校的巨大热情，创造性地做好总务管理工作。因此，在学校总务管理工作过程中，应不断地学习、宣传并认真执行党和国家的各种方针政策，学会用马列主义、*思想的立场、观点、方法去观察、分析各种现象，解决各种问题，指导我们在实际工作中为教学服务，为师生服务。例如，建立和制订各种规章制度，这是管理工作的需要，是科学管理的需要。如果管理思想不端正，就必然会把它作为约束、限制的手段(当然制度本身是有一定的约束性和限制性的)，甚至用个人意志去取代规章、制度，或者把制度管理和民主管理对立起来。由此可见，社会主义精神文明建设，对总务管理人员来说，是非常重要的。

后勤服务中心管理的社会主义方向，还必须把坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的工作作风结合起来。后勤服务中心管理工作的性质和特点，要求每一个从事总务管理工作的人员，必须勤勤恳恳、兢兢业业、吃苦耐劳、任劳任怨地对待每一项工作。同时，每一个总务管理人员，要有不满足于现状，不断前进的精神，千方百计地保证不断发展的教育事业和教学工作的需要，只有脚踏实地地，一步一个脚印地干好总务管理工作，才能真正干好社会主义教育事业。

在整个管理过程中，对方向性、原则性的理解越是全面，越是深刻，后勤服务中心管理工作，就会越做越好，成绩越来越大。

2.整体性原则

学校工作，是由许多复杂的因素组成的多个工作系统，各个系统互相关联，形成一个学校工作整体系统。

整体性原则，要求学校后勤服务中心管理从实现整体目标出发，合理组合各个成员的力量，以达到最佳的管理效果。

从整体观点来看，后勤服务中心管理只是学校管理的一个局部，就总务部门管理人员来说，应该明确自己所管理的范围只是学校工作和总务管理工作的一个局部，必须把自己这个部门的工作放在整体范围内给予周密的考虑。为了整体目标的实现，必须自觉地认识到:部分服从整体，小局服从大局。

学校后勤服务中心管理工作的内容很多，管钱，管物，管事，还管人，这些工作，都具有不同的特点。各项工作具有明显的区别，但也有一定的联系。这就要求每一个总务管理人员，都能在每一项工作上，既能较好地发挥各自的职能作用，又能较好的发挥各项工作的合力作用。这样的总务管理工作，才会出现高质量和高效率。

学校管理工作，千头万绪，错综复杂，但处于中心地位的是教学工作。学校各项工作，包括后勤服务中心管理工作，都要围绕学校整体工作的质量和效果运转。学校管理工作只要体现了以教学为主的精神，学校的整体活动，就是正常的，有成效的。但为主不等于唯一，教学工作离开了其他工作，特别是离开了总务管理工作，教学为主，也就不存在了。因此，总务管理工作一定要为教学服务，要保证教育、教学所需要的物资供应，要安排好师生生活，努力做好后勤服务中心工作，解除教师后顾之忧。这就是总务管理自身的要求，也是学校整体工作对总务管理的具体要求。

贯彻整体性原则，要求后勤服务中心管理干部和职工胸中要有全局观念、整体观念，正确地处理和协调好学校内部和学校外部各种关系，特别要搞好与教导处、工会、团队的关系。在校舍合理使用、财产管理、教学和办学条件的改善、师生活动的安排等方面，要经常主动征求意见，争取协助和配合，做到互相支持，互相配合，通力合作，充分发挥整体效能作用，为实现学校整体目标服务。

3.教育性原则

教育性原则，是学校教育和学校管理工作过程的客观规律的反映。

社会主义学校的根本任务，是把天真无邪的青少年塑造成共产主义新人。因此，学校管理工作与其他单位管理工作的不同之处在于学校以及全体工作人员(当然包括总务管理人员)处处、事事都是以教育学生为目的的。因为青少年模仿力强，可塑性大，学校里不论是人还是事，无时无刻不在影响学生，熏陶着学生。因此，要使学校总务管理的全过程成为教育学生的全过程。

(1)后勤服务中心管理人员的表率作用

青少年天真活泼，求知欲强，学校全体教职员工的工作、语言、行为和作风，每时每刻、有意无意的都在影响着学生。因此，每一个后勤服务中心管理人员的表率作用，是非常重要的。

作为既是管理者，又是教育者的后勤服务中心管理人员，必须严格要求自己，把自己培养成为具有高尚道德情操和严谨工作作风的人。

每个后勤服务中心管理人员要做到:作风正派，举止端正，衣冠整洁，谈吐文明，工作认真负责，一丝不苟，忠于职守，任劳任怨，坚持原则，实事求是。身教重于言教，用自己的模范行为去影响学生，感染学生，教育学生。

(2)发挥环境的潜移默化作用

环境对于青少年思想品德起着潜移默化的作用。管理学校，设计和布置环境，都要从教育性的角度出发，使学校成为培养社会主义建设人才的特殊优良环境。

学校校舍的完整、壮观，校园的绿化、美化，环境的清静、优美，教室、办公室、实验室、会议室、阅览室的环境布置严肃大方，食堂、寝室、仓库整齐清洁，都将给学生以感染和熏陶。

一个好的教育和教学环境，好的校风，起着潜移默化的教育作用。它感染、影响着每一个学生，可以引起青少年学生感情上的共鸣，使学生受到精神上的陶冶，激励学生热爱学习、热爱生活、热爱学校、热爱社会主义祖国。同时，也使学生在实际生活中养成爱护公物，遵守纪律，讲究卫生，关心集体等文明习惯和文明行为。

(3)利用工作的有利条件进行教育

建立各种合理的规章制度，建立管理工作的规格、标准和要求，这不仅是科学管理的需要，同时，也是一种教育手段。因此，要求后勤服务中心管理人员在提出、制订、执行这些规章、制度、规格、标准和要求时，要有计划地、有目的地从教育性角度来考虑和工作。

此外，要求全体后勤服务中心管理人员，立足于本职岗位，充分利用自己的工作条件，从爱护和关心学生的观点出发，从学生的特点和实际出发，抓住一切有利时机和典型事例，耐心地、细致地做好学生思想品德教育工作，培养社会主义一代新人。

4.计划性原则

计划，这是学校管理，也是总务管理科学化的重要标志，是学校管理过程，也是后勤服务中心管理过程的起始环节。同时，还是整个管理过程的依据。计划，是集体行动的纲领，也是实现目标的保证。

所谓计划，就是工作和行动之前，预先拟定并要求达到的目标、具体的办法和切实可行的步骤。

就后勤服务中心管理而言，工作繁琐，面广事杂，

如果管理工作缺乏周密而又细致的工作计划，必然会出现主次不分，轻重不明，顾此失彼，面面俱到等不应有的现象，使工作陷于被动、盲目和混乱。“兵马未动，粮草先行”，因总务管理工作的超前性，促使总务管理工作必须加强计划性。

后勤服务中心管理工作计划，大致可分以下几类:

(1)后勤服务中心管理整体计划

后勤服务中心管理工作头绪多，工作面广，每个学年必须对全年全面工作进行规划。

整体工作计划应在上级有关指示和学校总体计划指导下制订。要有重点的保证教学工作的需要，保证教育工作的顺利进行，决不能面面俱到，搞平均主义。总务管理整体计划应该是突出重点，兼顾全盘。

制订计划的目的，是要实现学校管理目标。因此，计划所拟定的各项具体任务，各项工作指标，都要有专人负责执行。要使全体总务管理人员各在其位，各司其职，各尽其责，各得其所。

此外，计划中各项工作时间，要有一定的弹性。有关人力、财力、物力的使用，也要有事实上的机动性，以保证计划在执行中的稳定性。

制订计划，要有群众基础，订计划时，必须让全体总务管理人员进行充分讨论，并要征求有关部门意见，集思广益，使计划依据可靠，实现总务管理目标具体、明确、可行。订计划时，既不能搞闭门造车，也不能搞一言堂，只能搞群言堂，只有这样，才能使计划有牢固的群众基础，才能保证计划的顺利施行。

要避免工作计划与工作实践脱节，防止计划半途而废，或者各行其是，使计划流于形式。必须要进行定期检查，及时发现问题，不断调节工作，修订计划，这样，才能使计划中的设想成为现实。

(2)后勤服务中心管理专题计划

在后勤服务中心管理专题性工作计划中，又可分为常规性和临时性两类。

①常规性专题工作计划:是指每个学期或者是每个学年都必须进行的，而且又是比较复杂的单项工作。它是在学校整体计划和后勤服务中心管理计划指导下，根据单项工作本身的特点和要求制订的，如财务工作当中的“预算”，财产管理工作中的基建、房屋的扩建或大修等等。

②临时性专题工作计划:是指在学期中，上级机关有某一重大部署，或者是学校里发生某一重大事件，如财务大检查，财产普查或单项检查，遭受自然灾害后的应急工作等等。要做好这些方面的工作，就需要制订临时性的专题工作计划。