加强班组管理,夯实安全生产基础
| 适配人群 | 班组长,预备班组长,工班长 | 使用场景 | 大修施工,清筛作业,班前预想 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 上半年班建总结发现,班组强了,安全才稳。想让每个班都更靠谱,干活更顺。 | ||
| 适用范围 | 管所有班组长和预备班组长,管施工、预想、联防、总结这些事。 | ||
| 职责分工 | 车间主任牵头抓总,工班长带头干,安全员盯着查,职工互相看着点。 | ||
| 禁止行为 | 不准不穿防护服上岗,不准跳过班前预想,不准隐瞒隐患不报,不准台帐乱填乱加。 | ||
| 检查与监督 | 每月检查班前会记录、联防执行、台帐减负情况;没做到的当月通报,下月再查;9月起全面执行,车间每月抽3个班重点盯。 | ||
通过对上半年班建工作的总结,我觉得加强班组建设也是确保安全生产的重要因素之一,因此在以后的班建工作中可以加强以下工作:
一、提高班组长的业务技能。
大修施工的每一个环节,每一个作业程序,都有严格的规章制度,而班组长又是各个重要岗位的直接参与者,他发挥的作用,直接决定着整个班组工作的好坏。清筛施工中工作量大,经常会遇到这样或那样的问题,要想处理好这些问题,就需要班组长具有较高的业务素质。因为只有懂得多,会得多,工作中才能具有较高的应变能力和处理能力。因此,在对班组长的培训应该加大力度,使班组长真正成为业务通、技术精、会管理的最基层生产管理者、指挥者。
二、强化班组长管理意识。
为认真贯彻执行《班组管理制度》,提高班组长素质和管理水平,强化班组长的管理意识,增强班组长的事业心和责任感,、严格作业标准化的民主管理意识。
三、抓好预备班组长的培养。
从各班组中选拔一些技术精、责任心强,思想素质好的职工,有意识进行培养,达到一定程度后,进行严格考核,给予班组长任职资格,为班组长队伍储备后续人才。
四、规范班组台帐。
规范班组台帐,将那些不必要的台帐资料,能减的尽量减去,进一步减轻班组的负担,让他们把主要精力投入到班安全生产中去,进而激发职工工作的积极性、主动性、创造性。
五、重点开展班前预想、班中联防和班后总结活动。
为确保班组施工安全,预防施工中可能出现的安全问题、及时纠正施工中存在的问题,总结经验教训,应该及时开展班前预想、班中联防和班后总结活动。
(一)、班前预想
1利用班前出工会的机会组织班组成员对当天的工作进行布署。
2进行全方位、全覆盖的“开放式”预想,结合班组实际,预想施工中可能出现的各种问题并采取对策。
(二)、班中联防
1、确认员工上道服、上岗证穿着和佩戴是否符合要求,安全事项是否记牢,工作任务是否明确。
2、施工中,通过自我检查、相互监督、工班长抽查、安全员督查等方式,对每道工序的安全生产进行检查确认,将安全隐患及时消灭在萌牙状态中。
3、在班组内部建立安全联防、联保、互保和“结对子”等制度,实行本岗位自控、相临岗位互控、全班组联控。
(三)、班后总结
1、在完工会上,工班长要对本班组当天工作情况进行总结,对存在的问题和安全隐患组织分析。
2、班组职工进行反省,进行“两查一找”,即查本班工作中是否都严格按操作规程进行作业,查工作中是否留下安全隐患,找个人和工友是否存在着违章作业行为。
六、推广班组管理先进经验。
为加强班组长的争先创优意识,组织班组之间相互学习,取长补短,同时在班组中选树典型,总结推广经验。定期召开班组建设经验交流会,让班组长自主地进行交流,提出班组安全生产管理的建议,实行超前控制,激发职工的进去精神和工作热情。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组管理提升安全质量
| 适配人群 | 班组长,安检员,机电工 | 使用场景 | 矿山作业,井下检修,班组操作 |
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| 制定目的 | 怕出事,怕工人受伤,怕家里人担心,想让大家平平安安上班回家。 | ||
| 适用范围 | 管一线矿工,管干活时的操作,管设备检修,管现场行为。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头盯现场,老工人帮着提醒,安监员每天转着查,队长月底汇总问题。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽,不准酒后下井,不准跳过检查步骤,不准擅自改操作顺序。 | ||
| 检查与监督 | 每天班前会讲一遍,作业中互相喊话确认,安监员随机拍视频,没做到扣当月安全分,三次不合格调岗培训。 | ||
也许在初春时节,你领略过小草的清新,破土而出的嫩芽,是对生命的渴望;也许在盛夏季节,你领略过水滴的清凉,滴水穿石的水珠,是对生命的向往。这一切都显示出生命的宝贵。
有首歌里唱的好“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安”。“高高兴兴上班,平平安安回家。”应该是我们矿山人最大的心愿,因为我们承受着比其它行业更多的意外。而“三违”就是这些意外的直接根源。三违不反,事故难免。我们只有从源头抓起,自己避免“三违”,批评别人“三违”,才能实现真正的安全生产。安全生产不是一个口号,更不是时髦一时的教条,而是关乎我们每一个职工生命的砝码,关乎和谐矿井发展至关重要的因素。因此,王矿长提出的“1113356”工作思路尤为重要。
沿着中国煤矿历史前进的辙印,我们不仅仅看到了一页页的辉煌,还看到了一幅幅的血泪。“三违”--这个我们听了无数遍,又被震撼了无数遍的词,制造了人间多少个悲剧。轻则断腿少胳膊,重则坟茔满山坡。其实,绝大多人违章是由于没有严格执行安全质量标准化。工作时间长了,工作环境熟了,安全生产讲腻了,思想上也逐渐麻痹大意了。安全规程天天讲,质量标准耳旁风。事故发生,震动一下,事故过后,随风淡化。可知“苍蝇专叮有缝蛋,事故专找蛮干汉”、“省工省劲一阵子,事故害你一辈子”。
班组作为企业的最小基层团队,是最前沿阵地,是企业生产、经营方针、目标的具体执行者。班组是企业的组成细胞,是企业最基本的生产和经营组织,企业的所有工作最终都要通过班组活动去实现。班组管理,是企业管理的基础,企业管理的成败得失,离不开班组的穿针引线和辛勤劳动。因此,有效的班组管理,能充分调动每个员工的积极性,营造一个愉快和谐的工作环境,使企业的生产经营步入良性的轨道。
要想保证班组安全,不仅要抓静态生产设备检修质量,更重要的是抓好现场生产检修过程的动态质量,抓好现场操作的正确和规范、按章操作,让职工明白安全是我们自己的事,也是我们煤矿工人的最大资本,更是维持我们家庭幸福的重要纽带,只有这样,才能形成个人保班组、班组保车间、车间保全矿的责任网络体系”。
对于矿山来讲,安全质量标准化搞不好,安全生产没有保证,企业就没有进入市场、参与竞争的能力,生存发展就是一句空话。抓好安全质量标准化不仅是企业生存和发展的命脉,更是提高企业核心竞争力的关键。只有牢固树立“最有价值的时间是用于提高员工素质,最有效益的工作是时刻严把安全质量”的理念,企业才能永葆生机。
“千里之堤,溃于蚁穴”,安全是煤矿首要大事。它就好像多米诺骨牌,无法预测,但引发的连锁反应却可以是翻天覆地的。我们唯一能把握的,就是尽量不要让第一张骨牌倒下。所以,我们应该加强管理,从工作的每一个环节堵塞漏洞,全面提升“四个质量”,加快推进“33412”工程,实现安全质量标准化。这不仅是煤炭企业生存和发展的要求,更是提高企业核心竞争力的关键。
同志们,我们拥有卓越的品质,就会打造出卓越的员工,提升安全质量,提升管理水平,促进企业永续发展,进而为全面建设“五型”卓越矿井和“强而精,好而优”富美和谐的新高煤作出积极贡献。
加强班组管理,夯实安全生产基础:班组
| 适配人群 | 班组长,班组安全员,工会劳动保护员 | 使用场景 | 班组日常管理,生产现场作业,设备巡检交接 |
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| 制定目的 | 班组安全搞不好,生产、设备、现场都容易出问题。想让大家干活时少出事,多保命,顺顺利利完成任务。 | ||
| 适用范围 | 管所有班组成员,管日常生产、设备检查、交接班、操作规范、劳动保护这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓安全,安全员和工会检查员盯隐患、报险情、劝阻违章,大家都要守规矩尽责任。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴劳保用品上岗,不准交接班糊弄,不准乱动设备,不准忽视异常情况,不准违反操作规程。 | ||
| 检查与监督 | 每天班前布置、班中检查、班后小结,每周活动日,每月评比,领导抽查,没做到就提醒再教,老犯错要谈话。 | ||
班组安全建设是班组建设的重要组成部分,班组的安全管理做得好,也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设,班组应该做到:
1.要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心
班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责,是安全生产的基层组织者和责任人。 因此,班组长不但要具有一定的组织领导能力,思想觉悟高,责任心强,能关心、团结同志,而且还要有过硬的技 能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成和超额完成生产任务。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员是搞好班组安全工作的骨干力量,他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。因此,必须由能忠于职守、坚持原则、密切联系群众、热心劳动保护工作,并具有一定安全生产和工业卫生知识的同志担任。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员在班组的生产活动中,要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等 方面的“哨兵”和“报警”作用,协助班组长搞好班组安全管理,开展群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。 此外,还要协助班组长做好职工的思想政治工作,防止人的不安全行为或因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。
2.安全生产要有一个明确的奋斗目标
有目标才有方向,班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时,要有安全生产的内容,并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求,结合班组的具体情况,制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法,深入开展创“安全合格班组”等群众性活动。
3.要有一套完善的安全管理制度
制度既是实践的科学总结,又是统一行动的准绳。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度,按照符合安全生产的科学规律进行生产活动,这是搞好班组安全建设的重要保证。
(1)建立健全安全生产责任。 班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求,推行安全操作责任制和安全联保制度。
(2)实行巡回检查制。 要建立岗位设备巡回检查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内,对生产设备的运转情况,使用安全检查表,对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐思,排除故障,防止事故的发生。
(3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚,切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见,以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。
(4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵,是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵,使职工熟练地掌握正常生产的操作技能,防止因误操作而引起事故,另一方面又要针对发生事故 或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施,进行事故应急的模拟训练,努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。
(5)健全设备维护保养制度。 设备安全、正常运转,是生产安全的物质基础,必须健全设备的维护保养制度,并严格执行。
设备的大修、中修由有关管理部门计划进行,班组要协助设备管理部门把设备的运转时数正确累计,并向管理人员提供运行情况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作,班组要定出制度,确保设备完好,防止因设备的突发性故障而诱发事故,对设备的安全附件及防护装置要正确使用,精心保养,做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修,同时投入运转,充分发挥这些设施的安全防护作用,确保机械设备的安全运行。
(6)严格劳动保护用品的使用制度。 劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段,班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全,不正确的不得上岗。
建立健全各项安全管理制度,必须与班组经济责任制结合起来。要把上述各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中,保证这些制度的贯彻实施。
4.努力实现生产作业规范化,开展班组作业标准化活动
人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程实行规范化,标准化作业,是保证职工按科学规律进行生产活动的有效措施。因此,各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程,施工单位应下达工程质量标准,要求职工掌握和严格遵守,做到人人干标准活,防止因错误操作,工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失,为此,班组要严格执行工艺纪律和工程质量检查验收制度,要教育职工自觉地严格按照生产指令所规定的各项工艺参数和要求去操作,按质量标准进行施工作业。班组长进行岗位巡回检查时,要认真检查生产参数和工程质量,发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的,要及时纠正,严格执行工艺纪律,坚持质量标准,杜绝违章作业行为。
安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起,管理从基础抓起,基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础,是推进企业进步的重要措施。为此,要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节,标准化是基础,管理标推化是保证,操作标准化是核心,现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点,分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、 群众审定、领导认定,并认真组织班组实施,进行检查考核。
5.班组安全活动做到经常化、制度化
安全活动要贯穿于日常生产的全过程,班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置,班中有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议,每周有安全活动日,每月有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议。每周有安全活动日,每月有安全评比,年终总评有安全内容,要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。
班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。 要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来,发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策,并建立有关台帐、登记备案,对成绩显著的有功人员, 建议有关管理部门给予表彰奖励。
6.开展经常性的安全教育
要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范,必须十分重视提高生产第一线职工的素质,使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求,不具备基本安全知识和技能的人不能上岗。为此,班组要配合有关部门做好职工的安全思想教育工作,提高职工遵章守纪的自觉性,使党和国家有关安全生产的方针、政策真正为群众掌握,成为职工在生产中的自觉行动。与此同时,要有针对性地开展班组安全技术培训和逐步实现全会培训,做到岗位操作正确、熟练;安全基本知识人人掌握,能熟练判别异常情况,及时排除生产故障。
要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识,使大家懂得事故预测的基本方法,把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去,使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组现场
| 适配人群 | 班组长,班组安全员,群众监督员 | 使用场景 | 班前会管理,交接班管控,隐患排查治理 |
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| 制定目的 | 事故多是“三违”惹的祸,得靠班组守好第一关,少出事、不出事。 | ||
| 适用范围 | 管班组长和所有下井职工,管班前会、交接班、隐患排查这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头干,职工照着做,群众监督员盯着看,矿里不定期查落实。 | ||
| 禁止行为 | 班前会安全事项没讲清不下井,责任没分清不下井,现场乱交接班不行,隐患没排除就开工不行。 | ||
| 检查与监督 | 每天开班前会、填交接日志、查隐患记台账;安监科每周抽查,没做到扣当月绩效,三次不改调岗。 | ||
加强班组现场安全管理是减少“三违”、防止事故的有效途径。据统计,煤矿生产安全事故多数是由“三违”造成的。有效遏制和减少事故发生,必须落实班组长、职工岗位安全生产责任制,充分发挥班组安全生产第一道防线的作用,减少和杜绝“三违”,为实现安全生产目标提供重要保障。
要严格落实班前会制度。把开好班前会作为加强现场管理的第一道程序,结合上一班作业现场存在的问题,针对每个环节、每个岗位,布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题,识别不安全因素,落实相应的防范措施,做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。
要严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定,除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外,严禁其他人员现场交接班;要填写好交接班日志,必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚,防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
要充分发挥班组安全生产群众监督员的作用。明确职责,坚持把查找隐患、制止“三违”作为安全生产群众监督员工作的重中之重,做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事故进行分析处理,做到治之于未现、防患于未然。加强现场监督检查,严格监督落实现场安全技术操作规程,严格监督按批准的技术措施进行施工或生产,严禁违规作业。
要推行班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险评估的基础上,制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准,实行风险超前预控,提高职工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。
要搞好班组安全质量标准化动态达标。认真开展安全质量标准化工作,推行作业现场精细化管理,坚持文明生产;每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估,实现动态达标,积极创建安全精品工程。
要加强班组事故隐患排查治理。抓好事故隐患排查,实行班组隐患分级管理,落实治理责任。对生产作业现场、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查,及时排查治理现场事故隐患,隐患没有排除班组长不得组织生产;对限期治理的事故隐患,要严格落实现场防范措施;遇到重大险情要及时报告矿生产调度室,并有序组织人员及时撤离现场,避免事态扩大。
要认真落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况,有安全生产决策权和组织指挥权;有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权;有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权;在事故隐患没有排除或不具备安全生产条件时,有拒绝开工或停止生产权。
总之,加强班组现场安全管理是强化煤矿安全基础管理的重要组成部分,是防止事故的有效途径。只有将煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度落实到班组、体现在现场,不断加强班组现场管理、标准化建设,才能有效防止事故,夯实安全基础、创建本质安全型矿井,推进企业安全发展和可持续发展。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组
| 适配人群 | 班组长,一线操作工,班组安全员 | 使用场景 | 班前会管理,现场操作安全,事故案例教育 |
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| 制定目的 | 班组是企业最小单位,安全出问题影响大。想让班前会不啰嗦、工作不花哨、响应不拖拉。 | ||
| 适用范围 | 管所有一线班组和班组长。管班前会讲话、日常操作提醒、上级指令落实。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头做,组员跟着干。安全部不定期看现场,车间主任每月查记录,发现问题当场说。 | ||
| 禁止行为 | 班前会超五分钟不行。安全提醒不能照本宣科。文件下发三天内没传达到位不行。看见隐患不马上拦不行。 | ||
| 检查与监督 | 班前会录音抽查,月底交记录本。安全部每半月抽三个班组看实操。第一次错口头提醒,第二次扣当月安全分,三次换人当组长。检查结果贴公告栏。 | ||
“基础不牢,地动山摇”。班组安全管理作为企业基础管理的一个重要组成部分,自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的,而且在不断发生变化。因此,作为企业“细胞”的班组,其安全管理工作只能加强,不能削弱,必须念好“短、平、快”三字经:
“短”,就是班前会要短。班组长在班前会上讲安全生产时,语言要精炼,要简短易记,不要漫无边际,要重点突出,尽量做到一件事、一个道理、一条安全措施,三言两语就讲清楚,以防止言多无序,冲淡安全生产这个主题。
“平”,指班组安全工作要做到平实。班组工作内容要紧密结合现场操作,符合现代安全科学管理,善于运用平时发生的典型事故案例,教育组员吸取教训,引以为戒;善于捕捉身边安全工作中的好方法、好经验,进行现场讲解示范,不搞花架子;在平凡的工作岗位上,把有关自我保护的注意事项,逐项落实到位。
“快”,就是贯彻上级有关安全工作的文件、精神、指示要快。落实本单位的安全规定要快,体现到班组安全生产上要快。同时,在现场操作时,眼要快,看见不安全的危险因素、事故苗头,应当即制止和纠正,报告处理要快;操作时听到设备有异常的声响,闻声查找要快,应急速度要快;在人员多、机器轰鸣、车辆穿梭、噪声此起彼伏的环境中作业,反应要快;集体操作时,协同反应要快,现场多用手势、信号指挥,精力要高度集中,密切合作,班组安全生产就有了保证。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组
| 适配人群 | 班组长,农协工,煤炭监管员 | 使用场景 | 煤矿作业,安全培训,事故追责 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕出事,想让大家干活时多留心,别伤着自己也别伤着别人,让班组里每个人都平平安安。 | ||
| 适用范围 | 管一线干活的工人,管采煤、掘进、机电、运输、通风这些活儿,盯紧每个岗位的事儿。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头干,工人照着做,队长和安全员天天看,查到问题当场说,不改就记下来。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽,不准酒后上岗,不准瞎改设备,不准跳过检查步骤,不准瞒报小毛病。 | ||
| 检查与监督 | 每月培训一次,班长现场考操作,月底抽查记录,没参加培训扣当月奖金,三次不改调离岗位,安全员每周填表交上去。 | ||
影响班组安全管理的因素很多,从国际上来看,有对生命爱护,对人权关注的特别重视;从国内来看,有不断出台安全生产的法规和全国人民及人大代表们的反复呼吁。因此,尊重健康权、生命权,关爱生命,应加强班组安全管理,为克服目前存在的主要问题,笔者认为应采取以下策略。
一是加强教育与培训,当今世界正在突飞猛进,煤矿产业更应加强教育与培训,特别是对于文化素质不高的农协工,提高意识至关重要,主要进行常规性基础知识培训,基础知识就是对采、掘、机通、运各个岗位的要求,要采用广播电视,加强视听效果。用漫画寓教于乐,用案例警醒职工,只有这样,才能使职工增强责任感和自觉性。
二是强化制度建设,要任人唯贤,管好,用好,用对班组长。班组长责任制,班组长岗位操作制度,在基层制度建设中尤为重要。因为班组长是安全生产法律、法规和单位安全生产管理制度的最直接的执行者,他能有效督促所有工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程,遵守劳动纪律,不违章作业,所以从某种意义上说,单位安全生产工作搞得好不好,关键在班组长,管好、用好、用对班组长,就能有效促进企业搞好安全生产工作。
三是煤炭主管部门和监管部门,在指导煤矿生产建设的同时,应进一步强化煤炭企业领导的纵向到底的安全生产意识。《煤炭法》、《矿山资源法)、《安全生产法》、 <>;
四是按“四不放过”原则,严格责任追究。质量标准化,安全创水平,要求职工干标准活,上标准岗,认真负责干好本职工作,然而现实管理活动中却不尽如人意,有的职工自律意识差,在缺乏监督的环境下就不能自觉遵章守纪,因此,根据事故致因理论海因里希法则,就应严肃责任追究,重查“三违”,重处“三违”,有效规范职工的工作行为,从上到下夯实安全管理基础,减少煤矿事故发生,使煤矿安全工作持续、稳定、健康发展,走上安全生产的长治久安之路。
加强班组管理,夯实安全生产基础:如何加强班组的
| 适配人群 | 班组长,一线检修员,新入职员工 | 使用场景 | 班前会,班后会,设备巡检 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组是干活最前线,安全出问题全公司都跟着遭殃。想让每天干活都平平安安,不出闪失,不伤人不坏设备。 | ||
| 适用范围 | 管所有班组成员,管开班前班后会、巡检设备、排工作计划、培训学习这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头干,组员照着做,安监员不定期查,发现不对当场提醒。 | ||
| 禁止行为 | 不准跳过班前会直接开工,不准漏查设备小毛病,不准临时加活不商量,不准培训走过场。 | ||
| 检查与监督 | 每月检查会议记录和巡检表,月底汇总打分;连续两次不合格,班组长要说明原因;每季度抽考实操,不及格重训;年底评优看执行情况。 | ||
班组是企业组织生产活动的基本单元,是企业安全生产的基石。严格遵守安全规程,树立严谨的班风是保障电力安全工作走向良性循环的基础。生产现场的每一项工作,都是由班组直接参与并完成的,班组的每一项工作能否安全顺利地进行,与班组的安全管理有直接的关系,因此,必须加强班组的安全管理。如何加强班组的安全管理,笔者认为,应从以下几方面入手。
1认真开好班前会和班后会
班前会是班组布置工作任务、交代安全注意事项的重要会议,也是提高班组成员安全意识的绝好时机。工作负责人应对重点安全防范部位的安全预防措施进行全面交待,有针对性、有重点地提出当日安全工作的控制措施,防止事故的发生。
班后会应重点对当日的工作进行总结,对工作中所发现的安全隐患进行讨论分析,并对不安全行为进行批评指正,提高大家的安全技能和防范意识。
2加强设备巡检力度
对设备存在的小缺陷应早发现、早处理,以减少引发事故的不安全因素。如果小缺陷不能及时发现,等到发展成大缺陷时,随之而来的危险性就会剧增,极有可能引发大的设备及人身伤害事故。因此,班组在设备的日常维护中应加大巡检力度,及时发现并消除缺陷,将事故扼杀在萌芽状态。
3确保工作的计划性
合理组织工作、有计划地对工作任务进行分配,可以降低班组人员的劳动强度,提高人员消缺的安全可靠性。如果不能做到按计划检修,一旦多起缺陷在同一时间发生,就会发生人员力量不足,造成人员频繁加班,出现人困马乏的现象。有时由于人员体力的透支而降低了对事故、安全隐患的防范意识,很有可能引起人身事故的发生。所以,对设备的定期检修一定要按计划进行,对设备的日常运行状态要有清醒的认识,及时消除设备隐患,减少消缺次数,提高设备的安全可靠性,同时也达到确保班组人员安全的目的。
4提高班组长的自身素质
班组长是班组安全、生产的第一责任人,班组长综合素质的高低,决定了班组整体管理水平的高低。俗话说得好“兵熊熊一个,将熊熊一窝”。因此,班组长要不断学习,努力提高自己的综合素质,提高自己的工作能力。要做好班组的安全管理工作,班组长就必须主动、自觉地负起责任,首先要成为遵章守纪的典范,并教育和带动全班人员严格执行各种规章制度。作为生产现场的指挥员,班组长要有“时不待我”的紧迫感,“居安思危”的责任感,认真、切实地把自己管辖范围内的工作抓细、抓实、抓好;要严格把好班组安全生产的关口,堵住安全管理上的漏洞,把消极因素转化为积极因素,创出安全生产的新局面、新水平、新高度。
5加强职工培训工作
知己知彼方能百战百胜。要做到知彼,就必须加强对职工的安全知识和技能知识的培训,通过培训让职工了解现场设备的每一个部件,熟悉现场工作中的每一个环节,掌握现场工作的安全防护技能。只有这样,职工才能了解工作中存在的危险,才能及时做好各种安全防范措施,防止事故的发生。
人员的安全素质由安全意识和技术水平两方面组成。一些进厂较早的职工,技术水平较高,是班组的技术业务骨干。但在这些职工中有相当数量的人,秉承了以往不规范、甚至是错误的检修习惯,安全意识不强。对他们的培训重点是提高安全意识,增强现场预警意识,逐步纠正习惯性违章行为。另一些进厂较晚的职工,尤其是刚入厂的职工,对现场情况不很熟悉,对工作现场的危险点和安全隐患掌握不够,对某些习惯性违章和不良检修习惯的严重后果认识不足。通常,这些职工的工作热情、积极性、主动性相对较高,但如缺乏必要的指导、周密的安排以及安全教育和学习,就很容易成为人身事故的高发人群。所以,对新进职工的培训重点是,提高他们的技术水平。
6加强民主管理
积极认真地开展民主管理,通过民主生活会建立健全班组的各项安全管理制度。在班组管理中要时时处处照章办事,照规程制度办事,杜绝拉帮结派,打击报复,避免在管理中掺入个人的喜好。要充分发挥全班每一个成员的力量,利用集体的智慧来推动班组的建设,做到公正、严明,以提高班组的凝聚力和战斗力。
7加强与班组成员的沟通
在现实工作中绝对的公平是不可能的,或多或少的总会出现一些不公平和不尽人意的事情,而且有一些问题是班组自己无法决定的。在这个时候,就需要坦诚布公地与班组成员进行交流,让职工了解事情的原委。同时,还要注意职工的思想变化,及时稳定职工的情绪,消除不安全因素。
8严格落实安全生产责任,加强安全监督
《安规》和各种安全制度是职工的行为规范,是保证工作安全顺利进行的准则。落实《安规》和各种安全制度就必须依靠严格的奖惩制度来作保证。这就需要及时制止违章行为并追究当事人的责任,严格按照相关制度进行处罚,并落实相关人员的连带责任,及时在班组内进行通报教育,同时对安全工作做得好的给予奖励。这样才能把强制的规定逐步地变成职工的自觉行为。班组管理人员在日常工作中还必须加强监督,将安全管理工作做严、做细、做实,这样才能行之有效地落实安全责任。
加强班组管理,夯实安全生产基础:浅谈如何加强班组安全建设与管理
| 适配人群 | 班组长,司炉工,维修电工 | 使用场景 | 供暖作业,电力检修,食堂供餐 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 管道局老出事故,员工总凭经验干活,安全意识差,怕再出事伤人赔钱,想让大伙真懂安全、真守规矩。 | ||
| 适用范围 | 水暖班、电力班这些一线班组,管修管道、搞电力、做饭、管宿舍这些活儿。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头盯安全,安全员天天查隐患,物业处领导月底抽查,谁漏查谁挨批。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴手套焊铁、不准氧气乙炔瓶靠太近、不准穿高跟鞋进变电室、不准用锈煤气管。 | ||
| 检查与监督 | 每月5号前各班交检查表,物业处随机抽3个班现场看,漏一次扣当月安全分,两次全班停训半天。 | ||
绪论
班组是企业中最基层的单位,也是企业安全管理的基础。安全生产是企业永恒的主题。“没有安全就没有效益”,这句话告诉我们,只有加强班组的安全建设与管理,才能给企业带来效益,企业才会有旺盛的生命力。物业管理处有5个班组,其中水暖运行班和电力维修班是安全重点防护班组。近几年来,管道局一直在“讲安全、学安全”,使安全理念渗入到每个生产环节。物业管理处积极响应管道局安全生产理念,积极推进hse管理体系,使每个员工都深刻体会到了安全的重要性。为进一步深化hse体系推进和“两全”工作,强化全员健康安全环保教育效果,增强全体员工的健康安全环保意识,提升全局hse管理水平,必须把安全管理理念推广到基层单位——班组,让每个员工都牢记hse理念,所以如何加强班组安全建设与管理是摆在我们面前的一个重要课题。
1、班组建设与管理的概念
1.1班组建设与管理的主要内容
班组建设与管理,是指在企业统一领导指挥下,按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体,如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,职工安全思想教育工作至关重要。班组应该充分的利用时间学习安全,并持之以恒。所以,班组是企业进行安全教育的主要阵地。
班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线,班组长是生产组织者和指挥者,处于承上启下的重要位置,可谓“兵头将尾”,班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下,形成班组核心,团结全班组成员共同完成生产任务。
班组的制度建设,是指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度,是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。建立合理的班组规章制度,如岗位责任制、交接班制、经济核算制,以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度,有助于实现班组的科学管理,消除班组工作中混乱和内耗现象,保证班组生产工作的顺利进行。
班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中,不断学习和掌握各项专业管理技术,增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力,使各项专业管理的要求在班组得到落实。班组业务建设的内容,涉及到班组生产管理、技术管理、质量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台账管理,以及推进企业班组现代化建设等方面,必须切实加强这方面工作。
1.2班组安全建设与管理的现状
1.2.1有利因素
首先近年来管道局始终坚持“安全第一,预防为主”的安全指导思想,在实践中形成了一个较为完善的安全管理模式,安全管理水平普遍得到了提高。其次,通过常抓不懈的安全教育活动,特别是《安全生产法》的贯彻实施,干部职工的安全意识明显增强。____年3月,管道局hse体系推进工作全面启动,物业管理处深入开展以转变观念为先导,规章制度为基础,健全培训、绩效考核体系为保障的hse体系推进工作,旨在通过推行一系列科学的hse理念和工具方法,最终形成hse管理长效机制,实现安全环保持续稳定发展。____年11月管道局为了进一步深化hse体系推进和“两全”工作,强化全员hse教育效果,增强全员hse意识,开展了“健康安全环保与质量”大讨论的活动。随着“hse管理体系”不断深入推进和“健康安全环保与质量”大讨论活动的深入开展,职工的安全意识全面提高,为班组安全建设与管理创造了良好的大环境,奠定了坚实基础。
1.2.2不利因素
安全意识薄弱,思想认识不到位。这也是事故频发的主要原因之一。主要体现在:一是工作中自我保护意识差,违章操作、违章指挥等现象屡禁不止,时有发生,干工作凭经验,想当然,总是存在侥幸心理。二是安全生产法规观念仍然比较淡薄,对安全生产工作被动应付,安全管理工作在班组形式多、针对性少,如传达安全会议精神,多数是照本宣读,一读了之,针对性少,不能够做到举一反三;三是安全活动只有记录,没有内容。各种安全记录大都是为了应付安全检查所写,流水账式记录,没有深刻体会安全的重要性。
1.3班组安全文化建设的重要意思
安全生产的主体是人,而班组又是企业最基层的生产组织,因此班组安全文化就成为了班组安全建设与管理的重要组成部分。安全文化是广大职工在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则,是以人为本的安全管理。创建企业安全文化的目的,就是把安全管理提升到文化管理,建立安全生产的长效机制,为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。班组是企业最基层的生产组织,也正因为如此,各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关。无疑,搞好企业的班组安全管理,是企业的一项重要的基础工作,如果说,安全文化是企业文化的“亚文化”,那么班组安全文化便是企业安全文化的“子工程”,在企业文化建设中具有不可取代的地位。由此可看出,班组安全文化建设的重要性。
2、安全管理存在的问题
2.1安全员责、权不对等
安全员是杜绝事故发生的最后一道关口,其作用发挥的好,对做好安全工作起到至关重要的作用。在《安全生产法》中规定了作为安全管理人员的职责和权利,在发生事故进行责任追究时,安全管理人员自然负有不可推卸的责任,这也是他们应该承担的责任,可是他们依法行使的权力在班组中没有得到充分发挥,安全管理权力被弱化了。特别是当负责人带头违章指挥时,作为在负责人领导下的安全监督员,此时大多只有遵从行政命令,否则会带来想不到的后果。
2.2安全职责落实不到位
企业虽然制定出了一系列安全生产的制度,也明确了安全生产职责,但仍然有对安全生产责任落实不到位的现象:只停留在开会讲话,只作一般性、原则性的动员,没有深入地开展调查研究,很少分析本单位安全生产工作存在的主要问题,或没有制定相应的整改措施;对一些事故通报内容不详,语言含糊,没有把事故的直接原因和深层次的根源及事故责任、需要吸取的教训等介绍清楚;也有一些班组将上级转发的事故通报一转了之,既不认真分析,也不提出和落实防范措施。班组长对安全生产没有真正做到心中有数,没有熟练掌握必要的规程制度,不能很好地指导基层班组的工作。
2.3安全意识淡薄
随着用人机制和规范化管理的不断完善,每年新进员工数量呈现减少趋势,物业管理处的员工的年龄结构和知识结构发生了较大变化。有经验的老员工面临退休,刚走上工作岗位的员工还在学习实践中,工作的衔接存在着青黄不接的现象。各班组中的骨干人员的文化程度大多为中技以上文化,文化低底子差,接受事物较慢;另外同工不同酬的分配体制也影响着一大批劳务人员的工作积极性。
2.4班组安全工作流于形式
班组安全工作流于形式,做表面文章,没有把安全管理和安全培训真正植根于班组中,对强化安全管理和提高员工安全意识收效甚微。安全工作抓虚的多,务实的少,查人的多,查物较少。检查往往查出的问题是记录不及时、提问答不出等,而很少检查设备、环境、物料、工艺等方面是否存在不可靠因素。各种安全记录“突击”完成,以应付检查。对班组安全活动的检查仅限于定时查看职工的安全学习记录,而对学习细节则不闻不问或只在口头上稍做要求,导致班组职工在安全活动中,只泛泛地读读有关资料就算完成任务。这样员工的安全意识自然淡薄,安全管理水平也难以提高。
3、班组的风险识别与控制
“防患于未然”这句话说明预防重于控制,所以班组的安全建设与管理应该把重点放在预防事故的发生。怎样才能减少事故的发生呢?首先员工应该对自己所从事的岗位进行风险识别,找到危险源,然后才能对危险源进行控制。
3.1各班组的基本情况
3.1.1水暖运行班
水暖运行班主要负责基地全体居民和基地各单位的上、下水维修工作。冬季供暖工作开始后还要负责燃煤锅炉的运行与维修工作。所以说水暖运行班的工种多、危险源多,是安全重点防护单位。班组内大多数员工是从一线施工单位调入物业处,安全意识薄弱,存在习惯性违章操作现象。通过身日学习“矿区十二项标准”、“hse管理体系”,全体员工的安全意思有了极大的提高,班组的安全管理成果显著。
3.1.2电力维修班
电力维修班主要负责基地各单位和全体居民的电力维修工作、电管站的变电运行工作。电力班也是安全重点防护单位。班组内负责维修的电工年龄偏大,登高存在一定的危险性;年纪大眼神不好,接电时候需做好防护工作。变电运行人员为女性,需加强安全意识,强调工作期间严禁穿高跟鞋。
3.1.3职工食堂
职工食堂主要解决单身职工就餐问题。食品安全问题、地面防滑问题、工作人员的健康问题、工作环境的卫生问题将是班组的工作重点。
3.1.4单身公寓和青年公寓
单身公寓和青年公寓主要解决单身职工的住宿问题。住宿人员多为男性,应该加强防火安全意识。服务员在打扫卫生时需加强自我防护意识,防止发生化学品中毒还有高空坠落危险。
班组
工种
潜在风险点
防控措施
水暖运行班
电焊
1、施工中易造成弧光伤害、飞溅烫伤;
2、焊接前注意接地,以免触电
3小区内沟底作业防止高空坠物
4施工周围存在易燃易爆物品
1、焊接前应穿戴好劳动防护用品
2、焊接前检查焊机接地以及是否加装漏电保护器
3、焊接前注意观察周围情况,保障自身安全时方可施焊
气焊
1、氧气、乙炔放置的瓶距离较近,易发生爆炸
2、施工中气焊火花、飞溅烫伤
1、氧气、乙炔瓶的安全距离要符合操作规程
2、穿戴好劳保用品、防止灼伤
司炉工
1、锅炉水位、压力发生变化,未及时处理导致锅炉爆炸
2、锅炉安全附件失灵,误导操作人员,导致锅炉爆炸
3、锅炉运行粉尘造成操作人员易患尘矽肺
1、运行人员监控锅炉水位,压力变化,及时采取有效措施,确保锅炉安全运行
2、锅炉运行期间严格执行巡回检查制度,及时了解锅炉安全附件的灵敏性及可靠性,确保锅炉安全运行
水处理
1、水处理化验不合格,造成锅炉管结垢、堵塞,长期造成爆管
2、软水罐缺水,导致锅炉补水不及时缺水严重,造成汽化
3、水质化验不合格,易造成碱、氧腐蚀,降低锅炉管的使用寿命
1、提高水处理人员责任心,定时检验水质
2、随时监控软水罐储水情况,及时补水
3、按要求添加各种水处理药品,将碱、氧腐蚀降到最低,延长锅炉使用时间
电力维修班
电工
1、配电柜倒闸操作时的电缆拆接,作业时触及其他带电体,造成人生电击
2、高空作业时,易发生人员坠落
3、低压配电室倒闸操作错误造成人员伤害;电器设备误操作,引起区域停电
1、熟悉电气设备的性能和运行方式
2、严格遵守安全操作规程
3、高空作业时,防护用品必须佩戴齐全
4、电工作业时,必须两人同时
5、所有工具必须检验合格,方能使用
职工餐厅
厨师
服务员
1、煤气管线锈漏,造成天然气的泄露
2、食物变质,危害员工身体健康
3、登高擦拭厨房设备时,易发生摔伤
4、使用蒸车易发生蒸汽烫伤
5、日常清洁地面湿滑易发生摔倒
1、经常检查煤气管线,有无锈蚀漏气现象,及时联系煤气公司维修人员
2、加工食品时要注意食物的新鲜度,杜绝加工变质食品,生熟食分案加工
3、登高擦拭设备时,使用结实稳固的用具且要有人监护
4、开启蒸车时,要站在蒸车门后,以防蒸汽烫伤身体
5、地面注意去油,保持干燥,放置防滑标牌
单身公寓
青年公寓
1、室内外保洁时使用化学用品时易造成中毒及高空坠落
2、室内易发生火灾
1、室外保洁穿戴好防护用品,需有人看护
2、加强每日巡回检查,提醒住宿人员吸烟时注意防火
4、加强安全管理的方法
班组建设是企业进行安全生产管理的基础,因此,做好班组建设非常重要。班组建设工作必须常抓不懈,不但要搞好队伍建设,还要进行安全管理文化建设。
4.1选好班组带头人
班组长是企业基层组织的工作核心,是各项生产任务的直接组织者和执行者。他们负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责,是安全生产的基层组织者和责任人。班组长必须具备为人正直、廉洁奉公、诚恳热情、业务技能熟练、安全意识浓厚,对待工作具有奉献、敬业及创新精神。班组安全生产管理,危险性最大的莫过于班组长责任心不强,安全意识淡薄。班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成生产任务。 班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组建设,提高班员安全素质外,还要有三种意识。
(一)要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识,就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头,弄清上级对安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下头,要掌握班组的安全状况,分析班组成员的思想动态,注意情绪变化,对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
(二)要有监督意识。一要加强对周围环境和设备状况的监督,一旦发现隐患要及时处理,把事故消灭在萌芽状态。二要加强对本班人员上岗前安全防护准备工作的监督,发现忽视安全的现象及时制止。三要加强班组成员在生产过程中执行安全规章制度的监督,看每个职工是否按安全规程操作。四要加强对重点人员、重点岗位的监督。
(三)要有事后总结意识。班组长抓好安全工作,一要总结成功的经验,找出成功的秘诀。二要总结失败的教训,找准失败的原因,使二者上升为理论,以指导以后的安全工作。
4.2宣传安全文化建设的理念
4.2.1注重转变观念,增强安全意识
事故无外乎是由于人的不安全行为和物的不安全状态所导致,而物的不安全状态归根到底是人为因素所造成的。班组成员必须克服僵化及麻痹思想,认识安全生产工作的极端重要性。要树立零事故的思想理念。我们从事的工作是安全风险较高的工作,任何一个员工都不愿意在生产工作中受到人身伤害或发生设备事故的,如果把这种愿望作为一种企业财富,形成大家一起来向“零事故挑战”的共同意愿,就会对企业员工的行为具有无形的约束力,再经过长期的潜移默化,就形成一种规范的行为准则,这样,任何事故就做到有效预防和有效控制。
4.2.2加强重点控制和预防。
要实现零事故原则,必须把岗位主体与客体的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来,加以控制和解决,从根本上防止事故的发生。对班组安全生产现场来说,对重点、难点、危险点要了如指掌,做到心中有数。比如说电力维修班就应该做到:在带电设备与停电设备之间、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护,要从整治思想上的危险点人手,克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为。同时做到五到位,即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫,以此来提高自我保护能力和事故处理的能力,达到安全生产无事故的目标。
4.2.3充分调动工作积极性
安全生产管理是一种群体行为,单纯只靠班组长是远远不够的。全员参加即大家共同参与,站在安全生产的立场与工作岗位角度,以零事故为目标,主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。班组每个员工对承担的作业项目,生产场地作业的难点、危险点了如指掌,对可能会发生哪种伤害,引发哪类事故,做到心中有数。事故的突发性、隐蔽性和多维性,决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性,只要班组把现场安全生产管理贯穿于整个生产过程的始终,班组全员行动起来,每一个工作班组成员牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,建立一整套安全生产的防护体系,坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作,在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险。
4.2.4提高员工的综合素质和实践能力
教育职工把“要我安全”变为“我要安全”,这样的要求还远远不够,应该再提高一个层次,使之达到“我会安全”的程度。一个员工连自己都不会保护,怎么会保护好他人呢。安全教育逐步从“要我安全”的被动式教育,转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育,只有“我会安全”才能收到良好的效果,才能使安全教育和安全管理达到一个新的水平。企业文化以人为本是基础,职工的生命安全问题更是一个企业管理中的重中之重。因此,加强安全思想教育,做好“我会安全”的技能培训工作,提高公司员工安全意识和素质。
4.3认真落实安全培训工作
人生来就有求生的本能和安全的需要,但岗位所需要的安全知识和技能并不是与生俱来的。人的安全意识强弱、技能的高低直接决定安全生产的具体过程和结果,因此,只有通过加强安全生产教育培训力度,提高人的安全意识,增强人的安全素质,使人人都懂得安全、会安全,才能确保安全生产。安全培训教育除了传统的强制性安全教育外,班组还要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性安全教育,并且要分层次、分对象、分岗位、分工种、有针对性地进行培训,要通过培训切实提高职工的安全操作技术水平和安全防范意识,促使管理人员的安全管理素质整体提高,从而适应生产建设的需要。
4.4全面推进标准化作业
加强现场安全措施标准化管理,保证现场安全技术措施的落实,提高人员失误的防范和控制水平,可以从操作层面,建立所有操作项目的标准化管理体系,实现所有业务活动、生产活动的流程化,把各类文字流程图表化、现场化。推行岗位标准化作业流程,明确排查措施,量化操作参数,界定操作步骤,重点推广应用标准化设计、标准化巡检、标准化操作、标准化资料、标准化现场、标准化交接班、标准化讲解、标准化管理方法。通过现场标准化作业的推广应用,实现杜绝岗位员工习惯性违章的目的。
4.5抓好设备管理,提高设备健康水平
设备健康水平是安全生产的硬件基础。许多事故的发生都是与设备的缺陷有关。以电力维修班为例在设备管理方面就应该做到以下几点:
(1)是以缺陷管理为中心来加强设备管理,掌握设备运行状况,及时消除设备隐患;
(2)是合理安排电力设备检修计划,做到“应修必修,修必修好”。加强设备检修管理,稳步推进输变配电设备状态检修,建立健全输电线路设备状态评估办法;
(3)是增加和完善保证安全的技术手段,加快老旧变电柜、输电线路的改造,提高供电可靠性;
(4)是对一时难以消除的设备隐患,加强监测和跟踪,制定完善的应对预案,采取果断措施,不能存在有任何侥幸心理和麻痹思想。
4.6加强安全工器具的质量管理
一是要求严格工器具的报废制度。到期的、己损坏的和不合格的工器具一律要强制报废。要禁止以任何形式将己报废的工器具给其他个人使用。二是要制定并落实安全工器具检修管理标准化制度。对使用的工器具,需要的材料,修试记录、验收记录等都应做出具体详细的规定,做到有据可查,责任落实。
5、小结
班组是最基层的生产组织,是实现安全生产的基础,是生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者,因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设,是大幅度降低事故,实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏,直接影响着企业的安全生产和经济效益,为此必须重视和加强班组安全建设与管理。
本文先从班组安全建设与管理的基本概念谈起,了解班组安全建设与管理的基本内容;然后结合本单位的班组建设情况分析班组安全建设与管理的有利因素和不利因素;重点叙述了班组安全管理存在的问题,及时发现班组安全管理的许多不足之处,为以后的安全建设与管理奠定基础。
____年3月,管道局hse体系推进工作全面启动。物业管理处深入开展hse体系推进工作。班组安全建设与管理需要全体员工的参与,全面调动员工的安全意识,使员工的安全理念由“要我安全”到“我要安全”的转变。
本文重点阐述如何加强班组的安全建设与管理的方法:选好班组带头人、宣传安全建设的理念、落实安全培训工作、推进标准化作业、抓好设备管理、加强安全工器具的质量管理。这些方法有助于提高员工的安全意识,有助于班组的安全建设与管理,最终达到“零伤害、零污染、零事故”的管道局hse战略目标。
本文对如何加强班组安全建设与管理进行初步分析,其中难免有许多不尽完美之处,希望在未来的工作中得到更正和改进。使得本论题更加完善。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组
| 适配人群 | 班组长,班组成员,岗位职工 | 使用场景 | 班组作业,交接班,巡回检查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组老出小问题,大家安全意识松了。想让每个人绷紧弦,干活不马虎,少出事,不出大事。 | ||
| 适用范围 | 管全体班组成员,管日常操作、交接班、巡检、开班会这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头干,组员照着做,安全员不定期查。班组长盯现场,组员互相提醒,安全员记问题。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴劳保用品上岗,不准交接班糊弄,不准跳过巡检点,不准凭经验乱改操作步骤。 | ||
| 检查与监督 | 每天班前会讲要点,班中有人随机查,月底汇总问题。没做到的先提醒,再犯就扣当月绩效。检查记录本每月交工段存档。 | ||
如何搞好安全管理,确保班组安全生产,这是个老话题,本文结合实际,谈几点个人的看法。
一、班组长必须以身作则,严格遵守各项规定,全面提高自身素质
班组长是班组安全生产的第一责任人,负责班组各项工作的指挥和协调。班组长如果没有较强的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感,不注意学习安全知识,不注意宣传安全生产的重要性,不带头严格执行安全工作的各项规章制度,肯定得不到班组职工的尊重、信任和支持。此外,班组长还必须具有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要吃得苦,吃得亏,做到困难面前冲在前,责任来了敢承担。
二、注重实效强化班组学习和教育
要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范,必须从职工的素质入手,提高职工遵章守纪的自觉性,使党和国家有关安全生产的方针、政策真正落实到个人,成为职工在生产中的自觉行动。班组除长期坚持每周安全学习制度,学习有关安全文件精神、事故通报、安全法律法规外,还要坚持自我总结,分析讨论近段时间工作中还有哪些地方不完善,哪些安全细节被忽视,以便在工作中进一步完善和提高;坚持从别人的事故中分析讨论,不断吸取教训,并联系工作实际总结经验、举一反三,使人人都能熟练判别异常情况,及时排除生产故障,将事故隐患消灭在萌芽状态,从而提高班组整体安全水平。
三、建立健全班组安全管理制度并严格执行,使作业过程规范化、标准化和科学化
(1)建立健全安全生产责任制度。通过建立健全安全生产责任制,明确班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查,职责明确、功过分明,进而把与安全生产的相关工作同班组成员连结、协调起来,形成一个严密高效的安全管理责任系统,不断强化班组职工的责任意识。
(2)实行巡回检查制。要求班组职工严格按规定对自己岗位管辖范围定时、定点、定路线、定项目巡回检查,发现异常情况,及时采取措施,防止事故的发生。
(3)进一步严格交接班制度。交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚,切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见,以及生产的原始记录、领导的指示等一一交接清楚,防止因交接班不清楚而危及生产安全。
(4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵,是实现安全生产的重要手段。一方面,通过技术练兵使职工熟练地掌握操作技能,防止因误操作而引发事故;另一方面要针对事故或发生异常情况采取紧急处理措施,进行事故应急的模拟训练,努力提高职工的技术水平和对事故的应变处理能力。
(5)严格各岗位的工作内容、标准及注意事项的监控,让职工心中有数,并直接和班组经济责任制结合起来,要通过对各种制度的完善和实施,逐步实现作业过程的标准化。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班,制约侥幸心理、冒险蛮干的不良现象,有效杜绝“三违”,最大程度地避免事故的发生。
四、强化细节管理,完善各项措施
搞好安全工作必须从细节入手,强化管理。要认真开好“班前会”和“班后会”,强调“一把手”的责任,要求职工动手操作之前必须仔细想一想:条件是否具备,有什么后果,自己是否对此次操作心中有数,不是很清楚的必须多问一下为什么。岗位内部之间、现场和主控之间必须加强机台的互联保制度,让岗位职工相互提醒,人人负责,多层把关,最大限度地避免事故发生。此外,还必须按规定穿戴劳动保护用品,定时定路线巡回检查危险点、危害点、事故多发点,对于重要操作,应要求相关技术员下达操作指令或工作提示,班长要坚持亲自监督指挥,做到万无一失。
五、营造良好的班组安全文化氛围
“以人为本,安全第一”的指导思想,是建立安全工作长效机制的前提和基础,也是尊重职工基本生存权的具体体现。以人为本,就是要以人为中心,一方面要靠刚性管理,高标准、严要求、勤检查,规范职工行为,加强完成任务的责任意识;另一方面又要尊重人、关心人、理解人,以和谐的情感氛围感化人、关心人、约束人,以有效的方法和奖励机制激励人,激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性,努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化。班组管理应侧重于柔情管理,需要把握管理的分寸,体现管理的艺术。如对班员的一些不良习惯,不安全行为采取批评和经济处罚是应该的,但是,为了增强管理的更好效果,班组管理者应该在执行刚性制度的同时,注重柔性管理方法的使用,如让一些具有习惯性不安全行为的职工做自我检查,将违章经过及危害说清楚,促使其自我反思,自觉遵守规章制度,或者让其写保证书,保证以后不再犯类似错误。对于屡教不改或情况严重者,必须加重处罚,以防后患。惩罚不是目的,关键是要多做说服教育,时刻进行安全提醒,加强事前预防和控制,使不安全行为者知道自己错在哪里,进而改变以前观念,养成良好习惯,把被动管理变为主动自我管理,形成良好的班组安全文化氛围。班组长要在“宽以待人”的同时,严于律己,发挥示范作用,并勇于承担责任,想办法使班组形成一个团结和谐的整体,为班员创造一个优美、舒适的工作生活环境,确保班员心情舒畅、精力充沛的去工作,使班组形成一种遵章守纪,争先创优的良好氛围,激励班员为班组荣誉而自觉努力。
六、加强事故预防,实行动态管理
在班组实际生产过程中,应时刻考虑到安全环保,并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求来加强事故预防。多作事故预想,就是要预先想到生产或作业过程中可能的危险性,进而采取措施,控制险情,保障安全。实践证明,班组开展事故预想活动是安全工作的重要法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数,并制定相应的事故预案,定期演练,防患于未然。对安全生产过程实行动态管理,严格巡回检查,严格控制工艺指标,对生产过程进行全方位的安全跟踪、预测控制,使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。要用科学变化的观点来对待问题,不能一味的凭经验办事,要充分发挥班员的智慧,积极采纳各种合理化建议,结合班组的具体情况,制订出实现“安全合格班组”、“百日安全生产无事故”等群众性活动,群策群力搞好班组安全生产。
综上所述,搞好班组安全建设有许多工作要做。作为班组长,应当牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,以身作则,以人为本,从细节入手,强化学习和管理,充分调动班员的积极性和创造性,以确保班组安全生产和企业经济效益目标的实现。
加强班组管理,夯实安全生产基础:加强班组
| 适配人群 | 班组长,一线班员,安全监督员 | 使用场景 | 班组管理,安全作业,隐患排查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 班组长素质不高,班组安全老出问题。想让班组长懂生产、会技术、讲安全、能带人,带头守安全。 | ||
| 适用范围 | 管所有班组长和班组成员。管日常作业、交接班、隐患检查、行为规范这些事。 | ||
| 职责分工 | 车间主任牵头定规矩,班组长带头执行,安全员天天盯现场,工会定期查落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽上岗,不准跳过检查直接开工,不准瞒报小隐患,不准用经验代替标准流程。 | ||
| 检查与监督 | 每月培训一次,每周检查记录,月底考核打分。没做到的先提醒,再扣绩效,三次不改调离岗位。检查结果贴在车间公告栏。 | ||
1.全面提高班组长的素质
班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,选就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理,又要有一套灵话的工作方法,有效地带动班组成员,形成合力。同时作为班组安全的第一责任人,应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。
2.建立健全安全生产责任制
通过建立健全安全生产责任制,明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,以使安全工作事搴有人管、人人有专责,从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来,形成高效的安全管理责任系统。建立健全岗位安全生产责任制是班组安全之关键,执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。
3.积极推进班组安全标准化作业
班组要以安全标准化为指南,对作业过程进行改善,从而形成一种优化作业程序,逐步达到安全、准确、高效的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础,它能够有效地控制人的不安全行为,尤其能够控制“三违”现象的产生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班,从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象,有效强化班组安全管理。
4.深化安全文化建设在班组的推广,促进安全工作持续改进
首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可,其次,通过广泛宣传教育和标识,从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后,安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中,形成制度文化并具体化,以进一步落实到班组,落实到员工的生产中,形成的自觉行为。因此,应把安全文化和制度建设相结合,从职日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范,制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准,抓好人的行为规范和良好习惯养成。
5.加强班组安全细节管理
6s(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)是一个很好模式,重视过程、狠抓细节。“细”,就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查,使每个操作环节,每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要做到不忽视每处疑点,不放过每一个隐患,及时准确地发现问题,把事故苗头消灭在萌芽状态。
6.充分发挥好亲情感染作用
促使全员树立正确的安全意识,最基本、最有效的手段就是宣传教育。但是以往的安全教育大多是“我说你听”,不是大道理满堂灌,就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题,还应注重情感投入,可采用亲情教育法,如车间会议室看板管理中设立“全家福”栏目,把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面,时时提醒职工牢记亲人的嘱托;如为职工过生日、兄弟交心等方法,不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

