| 制定背景 | 仪器老丢老坏，老师学生乱拿乱用，影响上课实验 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生和外单位借仪器的人 | ||
| 职责分工 | 实验教师管借还登记，教务处主任批外单位申请，总务处管仓库清点 | ||
| 管理规定 | 必须填单子才能借，演示提前3天，学生实验提前1周，用完马上还 | ||
| 监督与罚则 | 实验教师盯到期不还的，学期末全收回来，当面点数检查，有问题按校规处理 | ||
坝北小学教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
一、仪器设备操作人员必须经过培训，熟悉仪器设备技术性能及工作原理后，才可以按照每台仪器设备操作说明进行操作。
二、在操作过程中要注意仪器设备随时出现的意外情况，并加以预防，以免人身及国家财产受到损害。
三、在操作过程中突遇停电，应及时关闭电源，以免突然来电时造成意外伤害。
四、在操作过程中不得做与操作无关的其它事情。
五、专人负责的仪器设备由本人应按仪器设备本身要求按时对其进行检修和保养，在检修和保养后，应填写在《教学、科研仪器设备维修情况记录簿》上。
六、操作人员在使用贵重、精密、稀缺仪器设备后应填写《贵重、精密、稀缺仪器设备使用记录卡》。
七、操作人员在选用仪器设备量程时，应首选较大量程，以免超出最大量程而损坏。任何仪器设备严禁超负荷运转。
八、仪器设备使用后应关闭一切开关，防止因通电、通水、通气时间过长而损坏。
九、操作人员要按仪器设备性能、实验操作要求使用，要自觉爱护仪器设备。凡在工作进程中损坏仪器设备者，必须如实填写损坏报告单，对贵重、精密、稀缺仪器设备造成损坏者，还需写出书面检查材料。
十、擅自动用与实验无关的仪器设备，私自拆卸仪器设备而造成事故和损失的，肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度，进行处理和赔偿。
| 制定背景 | 老师教得咋样，学生学得咋样，得定期看看。怕教学走样，怕学习效果不好，得有个检查办法。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师和学生，重点是各科任课教师和各班学生代表。 | ||
| 职责分工 | 教务处牵头干，教学校长跟着管，各年级组织学生代表参加，学习委员必须到场。 | ||
| 管理规定 | 学生代表要提前收意见，会上如实说，会后盯老师改没改，期末前写反馈交教务处。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处把意见汇总给老师，问题多的校长找老师谈话，期末再查一遍，没改进就停课学习三个月，只拿基本工资，自己掏钱，学完还不行就调岗或调走。 | ||
第三中学评教评学制度
一、评教评学是对教师教学，学生学习状态进行阶段性检查总结的重要工作。
二、评教评学工作由教务处主持，教学校长参加，每学年进行两次，每次进行的时间在期中考试成绩揭晓后。
三、评教评学活动分年级进行，由每班分层次选派3~5名学生代表参加，学习委员必须参加。活动开始前，学生代表应广泛征求班内学生对各学科教师教学工作的意见;“双评”中要把同学们的意见和建议如实反映出来，“双评”后应注意班内多数同学提出的意见和建议在教师的教学中是否被采纳，并于期末考试前以书面形式向教务处反映。