民主管理监督制度

适配人群工会干部，安全监督员，人力资源专员使用场景安全生产监督，民主管理会议，三同时审查
制度目标让员工能监督安全工作，管住干部乱来，保护大家干活不受伤。
职责分工工会查举报、开会议、提意见；人力资源部盯合同里的安全条款；员工盯干部守不守规矩。
核心条款三同时要监督，违规要纠正，每年开一次安全监督会，收员工建议。
执行要求工会每年必须开1次会，员工随时可举报，查到问题得处理，安全宣传要配合做，防护用品和福利也要看着。

1、为了规范民主监督管理，特制订本制度，本制度适用于临猗分公司。

2、公司系统应自上而下建立健全安全生产监督组织机构和制度，形成完整的安全生产监督体系。

3、企业员工监督各级领导干部和管理人员执行有关安全生产法律、法规和规章制度情况;人力资源部对企业与员工的用工合同中涉及安全生产方面的内容实行监督。

4、工会对职工举报的违规违章行为在规定的职权范围内进行调查并提出处理意见。

5、工会组织有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用(三同时)进行监督，提出意见;对单位违反安全生产法律、法规的行为，有权要求纠正。

6、工会每年组织召开1次安全生产民主管理监督会议，对公司的主要安全工作情况向进行汇报，并收集采纳员工提出的合理化建议。

7、总结和推广安全生产的先进经验，协助有关部门搞好安全生产的宣传教育工作。

8、员工对企业的消防、劳动防护用品、职工福利、职业病等涉及切身利益的进行监督。

民主管理监督制度：合作社民主

适配人群合作社成员，种植技术骨干，民主监督员使用场景合作社监督，财务审核，社务公开
制度目标让合作社做事更透明，大家心里有底，少点猜疑，多点信任，监督钱怎么花、事怎么办。
职责分工监督小组3人，大会选出来；管分配方案、社务公开、财务票据审核；每季度查账盖章；听大家意见。
核心条款监督小组不能是理事监事或管理人员；要懂柠檬种植；每季度审一次财务票；必须盖合作社章才准入账。
执行要求监督小组每季度开会；理事会随时可召集；查完票马上盖章；会计只认盖章票；成员能提意见，小组得记下来。

合作社民主管理制度

一、组建民主监督小组，其小组成员必须符合以下条件：

1、非理事会、监事会成员及本社管理人员;

2、政治思想较好、为人正直、热心为群众服务、甘于奉献的本社成员;

3、具有较好的柠檬种植技术，在合作社有较好的群众基础。

4、关心合作社发展，有一定经济头脑。

二、本社民主监督小组由3人组建，由成员(代表)大会选举产生，与理事会、监事会任期一致。

三、民主监督小组的职责是：

1、对本社分配方案及重大事项的执行情况进行监督;

2、对社务公开、财务公开、资金审批等制度的执行进行监督;

3、对本社的财务收支情况进行监督，对财务收支票据，每季度进行一次审核，并盖上本合作社专用章，会计人员据此入账。

4、如实反映成员的意愿和要求。

四、民主监督小组至少每季度召开一次会议，因工作需要，理事会提出召开的应随时召开。

民主管理监督制度：煤矿民主管理班务公开

适配人群班组长，班组职工代表，基层安全管理员使用场景班组安全建设，工资分配监督，合理化建议征集
制度目标让班组管理更透明，大家能一起管安全，把活干得更好更稳。
职责分工班组长牵头组织，职工参与讨论；工会监督公开；安全部门检查落实。
核心条款月度计划、工资奖惩、材料消耗必须上墙公开；要提安全建议；定期评班组长。
执行要求每月初开民主会，公开内容当天贴墙上；工会每季度查一次；发现问题马上改；记录本要留底备查。

（一）为规范班组民主管理及班务公开工作，根据《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法（试行）》安全培训和应急管理（或调度和地面设施）专业“班组安全建设 -

制度建设”对班组安全管理制度建设的要求，制定本制度。

（二）班组民主管理、班务公开是职工直接参与班组安全管理的基本形式。

（三）班组民主管理、班务公开是班组安全建设的主要内容，要开展好班组民主管理、班务公开工作，需不断增强职工的主人翁责任感，充分调动职工的主动性、积极性和创造性。

（四）按时组织审查本班组月度工作计划、材料消耗情况、工资分配和对职工的奖惩意见。

（五）组织职工围绕安全和生产提出合理化建议，保质保量或超额完成各项安全生产任务指标。

（六）定期讨论和审查班组长的工作，实事求是地反映职工的意见和要求。（七）工资分配和对职工的奖惩必须上墙进行公开，接受职工监督。

民主管理监督制度：星河小学民主管理委员会

适配人群校委会成员，教师代表，家长代表使用场景学校治理，家校共育，社区参与
制度目标让学校管理更顺畅，大家多交流，一起把学校环境搞好，让学生能好好长大。
职责分工校委会管方向，老师提教学建议，家长说家里想法，社区帮解决实际困难。
核心条款四类人各占两成，定期听汇报，参加教研，监督政策落实，推动家校社合作。
执行要求每学期听一次工作汇报，常去听课评课，有事及时沟通，开会要留记录，主任负责盯进度。

第二小学民主管理委员会制度

为了解决学校管理中遇到的种种疑难问题，也为了推动教育相关人士的交流与合作，共同致力于营造良好的学校环境，从而促进学生的健康成长，学校决定成立“**小学民主管理委员会”，特制定此制度:

一、民主管理委员会成员:

“**小学民主管理委员会”是由校委会代表、教师代表以及社会各界热心、关心学校教育教学工作、有一定管理组织能力的优秀家长和社区人士代表组成，四方代表各占20%、40%、20%、20%，他们分别是:

领导代表:z;

家长代表:z;

教师代表:z;

社区代表:z。

二、民主管理委员会职责:

1、热心、关心教育事业，有较强的管理能力和组织能力。

2、善于了解、剖析学校工作，善于出谋划策，当好参谋，促进学校工作健康发展。

3、关注、支持学校工作，借助社会力量解决有关实际问题，提高办学效益。

4、每学期听取学校工作情况汇报，策划学校的发展规划。

5、经常参加学校的教研教改活动，听课评课，提出宝贵意见，促进教师改进教学方法。

6、抓好社会、家庭、学校三结合教育网络，提供社会、家庭对学校的需求，不断总结自己教育子女的方法。

7、监督学校执行教育政策法规及全面贯彻党的教育方针情况。

民主管理监督制度：民主

适配人群班组长，五大员，一线班员使用场景班组例会，民主评议，员工关怀
制度目标让班组里大家互相信任、一起干活，多出主意，多想办法，把分到班组的任务干完干好。
职责分工班长带头搞民主，不能一个人说了算；五大员一边干专业活一边管民主；组员人人都要参与提意见。
核心条款开会得三分之二人在场，决定要过半数同意；不能一言堂；有病、闹情绪、思想波动都要关心。
执行要求每月开一次民主管理会，也可随时开；谈心家访不定期做；建议填表提交，有奖励；班长得听大家话。

1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。

2、班组民主原则:个人服从班组，少数服从多数，班组服从公司和全局

3、班组民主管理的日常活动，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。

4、保障组员民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。

5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。

6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到部门、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动公司民主的发展。

7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意识。

8、增强透明度，实现民主监督。

9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”:一要以诚相见，平等待人;二要以情动人，关心他人;三要将心比心，以心换心。

10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”:班员有病，住院时必访;组员闹情绪时必访;班员思想波动时必访;班员在局外发生问题时必访;家属长期有病必访;对后进班员必访。

11.五大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。班组民主管理会一般每月召开一次，也可根据需要，由班长或三分之一以上组员提议，随时召开。

12、班组民主管理会要有本班三分之二以上的组员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体组员过半数同意，才能生效。

13、班组民主管理会的议题，与班长协商确定，每次会议内容不宜太多，应着重解决一两个实际问题。

14、班组民主管理会的主要内容:

(1)贯彻落实公司、车间职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜。

(2)讨论班组生产计划、责任制方案，提出落实的具体措施。

(3)对班内工作的重大问题进行讨论，充分听取组员意见做出决策。

(4)听取班长的工作报告，民主讲评班组工作。

15、通过召开民主生活会，进行民主评比，肯定成绩，找出不足;表扬先进，鞭策落后;提出建议，交流思想;统一目标、思想和行动，增强团结，建设和谐班组，打造高效团队。

民主管理监督制度：公司民主

适配人群工会委员，职工代表，党委干部使用场景职代会召开，民主监督，员工参政
制度目标让员工能说话，能管事，能监督领导，让公司决策更接地气
职责分工党委负责把关方向，总经理要汇报工作并听意见，工会组织会议，员工提建议做决定
核心条款必须开职代会，重大事情要讨论，员工利益问题得表决，监督干部是硬任务
执行要求定期开会不能拖，总经理每年至少报告一次，档案要建好，落实情况每季度公示一次，大家随时可查可问

湖南三九唯康药业有限公司民主管理制度

1、建立健全公司职工代表大会制度，定期召开职工代表大会，使全体员工工都能参与公司管理，保障员工的民主权利

2、 职工代表大会制是在党委领导下，员工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对公司重大问题进行讨论，对公司工作提出意见和建议，对涉及员工切身利益的问题作出决定，监督评议各级管理人员。

3、 总经理定要向职工代表大会报告工作，听取职工代表大会的意见和建议，自觉接受监督，支持职工代表大会开展的工作

4、 党委加强对职工代表大会的领导，保证职工代表大会向正确的方向发展。

5、 职工代表大会是公司实行民主管理的主要形式，是员工发扬民主、调动员工工作积极性、促进党群干群之间的团结的重要措施，是公司科学管理体制中职责权相统一的责任制。

6、 健全民主管理档案，定期向全体教职工通报一次各项工作的落实情况及存在的问题。

民主管理监督制度：中学教代会民主

适配人群教职工代表，工会委员，教代会主席团使用场景学校民主管理，教代会召开，教职工评议
制度目标让老师能一起管学校、监督学校，让管理更透明，大家说话算数。
职责分工工会负责组织培训、归档、调研；主席团搞沟通交流；学校领导要支持、提供条件；档案室管材料。
核心条款要调研、要沟通、要报教育局、要培训代表、要存档、要评价四项职权落实没落实。
执行要求每次开会前两周报预报，闭会后两周报情况；培训每届都做，议题提前讲；档案按规矩收好；评价每年搞一次，看领导支不支持、职权落没落实。

梁树中学教代会民主管理制度

建立学校教代会工作制度，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学校管理体制改革的需要，因此教代会工作要规范化。

教代会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向教育局工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

六、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

4、代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

民主管理监督制度：民主

适配人群班组长，工会主席，区队队长使用场景班组会议，工资核算，民主议事
制度目标让职工一起管区队的事儿，多听听大家想法，解决实际困难，提高大伙儿干活积极性。
职责分工班工长牵头班组民主小组，工会主席参加班子会和园班会，监督工资分配，处理职工意见。
核心条款每月开园班会，每季开职工大会，工资奖金“四公开四上墙”，分配方案要领导签字才执行。
执行要求班组会每月一次，职工大会每季度一次，工资分配由监督小组盯紧，发现问题马上提，必须改。

(一)、民主管理制度

为加强区队民主管理工作，贯彻依靠职工办企业的工作方针，拓展民主管理的渠道，调动职工群众参与区队管理的积极性，结合本区队的工作实际，制定如下民主管理制度:

第一条、区队实行民主管理，每个班组相应的成立以班工长为组长的班组民主管理领导小组。队组工会主席参加区队的班子会、并同班组长一起参加区队每月一次的园班会，共同研究区队安全生产等的重大事项。 实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。

第二条、根据职工大会及职代会制度，每季召开一次职工大会，审议队长的行政报告，提出对区队的工作意见和建议。倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。

第三条、按时召开班组员工大会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。建立工资奖金分配监督管理小组，队组工会主席为小组长，对区队的工资奖金分配实行监督。

第四条、对工资奖金分配情况坚持“四公开”、“四上墙”制度。

第五条、坚持工资奖金分配方案的程序化审批制度，无上级领导的审批签字不得执行。

第六条、对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害。维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。

(二)、工资分配制度

第一条、认真落实内部市场运作机制，严格按照内部市场化工作物单价进行考核。

第二条、严格执行班组工资分配制度落实以量计资的办法，无特殊情况必须完成工作定额。

第三条、工资分配按照内部市场化实施办法制定的工资，单价进行，做到分配公正、公平、合理。工资奖金分配公开上墙，增强透明度。

第四条、各班对工资奖金分配要遵循按劳分配，按劳取酬、多劳多得的原则，奖励罚懒。

民主管理监督制度：某人民医院科室民主管理工作

适配人群科主任，科室民主管理小组成员，医疗行政负责人使用场景科室发展规划，人员岗位调整，高值耗材采购
制度目标让科室管理更透明，大家能说话、能参与、能监督。调动干活热情，让管理更科学、更民主、更守规矩。
职责分工院长牵头管落实，行政办负责日常事务。党组织牵头监督，党办、纪委、工会一起查。科室自己成立小组，负责人当组长，至少三人，单数。
核心条款科室大事必须开会讨论，比如发工资、分任务、买设备、评先进、处理投诉。开会要过半人到场，逐个议题表决，记录清楚谁赞成谁反对。
执行要求会议前要通知，材料不齐可以弃权。讨论要充分，意见不统一就缓一缓。决定后要执行，不执行要被问。监督组定期检查，发现问题限期改。考核结果和评优挂钩。

人民医院科室民主管理工作制度

第一章 总则

第一条 为规范我院各科室内部的管理行为，确保全院职工依法行使知情权、参与权、表达权和监督权，调动全院职工的积极性和创造性，推进科室实行科学管理、民主管理、依法管理，营造和谐共事的管理氛围。参照《深圳市卫生局直属单位领导集体决策重大问题议事规则(试行)》、《深圳市卫生系统科室民主管理工作制度》等规定，制订本工作制度。

第二条 各科科室民主管理工作适用本工作制度。

第三条 科室民主管理实行民主集中制原则指导下的科主任负责制，列入议题范围的事项以会议表决形式体现科室集体的意志。

第四条 凡是上级组织有明文规定或是上级组织指派的工作以及院领导班子决定的事项，科室必须服从执行。若有异议，在执行的同时可以逐级向上级组织反映情况。

第二章 机构与职责

第五条 医院科室民主管理工作实行党政领导齐抓共管，各部门各负其责，全院职工积极参与的领导体制和工作机制。

第六条 成立医院“科室民主管理工作领导小组”。组长由行政一把手担任，成员由医院行政班子成员、行政办公室负责人和相关科室负责人组成。科室民主管理工作领导小组办公室设在行政办公室。

组长:z

成员:z

科室民主管理工作领导小组的职责是:

(一)负责审定科室民主管理实施细则并组织实施;

(二)按科室民主管理要求的内容、程序等指导、落实各项工作;

(三)负责落实群众对科室民主管理工作的合理意见或建议。

第七条 成立“医院科室民主管理监督领导小组”。组长由党组织负责人担任，成员由医院党组织领导成员、党办、纪委、工会等部门负责人组成。科室民主管理监督领导小组办公室设在党办。

组长:**

副组长:**

成员:**

科室民主管理监督领导小组的职责是:

(一)负责对科室民主管理执行情况进行监督、检查和考核;

(二)负责受理群众对科室民主管理的意见或建议;

(三)负责研究决定对执行科室民主管理工作的有关人员的奖惩。

第八条 科室人数在7人以上的成立“科室民主管理小组”，组长由科室负责人担任，成员应有代表性，人数为单数，至少要由3人以上组成。

第三章议题范围

第九条 科室下列事项应提交科室民主管理小组讨论:

(一)研究科室中长期发展规划，总结本年度工作情况，制订下一年度科室的工作计划;

(二)科室内部拟增减岗位计划及人员配备计划，科内人员的工作分工等;

(三)科室内部绩效工资分配方案，科室成本核算的研究和表决;

(四)科室内部使用设备、高值耗材等的购置计划和新项目、新技术开展的可行性研究论证;

(五)研究决定对科室内部工作人员的奖惩、推优评先、业绩考核等;

(六)科室行政、医疗、教学、科研等工作的重要改革措施及实施方案;

(七)对患者的有效投诉进行分析，并制定整改措施;

(八)其他需要科室民主管理小组讨论的事项。

第四章议事程序

第十条 凡研究决定科室重大问题的会议，须有半数以上科室民主管理小组成员到会方可举行。会议由科室民主管理小组组长主持，科室民主管理小组成员参加。

第十一条 属科室民主管理小组议题范围内的重大突发事件和紧急情况，科室民主管理小组未能集体议事及会议表决的，科室负责人要及时向医院分管领导汇报，按医院分管领导意见办理，事后应及时向科室民主管理小组成员汇报。

第十二条 科室民主管理小组研究决定重大问题，按下述程序进行:

(一)会前协调。研究决定科室内部重大问题的，议题应在科室民主管理小组成员之间作会前协调，由组长决定是否上会。

(二)准备材料。科室民主管理小组会议定期或根据情况召开。上会材料有提出议题的小组成员准备，凡提供材料不齐的，与会人员在表决时可以材料不齐为理由宣布弃权，并将弃权理由载入会议原始记录。

(三)提前通知。会议以书面、电话或口头通知等形式提前通知应到会人员。

(四)充分讨论。会议由组长主持，由提出议题的小组成员介绍上会材料，对议题进行充分讨论。讨论时要充分发扬民主，虚心听取各成员的意见。因故未到会小组成员的意见，可用书面形式在会上表达。

(五)逐项表决。会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。意见比较一致时，可进行表决;持赞成与反对意见(含未到会成员的书面意见)的人数接近时，可暂缓表决，留待下次会议讨论。会议实行逐项表决。表决一般采用无记名形式，会议记录须记录同意、反对和弃权的票数。

(六)作出决策。科室负责人以科室民主管理小组的表决结果作为依据做出最后决定;当议题在科室民主管理小组会议上意见分歧无法通过，科室负责人也无法做出最后决定时，应将议题提交科室全体人员参加的会议上讨论并无记名投票表决后上报医院分管领导，由院领导集体做出决定。

第五章资料管理

第十三条会议记录。科室民主管理小组会议须指定专人负责记录。会议记录内容应包括:会议名称、会议主持人、正式与会人员、缺席人员、会议记录人员、会议通知提前送达时限、须到会人数比例、每个议题的讨论、表决情况、决策通过比例及最后决定。

第十四条资料保存。会议资料包括会议通知、议案、科学论证材料、会议原始记录等有关文件。会议资料按各科室文件保管制度保存。

第六章监督、检查与考核

第十五条医院科室民主管理监督领导小组应对本院内部科室民主管理工作执行情况进行监督检查，医院必须制订内部考核评分标准，并定期进行内部考核，做到考核评分有理有据。对科室民主管理工作中工作不到位、程序不规范等违规行为，按照有关规定，责成有关责任部门限期整改。

第十六条医院科室民主管理工作由区卫生局科室民主管理工作目标考核小组进行监督、检查及考核。

第十七条区卫生局科室民主管理工作目标考核小组将通过采取听取汇报、查阅有关资料、向有关人员了解情况等方式方法进行统一考核。

第七章奖惩

第十八条在科室民主管理目标考核中，对考

核成绩优秀的科室或工作表现突出的个人，应作为年终评先评优等奖励的重要依据。

第十九条有下列情形之一的，追究责任人的责任。情节较轻的，责令作出书面检查，限期改正;情节较重的，进行诫勉谈话、给予通报批评，取消当年的评先、评优资格;情节严重或拒不整改的，按干部管理权限给予行政处分。

(一)重大问题不按本制度进行集体议事和会议表决形成决定造成不良后果的;

(二)未经集体议事或会议表决形成决定，且未自行纠正造成不良后果的;

(三)拒不执行科室民主管理小组决议并造成不良后果的;

(四)其他违规事项造成不良后果的。

第八章附则

民主管理监督制度：某镇小学民主

适配人群教代会代表，校务领导小组，民主监督小组使用场景教代会召开，提案处理，校务公开
制度目标让老师能一起商量学校大事，监督校长做事，让学校更透明，大家心里有数，干劲更足。
职责分工党支部和行政领导教代会；主席团组织会议；提案小组审提案；校务领导小组定内容；监督小组查落实。
核心条款教代会每年开1-2次，三分之二代表出席才有效；重大事项要过半数代表同意；提案要3人联名，符合标准才立案。
执行要求提案登记后交校长批，再转部门办；工会定期检查办理情况；所有处理结果存档；意见箱设在公开栏边；公开内容须经两组签字才贴出。

z镇小学民主管理制度

教职工代表大会实施细则

一、教代会在党支部、行政的领导和支持下，积极开展工作。代表要认真学习党的方针政策，提高参政议政能力。

二、教代会代表按职工总人数的25%―30%比例民主推选。主席团成员有5-7人组成，经代表大会民主选举产生。

三、教代会每年召开1-2次，每次会议应有三分之二以上的代表出席，方为有效。

四、加强学校民主管理和监督作用，学校重大的问题和事件，必须经教代会半数以上代表通过决定。

五、教代会代表必须热爱学校，热爱教育事业，能积极为学校的教育改革提出合理化建议。

z镇中心小学教代会提案和意见的处理细则

一、提案意见由代表提出，代表可事前征求广大教职工意见。提案应由3人以上正式代表签名。

二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

三、提案审议:由提案审查小组审议。提案审议标准:一看有没有实施价值和实施可能;二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系;三看是否符合规定程序和提案要求。凡符合立案条件的提案都应该立案，并告知提案人。对本校不能解决的问题或不到2名代表提出的提案只能作为意见书，转给学校行政。

四、立案提案进行登记，然后转给校长签署意见后交承办部门处理。

五、提案小组(或工会)要定期或不定期地检查承办部门对提案处理(落实)的情况。

六、所有提案处理完毕，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。

七、对没有设立立案的提案(意见和建议)，提案小组或工会向提案人说明不立案的理由。

z镇中心小学校务公开制度

一、指导思想

为认真贯彻党的十五大提出实行民主和民主监督的要求，坚持党的民主集中原则，完善教职工代表大会制度，并根据学校实际实行校务公开，保证校长正确地行使职权，加强党风廉政建设，密切党群关系、干群关系，有利于学校发展。

二、组织制度

1、成立校务领导小组。

2、成立校务公开工作小组。

3、成立校务公开民主监督小组。

三、校务公开的内容

1、学校的发展规划，学期工作计划，改革方案;

2、学校内部管理;

3、财务收支情况;

4、食堂收支情况;

5、学校的收费项目、标准及活动成果;

6、公务接待费用;

7、教职工聘任方案及结果;

8、教师的月考评及年终考评情况、奖励方案及有关的福利分配等;

9、职称评审情况;

10、教职工集资购房、评优等政策规定、程序及结果;

11、上级有关部门规定的收支情况;

12、学校重大基建项目和设备的添置及更换项目的方案或招标情况;

13、招生情况;计划招生数、招生办学、跨学区入学收费标准及招生结果;

14、其他需要和应该公开的内容。

四、校务公开的形式

1、通过校园布置和校园网络设立专门校务公开栏，分内外两块。

2、设置意见箱，在公开栏边设置意见箱。

3、会议公开:在教代会、行政会、教师会、学生会、家长会上公开。

五、公开程序

公开的内容由各部门提交校务公开领导小组审批签字，再由学校民主监督小组审核签字后公布。

六、建档与监督

凡校务公开的内容一份公开，一份学校存档备查。

教职工、家长等对校务公开内容有疑议的，可以书面形式或口头形式向民主监督小组提出疑议，学校民主监督小组根据所提出的问题进行核实，并将校务情况及时反馈给教职工、家长等。